[100자평] 실전 프레젠테이션 이야기

실전 프레젠테이션 이야기 - 하나의 브랜드로 일하고 성장하는 법
채자영 지음 / 필로스토리 / 2020년 12월

이 책의 저자가 책을 통해 하고 싶은 이야기는 각자 자기만의 이야기를 썼으면 좋겠다는, 그래서 세상이 더욱 다채로운 이야기로 가득해졌으면 좋겠다는 것이다.

[책에끌리다] #에세이 #실전프레젠테이션이야기

실전 프레젠테이션 이야기 - 하나의 브랜드로 일하고 성장하는 법
채자영 지음 / 필로스토리 / 2020년 12월

Love yourself, Find your story!

크리에이터, 칼럼니스트, 유튜버, MC, 모더레이터, 강사 등 다양한 일을 하면서 전문 프리젠터로 활동하고 있는 채자영 씨는 모든 것이 세상에 마땅히 전해져야 할 이야기를 말하는 일이라고 생각해 자신을 '스토리젠터(Storysenter)'라고 소개했다. 브랜드 스토리 개발 전문 그룹 필로스토리의 공동대표를 맡고 있는 그녀가 <실전 프레젠테이션 이야기>에서 하고 싶었던 말은 '누군가의 가슴에 오래도록 남을 이야기는 어떻게 만들어지는가?'이다.

지난 2013년부터 지금까지 8년간 '실전 PT 이야기'라는 이름으로 총 160여 편의 글을 썼고, 그중 130편의 현장 기록들이 이 책에 담겨 있다. 따라서 각 챕터마다 저자가 현장에서 느낀 생동감 넘치는 이야기와 함께 지금의 시선으로 그때의 추억을 되새기고 때로는 반성도 하며 지난 시간들을 되돌아보고 있다. 저자가 말하는 브랜드의 시작은 내 언어로 내 일의 본질을 정의하는 것부터 시작한다.

많은 사람들이 '말 잘하는 법', '프레젠테이션 스킬'에 대한 궁금증으로 이 책을 펼쳤다면, 저자는 스킬보다 중요한 건 스스로를 잘 아는 것이라고 말하고 있다. 자신의 매력이 무엇인지 스스로 발견해야 한다고, 그렇게 '브랜드'가 되어야 한다고 답했다.

어쩌면 데미안과 위대한 개츠비를 다시 읽은 그날, 자신이 인생이 달라지고 있었다는 생각이 들었다는 스토리젠터 채자영 씨는 늘 일을 하면서도 '내가 하고 싶은 게 뭘까'에 집중했다고 한다. 그렇지 않으면 마음에 들게 완성해낼 자신이 없었다는 것이다. 자연스레 내 안의 이야기를 꺼내는 작업을 하게 됐고, 경험을 축적하고 그 안에서 나만의 이야기를 발견하고 날 세워진 메시지로 만들어 타인에게 전달하는 이 일이 자신에게는 무척 중요했고, 즐거웠다고 이야기했다.

나는 자신을 소개할 때 뭐라고 말하고 있을까? 한마디로 '나는 누구다'라고 정의할 수 있나? 그러지 못한 것 같다. 그렇다면 아직도 난 내가 일하고 있는 분야에서 오피니언 리더도 아니고 유명인도 아니란 이야기다. 물론 누구나 유명해지고 싶지만 그렇게 되진 않는다. 그렇다고 해서 의미 없는 삶을 살았다고 감히 이야기할 순 없다. 다만 이 책을 읽다 보니 나는 얼마나 나의 스토리로 나를 브랜딩해 왔는가 생각해 본다.

이 책은 늘 지속 가능한 방법을 찾아 일을 더 잘 할 수 있는 방법과 그것에 대해 고민해 온 글이다. 그렇지만 이 책이 전하고자 하는 메시지는 '완벽함'을 추구하자는 건 아니다. '누구에게나 처음은 있으니까', 완벽하지 않은 생각이라 할지라도 스스로의 이야기를 표현하는 것에 겁내지 말자고 이야기하고 있다.

<실전 프레젠테이션 이야기>는 3개의 파트로 구성되어 있다. 지인과 이야기의 힘을 믿는 '스토리젠터'에 대해 나눴던 이야기를 시작으로, 첫 번째 '본질: 업의 본질을 찾다(2013~)'에서는 나에게 주어진 역할을 잘 해내기 위해 가장 먼저 스스로 답해야 했던 것에 대해 이야기하고 있다. 자신이 하는 일의 본질이 무엇인지 명확하게 파악하는 과정의 이야기가 담겨 있다.

