-
-
공부가 즐거워지는 기적의 두뇌 학습법
박재원 지음 / 길벗 / 2005년 4월
평점 :
절판
공부가 즐거워지는 기적의 두뇌 학습법
박재원 지음
길벗스쿨
1. 아래의 글은 무엇을 의미하는 지 '암기', '이해'라는 단어를 포함시켜 30자 이내로 쓰시오.
<어쩌면 두뇌는 '망각'을 통해서 끊임없이 "제발 나에게 맞는 방법으로 공부해 줘"라고 호소하는 것인지도 모른다.(P49)
→ 공부할 때는 무조건 암기하지 말고 공부하는 부분을 잘 이해해야 한다.
2. "이해와 의미가 기억을 만든다."는 제목을 질문으로 만들고 그 질문에 대한 답을 30자 내외로 쓰시오.
제목 : 이해와 의미가 기억을 만든다.
질문 : 왜 이해하는 것이 암기보다 공부가 잘 될까?
답 : 두뇌는 새로운 정보가 자신의 경험과 관련될 때 더 쉽게 이해하고 이해한 후에 그 정보를 의미있는 것으로 받아들인다.
3. 이 저자는 이해와 암기를 각각 어떻게 정의하고 있는 지 두 단어를 3가지 이상의 기준을 정해 비교하여 설명하시오.
기준 이해 암기
------------+-------------------------+----------------
기억이란 두뇌가 반응한 결과 빈그릇에 담은 것
성공하려면 흥미와 관심이 있어야 함 노력하고 반복해야 함
공부하는 느낌 즐거움 괴로움
※ 내 생각 : 이 책을 보면 정말 공부를 잘 할 수 있을 것 같다. 물론 자신이 얼만큼 노력하는 지에 따라서 달라지긴 하지만 말이다.
이제 영어 단어 시험도 100점 맞을 수 있을 것 같다.