감동적인 이야기로 아이들의 눈높이에서 환경 문제에 대해 얘기해요.

민들레를 사랑한 기니피그 아삭이 - 초록 나눔 이야기 ㅣ 내인생의책 그림책 11
샬럿 미들턴 글.그림, 서정숙 옮김 / 내인생의책 / 2010년 7월

아이들에게 <민들레를 사랑한 기니피그 아삭이> 책을 보여주니 큰아이가 표지그림에 있는 기니피그를 보고 "얘 누구야?" 하고 묻는거예요. 아이가 처음 보는 동물이거든요. 사실 저도 제목에 기니피그라는 글자가 없었다면 기니피그인줄 몰랐을거예요. 제가 동물들의 종류에 대해 잘 몰라서요. 그래서 집에 있는 자연관찰 책을 찾아보았어요. 쥐, 햄스터와 닮아보여서 찾는데 기니피그에 대한 책은 없어서 인터넷을 검색했어요. 기니피그는 쥐목 고슴도치과 포유동물이라고 했어요. 식물을 주식으로 하는데 기니피그가 제일 좋아하는 풀은 민들레라고 해요. 기니피그에 대해 알았으니 이제 이 책이 어떤 내용을 담고 있는지 알아봐야겠죠? 표지그림 한가운데는 기니피그가 민들레 한송이를 들고 있고 그 주위로 민들레의 갓털이 날아다니고 있어요. 노란 민들레도 보이구요. 초록 표지바탕은 싱그러움이 느껴져요.

표지그림에 있는 기니피그의 이름은 아삭이예요. 아삭이는 축구도 좋아하지만 민들레 잎을 먹는건 더 좋아한대요. 아삭이뿐만 아니라 민들레 마을에 사는 기니피그는 모두 민들레 잎을 사랑하고 하루 종일 민들레 잎을 먹어요. 그러던 어느 날, 민들레 잎을 먹을수 없게 되었어요. 기니피그들이 보이는대로 다 먹어치워 버렸거든요. 얼마 남지 않은 민들레 잎은 인터넷으로 엄청나게 비싼 금액으로 팔리다가 나중에는 잎이 하나도 남아 있지 않았어요. 그런데 아삭이가 딱 하나 남은 민들레를 발견했어요. 자기방 창문 바로 앞에서요. 아삭이는 고민을 해요. 먹고 싶었지만 이것이 마을에 남은 마지막 민들레라면, 세상에 남은 마지막 민들레라면... 하구요. 아삭이는 어떤 행동을 할까요...



우리도 현재 민들레 마을의 기니피그들과 비슷한 상황에 있어요. 기니피그들처럼 급박한 상황만 아닐뿐 우리가 사용하는 자원이 점점 줄어들고 있으니까요. 우리가 미래를 생각하지 않고 아무 생각 없이 한정된 자원을 사용한다면 사랑하는 우리 아이들의 미래는 어떻게 될까요? 민들레 마을과 같은 상황이 되지 않을까요. 물을 펑펑 쓰고, 사용하지 않는 콘센트를 그대로 놔두고 기름 한방울 나지 않는 나라에서 기름 또한 펑펑 쓴다면 어떻게 될까요.

이 책은 우리에게 이런 질문을 하게 하고 환경에 대해 관심을 가지게 해요. 환경 문제, 자원에 대해서는 아이들에게 말로 설명하기가 쉽지 않은데 이 책은 아이들에게 호기심을 느끼게 하는 기니피그와 아이들에게 친숙한 민들레로 아이들의 눈높이에 맞게 설명하고 있어요. 그리고 아삭이가 하나 남은 민들레를 어떻게 할지 고민하다 도서관으로 가서 민들레에 관한 책을 보는 모습에서 아이들은 모르는 문제, 알고 싶은 내용이 있을때는 도서관으로 가면 되고 덤으로 도서관에서는 조용히 해야 한다는 것도 알게 되어요. 아삭이가 민들레 책을 보며 알게된 지식으로 민들레를 정성껏 키워 씨앗을 온 세상에 퍼뜨리는 모습에서는 아삭이의 용기와 다른 기니피그들을 생각하는 마음이 너무도 사랑스러워 감동적이었어요.

<책 사진 이미지의 저작권은 내인생의책에 있습니다>

나뿐 아니라 모두가 다 최고!

내가 최고야
루시 커진즈 지음, 임정은 옮김 / 시공주니어 / 2010년 8월

하얀 바탕에 알록달록한 바지를 입고 있는 웃는 강아지 그림에 웃음이 나는 표지그림이예요. '내가 최고야' 하며 자신감이 가득한 모습에 뭐가 최고라고 하는지 궁금한 마음에 얼른 책장을 넘겼어요. 강아지는 자신을 멍멍이라 소개하고 자신은 뭐든지 최고래요. 무당벌레, 두더지, 거위, 당나귀가 친구들인데 친구들을 좋아하고 멋지지만 그래도 최고는 자신이래요.



자신이 최고인 이유는 두더지보다 훨씬 빠르고, 거위보다 땅을 잘 파고, 무당벌레보다 훨씬 크고, 당나귀보다 헤엄도 훨씬 잘 치기 때문에 자신은 뭐든지 최고라네요. 그러면서 어찌나 의기양양한지 몰라요. "역시 나는 뭐든지 최고야," 하며 자신감이 한껏 드러난 표정에 멍멍이 주위로 화려한 불꽃같은 그림은 멍멍이를 더 뽐내주고 있어요. 
자존감이 높은 아이가 대인관계가 좋고 어떤일을 할때 긍정적이고, 어려운 일이 있더라도 포기를 할 줄 모르고 자신있게 한다는 얘기를 육아서에서 읽었어요. 그런 의미에서 우리 아이들이 멍멍이의 긍정적이고 자신감 가득한 모습은 배울만한 점이지만 멍멍이는 자신만 생각하고 있어요. 멍멍이의 말에 슬퍼하고 속상해하는 친구들은 안중에도 없거든요.



