뭐? 공부가 재미있다고?

뭐? 공부가 재미있다고? - 공부 ㅣ 어린이 행복 수업 5
박현희 지음, 박정은 그림 / 웅진주니어 / 2013년 10월

뭐? 공부가 재미있다고?

어린이 행복 수업 - 공부

박현희 지음 / 박정은 그림

웅진주니어

'공부가 재미있다'라고 생각하는 사람이 과연 몇 명이나 될까요?

열 명 중에서 한 명 정도 라도 많을 거예요. 이 책에서는 우리와 가깝지만, 먼 공부와 친해지는 방법을 소개해주고 있답니다. 그렇다면, 이 책에는 어떤 내용들이 들어 있는지 알아봅시다.

1장은 '실컷 게임만 했으면 좋겠어!' 인데, 게임을 좋아하는 아이들에게 자기가 게임을 할 때처럼 공부를 열심히만 하면 된다고 말해주면서, 좋아하는 일을 하고 싶다면 공부를 열심히 하라고 조언해 줍니다.

2장 '누가 시험 같은 걸 만들었어?'에서는 시험을 잘 치룬다고 해서 공부를 잘 한다고 말할 수는 없다고 알려줍니다.

3장 '머리가 나빠서 공부를 못하나?'에서는 위인들(그 중에서도 천재 화가 피카소의 이야기가 나옵니다.)에 빗대어서 노력을 하면 공부를 잘 할 수 있다고 알려줍니다.

4장 '공부하니 참 좋구나!'에서는 공부를 하면 세상을 더 훤히 볼 수 있음을 알려줍니다.

5장 '공부를 해서 꿈을 이루고, 가난을 이길 수 있음을 알려줍니다.

6장 '공부하는 방법도 여러 가지다'에서는 위인들의 이야기를 들려 주며 가장 잘 할 수 있는 방식으로 공부하라고 조언합니다.

7장 '더 멋진 삶을 여는 열쇠, 공부'에서는 요리사 제이미 올리버와 발명가 한스 헨드릭스, 의사 공병우같은 위인들처럼 열심히 공부하여 찬란한 인생을 만들라고 이야기합니다.

이 책에는 나오지 않고 있지만, 우리나라의 공부 방법은 큰 문제가 있습니다. 학생 개개인의 공부 방식은 전혀 고려하지 않은 채, 모두 똑같이 공부를 시킵니다. 그 뿐 만이 아니라, 억지로 학생에게 지식을 주입시키려 합니다. 어른들은 아이들을 조종하며 큰 결과를 바랍니다. 하지만, 오히려 아이들은 공부에 스트레스를 받고 좌절감만 느껴서 결국에는 공부를 '힘들고 하기 싫은 것'이라고 느끼게 됩니다. 공부를 열심히 하는 것도 중요하지만, 사회 자체가 먼저 열심히 공부를 할 수 있게 만드는 교육 방식을 만들어야 합니다.

2013.11.23.(토) 이은우(초등6)