나의 그늘 웅진 모두의 그림책 54
조오 지음 / 웅진주니어 / 2023년 9월
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조오 작가의 새 그림책이다.

그림책의 표지의 색채감이 평안함을 주고 있다.

나무 그늘에서 쉬고 있는 새 한 마리가 길게 드리워진 그림자(그늘)을 보면서 무슨 생각을 할까?’ 나도 생각해 보게 된다. 제목이 주는 의미를 생각하며 책장을 넘기면 이면지의 모퉁이 장면이 무엇을 의미하는지 궁금증이 생긴다.

 

주인공 까마귀에게는 너무나 커버린 나무가 한 그루 있었다.

집안에서 키우기 힘들 정도라는 생각을 하게 된다.

집안의 화초를 창문 밖으로 옮긴 까마귀는 나무가 주는 그늘에서 편하게 누워있다.

다른 동물들도 이 그늘을 좋아한다.

편히 쉬는 모습을 보면서 까마귀는 흡족해 했을 것 같다.

커다란 고양이가 다가올 때는 모두가 위협을 느낀다.

아마도 까마귀는 걱정이 되었을 것이다.

고양이가 나뭇잎을 뜯었기 때문이다.

나무를 지키기 위해 커다란 고양이에게 항의하는 모습에서 작지만 용기있는 까마귀의 모습을 보게 된다.

그러면서 손상된 나뭇잎을 정리해주는 까마귀의 모습을 보면서 생명을 소중히 여기는 마음, 자신의 소중한 것을 지키려는 마음을 엿볼 수 있었다.



 

비가 온다. 창밖을 내다보는 까마귀는 걱정이 앞선다.

물이 불어나기 시작하자 커다란 그릇을 타고 소중히 키웠던 나무가 떠내려 가지 못하게 줄로 묶는다.

다행히 비가 그쳤는데 그렇게 멋졌던 나무는 볼품 없어졌다.

 

검정 새는 집안에서 시간을 보내게 된다.

소중하게 키웠던 나무의 빈화분을 보면서 방안에서 두문불출이다.

그림책의 색은 점점 더 우울한 색으로 변한다.

아마도 까마귀의 마음을 색으로 표현한 것이다.

 

까마귀와 함께 나무 그늘을 좋아했던 다른 새들이 나무를 돌본다.

영양제가 챙겨오고 작은 화초도 챙겨온다.

까마귀가 방 안에서 시간을 보낼 때 친구들은 나무를 건강하게 만들기 위해 노력한다.

시간이 흐르고 까마귀가 친구들의 노력을 보게 되었을 때 용기를 얻게 된다.

다시 가지고 있던 화분을 밖에 내놓고 다른 친구들은 또 다른 화분을 가져온다. 심지어 고양이까지 화초를 가져온다.

길모퉁이 주변은 어느새 커다란 나무와 파릇한 잔디로 가득하다.

그리고 까마귀와 친구들은 나무 그늘에서 모두가 휴식을 취한다.

어느새 자란 나무에서는 열매가 맺히고, 까마귀의 방은 환한 색으로 변한다. 힘듦이 지나가면 편안함이 찾아오는 것을 알게 된다.



 

모두가 놀라는 일이 벌어진다.

나무가 너무 성장하자 뿌리가 집을 망가지게 한다.

집에 금이 가기 시작하더니 결국 무너진다.

예전의 까마귀라면 아마도 절망하고 또 다른 장소로 갔을 것이다.

그런데 이제 변했다.

포기가 아니라 새로운 희망을 가진다.

나무도 훼손되지 않고 까마귀는 보금자리를 마련할 생각을 한 것이다. 친구들의 도움으로 멋진 나무집이 만들어진다.

까마귀 혼자의 공간이 아니라 모두의 공간이 된다.

 

이 그림책을 글이 별로 없다.

그렇지만 그림을 보면 이야기를 알 수 있다.

그림책의 특성을 너무나 잘 설명하는 그림책이다.

색의 변화로 주인공의 마음을 표현한다.

 

우리는 살아가면서 누구나 좌절의 순간을 겪는다.

좌절을 겪고 그 순간을 이겨내는 힘을 가진 사람도 있고, 좌절에서 벗어나지 못하는 사람도 있다. 그러나 좌절은 혼자가 아니라 함께 이겨낼 때 극복이 빠르다. 우리가 함께 사는 이유다.

