스토리가 있는 야구 이야기 - 치고, 던지고, 달리는 야구의 모든 것

치고, 던지고, 달리는 야구의 모든 것 ㅣ 반갑다 사회야 17
김성호 지음, 박재현 그림 / 사계절 / 2017년 5월

대한민국에서 야구는 가장 사랑받는 스포츠이다. 개인적인 생각으로 국가대표 경기에서는 축구의 인기가 높으나 국내 프로경기를 포함하면 축구는 야구를 따라오지 못한다. 축구가 공 하나만 있으면 경기가 가능할 정도로 룰이 단순하고 직관적인 데 반해 야구는 꽤나 복잡하고 이해하기 어려운 룰들도 있는데 그럼에도 불구하고 국민들이 야구를 더 좋아하는 것은 확실히 좀 특이한 것 같다. 우리보다 야구를 더 좋아하는 일본은 말할 것도 없다.

아이는 아빠와 캐치볼을 하는 것으로 야구를 처음 접했다. 공을 던지고 받고 가끔 배트로 치는 것을 좋아하는 것에 비하면 실제 프로야구 경기를 보거나 이에 관심을 갖는 것에는 그다지 흥미가 없다. 그래서 바로 이 책 <치고, 던지고, 달리는 야구의 모든 것>을 아이에게 권한다.

이 책은 야구의 룰을 설명하는 책은 아니다. 아이들 대상으로 쓰여진 책이 복잡한 야구 룰만 설명하다가는 아마 아이들 독자들은 다 나가 떨어질 것이다. 야구는 그만큼 룰이 어렵고 많기 때문이다. 딱딱한 룰 대신 야구의 역사와 국내 프로야구 선수, 그리고 야구의 빛과 그림자, 경제에 미치는 영향 등 흥미로운 이야기 위주로 설명이 되어 있다.

시작은 메이저리그에서 유명한 이른바 '염소의 저주' 이야기이다. 시카고 컵스라는 팀의 오래된 저주인 이것은 1975년 야구장에 애완 연소를 가져갔다가 쫓겨난 한 관중이, 앞으로 시카고 컵스는 영원히 우승하지 못할 것이라고 저주를 퍼 부운 것에서 유래되었는데, 실제로 그 후 수십년 동안 그 팀은 우승을 하지 못했다. 마지막 우승해인 1908년 이후 다시 우승을 한 것은 108년이 지난 2016년도였다. 그 사이 구단은 사실상 염소의 저주를 인정하면서 이를 풀기 위한 다양한 시도를 했다고 한다.

 <치고, 던지고, 달리는 야구의 모든 것>에는 야구의 룰을 상세히 다루지는 않지만, 몇 가지 불문율에 대해 설명하고 있다. 가령 우리팀 선수가 상대팀 투수의 공에 맞거나 상대팀으로부터 수모를 당했을 때는 이를 갚아 준다는 것 말이다. 2006년 1회 WBC(월드 베이스볼 클래식)에서 일본의 이치로 선수가 한국이 앞으로 30년 동안 일본을 이기지 못하겠다고 한 발언에 대해 실제 시합에서 우리 배영수 투수가 이치로의 엉덩이를 맞춘 것은 이에 대한 사례이다.(실제로 이치로는 그렇게 말하지 않았다고 한다. 한국팀을 겨냥한 게 아니라 그냥 일본과 붙는 모든 팀이 30년 동안 일본을 이길 수 없겠구나 생각할 정도로 강한 인상을 주겠다는 말이었다고 한다)

또한 가끔 프로야구에서 보게 되는 벤치 클리어링이 발생했을 때는 모든 선수가 일단 경기장 안으로 나가야 된다는 것이 있다. 만약 이를 어기면 벌금을 물고 팀 내에서 따돌림을 당한다고 한다. 실제 벤치 클리어링 발생시 싸움에 가담하지 않더라도 많은 선수들이 몰려서 뒤엉키는 것을 볼 수 있는데 이런 이유가 있었던 것이다.

우리나라의 야구 역사에 대해서도 설명하고 있다. 특히 국내 프로야구가 처음 시작하게 된 역사적 동기를 살펴보면서 전두환 전 대통령의 시구 장면을 그림으로 보여주는 장면은 꽤나 사실감 있고 재미있다. 독재에 대한 국민적 관심을 스포츠로 돌리려는 전두환의 검은 의도로 시작된 우리나라 프로야구는 그 시작의 이유야 어떻든간에 27여 년이 흐른 지금 가장 사랑받는 스포츠로 성장했다는 것은 부인할 수 없는 현실이다.

