연이네 설맞이 - 설날 우리문화그림책 온고지신 1
우지영 지음, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2018년 1월
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우리 문화 그림책이다.

표지의 귀여운 주인공 연이의 모습은 평소 옷차림과 다르다.

설빔을 입고 있다.

 

엄마 나도 한복 있지요?”

연이의 모습에 자신의 한복에 대해 이야기 하는 딸!

 

또닥또닥 다리미 소리가 울려 퍼지면

설이 다가온 다는 소리로 알고 있는 연이.

왜 다듬이 소리가 설이 온다는 소리예요?”

궁금증이 생겨난다.

다음 장을 읽고 나서야 이해를 한다.

집안의 여자들이 모여 가족의 설빔을 짓는다.

그림 속의 설빔 짓는 모습에는 옛날의 다리미, 인두, 바느질 함, 가위, 다듬이 돌과 방망이 등 박물관에서 볼 수 있는 물건들이 가득하다.

 

 

설 준비를 위해 장에 가신 부모님!

오늘날의 시장 모습과 비슷하면서도 다르다.

엿 파는 아이의 모습에 웃음이 나고

옛날에도 모자가 있었네요?”

시장의 모습에서 옛날 조상들의 겨울 다양한 옷차림을 볼 수 있다.

 

떡치는 모습에 침을 꼴깍!

연날리기와 널뛰기

섣달 그름 설음식 준비, 새해맞이 대청소, 묻은 때 벗기기, 묵은 세배, 대불놓기 등 설날맞이 다양한 모습을 장면마다 그림과 함께 설명한다.

 

드디어 설날아침, 예쁘게 설빔입고 차례 준비를 한다.

웃어른께 세배도 하고, 떡국을 먹으며 나이 한 살을 먹는다.

 

지금을 바쁜 일상 속에 간소화된 설을 보내는데

예전 조상들이 한해를 맞이하는 모습이 이 그림책에 고스란히 담겨있다.

 

책의 맨 뒤에는 할아버지 할머니가 들려주는 설 이야기코너가 있다.

설은 어떤 날인지, 설이 다가오면 무엇을 준비하는지, 무슨 일을 하는지, 어떤 음식을 먹는지,

어떤 놀이를 하는지, 다른 나라에서는 설을 어떻게 맞이하는지에 대한 설명이 있다.

우리나라 설을 이해하는데 도움이 되며 아울러 세계화에 걸맞은 설 모습을 엿볼 수 있다.

주인공 연이를 통해 아이의 시각에서 우리 조상의 설 문화를 제대로 배울 수 있는 그림책이다.

 

[이 서평은 그림책을 출판사에서 제공받아 읽고 솔직하게 작성했습니다.]

 

 


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아무나 영어 고수되는 비결
이영재 지음 / 프리윌 / 2018년 1월
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제목이 주는 아무나의 느낌이 강하다.

누구든지 이 책을 읽으면 영어 고수가 될 수 있다는 의미!

그래서 더 끌렸는지도 모른다.

가장 자신 없는 과목이 영어이며 시간 투자를 해서 진전이 적기 때문이다.

혹시나 이 책을 통해 나의 영어공부 방법을 되돌아볼 수 있을까?’하는 기대감을 가져본다.

 

이 책을 펼쳐 프롤로그를 읽으면서 나와 비슷한 저자의 모습이 지금을 영어고수가 됨을 알게 되었다. 그래서인지 더 깊은 관심을 가지고 이 책을 읽게 되었다.

 

이 책은 1. 영어를 만나기 전과 만난 후, 2. ‘어배영탄생 스토리, 3.영어공부에 대한 오해와 진실, 4. 영어는 아무나 잘 할 수 있다, 5. 아무나 영어 고수되는 비법 1, 6. 아무나 영어고수가 되는 비법 2, 그리고 에필로그의 순으로 이야기를 전개해 나간다.

 

아무나였던 저자가 영어만이 살 길이라 생각하며 영어에 매달렸던 이야기를 읽으면서 그 심정을 이해할 수 있었다. 아울러 저자가 무작정 영어공부 하던 방식을 통해 결국 영어는 입을 열고 귀를 트이는 거구나.’ 생각한다. 영어에 대한 관념을 바꿔야 한다. 영어는 언어이기 때문이다.