두 번째 '차이: 다른 한 끗을 만들다(2015~)'에서는 스스로 하나의 브랜드가 되기 위해 어떤 노력을 했는지 자신만의 차별성을 만드는 방법에 대한 이야기하고 있다. 치열한 경쟁 상황에서 내가 나를 믿어주기 위해 스스로 어떤 것을 단련해야 하는지 벼랑 끝에 선 기분으로 매일 고민한 그녀의 이야기를 만나볼 수 있다.

세 번째, '정수: 본질만 남기고 버리다(2017~)'에서는 일의 확장, 새롭게 일하는 방식에 대한 이야기가 담겨 있다. 그녀는 2017년, 아워홈 정규직을 퇴사하고 아워홈에 다시 재입사를 했다. 주 2회 출근, 나머지 시간에는 브랜드 스토리 개발 전문 그룹 필로스토리를 창업해'이야기 짓는 일'을 시작했다.

이 책의 저자가 책을 통해 하고 싶은 이야기는 각자 자기만의 이야기를 썼으면 좋겠다는, 그래서 세상이 더욱 다채로운 이야기로 가득해졌으면 좋겠다는 것이다. 지금은 나는 어떤 사람인가? 무엇을 기록하고 어떤 것들을 써나가고 있는가? 그것이 5년 후, 10년 후에는 어떤 모습일지 생각해 본다.

이 글은 스토리젠터 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적인 관점에서 살펴보고 작성했다.

* 출처 : https://blog.naver.com/twinkaka/222273729667

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[100자평] JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트 (스프링)

JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트 (스프링) - 기적의 쓰기 학습법으로 공부하는 ㅣ JLPT 일본어 단어 쓰기 노트 (스프링)
박다진 지음, 타나카 아오이 감수 / 세나북스 / 2021년 1월

이 책은 스프링 노트로 되어 있어 보기 편하고, 이 책에 소개된 일본어 단어 쓰기와 문장을 꾸준히 공부하면 JLPT N3 단어 시험을 준비할 수 있다. 또한 중급으로 넘어가는데 필요한 단어 실력과 한자 실력도 겸비할 수 있을 것이다.

[책에끌리다] JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트

JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트 (스프링) - 기적의 쓰기 학습법으로 공부하는 ㅣ JLPT 일본어 단어 쓰기 노트 (스프링)
박다진 지음, 타나카 아오이 감수 / 세나북스 / 2021년 1월

일본어 기적의 쓰기 학습법이라고?

우리말은 어렸을 때부터 수많은 단어를 듣고 배우고 자라면서 무슨 말을 할지 고민하지 않고도 술술 잘 할 수 있다. 하지만 외국어는 다르다. 외국에서 생활하거나 학업 경험이 없다면 국내에서 외국어를 익히기가 쉽지 않다. 따라서 단어 암기를 통해 많은 문장을 익히고 자연스럽게 대화를 하기 위해 발음과 그에 맞는 표현 등을 익혀야 한다. 말도 그렇지만 글자를 쓰는 것도 보통 일은 아니다.

그나마 일본어는 우리말과 어순이 같아 쉽게 접근할 수 있다. 하지만 중국어처럼 많은 한자를 익혀야 되므로 조금 진도가 나가다가 포기하는 사람들도 많다. 일본어도 영어나 중국어처럼 외국어라 잘 하기 위해서는 단어를 많이 알아야 하고 입으로도 자주 말해봐야 한다. 선천적으로 언어에 뛰어난 재능을 보이거나 그 나라 가서 배우면서 자연스럽게 익히지 않는 한 매일 꾸준히 열심히 하는 것 말고 다른 방법은 없다.

<JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트>는 실생활에서 자주 사용하고 있고, JLPT(일본어능력시험) N3에서 반드시 알아야 하는 필수 단어와 한자들을 모아서 소개했다. 일본어를 처음 써 보면 지렁이가 꿈틀대듯 삐뚤빼뚤하게 쓸 수밖에 없는데, 잘 쓰는 친구들을 보면서 부러워했던 기억이 있다. 아무튼 이 책은 일본어를 처음 배우는 사람이 아닌, 어느 정도 일본어 글자에 익숙하고 좀 더 많이 일본어를 활용해 보고 싶은 사람들이 일본어 글자를 쓰면서 문장도 외우길 원하는 사람들이 보면 좋다.

혹시 JLPT(일본어능력시험)을 잘 모르는 사람들을 위해 잠시 언급하자면, 지난 20여 년간 축적된 시험 결과 데이터와 시험에 관한 요망을 바탕으로 2005년 ‘일본어능력시험 개선에 관한 검토회’를 설치하고 많은 전문가의 협력을 얻어 2010년 새로운 '일본어능력시험'을 실시하고 있다.

