읽는다는 것

읽는다는 것 - 권용선 선생님의 책 읽기 이야기 ㅣ 너머학교 열린교실 4
권용선 지음, 정지혜 그림 / 너머학교 / 2010년 11월

읽는다는 것
너머학교 열린교실 04
권용선 선생님의 책 읽기 이야기
권용선 지음 / 정지혜 그림
너머학교

▶ 생각 나누기
단순히 눈으로 보는 것과 읽는 것의 차이와 읽는 것이 중요하다는 것을 생각했다.
책을 읽음으로써 얻는 지식과 행복을 다른 매체에서는 충분히 읽을 수가 없으므로 책을 읽는다. 또 다른 내용을 알 수 있고, 책을 읽음으로서 직접 그 일을 겪지 않아도 새로운 경험을 할 수 있으니까.
가장 재미있게 읽었던 책은 집중할 수 있게 해준 <에드거 앨런 포 단편선>과 <제인 에어>이다.
▶ '보는 것'과 '읽는 것'의 의미
'보는 것'과 '읽는 것'은 다르다고 생각한다. 그 이유는 '보는 것'은 그 속의 이야기를 들춰내서 읽기 보다는 그저 겉의 씌여진 내용만 읽는 것이고, '읽는 것'은 끊임없이 질문하며 속의 이야기를 읽는 것이기 때문이다.
광고지는 뭔가 복잡하게 씌여져 있고
'이렇게 많은 활동을 할 수 있으니 과학에 관심이 많은 사람들은 이곳에 와서 체험하고 가라'는 생각으로 이 광고지를 만들었을 것이다.
저자는, 이 책 <읽는다는 것> 26쪽~30쪽에 보면
"본다는 것이 겉으로 드러난 어떤 모습 자체를 그저 보는 것이라면, 읽는다는 것은 좀 더 주의를 기울여서 그 안의 속 뜻이나 의도까지도 이해하는 것이다."라고 설명하고 있다.
'본다는 것'은 그 속의 의미보다는 겉에 덮여진 허물(?)만을 보는 것이고, '읽는다는 것'은 어떤 내용 속에 숨겨진 의도나 의미를 파악하고 이해하는 것이라고 생각한다.
▶ 나는 왜 책을 읽는가?
내가 책을 읽는 이유는 상황에 따라 다양하지만 간추려보자,
먼저, 그 책을 읽음으로써 얻고 싶은 내용이 있을 때이다. 숙제나 보충 등 준비할 내용에 대해서 조금 더 자세히 알기 위해서 책을 읽는 경우이다.
두 번째는, 실제로는 할 수 없는 경험음 하고 싶을 때이다. 현실에서는 불가능한 상상이나 이루기 쉽지 않은 경험을 책으로라도 해보고 싶은 경우이다.
세 번째는, 시간이 남을 때 그 시간을 더 효율적으로 즐겁게 보내기 위한 것이다. 가끔은 그저 핸드폰이나 TV를 보는 것보다 책읽기가 더 끌릴 때의 경우이다.
내가 왜 책을 읽는가에 대한 질문을 던지려한다면, 꽤 대답하기 어려울 것이다.
그 이유는 상황에 따라서 다르기도 하고 많지만, 세 가지로 한 번 간추려 볼 것이다.
먼저 첫 번째는, 그 책을 읽음으로써 어떠한 내용을 얻으려 할 때이다.
숙제를 해 가야 한다거나 뭔가 보충 설명이 필요할 때 더 자세히 알기 위해서 책을 읽는 경우이다.
두 번째는, 해보기 어려운 경험이다 될 수 없는 처지를 하고 싶을 때이다. 현실에서는 불가능하거나 적용하기 어려운 상황을 책으로라도 경험해 보고 싶은 경우이다.
마지막 세 번째는, 남는 시간을 더 효율적으로 보내고 싶을 때이다.
또는 읽기를 목표로 하고 있는 책을 그 목적을 달성하기 위해 읽을 때이다. 이는 자투리 시간을 활용하여 효율적으로  책을 읽으려는 경우이다. 뭔가 더 배우고 싶은 내용이 었던, 자투리 시간에 제대로 읽고 싶던 뭐던 간에 좋은 책을 읽는 것은 매우 중요한 것이다.
2014.3.16.(일) 이은우