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과학실에서 읽은 시 ㅣ 담쟁이 교실 16
하상만 지음 / 실천문학사 / 2013년 5월
평점 :
과학실에서 읽은 시
하상만 엮음 / 송진욱 그림
실천문학사
불과 불의 만남은 물 (우리가 물이 되어_강은교)
피와 땀으로 만드는 소금 (소금 시_윤성학)
세상의 중심은 하나가 아니다. (과녁_이동호)
고추는 왜 매워졌을까 (고추밭_안도현)
그림자를 잃어버리면 안 돼 (태양계_이문재)
퇴화의 흔적, 사랑의 흔적 (새끼발가락_박후기)
머리에서 가슴까지의 거리 (선천성 그리움_함민복)
새와 나무의 자식 (나무를 낳는 새_유하)
40년간 지렁이를 연구한 사람 (내 목구멍 속에 걸린 영산강_손택수)
소금에 담가 먹던 감 (홍시여_나쓰메 소세키)
하늘을 날고 싶었던 고래 (화남풍경_박판식)
지상의 별자리들 (산등성이 마을의 불빛들_권혁웅)
흙길이 사라지면 누구에게 좋을까 (한 숟가락 흙 속에_정현종)
오래된 은행나무의 슬픔 (슬픈 부리_고영민)
팽창하기만 하는 세상 (이십억 광년의 고독_다니카와 슈운타로)
빛의 속력으로도 갈 수 없는 거리 (맛의 거리_곽해룡)
얼음이 물보다 가벼운 이유 (따뜻한 얼음_박남준)
이게 다 유성생식 때문이야 (커밍아웃_황병승)
지구 밖 우주를 향해 가는 보이저호 (보이저氏_김현욱)
나를 나일 수 있게 하는 빛 (무지개_윌리엄 워즈워스)
슬픈 보호색 (새의 날개 안쪽_이문재)
우리는 안개의 주식을 갖고 있다 (안개_기형도)
바람이 부는 이유 (바람이 불어_윤동주)
녹스는 사람 (사람을 쬐다_유홍준)
나만큼만 사랑해줄래? (1만 볼트의 제비_고영민)
분리되지 않는 N과 S (자기장을 읽다_길상호)
입과 기공의 인공호흡 (겨울-나무로부터 봄-나무에로_황지우)
해바라기는 어떻게 해바라기가 되는가 (해바라기의 비명_함형수)
거울이 걸려 있는 방 (거울_이상)
침이 아니고선 넘길 수 없는 페이지 (육친_손택수)
악마의 식품이었던 감자 (감자의 몸_길상호)
로봇으로 진화하는 인간 (바퀴벌레는 진화중_김기택)
중력이 사라질 때 (이사_원동우)
식물과 동물의 기준 (담쟁이_도종환)
소행성 B612에 대기층이 없다면 (데생_김광균)
작은 비타민 이야기 (레몬애가_다카무라 고타로)
과학이 할 수 없는 일 (우주물고기_강경보)
사랑의 농도 (눈물은 왜 짠가_함민복)
최초의 꽃, 최초의 허무 (목련_류시화)
우연히 찾아온 우주 최초의 빛 (라디오같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면_장정일)
<내 목구멍 속에 걸린 영산강>
손택수 시 (46쪽~47쪽에 실린 시)

① → ② → ③을 반복한다.
내 목구멍 속에 걸린 영산강.
지렁이가 붕어나 닭에게 먹힌다. 인간이 그 붕어나 닭을 먹는다. 인간이 죽고 묻힌다.
인간이 땅이 되고, 그 흙을 지렁이가 먹는다.
다시 지렁이를 물고기가 먹고, 닭이 먹고 그것을 인간이 먹는다.
그것인즉, 우리는 죽은 사람을 먹을지도 모른다는 이야기다.
"지구상의 모든 흙은 한 번은 지렁이의 몸을 통과했다." - 다윈의 말
인간이 먹이 사슬의 가장 위일 것이라고 생각하는 사람들에게 생각을 뒤바꿀 기회를 주는 시이다.
나에게도 큰 깨달음을 준 것 같고 매우 인상적이다. 먹이 사슬이 꼬여 있다고 생각하게 해준다.
<화남풍경>
박판식 시 ( 65쪽에 실린 시)
아무 감정없게 느껴지던 '부력'이라는 과학원리 단어를 어미 당나귀 속의 새끼 당나귀를 감싸주는 양수를 이용하여 따뜻하고 아름답게 만든 표현이 마음에 들어서.
또 어미가 채찍을 받아도 새끼에게는 그 아픔이 가지 않게 도와주는 양수가 모성의 아름다움을 느껴지게 해준다.
(^^ 글씨를 너무 잘 쓴듯하다. ^^)
2013.11.2.(토) 이은우(초등6)