우리는 TV 중계를 통해 프로야구 선수들의 화려한 면면을 보고 있지만 사실 우리가 모르는 프로야구의 어두운 그림자도 있다. 그것은 2군 또는 연습생 신분의 선수들이다. 신인 드래프트를 받지 못하고 각 구단에서 1년에 한 번 모집하는 연습생에 지원하여 어렵게 합격한 연습생 선수(이른바 신고 선수)들은 언젠가 정식 선수가 된다는 희망을 가지고 하루하루를 힘들게 살고 있는 것이다. 우리가 잘 아는 박경환, 서건창, 장종훈 같은 스타선수들도 모두 연습생 출신이라는 사실은 이들에게 더욱 포기할 수 없는 희망을 갖게 한다.

마지막으로 야구선수들의 아름다운 일화를 들려주는데, 한 때 한국 프로야구 최고의 투수였다가 2011년 짧은 생을 마감한 고 최동원 선수의 이야기도 있다. 그는 당시 최고의 대우를 받는 선수였기 때문에 선수 복지나 인권에 특별히 나설 필요가 없었지만 그는 자진해서 동료들의 권리를 위해 노력했다. 비록 그의 생전에 그 뜻을 이루지는 못했지만, 그의 노력은 9년 뒤인 1999년 드디어 프로야구 선수협회가 만들어지는 결과로 이어졌다.

어렵게 접근하면 한없이 어려운 것이 스포츠이다. 그 중 특히 야구는 관심없는 사람에게 관심을 갖도록 만들기 참으로 어려운 스포츠가 아닐까 생각한다. 그래서 야구를 단지 스포츠로만 접근할 게 아니라 그와 관련된 이야기와 감동적인 스토리를 곁들여서 말한다면 어린 친구들에게도 성공할 수 있을 것 같다. 그런 면에서  바로 이 책 <치고, 던지고, 달리는 야구의 모든 것>은 이제 막 야구를 시작할 어린 친구들에게 꼭 맞는 책이 아닐까 싶다.

무엇이 나의 진짜 자아인가 - 거울 속의 이방인

거울 속의 이방인 - 내 안의 낯선 나를 발견하는 시간
로버트 레빈 지음, 홍승원 옮김 / 토네이도 / 2017년 7월

우리는 우리 스스로를 나는 어떤 사람이다라고 말할 때, 과연 무엇을 기준으로 나를 정의하는 것일까. '나'라는 존재는 생물학적으로 정의하면 약 60~100조개의 세포와 2만2천개의 유전자로 구성되어 있기 때문에 이 세포와 유전자의 조합이 나라고 생각할 수 있다. 하지만 위벽을 이루는 세포는 단 5일을 살고 적혈구 세포는 120일마다 재생되며 골격은 10년 단위로 바뀐다고 한다. 인체 원자의 98퍼센트가 1년 단위로 교체되는 것이다. 또한 최근 연구에 의하면 우리가 처한 환경과 사건들이 인간 고유의 DNA 설계도마저 변화시킨다고 한다.

이 말은 즉, 나라는 존재는 고정된 것이 아니라 계속 변화한다는 것이다. 미토콘드리아라는 독립적인 개체가 몸 안에 있음으로해서 우리의 신진대사가 가능하듯이 나를 구성하는 것은 미토콘드리아를 포함해야 되는 것일 수도 있다. 이를 넓게 확대하면 우리 몸 속에 있는 기생충까지도 어느 순간에는 바로 나 자신의 구성체일 수 있다.

생물학적인 측면 말고도 나 자신을 고정된 것이 아니라 가변적인 것으로 정의할 수 있는 논거는 또 있다. 우리가 흔히 다중인격이라 말하는 것은 심리학 또는 정신의학적으로 '해리성 정체 장애(DID)' 라는 질병이지만 그 병을 앓고 있는 사람의 자아는 여러 인격 중 어떤 것이라고 해야 할까. 또한 거울 속에 비친 나를 다른 사람으로 오해하는 '거울 망상증'의 경우에도 나를 내가 아닌 것으로 생각하며 나에 대한 정체성에 혼란을 불러일으킨다.