 

가장 도움이 된 부분이 아무나 영어 고수되는 비법 1, 2’ 였다. 영화나 애니메이션으로 공부하는 법을 실전 예시를 함께 제시해주니 저자의 영어공부 방법을 정확하게 알게 되었다. 아울러 단어를 잘 외우는 방법, 외국인과 대화를 나눌 때의 자세 등도 알려준다.

 

프롤로그에서 저자가 말한 영어공부의 3단계를 제대로 이해하게 되었다.

 

 나도 아무나에 포함될 수 있도록 저자의 방법을 따라하려 한다. 지속성이 가장 중요하다고 하니 우선 작심3일을 10번 정도 먼저 해 보려고 한다. 어느 정도 습관이 되면 영어 실력이 조금이나마 높아지리라는 희망을 가지고.


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나를 위로하는 글쓰기 - 몸과 마음을 치유하고 자기를 발견하는 글쓰기의 힘
셰퍼드 코미나스 지음, 임옥희 옮김 / 홍익 / 2018년 1월
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절판


표지가 주는 부드러움

그리고 지금을 볼 수 없는 타자기와 문장.

“Write for Life”

 

바쁘게 살아가는 사람들.

행복하기 위한 삶에 지켜간다.

그리고 나도 모르게 위로를 받고 싶고, 나의 존재감을 재확인하고 싶어진다.

저자는 이렇게 위로받고 싶은 자신에게 다른 사람에게 받는 잠깐의 위로가 아니라 스스로를 위로하고 챙기는 자신만의 글쓰기를 하라고 권한다. 이 책은 저자의 이러한 의도를 담고 있는 책이다.

 

나를 위하는 글쓰기의 시작-치유를 위한 글쓰기-치유의 글쓰기 연습1-치유의 글쓰기 연습2 4PART로 나누어 저자는 하루하루가 보석인 삶을 기록으로 남겨 소중하게 간직하라고 말한다. 기억할 수 있는 추억은 아주 적기 때문에.

 

치유를 위한 글쓰기의 시작은 저자가 편두통과 어깨 결림에 시달리다 의사를 찾아갔는데 의사의 처방은 2주동안 꾸준히 자신에게 일어나는 것들을 자세히 쓰고 다시 찾아오라는 것에서부터였다. 저자는 믿기지 않지만 2주동안 글을 쓰다가 스트레스와 긴장해소에 도움이 됨을 알게 되어 평생 치유를 위한 글을 쓰고 주변 사람들에게도 권하고 있다고 한다.

 

가장 관심이 간 부분이 어떻게 쓰느냐?’였다. 3장과 4장을 읽으면서 알게 되었다. 내 몸과 마음에 나타나는 느낌을 다양한 관점에서 적는 것이 답이라는 생각이 든다. 그냥 솔직하게 느껴지는 감정을 적다보면 마음속 밑바닥까지 내려가 자기만의 이야기를 남김없이 쓰게 되고 그러다보면 까맣게 잊고 있던 자신의 본래 모습을 발견하게 됨을 알게 되었다. 우리 주변에 산재한 많은 글쓰기 소재가 있기에 부담없이 적어보기 시작하면 자신을 스스로 치유하여 행복한 삶을 꾸려나갈 수 있음을 알게 되었다.

행복하지 않다고 느끼는 분이라면, 내 삶을 더 풍족하게 하고 싶다면 치유의 글쓰기를 시작해 보길 권한다.


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오늘의 나에게, 손글씨
정윤선 지음 / 길벗 / 2018년 1월
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표지의 제목과 함께 써진 글

그럼에도 불구하고 참아내고 견더내고 웃을 수 있는 그런 용기!”

이 책의 표지부터 나에게 힘을 준다.

 

이 책은 캘리그라피이자 그래픽 디자이너로 활동하고 있는 정윤선 작가의 책이다.

작가는 마음 한 켠에 간직한 감성 섞인 이야기들, 표현할 순간을 놓쳐 하지 못했던 이야기들, 누군가에게 건넨 한마디에 감동 받아 고이 간직한 이야기들을 담았다고 한다. 흔히 공감이라고 표현하는 감정을 느끼는 이야기들이다. 저자만이 느끼는 것이 아닌 우리들도 느낄 수 있는 이야기를 나누고 싶었다고 한다.