이 그림책을 통해 쉽게 이해하게 된다.

 

나무 그늘은 혼자 누리는 것이 아니라 함께 누리는 것임을,

우리의 삶은 혼자가 아니라 함께 만들어가는 것임을

아이와 이야기 나누며 읽게 된다.


-이 글은 출판사로부터 도서를 제공 받아 작성하였습니다.-


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주름 때문이야
서영 지음 / 다그림책(키다리) / 2023년 10월
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서영 작가의 새 그림책이다.

그림책을 만나는 순간부터 호기심이 생긴다.

그림책 표지의 띠지를 벗기느냐 두느냐에 따라 그림책의 이야기가 어떻게 전개될지 궁금해진다. 띠지가 있으면 수줍음이 많은 개인지’, 띠지가 없으면 얼굴의 주름이 너무 많다.’라는 생각이 든다.




 

주인공 멋진씨는 오늘도 산책을 한다.

이름처럼 외출을 할 때도 뭐 입을까?’ 한참을 고민한다.

8시 출발하는 산책 길에서는 다정한 이웃들을 만난다.

음식점에서 주문한 음식을 기다리며 신문을 보다가 흔들 거리는 글씨 때문에 안경점에 갔다가 그만 자신의 얼굴을 보고 놀란다.

주름이 너무 많아졌기 때문이다.

자신도 너무 놀란 나머지 남들이 자신의 얼굴 보는 것이 두렵다.

 

안경점을 나온 후 두 손으로 얼굴을 가리고 동네 사람들이 이야기를 꺼내기도 전에 쌩하고 지나가 버린다. 표지의 띠지를 이제 이해하게 된다. 주름을 가리기 위해 두 손으로 멋진씨가 얼굴을 가린 것이다.

 

마을 사람들은 안경이 잘 어울린다는 말을 하고 싶었는데 멋진씨는 사람들이 자신의 주름에 대해 이야기할 것이라 생각했기 때문이다.

내가 수치스럽게 생각하는 것을 남도 그렇게 생각할 것이라는 착각 때문이다.

 

곧장 도서관에 들러 주름에 관한 책을 읽으며 주름 줄이는 방법을 찾아낸다. 그림책에서 이 장면이 너무 잘 묘사되어 있어 재미가 있다. 마사지하기, 팩 붙이기, 운동하기, 야채식 먹기 등.

 

다음날 아침, 일어나자마자 거울을 보았지만 주름이 그대로다. 주름이 오랜 시간에 걸쳐 생겨난 것인데 하루 아침에 없어지길 바라는 것은 멋진씨의 욕심이다. 산책을 할 때는 고개를 푹 숙이고, 음식을 먹을 때도 입을 크게 벌리지 않고, 사람들이 모두 나를 쳐다보는 것 같다.

 

멋진씨는 특단의 조치를 내린다. 주름을 가릴 수 있는 수염을 붙인다. 하지만 수염은 바람에 날리고, 음식물보다 먼저 먹게 되고, 그리고 너무 덥다. 멋진씨의 마음을 이해하면서도 그냥 주름이 있음을 당당하게 말하면 안되나?’하는 생각을 하게 된다.



 

주름 때문에 자신을 가리고 숨기기에 바빴던 멋진씨는 멋진씨의 패션 감각을 알차채고 도움을 받으려는 아이를 통해 자존감을 회복한다. 주름 때문에 정말 중요한 자신이 좋아하는 모습을 잊고 있었음을 깨닫게 된다.

 

아이들과 함께 읽으면 당당하게 멋지게 사는 방법을 배울 수 있는 것이다. 요즘 잘 생겨야 하고 예뻐야 하는 아이들의 시각에서 자신만의 분위기를 가지는 것이 진정한 멋짐이고 예쁨임을 이야기 나눌 수 있어 자존감을 가지게 하는데 도움이 되는 책이다. 겉모습보다 내면이 더 중요함을 교육하지만 외모 지상주의 사회에서 종종 흔들리는 아이들에게 진정한 멋짐에 대해 이야기 나눌 수 있는 그림책이다. 타인의 시선보다 자신에 대한 믿음이 더 중요함을 할게 한다.

 

-이 글은 출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다.-


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탈무드 - 유대인 지혜의 원천
탈무드교육 연구회 엮음, 김정자 옮김 / 베이직북스 / 2023년 10월
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5천년 유대인의 지혜와 교훈을 담은 책 탈무드.