자아를 정의할 때 나의 어느 시점의 모습을 생각하느냐도 또 하나의 고민거리이다. 과거의 나, 현재의 나, 그리고 미래의 나. 이는 모두 동일할 것 같지만 사실 전혀 다르다. 우리는 모두 지금 결정한 일에 대해 나중에 후회한 경험을 가지고 있다. 이것은 어떤 결정을 함에 있어 미래보다는 현재의 보상가치를 더 높게 매기는 경항으로 '과도한 자기폄하'라는 용어로 정의한다고 한다. 지금의 '나'는 미래의 '나'보다 중요한 인물인 것처럼 행동하는 것이다.

나를 만들어 가는 것은 타고난 성격이나 본성이라고 생각할 수도 있지만 실험에 의하면 역할과 자기가 처한 위치에 맞도록 변화되는 것으로 나타났다. 죄수와 간수로 역할을 나눠서 각자의 역할을 '연기'하는 실험에서 간수들은 타고난 성격에 상관없이 실제 간수들처럼 행동하는 모습을 보였다고 한다. 또한 저자 역시 무대공포증이 있어 걱정했으나 첫 강의에서 자신도 어떻게 했는지도 모를만큼 원래 강의를 잘 했던 것처럼 능숙하게 해 냈고 이러한 강사다운 모습은 본인이 강사의 역할일 때만 보인다고 한다. 그가 질문자일 때는 그처럼 적극적이고 매끄럽게 말하지 못한다고 한다. 즉 본인의 처한 역할에 따라 그의 자아가 형성되고 변화될 수 있는 가능성이 있다는 말이다. 

결론은 자아라는 것은 고정된 것이 아니기 때문에 오히려 무한한 가능성을 가졌다는 것이다. 이 가능성을 통해 우리는 더 나은 자아를 만들어 낼 수 있다. 원래 나는 이렇다는 건 사실 틀린 말이다. 무대 뒤에 있는 등장인물을 육성하듯이 내 안에 있는 여러 가능성을 재배열하고 수정하는 '편집장'이 되어야 한다. 최고의 자신을 양육하고 최악의 자신을 없애야 한다. 

끝까지 읽긴 했지만 어려운 책이다. 저자가 말하는 내용을 알듯 하면서도 잘 모르겠다. 각각의 사례와 내용을 이해할 수는 있지만 이것들을 하나의 일관된 주제로 융합하기가 꽤나 어려웠음을 고백한다. 그러나 그동안 전혀 생각해 보지 않았던 '자아'의 정의에 대해 새로운 뷰를 가지게 되었다. 그리고 내가 스스로 가지고 있던 나에 대한 부정적 편견들을 깨버릴 수 있는 가능성을 봤다고 해야 하나, 뭔가 자신감 같은 것이 생긴 것은 큰 수확이라고 생각한다.

대통령은 누가 뽑나요?

대통령은 누가 뽑나요? - 알쏭달쏭, 투표와 선거에 관한 모든 것 ㅣ 노란돼지 교양학교
정관성 지음, 김미정 그림 / 노란돼지 / 2017년 5월

대통령은 누가 뽑나요?

초등학생들을 위한 정치도서이다. 정치라는 것이 성인들에게도 그다지 친근하지 않은 분야이며 특히 선거제도나 여러 법들은 복잡하기만 하다. 하물며 초등학생들은 오죽할까. 그래서 바로 이 책이 나왔는데 저자는, 작년 12월 대통령 탄핵이 국회에서 통과되는 순간 이 책을 쓰기로 마음먹었다고 한다.

어쩌다보니 나도 성인이 된 후로 교과서에서만 보던 대통령 탄핵이라는 것을 두 번이나 목격했지만, 아직 어린 아이들에게 이번 탄핵은 내가 어릴 적 느꼈던 것과는 다른 느낌일 것이다. 내가 교과서에서 본 탄핵은 실제로 발생할 수 없는, 그야말로 형식적인 법일 뿐이었다. 그 당시는 어쩌면 그렇게 생각하는 게 당연했을지 모른다. 그러나 지금 초등학생 시기에 대통령 탄핵을 경험한 아이들에게는, 대통령도 충분히 국민들의 요구에 의해 자리에서 내려올 수 있다는 것이 오히려 더 자연스러울 수 있다. 

성인인 나도 이 책을 보면서 모르던 것을 많이 알게 되었다. 물론 대부분의 내용은 학교에서 배웠거다 그동안의 경험을 통해 알고 있는 것들이지만, 다른 나라의 선거 방식 같은 내용은 매우 새로웠다. 가령 일본에서는 투표용지에 도장을 찍는 것이 아니라 후보자나 정당의 이름을 직접 적는 방식(저자식 투표)을 채택하고 있다는 것이나 오스트레일리아처럼 투표가 의무라 정당한 사유 없이 투표를 하지 않으면 벌금을 낸다는 것은 그동안 어디에서도 보지 못했던 사실이다.

