랜드마크로 보는 한국사 이야기 미미 교양 7
구완회 지음, 권동현 그림 / 머핀북 / 2025년 10월
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출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적인 견해로 작성하였습니다.






『랜드마크로 보는 한국사 이야기』에 나오는 장소들이 익숙하게 다가옵니다.

집 가까이 경복궁이 있었고 광화문과 남대문이 있고 명동과 남산타워도 가까웠던 서울 중심부에서 오랫동안 살았기 때문입니다. 지금은 경기도에 살고 있어 자주 가보지 못하지만 아이들과 가끔씩 경복궁부터 창덕궁, 덕수궁 투어를 하거나 남산타워에 올라가

서울 시내를 구경하고 광화문에도 가봅니다. 인천차이나타운도 집에서 멀지 않아 주말에 한 번씩 가게 되는 곳입니다. 모두 『랜드마크로 보는 한국사 이야기』에 나오는 곳으로 책에는 대한민국 대표 명소 17곳이 소개되고 있습니다.

그중엔 아직 가보지 못한 곳도 있는데 고화질 사진 336장과 랜드마크 조감도 및 단면도, 역사 장면 삽화 등은 눈길을 사로잡아 보는 재미가 있는 구성입니다. 책을 읽으며 아직 가보지 못한 곳은 방문하고 싶다는 생각이 들었습니다. 연표를 달달 외워가며 배우는 역사가 아니고 실제 장소와 이야기를 따라가며 경험하고 느끼는 역사 학습입니다.

『랜드마크로 보는 한국사 이야기』 는 단순한 역사 요약이 아니라 한 장소가 어떤 시간을 지나왔는지 그곳에서 무엇이 벌어졌고 왜 특별한 의미를 갖게 되었는지를 짚어줍니다. 첫 번째로 소개되고 있는 경복궁도 이 책에서는 새롭게 보입니다.

조선의 법궁으로 세워진 이유부터 임진왜란으로 전소된 뒤 긴 세월 폐허로 남았던 과정, 흥선대원군이 중건하며 다시 나라의 중심으로 세우려 했던 의미까지 자세히 살펴볼 수 있고 근정전과 그 주변 건물들의 배치가 어떤 상징을 담고 있는지도 설명해 줍니다.

일제강점기에 훼손된 자리와 복원의 역사까지 이어지면서 경복궁이라는 공간이 단순한 관광지가 아니라는 사실을 알아갑니다. 이렇게 경복궁을 포함 17곳의 랜드마크, 책의 부록으로 함께 알아두면 좋은 대한민국 랜드마크도 확인할 수 있습니다.

『랜드마크로 보는 한국사 이야기』 는 초등학교 고학년과 청소년까지 역사 교양서로 충분히 추천할 만한 책입니다.역사에 흥미를 높이기 위해 랜드마크 장소들을 직접 방문하면 생생한 체험학습이 될 것입니다.



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가는 날
김형규 지음 / 달그림 / 2025년 11월
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출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적인 견해로 작성하였습니다.







『가는 날』 의 표지에는 컨베이어 벨트 앞에 줄지어 선 사람들이 서 있습니다.

물건이 흘러가는 자리에서 멈춰 선 모습은 제목과 함께 낯선 느낌을 주었는데

책을 읽고 나니 인물의 상황과 마음을 잘 보여주고 있다는 걸 알았습니다.

이 첫인상만으로도 익숙한 그림책들의 분위기와는 다른 방향이라는 걸 알았습니다.

저자는 성수동에서 공장을 운영했던 수제 구두 디자이너로 중년 남성이고 사업 실패와 이후 겪은 경험을 책에 담았습니다. 사업 실패 전 후가 극명하게 대비되는 장면과 고통과 불안, 공포를 직관적으로 담은 그림들은 저자의 마음을 있는 그대로 드러냅니다.

그 속에서 느껴지는 감정은 무겁지만 그럼에도 다시 일어서려는 희망이 함께 있었습니다.

중년의 실패는 다른 나이대의 실패보다 더 무겁게 느껴질 수 있다는 점에서 공감이 갔습니다.

재기를 꿈꾸기보다는 차라리 포기가 빠르다고 생각할 수도 있지만 가족이 있다는 사실이 짐이 되기보다는 오히려 이를 악물고 다시 일어설 계기가 될 수 있었다 생각합니다. 그래서 포기할 수 없는 가장의 삶이 안타깝고 마음 아프기도 합니다.

