밤 열한 시

밤 열한 시 - 120 True Stories & Innocent Lies
황경신 지음, 김원 그림 / (주)태일소담출판사 / 2013년 10월

밤 열한 시

황경신 지음

소담출판사

흔히, 봄, 여름, 가을, 겨울이 아닌, 가을부터 시작해서 Fall Wind, Winter Sunshine, Spring Rain, Summer Lighting으로 소제목을 달았다. 소제목을 단 중간중간의 속표지도 가을과 봄을 붉은 색으로, 여름과 겨울을 초록색 바탕으로 장식해서 새롭다는 느낌이 든다. 나는 가을은 낙엽을 연상시키는 주황색, 겨울은 눈을 나타내는 하얀색, 봄은 초록이나 노랑색, 그리고 여름은 하늘색을 떠올리고는 좀 다른 느낌이 아닐까? 하는 의구심이 일었다.그러고 보니, 가을 바람은 괜찮은데, 햇살도 겨울보다는 봄이나 여름이 더 맞는 것 같고... 봄비하면 괜찮은데 Spring Rain은 다소 이질감이 들기도 한다. 물론 이 모두다 나의 사견일 뿐이니 그저 흘려 들어도 무방하리라~

어려서부터 어떤 계절을 좋아하느냐고 물어오면 주저없이 "여름!"이라고 답해왔다. 나의 생일이 있고, 놀기 좋은 여름방학이 있고, 여름 휴가를 갈 수 있고, 좋아하는 물이 지천에 널려 있는 계절이기 때문이다. 유난히 손발이 시리는 탓에 겨울이 힘들고 싫어서, 겨울 만 빼면 다른 계절은 다 좋다. 그래서 이 가을에 이 책을 들고 가을을 제대로 느껴보려고 하는 지도 모르겠다. 여름이 간다와 봄날은 간다의 뉘앙스의 차이를 보면서, '너는 간다' 쪽은 더 애절한 느낌, '네가 간다'는 더 담백한 느낌이 있다고 하는 작가의 소리를 생각해 볼까?

특히, 밤 열한 시를 기점으로 해서... 밤 열한 시가 다가오면, 잠자리에 들려고도 하고, 드라마는 그닥 즐겨보지 않기 때문에 드라마가 끝나고 관심가는 예능 프로가 있다면 TV를 켜고 시청하기도 한다. 또한 아이들이 점차 커지고 학년이 올라가니, 공부하는 아이를 기다리면서 semi 수험생 엄마 훈련도 해야할테고... 이전과 다른 밤 열한 시를 접하게 될 것 같다. 하루가 다 지나가고, 또 다른 하루는 멀리 있는 시간이라는 싯귀를 함께 만끽해 봄 직도 하다~

시를 그닥 즐겨하지 않기 때문에 시에 몰입해서 시상에 빠져 본 기억이 너무나도 어렴풋하다. 요약한 느낌의 시보다는 스토리에 젖어드는 소설이 훨씬 읽기가 수월한 탓이겠지만, 그만큼 심적인 여유가 없기 때문인지도 모르겠다.

처음부터 끝까지 차근차근 작가의 소리에 귀를 기울이고 빠져들만큼 시간적인 환경적인 여유도 부족하거니와 그저 책을 들고 오랜 시간을 함께 하도록 주변에서 내버려 두지도 않으니 어찌하겠는가? 그래서, 책을 뒤척거려가며 눈길이 가는 부분을 골라 읽고 마음을 담아보려 해보았다.

047쪽에

'걷기에 좋은 계절이다.

걷다가 문득 걸음을 멈추고, 뒤를 돌아보기 좋은 계절이다.'라는 글귀가 눈에 들어오고 마음에 남았다.

2013.10.19. 밤 열한 시에,  두뽀사리~

내가 사랑하는 강아지 허니

내가 사랑하는 강아지 허니 ㅣ 소담 팝스 6
애나 윌슨 지음, 모이라 먼로 그림, 이근애 옮김 / 소담주니어 / 2013년 9월

내가 사랑하는 강아지 허니

소담 팝스 블루

애나 윌슨 지음 / 모이라 먼로 그림

소담주니어

<어느 날 강아지가 생겼다>

엉뚱한 소녀, 서머 홀리 러브. 서머네 반, 프랭크라는 한 아이는 기르는 개의 새끼들이 생기자 강아지를 준다고 합니다. 서머는 엄마에게 승낙을 얻어 내고, 정말 깜찍하고 귀여운 강아지 허니를 갖게 됩니다. 서머는 친구 몰리의 도움을 받아 허니의 좋은 주인이 되어 갑니다.

<얄미운 언니의 속셈>

그런데 서머의 언니, 에이프릴이 이상합니다. 해가 서쪽에서 뜨는 지, 허니가 다닐 동물병원도 직접 알아봐 줍니다. 게다가 허니가 자신의 개인 척까지 합니다.

알고 보니, 에이프릴은 동물병원 턱수염 수의사 선생님에게 반한 겁니다. 하지만 허니가 턱수염 수의사 선생님을 기피하는 탓에, 애완견을 빌미로 수의사 선생님과 가까워지기는 힘듭니다. 급기야 가짜 턱수염을 달게 하는 에이프릴.