​N3는 기존 시험의 2급과 3급 사이에 해당하는 레벨로, 일본에서 1년 정도의 단기 유학을 하거나 워킹 홀리데이를 하려고 하는 사람들이 보는 시험이라고 생각하면 된다. '읽기'는 일상적인 화제에 구체적인 내용을 나타내는 문장을 읽고 이해할 수 있으며, 신문의 기사제목 등에서 대략적인 개요를 파악할 수 있다. 일상적인 장면에서 난이도가 약간 높은 문장을 바꿔 제시하며 요지를 이해할 수 있는 수준이다.

​'듣기'라는 자연스러운 속도의 체계적 내용의 회화를 듣고, 이야기의 구체적인 내용을 등장인물의 관계 등과 함께 거의 이해할 수 있다. 알바를 하면서 일본어 실력을 늘리고자 하는 사람들이 보는 수준의 일본어 급수라고 생각하면 된다. 물론 일본어를 잘 못하는 사람이 어디를 가야 하거나 물건을 살 때 이 정도로 일본어를 구사할 수 있는 너무 좋을 것이다.

이 책에는 출제 빈도가 높은 JLPT N3 단어 1,024개가 수록되어 있다. 단어만 학습하는 것보다 문장 속에서의 쓰임을 통해 그 의미를 정확히 파악한다면 오래도록 기억할 수 있다고 저자는 말하고 있다. 따라서 이 책에서 소개하고 있는 '기적의 쓰기 학습법'은 많이 사용되고 있는 N3 레벨의 필수 단어와 한자를 관련 문장을 직접 쓰면서 익힐 수 있도록 구성되어 있다.

아무리 설명해도 직접 써보는 것 말고는 소용이 없다. 그래서 직접 써봤다. 오랜만에 써보는 일본어 글씨라 삐뚤빼뚤하고 생각처럼 잘 써지지 않는다. 초보 시절로 다시 돌아가야 할 것 같다. ㅡㅡ; 그래도 일본어 문장을 계속 쓰면서 문장을 보고 또 보다 보니 문장도 이해되고 기억에도 오래 남는 것 같다. 물론 꾸준히 해야 지속일 될 것이다.

​저자는 이렇게 쓰면서 공부하는 방법이 머리와 함께 손이 기억하게 함으로써 오랫동안 머리에 남아 학습효과도 좋고, 자칫 지루하고 힘들 수 있는 일본어 쓰기와 암기를 동시에 해결할 수 있다고 이야기했다. 이 책은 단어와 문장을 매일 20개씩 36일 동안 학습할 수 있도록 구성되어 있다. 36일 동안 훈독 명사, 음독 명사, 형용사, 동사, 부사, 접속사 쓰기 등을 통해 일본어 단어와 문장에 좀 더 친숙해질 수 있는 계기가 될 것이다. 부록에는 한자 쓰기 책처럼 각 단어와 뜻이 적혀 있다. 직접 손으로 많이 써보시기 바란다.

​외국어를 잘 하려면 어떻게 해야 할까? 저자는 언어의 4가지 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 유기적으로 연계하여 자연스러운 의사소통을 하려면 상황에 맞는 적절한 단어를 사용할 수 있어야 한다고 말했다. 따라서 언어 학습에서 ‘단어 암기’는 가장 기본이 되는 첫 번째 요소라 할 수 있다며, 급수가 올라갈수록 단어 수가 증가하고 한자를 익히는데 적지 않은 시간이 소요되어 학습에 많은 시간을 투자해야 한다고 강조했다.

<소리 내어 읽고 싶은 일본어>라는 책의 저자인 사이토 다카시는 <書いて心に刻む日本語』(써서 마음에 새기는 일본어>라는 책에서 '쓰기의 힘'에 관해 이야기했다. 글을 쓴다는 것은 자신의 몸을 사용한다는 적극성이 단어와의 관계를 더 깊게 해주고 그 문자를 마음에 새기는 효과가 있다는 것이다. 문자를 쓴다는 행위에는 마음을 편하게 하는 효과도 있다고 소개했다.

이 책은 스프링 노트로 되어 있어 보기 편하고, 이 책에 소개된 일본어 단어 쓰기와 문장을 꾸준히 공부하면 JLPT N3 단어 시험을 준비할 수 있다. 또한 중급으로 넘어가는데 필요한 단어 실력과 한자 실력도 겸비할 수 있을 것이다. 매일 2개의 단어와 문장을 36일 동안 꾸준히 공부해 보시기 바란다.

이 글은 세나북스 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적인 관점에서 살펴보고 작성했다.