『가는 날』은 삶의 무게와 인간적인 고뇌 그리고 회복의 가능을 을 동시에 보여주는 그림책입니다.

누군가는 저자와 비슷한 상황에 놓여 있을지도 모릅니다.

그렇기 때문에 이 책이 주는 의미가 더 크게 느껴집니다. 비슷한 아픔을 공감하며 용기를 주기 때문입니다. 현실이 녹록지 않아 늘 불안과 공포가 따르지만 그걸 이겨낼 수 있음을 보여주며 그런 이들에게 위로를 전합니다.

이 책은 어떤 연령대가 읽어도 각자 다른 시선으로 삶과 감정을 느낄 수 있습니다.

젊은 독자는 실패와 재기의 의미를 배우고 중년 독자는 자신의 경험과 맞닿아 깊은 공감과 위로를 받을 수 있습니다. 아이들은 어른의 세계와 감정을 간접적으로 체험하며 이해의 폭을 넓힐 수 있을 거라 생각합니다. 그렇게 모든 독자가 각자의 자리에서 삶의 무게와 회복의 가능성을 함께 느낄 수 있는 책입니다.


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호랑이의 노래
김진홍 지음 / 그림책도시 / 2025년 9월
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출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적인 견해로 작성하였습니다.




『호랑이의 노래』 는 아기호랑이가 나비를 만나 넓은 세상을 탐험하는 이야기입니다.

호랑이 형제들이 차례로 동굴 밖으로 나옵니다. 첫째와 둘째는 덩치가 큰고 막내는 아기호랑이입니다. 두 형은 커다란 나무에 발톱으로 자국을 남기며 가장 높은 자리를 차지한 쪽이 이곳을 차지한다고 말합니다. 그 후 두 형은 어디론가 사라지고 막내는 길에서 만난 나비를 따라가다 아름다운 숲에 다다릅니다. 아기호랑이는 기분 좋은 향기가 나는 숲을 형들에게도 알려주기 위해 기다립니다.

하지만 돌아온 형들은 서로의 표시를 가리키며 다시 힘겨루기만 합니다.

동굴에 머물던 아기호랑이는 자신을 둘러싼 세계 밖으로 나왔습니다.

동굴이 더 이상 생각이 나지 않을 만큼 넓은 세상을 향하는 아기호랑이의 모습은

아이들이 스스로의 힘을 통해 자신의 세상을 넓히는 과정과 닮았다는 생각이 듭니다.

농구를 배우기 위해 센터에 가는 버스는 몇 정거장뿐이지만 아이는 혼자 버스를 타본 적 없어 늘 저와 함께 했습니다. 어느 날 아이는 스스로 가보고 싶다고 말했고 불안했지만 혼자 해보겠다는 용기를 믿어보기로 했습니다. 아이는 버스를 타고 내린 후 잘 도착했다고 메시지를 보냈고 집에도 무사히 돌아왔습니다. 그날 아이는 스스로 해내는 모습을 보여주었고 자신감도 조금 더 자란 듯했습니다.

아이가 스스로 길을 선택한 모습을 보며 아기호랑이가 처음 숲을 마주하던 장면이 떠올랐습니다. 호랑이 형들은 나무 하나를 두고 자리싸움만 하느라 넓은 세상을 보지 못하지만

아기호랑이는 눈앞에 열린 길을 따라 자기만의 세상을 열어갑니다.

스스로 길을 찾아 더 넓은 세상을 만나는 이야기인 『호랑이의 노래』는 그 과정을 응원하는 이야기입니다.


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예술에 관한 살인적 농담
설재인 지음 / 나무옆의자 / 2025년 8월
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VORA카페를 통해 출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적인 견해로 작성하였습니다.






커다란 구렁이가 사람들의 몸을 칭칭 감고 있고 그 틈에 파묻힌 얼굴들은 저마다 욕망을 상징하는 물건을 움켜쥐고 있습니다. 이 강렬한 장면의 표지와 『예술에 관한 살인적 농담』의 제목을 마주하는 순간 어떤 이야기가 숨겨져 있을지 궁금했습니다.

목차에는 아람, 형근의 이름이 반복되고 있고 민욱의 이름이 자리해 있습니다. 이야기는 이들의 시선을 따라갑니다.

