기분 나빴다면 미안해!?

기분 나빴다면 미안해!? ㅣ 라임 틴틴 스쿨 5
이남석 지음, 정훈이 그림 / 라임 / 2016년 7월

기분 나빴다면 미안해!?

라임 틴틴 스쿨 005

이남석 지음 / 정훈이 그림

라임

소중한 나의 독서 적금통장 중 나의 독서노트 11번째 책

항목

내용

책의 제목

기분 나빴다면 미안해!?

지은이 소개

이 책의 지은이 이남석은 다양한 분야의 지식을 자유롭게 넘나들며 엮는 하이브리드 형 작가이다.  그린이 정훈이는 잡지와 신문에 만화를 연재하고 있다.

읽은 기간

1시간 반

쪽수

182 쪽

나만의 평점

★★★☆☆ (3.0점)

기억에 남는 구절 한 마디

마음을 담아 짧은 소감

표지나 제목을 보고는 어떤 내용일지 궁금해서 읽어 봤는데, 논리력을 키우기를 원하는 초등학생 정도 아이들이 읽으면 적당할 것 같았다. 중간중간 만화라던가 주인공 수연이와 주변 일물들의 이야기가 조금 유치하고 오글거리는 경향이 있다. 정말 사고력, 논리력을 길러주기는 많이 힘들 것 같다. 또, 주제와 내용이 잘 맞지 않아서 무슨 말을 할려는지 알기 어렵다.

나만의 독서표현물

☆ 가장 인상적인 이야기 3  ☆

① 사과를 한 거야, 만 거야?

- 일상 생활 속의 논리적 오류

보드라운 동물의 털을 좋아하는 수녕니는 그 날도 뽑기로 산 여우 인형을 학교에 가져왔다가 참견쟁이인 소민이에게 인형이나 모으는 변태라며 놀림을 받고, 선생님이 혼내키자 기분 나쁜 표정으로 사과한다.

수연이는 소민이에게 사과를 받았다고 하지만, 아이들은 사과가 아니라고 한다.

→ 일상 생활에서도 찜찜한 사과를 받는 일이 있어서 이런 상황이 공감되었다.

② 세상에, 히틀러가 착한 사람이라고?

- 삼단 논법으로 논증하기

논리책을 읽던 수연이는 삼단 논법에 관련해서 "네가 기분 나빴다면, 미안해."라는 말이 사과가 아닌 이유를 알게 된다. 상대방이 화가 났다는 사실만 나타낼 뿐이고 사과의 의미나 결론과의 관계가 불명확하기 때문이다.

→ 이 말이 사과가 아닌 이유를 논리적으로 설명해주어서 인상적이였다.

③ 머리와 가슴이 따로 노는 까닭은 무엇인가?

- 이성과 감성의 조화

보리 선생님은 아이들에게 이성과 감성을 조화시키는 것이 중요하다고 이야기하면서 화를 낼 상황에도 너그럽게 이야기하는 비폭력 대화에 대하여 이야기한다.

→ 뒷담화 이야기가 나와서 이 부분이 공감되었고, 비판적 사고를 통한 논리적 사고 없이 남이 나를 뒷담화했다고 단정지으면 안될 것 같다.

2016.8.13.(토) 이은우(중3)