서머와 몰리는 에이프릴을 골려 주고, 에이프릴은 잔뜩 심통이 납니다. 서머의 엄마는 일부러 둘을 엮어 주고, 서로 좋아했음을 알게 됩니다.

<해피 엔딩>

서머는 다시 허니를 되찾아서 행복합니다. 친구와 함께 귀염둥이 허니를 훈련시킵니다.

<독자인 나의 생각>

초등학교 저학년이라면 재미있게 읽을 만한 책이다. 솔직히 책이 유치하고 분홍색 겉표지도 촌스러워 보이지만 그에 비해서는 재미있다. 이 책을 읽고나서 기를 수 없는 강아지가 더 기르고 싶어졌다. 만약 나중에 강아지를 기른다면 '화이트 포메라니안'을 기르고 싶다.

2013.10.20.(일) 이은우(초등6)

너 지금 어디 가?

너 지금 어디 가? ㅣ 창비청소년문학 54
김한수 지음 / 창비 / 2013년 10월

너 지금 어디 가?

창비 청소년문학 시리즈 54

김한수 지음

창비

 중학생이라면 국어, 영어, 수학 공부가 아닌 의식주를 책임져야 한다는 원칙을 가진 아빠 때문에 건호는 오늘도 용돈을 벌기 위해서 텃밭을 일군다. 그러던 중에 건호는 실수로 교장 선생님에게 물풍선을 쏘게 된다. 그 일의 벌로 학교에 있는 교장의 텃밭을 일구게 되고 텃밭 동아리를 준비하고 있던 담임의 레이더망에 포착된다.

한편, 잘 나가는 학원강사였던 아빠는 목공학원에 다니고 결국 열하던 학원에서 나온다. 엄마는 아빠에게 화를 내지만 아빠가 잃어버렸던 꿈을 다시 되찾는 것을 응원하고 자신도 분식집에서 나온다.

담임은 건호 아빠의 도움을 받아 텃밭 동아리를 창단하고 건호는 텃밭 동아리 회장이 된다. 텃밭 동아리에는 모범생 지욱, 문제아 학교짱인 정태, 부잣집 아들에서 사기꾼이 된 대풍이, 의기소침한 마마보이 민석까지 많은 아이들이 텃밭 동아리에 참여한다. 아이들은 점점 묘한 매력이 있는 텃밭 일구기에 빠져들고 점점 웃는 일도 많아지는 등 밝아진 모습을 보인다.

엄마는 외할머니가 살던 곳으로 귀농하려던 생각을 접고 뛰어난 요리 솜씨를 이용해서 식당을 차린다. 정태와의 싸움으로 동아리에서 탈퇴한 지욱과 서먹해진 건호는 지욱과 다시 만나지만 유학을 간다는 소식과 함께 달라지지 않은 지욱의 태도를 보며 씁쓸해진다. 하고싶은 것도 없고 잘하는 것도 없던 열다섯 살 소년 건호는 텃밭에서 자라나는 식물들처럼 자라난다.

표지에도 '너 지금 어디 가?'로 되어 있는데, 네이버책을 검색해 보면 '너 지금 어디가'로 검색된다. 띄어쓰기에 신경을 더 써야하지 않을까? 하는 생각이 들었다.

'문제아들로 가득찬 텃밭 동아리' 라는 소재는 독특하고 신선했다. 그러나 이야기 속에 등장하는 아이들의 상황이나 대화들이 별로 와닿지 않았던 점은 아쉬웠다. 제목 '너 지금 어디 가?' 도 책의 내용과 등장인물 중의 한 명을 지칭하는 내용이어서 그리 일반적이지는 않지만, 그래도 이 책의 제목을 보면 요즘 한창 이슈가 되고 있는 TV 프로그램인 '아빠, 어디 가?'를 연상하게 해서, 흥미를 끌게 한다는 점이 좋았다~

2013.10.19.(토) 이지우(중3)

광물과 암석

광물과 암석 - 이 땅을 이루는 모든 것 ㅣ 선생님도 놀란 초등과학 뒤집기 39
신광복 지음, 장동현 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 성우주니어(동아사이언스) / 2009년 8월

광물과 암석

선생님도 놀란 초등 과학 뒤집기 39

신광복 지음 / 장동현 그림

동아사이언스 성우주니어

<돌의 이름을 찾아라!>

돌의 이름은 무엇인가요? 그리고 그렇게 생각한 이유는 무엇인가요?

1.  사암 : 연한 회색인 것, 반짝거리는 작은 알갱이가 박힌 것, 까칠까칠하고 울퉁불퉁한 것.

2.  역암 : 약간 자주색, 진한 회색 같기도 한 붉은 색인 것과 울퉁불퉁한 모서리가 있는 것이 비슷하다.

3.  이암 : 황토색인 것과 잘 부서지는 것, 겉면이 매끄러운 것이 비슷하다.