아람은 연극을 전공했지만 현실의 벽 앞에 생계를 위해 콜센터에 다닙니다. 아람의 친구 소을 역시 예술을 꿈꿨지만 상담사로 살아가고 있습니다. 갑작스러운 소을의 죽음으로 아람은 몰랐던 소을의 모습을 알게 됩니다. 소을의 죽음과 소을의 남자친구 석원, 그들의 일을 처리해주는 듯 하지만 다른 욕망을 품고 있는 형근, 그리고 민욱과 주변인물들은 모두 각자의 욕망을 실현하려는 사람들입니다. 그들의 이야기를 읽다 보면 누가 가해자이고 피해자인지 단순하게 구분하기 어렵다는 생각이 듭니다. 모든 인물들이 스스로를 지키기 위해 연기를 하며 살아가고 있고 서로를 이해한 듯 보이지만 그건 자신의 필요와 두려움에 따라 행동하는 것이고 그것들은 결국 파국으로 이어집니다.

한 때 예술을 선택한 이들이 꿈을 이루려 노력했지만 어려운 현실에 좌절하는 모습이 현실과 다르지 않다는 사실에 씁쓸함을 느꼈습니다. 한 사람의 삶이 무너지는 일은 멀리 있는 이야기가 아니라는 생각이 듭니다. 예술을 향하던 마음이 현실 앞에서 어떻게 흔들리는지 적나라하게 보여주는 장면들이 기억에 남습니다. 나쁜 짓을 한 사람들이고 그들의 행동에 내내 불편한 마음이 들지만 현실에도 존재하며 세상을 함께 살고 있고 내 안에 그릇된 욕망도 비슷하기에 그들의 모습이 완전히 다른 세계 이야기처럼 느껴지진 않았습니다.

『예술에 관한 살인적 농담』 을 읽으며 작가가 던지는 불편한 질문들을 마주하고 내 안의 욕망은 어떤 모습인지 생각해 보는 시간을 가져보는 것도 의미 있을 것 같습니다.



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우린 어디로 가나요? - 2025 볼로냐 라가치상 어메이징 북쉘프 선정 바닐라 그림책 2
카테리나 보로니나 지음, 박정연 옮김 / 바닐라동물원 / 2025년 11월
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출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적인 견해로 작성하였습니다.







"엄만 몰라도 돼" 학교에 다녀오면 엄마에게 미주알고주알 모든 이야기 들려주던 아이는 어느 날부터인가 엄마는 몰라도 된다며 친구들과 속닥속닥 이야기를 나누고 카톡을 주고받습니다. 그 모습을 보니 섭섭한 마음이 들었습니다. 친구들이 더 좋은 나이가 되기도 했지만 그래도 엄마는 살갑게 굴던 아이가 그립습니다.

『우린 어디로 가나요?』 그림책에서도 친구 안 나와 즐거운 한때를 보내는 아이가 안나의 비밀을 나누기 직전 엄마와 함께 여행을 떠나게 됩니다. 아이는 여행보다는 안나의 비밀을 듣고 싶었습니다. 친구가 말하려던 비밀이 궁금하던 아이는 엄마와 함께 여행을 떠나지만 마음 한쪽에선 비밀보다 여행이 덜 중요하다는 생각을 합니다. 안나가 다른 친구에게 비밀을 말할까 봐 걱정도 됩니다. 하지만 엄마와 함께 하는 여행에서 아이는 새로운 세상을 만나게 됩니다. 놀랍고 신비로운 세상, 안나의 비밀이 더 이상 궁금하지 않은 아이가 보는 세상은 화려하고 다채로우며 즐거움이 가득합니다.

안나의 눈으로 보는 세상의 모습이 정말 다양하게 표현되어 있어 저 또한 보는 즐거움이 있었습니다.

아이가 느끼는 감정과 표현을 그대로 표현한 그림들도 눈에 쏙 들어왔습니다.

그러다 게임이라는 작은 세상에 빠져있는 아이가 생각났습니다.

아이가 친구들과 함께 하는 시간도 존중하지만 엄마도 아이에게 넓은 세상의 모습을 보여주고 싶은 마음이 있습니다. 함께 공연을 보러 가거나 전시를 보러 갔을 때 어느 순간에 반짝이는 눈으로 바라봤던 아이의 얼굴을 기억합니다.

친구와 즐거운 시간을 보내도록 하면서도 자연스럽게 아이와 함께 하는 시간을 늘려봐야겠습니다.

『우린 어디로 가나요?』 를 읽으며 세상을 보는 눈을 키워주는 엄마가 되야겠다는 생각을 합니다.


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