아이와 함께 읽었던 탈무드는 교훈이 담긴 짧은 이야기들로 구성되어 있었다. 아이들이 이해하기 쉽게 구성된 책이었다.

 

탈무드는 단순한 우화집이 아니다.’

 

머리말에 나온 글이다. 보통 우리가 접하는 탈무드는 우화집에 가까웠다고 생각한다. 탈무드는 원래 이방인에게 공개되지 않은 책으로 우리가 읽는 것은 방대한 63권의 책 중에 1권이라는 말에 놀랐다. 63권중 절반 이상이 유대인들이 일상생활에서 지켜야 할 각종 율법을 담고 있으며, 다른 이방인들이 받아들이기 어려운 내용이 상당히 많아 배타적인 성향을 보인다고 한다. 그래서 우리가 쉽게 접했던 탈무드는 교훈 중심의 내용을 책에 담았던 것 같다.



 

이 책은 유대인의 기본 도리, 삶의 지혜, 결혼과 가정 그리고 삶, 올바른 교육과 도덕, 돈과 사회정의 6장으로 나누어 생활, 교육, 철학, 경제관념 등 65가지 주제로 설명한다. 주제에 따른 자세한 설명을 읽으면서 제시된 설명들이 유대인의 삶의 철학을 더 잘 이해하게 된다. 책을 읽으면서 탈무드를 읽고 질문하고 답하는 하브루타교육법을 떠올랐다. 그냥 책을 읽는 것에서 그치는 것이 아니라 왜 그렇게 해야 하는지 서로의 생각을 나눈 이유를 알 수 있었다. 탈무드를 통한 5천년 동안의 교육이 세계 인구의 0.2%밖에 안 되는 유대인을 노벨상 수상자의 30%, 세계 억만 장자의 30%, 전 세계의 기업가로 만들 수 있었음을 알게 된다.

 

이 책을 읽으면서 우리에게 지금 가장 약해지는 공동체의 개념을 은 생각하게 된다. 조상들이 중요하게 여겼던 마을 공동체의 개념이 사라지고 있는데 유대인들은 탈무드를 통해 공동체의 개념을 지속적으로 가르치고 있는 것 같다. 예전에 동네의 어른들이 마을 아이들을 가르쳤듯이 유대인은 탈무드의 랍비를 통해 교육하고, 지도자 랍비를 존경하며 지혜를 얻는 것이었다. 랍비의 지혜 뒤에는 저자가 배경을 이해할 수 있는 설명을 제공한다. 그래서 이 책은 어른이 읽는 탈무드라는 생각을 하게 된다.



 

책의 뒷부분에는 탈무드 명언이 담겨있다. 요즘 일어나는 일들을 보면서 탈무드의 명언을 통해 삶의 자세를 되돌아보게 된다.

 

아이는 부모의 행동 양식을 그대로 모방한다. 아이의 말씨를 보면 부모의 성격을 알 수 있다.”

 

다수에 이끌려 불의에 가담하지 마라.”

 

당신의 혀에게 나는 잘 모릅니다.’라는 말을 열심히 가르쳐라.”

 

항아리를 보지 말고 그 안에 든 것을 보아라.”

 

유대인처럼 보고 또 보아도 도움이 되는 책이다.


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반짝반짝 비행접시 웅진 모두의 그림책 53
윤지 지음 / 웅진주니어 / 2023년 9월
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매일 밤, 하늘을 바라보는 검정고양이 한 마리.

친구가 고양이 별로 떠나간 이후, 고양이별을 찾고 있다.

 

책장을 넘기면 보통 속표지가 나오는데 이 그림책은 검정고양이가 하늘을 바라보는 이유를 알려주는 것에서 시작한다.

 

밤하늘을 바라보는 검정고양이 앞으로 비행접시가 떨어진다.

중국집 짬뽕 그릇 두 개를 붙여 놓은 모양의 비행접시다.

덜그럭 소리와 함께 나타난 외계인은 우주의 행성들 모습이다.

검정고양이와 친구들은 이렇게 외계인과 만나게 된다.

우주여행 중인데 비행접시가 고장이 난 것이다.


 

고양이는 외계인에게 어떤 질문을 가장 먼저 했을까?

당연히 고양이별의 유무다.

고양이별에 대해 모른다는 외계인의 말에 더 궁금증이 생긴다.

서로에게 도움이 되는 제안을 한다.