또한 선거구 제도에 대한 설명 역시 그동안 많이 헷갈렸었는데 이 책의 쉽고 자세한 설명 덕분에 정리를 깔끔하게 할 수 있었다. 우리나라는 소선거구제를 채택하고 있는데 이는 한 선거구에서 한 명만이 당선되는 것이다. 반면 중선거구제와 대선거구제는 한 번의 선거에서 2명 이상이 당선되는 것으로 1등만이 아니라 2, 3등을 한 후보도 당선되어 해당 선거구의 대표가 될 수 있는 것이다

저자는 작년 박근혜 대통령 탄핵 당시 촛불시위의 편에 섰던 사람으로 4.19 혁명에 대해서도 자세히 설명하고 있다. 이승만 대통령이 대통령이 되는 과정과 이후 부정선거를 통해 4.19 혁명이 발생하고 결국 하야에 이르기까지의 역사적 사실을 객관적으로 기술하고 있다. 이는 정당하지 않은 권력이 선거를 어떻게 악용하는지를 보여주는 중요한 사례로 선거에 임하는 국민들의 태도가 어떠해야 하는지를 잘 말해준다.

또한 이승만, 박정희, 전두환 전 대통령들을 독재자라 칭하면서 모두 마무리가 비극적이었던 역사를 전달하고 있다. 2012년 박근혜 대통령을 당선시킨 국정원 댓글 사건 역시 빼놓지 않고 기술하였는데, 1974년 미국의 닉슨 대통령이 상대편 후보를 도청하려다가 들킨 이른바 워터케이트 사건으로 대통령 직에서 물러났던 것과 비교하며 국정원 댓글 사건 자체로 충분히 탄핵감이었음을 은연중에 들어내고 있다고 볼 수 있다.

정치는 어려운 것이다. 어른들에게도 정치는 어렵다. 그래서 아이들에게 가르쳐주기는 더 어렵고, 아이들은 학교에서 배운 것이 정치의 전부라고 생각할 수도 있다. 바로 우리가 그랬던 것처럼. 하지만 우리 때와는 다르게 아이들에게 쉽게 설명해 주는 정치서적이 있으니 이제 부모의 부담감은 크지 않으면서 아이들 또한 정치를 쉽게 받아들일 수 있게 되었다. 이 책으로 먼저 가볍게 맛을 익히고 난 다음 내년 총선에 아이와 함께 직접 투표를 하면서 진짜 경험을 가르쳐야 되겠다.

재밌는 놀이도서 - 세상에서 제일 신나는 그림 찾기

세상에서 제일 신나는 그림 찾기 - 집중력은 쑥쑥, 관찰력은 퐁퐁 ㅣ 세상에서 제일 시리즈 4
육소영 지음 / 슬로래빗 / 2017년 6월

시각적인 자극을 통해 주의 집중력을 향상시키기 위한 교육적인 목적의 놀이도서이다. 이 책에서 시각적 자극의 수단으로 사용된 방법은 8가지이다.

1. 숨은 그림 찾기

2. 그림자 찾기

3. 짝 찾기

4. 조각 찾기

5. 그림 스도쿠

6. 미로 찾기

7. 다른 그림 찾기

8. 칠교 스티커 그림

부모들이라면 자신의 어린 시절부터 부모가 되어 육아를 하는 지금까지 모두 한 번 이상 해 봤을 놀이들이다. (개인적으로는 미로찾기를 가장 좋아한다)

8가지 놀이방법은 각가 총 11가지 주제에 적용되어 있다. 주제는 다음과 같다.

1. 직업

2. 장난감

3. 우리집

4. 공룡

5. 계절

6. 동물원

7. 곤충

8. 바다

9. 외출

10. 탈것

11. 농장

아래 두 페이지는 직업과 장남감을 각각 주제로 한 칠교놀이이다. 

공룡 주제의 그림 스도쿠와 미로찾기

농장을 주제로 한 짝 찾기와 조각 찾기

이 책은 4~7세 정도에 적합한 책으로 소개되어 있다. 하지만 우리 둘째는 아직 3살이고, 큰 애는 10살이라 두 아이 모두 적정 범위를 벗어나 있다. 사실 둘째가 어떤 반응을 보일까 궁금했는데, 일단 관심끌기는 성공이다. 물론 책의 의도대로 능동적인 행동을 보여주지는 못한다. 스티커를 아무데나 붙인다거나 다른 그림 찾기를 하는 게 아니라 자기가 좋아하는 동물을 가리키며 아빠의 주의를 끌 뿐이다.

