나의 직업 우리의 미래

나의 직업 우리의 미래 ㅣ 나의 대학 사용법
이범 지음 / 창비 / 2018년 5월

나의 직업 우리의 미래

나의 대학 사용법

이범 지음

창비

 지난 주에 일산동구청에서 열린 ‘마을학교‘ 정기강연으로 이범의 강연을 듣고왔다. 평소에도 공감하는 면도 있고 예전부터 좋아하는 강사여서 참가비를 지불하면서 강연을 들었고, 강사의 저서인 추천도서를 찾아 읽게 되었다. 각계각층의 전문가가 대학 고민, 취업 고민에 밤잠 설치는 청춘들을 위해 변화하는 시대에 필요한 전략과 대안을 전하는 ‘나의 대학 사용법’ 시리즈는 『나의 직업 우리의 미래』 + 『불안 위에서 서핑하기』 + 『우리 시대, 인문학의 쓸모』 세 권으로 구성되어있다. 첫 번째 책을 읽었으니 또한 다음 책도 찾아 읽어보리라 마음 먹는다. 2017년 한 차례 강연을 통해 전한 이야기들을 대폭 다듬고 보강해 책으로 엮었다고 한다.
우리나라의 교육 현실을 가감 없이 비판해 온 교육 평론가 이범은 『나의 직업 우리의 미래』에서 한 발 더 나아가 취업과 노동 시장으로 관심의 폭을 넓혔다. 최근 노동 시장이 보내는 두 가지 신호, 즉 ‘탈스펙’과 ‘양극화’를 분석하면서 이에 적절한 대처 방법을 개인적.사회적 차원에서 각각 모색한다. 강의를 들을 때는 흥미롭고 진행을 쫒아가기 수월했는데, 막상 문자로 등장하니 더 생경하고 새삼스럽다는 느낌이 올라온다. 노동 시장의 변화를 따라가다 보면, 객관식과 상대 평가 위주의 우리 교육이 갖는 한계 또한 더욱 선명해진다고 하고, 미래 사회에서 필요한 것은 ‘출제자의 의도’를 파악하는 능력이 아니라 자기 생각을 구성하는 힘, ‘정답 없는 문제’를 탐구하는 능력이기 때문이라고 설명한다.

또한 노동 시장을 본격적으로 분석하기에 앞서, 외국 여러 나라와 우리 교육 시스템을 비교하면서 우리 교육의 문제점을 설명하고 있다. 비교 방식은 간단하지만 각국의 시험 문제를 살펴보는 것이라고 한다. 독일, 프랑스, 스웨덴 등 세계 각국의 학교에서 실제로 출제된 문제들을 제시하면서 각 나라에서 학생들에게 어떤 자질을 길러 주고 있는지 살펴보고 있는데, 이해하기 쉽다.

어쩌면 아이가 이제 고3이 되고 입시전쟁을 바로 코앞에 두고 있는 지금의 현실로 볼 때, 이런 여유있는 강연을 듣고 있는 면이 한심스러워 보일 수 있다. 그러나 급할 때일수록 더 여유을 가져야하는 것인지도 모른다. 사실 공부는 아이 본인이 하는 것이고 부모는 그저 분위기나 만들어주고 지켜볼 수 있을 뿐이다. 매일매일 지랄(?)을 떨며 급냉시키는 아이를 지켜보는 것부…….

2018.11.28.(수)  두뽀사리~