외계인의 비행접시 수리를 도와주는 대신 비행접시에 태워달라는 것이다.

 

고양이는 바다 짜장면 집에서 비행접시와 비슷한 그릇을 구한다.

친구들이 도와준 덕에 더 쉽게 구할 수 있었다.

비행접시는 고쳤지만 고양이와의 약속을 지킬 수 없었던 외계인.

너무 큰 고양이를 태울 수 없었던 것이다.

말없이 떠나지만 곧바로 바다 속으로 추락하다.

약속을 저버린 외계인이 미울 만도 한데 고양이와 친구들은 바다 속에 뛰어들어 구해낸다.



 

정말 고양이가 착하다.”

심성이 워낙 착하기에 친구를 잊지 못하고 그리워한다는 생각이다.

검정고양이는 먼저 떠난 고양이에 대한 그리움은 놓을 줄도 알아야 됨을 알게 된다. 그리고 언젠가는 만나게 된다는 것도.

아마도 검정고양이는 평생 마음속에 먼저 떠난 고양이를 그리워할 것이다. 그리워서 매일 밤하늘만 쳐다보던 검정고양이는 이제 그리움을 마음속에 간직할 줄도 알게 되고, 그리움이 추억이 되어 검정고양이가 행복하게 사는 거름이 된다.

 

그림책 등장인물들을 묘사하는 그림들이 너무 재미있고 그림책을 읽으며 아이들의 마음도 큼을 알게 된다. 그래서 아이들을 키우는 것이 부모에게는 행복인가보다.

 

만약 너의 소중한 것이 사라지면 넌 어떨 것 같아? 다시 찾게 된다면?’

소중한 것을 찾으러 갈 것이며, 다시 찾게 되면 꼭 이름을 써 놓겠단다. 역시 아이다운 대답니다.

그림책을 읽은 후 자신의 비행접시 디자인하기, 종이로 비행접시 접기등을 함께 하면 더 재미있을 것이라 생각한다.


-출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 글입니다.-


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나랑 같이 축구할래?
안재선 지음 / 엔씨소프트(Ncsoft) / 2023년 9월
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2014년과 2017년 볼로냐 올해의 일러스트레이터 그리고 2020년 볼로냐 라가치 수상작가였던 그림책 삼거리 양복점의 저자 안재선 작가의 신간이다. 코로나의 그늘에서도 웃고 뛰노는 아이들을 보며 위로를 받아 이 그림책을 만들었다고 한다.

 

그림책을 넘기면 앞 면지에 크고 작은 동그라미가 그려져 있다. 공 같기도 한데 모두 회색 계열의 무채색이다. 이사를 온 아이와 배경도 모두 무채색이다. 이제 막 이사를 왔기에 아이는 무척이나 심심하다. 이사 온 집에서 맞은 8살 생일을 친구 없이 보내 아쉬웠는데 부모님은 멋진 축구공을 선물해 주었다. 그 축구공을 함께 할 친구가 없다. 주인공 아이의 이야기가 하나씩 더해갈수록 색이 더해진다.



 

혼자 공을 차고 있는 아이는 재미가 없다.

멀리서 지켜보는 아이.

넘어가 버린 공을 주어주며 둘은 친구가 된다.

함께 공을 차는 모습이 행복해 보인다.

 

내일 같이 차자.”

친구는 친구를 데리고 오고, 둘이 하는 축구보다 더 재미가 있다.

축구하는 아이들의 모습에 색이 더해지고 모습들은 행복해 보인다.

무척 신이 나고 짜릿하다.

넘어져도 울지 않고, 다쳐도 축구가 질리지 않는다.

축구한 후 먹는 아삭아삭 이이스크림은 꿀맛이다.

아이들은 함께 놀면서 성장하는 것이다.


 

 

그림책 장을 넘기면 무채색의 그림책이 유채색으로 변하고

아이의 무표정이 행복한 모습을 변한다.

모습도 좋아하는 것도 모두가 다른 아이들이지만 축구하는 아이들의 모습은 행복하다.

이사와 심심했던 아이는 더 이상 심심하지 않다.

친구랑 놀면 시간이 너무 빠르게 지나간다.

 

내일도 축구 할래?”

아이들에게는 친구는 아이들의 일부다.

친구를 통해 함께 배우고 함께 성장한다.

저자는 아마도 이런 아이들의 모습을 그림책에 담고 싶었나보다.


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