  

이 책에는 길지도 짧지도 않은 삶 속에서 느꼈던 이야기 100여편 이상 담겨져 있다. 왼쪽에는 저자의 캘리그라피가, 오른쪽에는 내가 적을 수 있는 공간을 제공한다. 공감되는 이야기를 만나면 나도 펜을 들고 싶어진다. 그리고 저자처럼 감정이 담긴 예쁜 글씨로 생각을 담고 싶어진다. 이것을 의도한 것인지 저자는 책머리에 내 마음을 기록하는 방법내 손글씨를 만드는 방법에 대해 간략하게 설명한다. 지치고 피곤하거나 누군가의 위로를 받고 싶을 때 또는 즐겁고 행복한 순간들을 주변의 펜을 들고 그냥 표현해 보라고 한다. 하루하루 달라지는 나의 감정을 저자처럼 표현해 보라고 나만의 공간을 제공해 주는 듯하다. 막상 쓰려고 하면 막막해 할까봐, 용기가 없어 포기할까봐 억지로 잘 쓰려고 하지 말고 그냥 물 흐르듯 감정을 글자에 실어 보라고 권한다. 그래서 이 책은 셀프 휠링 캘리그라피다. 내 마음을 들여다보고 위로해주거나 격려해 주는 시간을 갖게 한다.


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1-2-3 매직 : 간단하지만 강력한 마법 같은 3단계 자녀교육법
토머스 W. 펠런 지음, 정유진 외 옮김 / 에듀니티 / 2018년 1월
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매직이라는 단어가 이 책을 선택하게 했다.

쉽다고 생각하지만 부딪히면 어렵기만 한 자녀교육법의 또 다른 해결방법을 제시하는 책이다.

200만부 이상 판매된 세계적인 자녀교육 베스트셀러라 한다.

가장 단순하지만 가장 효과적인 자녀교육법이라고 한다.

 

이 책은 5개의 part로 전개해 나간다.

part 1에서는 행복한 가정을 위한 준비로 훈육이 3단계인 기본 원리에 대해 설명한다. 아이는 아이일 뿐이기에 그에 맞는 대화를 해야 하며 어른들이 훈육하면서 가장 많이 실수하는 핵심 원칙 2가지를 설명한다.

 

part 2에서는 3단계 훈육법의 1단계인 문제행동 조절에 대해 설명한다. 카운팅의 기초와 카운팅의 효과 높이기, 그리고 카운팅 활용하기에 대해 설명하며 왜 카운팅을 해야 하는지 사례 2가지를 제시하며 실제로 적용하기를 통해 매직을 적용해 본 부모들의 이야기 10가지를 제시한다. 사례에 따라 어떻게 대처했는지를 이야기하면서 카운팅의 효과를 이해시킨다.

 

part 3에서는 행복한 가정을 위한 3단계 훈육법 2단계인 권장해동 강화에 대해 설명한다. 긍정적인 생활습관을 만드는 기법 7가지를 통해 건강한 생활습관 형성을 위한 동기를 부여하게 한다. 권장행동 강화전략 7가지는 칭찬하기, 담담하게 요구하기, 타이며, 용돈 줄이기, 결과 경험하기, 생활점검표, 권장 카운팅이다. 아울러 정리하기, 식사하기, 숙제하기, 잠자리 습관들이기도 함께 설명한다.

part 4에서는 행복한 가정을 위한 3단계 훈육법 3단계인 좋은 관계 만들기이다. 공감적 경청으로 소통하기가 가장 핵심이며 먼저 들어줄 때 아이가 이야기함을 강조한다. 아울러 아이 스스로 생각하도록 두어야 하는 시간을 주고 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 것이 좋은 관계를 형성하는 방법임을 사례를 들어 설명한다.

part 5에서는 새로운 삶으로의 초대로 결국 1-2-3 단계는 꾸준함이 비법임을 강조한다.

 

결국 123 매직은 아이의 문제 행동을 어떻게 멈출 수 있는지-아이에게 어떻게 좋은 습관을 길러줄 수 있는지-아이와 어떻게 좋은 관계를 맺을지가 매직이며 이는 일관성 있게 꾸준해야 한다. 부모가 더 많이 공감하려고 노력해야 하고, 아이의 이야기를 들으려고 노력해야 한다. 매직은 쉽게 생기는 것이 아니다. 부모의 노력이 결국 매직이 되는 것이다.


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