스도쿠, 칠교놀이 등에 쓰이는 스티커들

스티커에 관심을 보이긴 하나 책의 의도를 아직 알지는 못한다. 그냥 스티커를 좋아하는 곳에 붙일 뿐이다.

책과 함께 24조각 퍼즐도 있다. 아이는 요새 퍼즐에 부쩍 관심이 많아 고래 그림이 있는 이 퍼즐에도 관심을 보였다. 아직 정확하게 맞추지는 못하지만 아빠가 하는 것을 보고 스스로 해 보려고 시도 정도는 하는 수준이다.

첫째 때부터 놀이도서는 많이 봤었는데, 그동안 본 책 중 가장 내용이 많은 것 같다. 11가지 주제에 8가지 놀이방법이 있으니 총 88가지의 놀이가 있는 것이다. 그래서 아이들 책 치고는 꽤나 두껍다. 하지만 두꺼운 만큼 내용이 다채롭고 아이가 좋아하는 그림이 많아서 지루하지 않고 볼 때마다 새로운 느낌이 든다. 아직 4살이 안 됐더라도 지금부터 조금씩 보여주다 보면 머지않아 스스로 하는 모습을 볼 것 같다.

내 맘대로 두 살 - 아이들은 다 똑같네요

내 맘대로 두 살 ㅣ 트리앤북 아기책 1
민치 지음, 고향옥 옮김 / 트리앤북 / 2017년 6월

처음에는 아이가 보는 책인 줄 알았는데, 첫장을 넘기고는 그림과 내용에 어쩜 그리 공감이 되는지, 아이가 아니라 아이를 둔 부모를 위한 책이었다.

우리 둘째는 올해 3살이다. <내 맘대로 두 살>에 주인공으로 나오는 아이와 개월수도 거의 비슷한 것 같고 외모는 판박이다. 하지만 이것들보다 더 놀라운 건 책에서의 아이 행동과 모습이 우리 아이와 너무나도 똑닮았다는 것이다.

이 책을 먼저 읽은 다른 엄마아빠들의 말대로 어쩜 그리도 똑같은지 공감 200%다.

나는 물론 엄마가 아니고 아이와 지내는 시간이 엄마와 비교할 수 없을 만큼 짧지만, 오히려 그래서 아이와 함께하는 길지 않은 시간을 집중해서 아이와 교감하려고 노력한다. 어쩌면 그 덕분에 책에 나온 아이의 모습이 우리 아이와 더더욱 닮았다고 생각했는지도 모르겠다.

기저귀를 갈기 싫다고 바둥대는 모습, 먼지를 주워 모으는 모습, 아빠 옷깃을 늘어져라 잡아당기는 모습, 헤어 드라이기를 대면 가만 있지 못하고 자꾸 도망가려는 모습 등 책에 나온 거의 모든 행동이 내 아이와 똑같다.

특히나 공감이 갔던 부분, 조용할 때는 대체로 뭔가 일을 벌이는 중이에요...

최근 아이가 한참을 조용히 있어서 어딨나 찾아보니, 변기 안에 들어가서 혼자 물장구를 치며 좋아하고 있던 생각이 나 한참을 웃었다.(그나마 다행인 것은 이사한지 얼마 안 됐고 변기는 거의 새거였다)

또 하나 자주 겪는 일 중 하나는 밥 먹다가 재채기를 해대서 옷이며 온 방에 음식물을 쏟아 내는 것이다. 아빠인 나야 가끔 경험하는 일이라 아무리 그래도 아이가 마냥 귀엽기만 하지만, 엄마의 속은 타들어간다. 그럴 때는 뒷처리는 아빠 몫이다.

어쩌면 책의 제목처럼 아이가 두살, 혹은 세살 정도인 시기를 지나면 다시 보지 않을지도 모른다. 하지만 책을 보는 내내 그림 하나하나에 공감하고 우리 아이의 똑같은 모습을 떠올리며 입가에 미소를 짓게 된다. 그 하나만으로 엄마아빠는 아이가 더 사랑스럽고 귀엽게 느껴질 것이다. 그리고 아이가 컸을 때 이 책을 아이와 다시 본다면 엄마아빠는 아이와 지금보다 더 많은 이야기로 교감을 할 수 있을 것이다.