4.  대리암 : 흰색, 초록색이 섞이고 반짝거리는 알갱이가 있는 것.

5.  셰일 : 희색이 섞인 검정색인 것, 표면이 맨들맨들한 것, 한 방향으로 나 있는 무늬임이 비슷하다.

6. 석규암 : 회색이고 흰 무늬가 나 있는 것.

7.  규암 : 연한 회색, 노랑, 흰색이 섞였다. 반짝이고 단단하고 예뻐 보인다.

8.  현무암 : 검은색인 것, 크고 작은 구멍이 많은 것이 비슷하다.

9.  화강암 : 검정, 흰색, 약간 붉은 점들이 있는 것, 꺼칠꺼칠한 것, 검은 부분이 반짝이는 점이 비슷하다.

10.  편마암 : 주름진 모양의 줄무늬.

11.  석회암 : 연회색, 흰색, 노랑이 섞인 것, 단단한 것.

12. 이암 : 잘 부서지고 부드러우며 황토색이다.

13.  역암 : 자주색 같고 울퉁불퉁한 모서리이다.

14. 편마암 : 줄무늬

15.  사암 : 까칠까칠하고 울퉁불퉁하다.

16.  셰일 : 줄무늬가 층층이 있는 것, 표면이 맨들맨들하고 검은색인 것.

2013.10.19.(토) 이은우(초등6)

STEAM형 교육의 완성 우리나라

STEAM형 교육의 완성 : 우리나라 - 1.2학년군 ㅣ 발도장 쿵쿵 통합교과시리즈
초등교과체험연구회 글, 윤나영 그림, 김이한 손그림, 서지원 핵심정리 / 핵교 / 2013년 9월

STEAM형 교육의 완성 우리나라

발도장 쿵쿵 통합교과 시리즈

초등교과체험연구회 글, 서지원 핵심정리 / 윤나영 그림, 김이한 손그림

도서출판 핵교

'체험학습을 통합교과 완성하기'라는 부제목을 달고 있는 이 책은

 통합교과 시리즈 8종 중의 하나이다.

  STEAM형 교육의 완성 '가족'

 STEAM형 교육의 완성 '이웃과 마을'

 STEAM형 교육의 완성 '학교와 나'

 STEAM형 교육의 완성 '우리나라'

 STEAM형 교육의 완성 '봄'

 STEAM형 교육의 완성 '여름'

 STEAM형 교육의 완성 '가을'

 STEAM형 교육의 완성 '겨울'을 통해서 체험학습 통합교과 안내서라고 할 수 있을 것이다.

초등과정도 통합과정으로 바뀌었고, STEAM형의 수업이 아이들에게 크게 부각되고 있는 실정인데, STEAM형교육은

S(Science). T(Technology), E(Engineering), A(Art), M(Mathematics)의 약자로써. 교과통합형 교육을 지칭하는 약자이다. 사실 이렇게 설명해도 그 실체가 쉽게 연상되는 말은 아닌데, 나는 그저 체험학습을 통해 몸소 경험하고 체험하는 교육방식이라고 이해하고 있다.

지금은 중학교 3학년으로 불쑥 커버린 우리 아이들을 가르친 나름대로의 교육관이라고 하면, 책을 가까이 하도록 도서관에 열심히 데리고 다니고, 책 많이 사주고, 그리고 기회가 닿을 때마다, 박물관이나 곳곳의 체험학습장을 데리고 다녔다. 엄마가 나이가 있는지라, 작은 딸에게는 다소 소홀해지기는 했지만, 큰 딸은 참으로 부지런히 박물관, 도서관, 궁궐, 수목원 등등을 함께 데리고 돌아다녔다. 열의만큼은 차고 넘쳐서 젊은 엄마들에게 뒤쳐지지 않는 체력을 뽐내고는 했었다.

이 책에서는 다음의 다섯 단락으로 우리나라를 소개하고 있는데,

하나. 개항기부터 현대까지 우리나라 역사 : 대한민국역사박물관
둘. 조상의 숨결이 고스란히 남아 있는 : 외암 민속마을
셋. 음식의 맛과 멋, 건강의 지혜가 담긴 우리의 밥상: 남도향토음식박물관
넷. 임진강 너머 북한을 바라보는 : 오두산 통일 전망대
다섯. 우리나라의 이웃나라 : 국립중앙박물관 아시아관
이 중에서 역사박물관, 통일 전망대, 국립중앙박물관은 당연히 기본적으로 다녀왔고, 두 번째에서 소개하는 외암 민속마을은 못 가봤지만, 순천에 있는 낙안읍성민속마을과 이와는 다르지만 민속촌은 체험학습을 다녀왔다. 또한 남도향토음식박물관은 못 가봤지만, 서울에 있는 떡박물관에서의 체험과 다른 요리교실도 아이들과 함께 해보았다.

이번 여름 방학에 미국에서 방문한 동생네 식구들과 함께 도라산역에 가서 땅굴체험을 한 것이 가장 최근의 체험학습이 아닐까 싶다

도라산역에서 찾아간 DMZ 전시관, 제3 땅굴

2013.10.19.  두뽀사리~