* 출처 : https://blog.naver.com/twinkaka/222273382273

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[책에끌리다] 산으로 가지 않는 정리법

산으로 가지 않는 정리법 - 그래서 말하고 싶은 게 뭔데?
박신영 지음, 린지 그림 / 세종(세종서적) / 2021년 3월

그래서 말하고 싶은 게 뭔데?

예전에 저자가 쓴 <기획의 정석>을 읽은 적이 있는데, 직장인으로서 공감 가는 부분들이 많았다. 그때도 기획서를 한 장으로 설명할 수 있어야 한다고 말했는데, <산으로 가지 않는 정리법>도 같은 맥락에서 접근하고 있다. 개인적으로 사무실에서 주로 하는 일은 일주일에 한두 개씩 기획안을 쓰는 일이다. 기획안 하나를 쓰려면 많은 자료에서 의미 있는 내용들을 추려내고 새롭게 정리해야 돼서 신박한 정리법이 필요했다.

<산으로 가지 않는 정리법>에서 저자는 기획, 제안, 보고, 그리고 말과 글은 상대를 이해시키고 설득하는데 목적이 있다고 설명했다. 자신이 말하려는 것조차 제대로 전달되지 않는다면 의미 없는 문서일 뿐이라고 꼬집었다. 저자는 상대방을 설득하고 이해시키기 위해 한 장 그림 그리는 법을 다양한 예시로 제시했다. 글보다는 그림으로 하나의 도식화를 통해 의미를 완성해 가는 방식이다.

업무에서뿐만 아니라 자신의 생각, 말, 글이 잘 정리되지 않는 사람들도 완성된 한 장 그림을 마주하고 나면 ‘내가 말하려고 했던 건 결국 이거 한 장이었구나‘ 깨닫게 될 것이라는 이야기하다. 구구절절 긴 말과 글을 쓰는 대신 빼고 더 빼서 군더더기 없이 핵심만 말하고 쓰는 습관을 들여야 한다는 것이다. 결과물이 나오기 전에 기획 단계에서 전체적인 윤곽을 잡을 수 있다면 좋겠다는 생각을 끊임없이 해왔다.

일을 하다 보면 사내에서도 비즈니스로 미팅을 하더라도 의미 전달이 제대로 되지 않으면 배가 산으로 가는 것처럼 엉뚱한 결과물이 나오게 된다. 최근에 기관지의 10년사를 정리하고 있는데, '한눈에 안 들어와', '그래서 뭘 하고 싶은 건데' 하는 말들을 많이 들었다. 어떤 파트는 처음 기획했던 방향과 완전히 바뀐 내용들도 있다. 진작 이 책을 읽고 신박하게 정리해서 전달했다면 제작 시간을 더 많이 줄일 수 있었을 것 같다.

저자는 한 장으로 그려 정리하면 좋은 점 두 가지를 이야기했다. 첫째, '내용 면에서 딱 핵심만 남는다.' 그림의 빈 곳을 채우다 보면 자연스레 핵심만 남게 된다는 것이다. 둘째, '전달 면에서 그림이 글보다 더 잘 보이고 쉽게 이해된다.' 요즘처럼 영상에 익숙해진 시대에는 긴 글을 집중해서 읽지 못한다. 때문에 글보다는 그림으로 혹은 영상으로 보면 더 이해가 잘 된다.

결국 이 책에서 저자가 하고 싶은 말은 '상대방의 머릿속에 내가 생각하는 그림을 그려줘야 한다'라는 것이다. 그렇게 하려면 내가 먼저 말하고 싶은 것을 한 장으로 정리할 수 있어야 한다. 이 책은 '한 장 도식화 그리기'를 통해 생각을 정리하고 다른 사람들이 이해할 수 있는 한 장의 기획안, 보고서, 혹은 제안서를 만들 수 있는 방법에 대해 소개했다.

<산으로 가지 않는 정리법>에는 실무 현장에서 바로 쓸 수 있는 9가지 정리법(순환, 흐름, 표, 쪼개기, 비교, 공통점, 피라미드, 공식, 비유)에 대해 소개했다. 이 중에서 자신이 하고 있는 업무에 적합한 것들을 찾아서 적용해 보시기 바란다.

그림을 채우기 위해 내용을 쳐내고 내용 간의 관계를 잇다 보면, 방대한 정보들도 축약하고 정리해서 뭘 말하고 싶었는지 알 수 있는 한 장의 문서를 만들 수 있다. 일, 말, 글이 쉬워지고 상대에게 말하고자 하는 바를 핵심만 명확히 전달하고 싶다면 꼭 이 책을 보시기 바란다.

이 글은 세종서적 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적인 관점에서 살펴보고 작성했다.

* 출처 : https://blog.naver.com/twinkaka/222273181612

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