멍멍이를 부러워하던 친구들은 곰곰히 생각하다 멍멍이보다 두더지는 굴을 더 길게 팔 수 있다 하고, 거위는 훨씬 빨리 헤엄칠 수 있다 하고, 당나귀는 훨씬 크다 하고, 무당벌레는 날개가 있어 나는것은 훨씬 잘한다며 자신들이 최고라고 해요. 자신이 최고인줄만 알았던 멍멍이는 친구들의 말에 그만 자신감을 잃고 슬퍼하는데 친구들은 멍멍이와 같은 입장이 되어 보았기에 멍멍이의 마음을 이해하고 보듬어 주어요. 멍멍이는 친구들의 말에 다시 자신감을 회복하구요.
요즘 아이들은 버릇이 없고 이기적이라는 말을 종종 하게 되는데 아마도 예전보다 아이들을 적게 낳아서 부모들이 아이를 애지중지 키워서 그런건 아닐까 싶어요. 내 자식이 귀하고 소중하면 남의 자식도 귀한줄 알아야 하는데 일부 부모들은 자신의 아이만 소중하게 생각하거든요.  그렇다 보니 자신만 최고인줄 알고 친구를 무시하는 아이도 있는것 같아요.
이 책은 아이들에게 내가 최고면 다른 사람도 최고라는 것을 알려줘요. 세상은 더불어 살아가는 곳인데 자신만 최고라 하고 다른 사람을 무시한다면 좋은 관계로 지낼수가 없어요. 아이들은 사람뿐만 아니라 동물 등 생명이 있는 것은 모두 소중하고 최고라는 마음을 가져야 할거예요.

<책 사진 이미지의 저작권은 시공주니어에 있습니다.>

고자질 하는 아이는 또래 관계에서 어려움을 겪을수도 있어요.

쪼르르 또또 - 올바른 의사표현을 도와주는 책 ㅣ 차일드 커뮤니케이션 Child Communication
이상희 글, 혜경 그림 / 상상스쿨 / 2010년 7월

학창시절 얄미웠던 친구를 꼽으라면 잘난척 하는 친구와 고자질하는 친구였어요. 그런 아이는 친구들과의 관계도 좋지 못했고 잘 어울리지도 못했어요. 그럴수밖에요. 자신이 최고라며 남을 무시하고, 무슨 일만 생기면 선생님께 고자질하는 아이를 누가 좋아하겠어요. 
<쪼르르 또또>는 고자질하는 것과 어른에게 도움을 요청하는것은 다르다는 것과 어른에게 알려야 할 상황과 그렇지 않은 상황을 어떻게 구분하는지를 예를 들어 알려주어요. 우리 아이들이 또래 관계에서 어려움을 겪지 않으려면 고자질쟁이가 되면 안되겠죠? 유아가 어른에게 도움을 요청하는것과 고자질하는 것의 차이를 이해하기란 쉬운 일이 아니지만 유아들의 눈높이에 맞게 잘 설명한다면 아이도 이해할거예요. 



또또는 무슨일만 생기면 선생님께 쪼르르 달려가 친구들에게 '쪼르르 또또'로 불려요. 아침에도 점심에도 종이접기 하다가도 선생님께 쪼르르 달려가 친구들의 잘못을 얘기하는 또또를 보며 친구들이 화가 났어요. 친구들은 또또처럼 선생님께 쪼르르 달려가 또또의 잘못을 그대로 얘기해요. 또또는 결국 울음을 터뜨리고 선생님은 이러다 모두 쪼르르가 되겠다며 '다 함께 알아맞히기 놀이'를 하자고 하셔요. 선생님이 제안한 놀이는 그림에 나오는 상황을 살펴보고 선생님이나 어른한테 알려야 될 일인가 아닌가를 알아맞히는 놀이였어요. 아이들은 그림을 보고 고민을 하고 각자 자신의 생각을 말해요. 그런 과정에서 아이들은 고자질하는 것과 어른에게 도움을 요청하는 것의 차이를 깨닫게 되어요.



우리 큰아이는 동생과 싸울때면 또또처럼 쪼르르 달려와 고자질해요. 아이가 어려 아직 그런 행동이 고자질인줄 모르고 행동하는데 어린이집에서도 그렇게 행동을 하는건 아닌지 걱정이 되었는데 선생님과 상담을 할때 그런 말씀이 없는걸로 봐서 큰아이가 엄마에게 관심을 받고 싶어 그러는건 아닐까 생각이 들었어요. 동생한테 질투가 많거든요. 이런 경우 야단을 치기보다 관심과 애정을 충분히 주면 고자질하는 행동이 줄어들 거라고 해요.
이 책에서 재밌는 장면은 아이들이 고민을 하고 자기 생각을 말하는 장면이 흥미로워요. 유아들은 자신이 생각하는것과 비슷하게 말하는 등장인물들을 보면서 고자질하는 것은 나쁜 행동이라는것과 어떤 상황일때 어른에게 알려야 하는지를 알게 될거에요.

<책 사진 이미지의 저작권은 상상스쿨에 있습니다.>

윤리적 소비와 공정무역이 더 많은 사람을 행복하게 해요.

<세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양>를 읽고 리뷰해 주세요.

세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양 : 공정무역, 왜 필요할까? ㅣ 내인생의책 세더잘 시리즈 1
아드리안 쿠퍼 지음, 전국사회교사모임 옮김, 박창순 감수 / 내인생의책 / 2010년 7월

아름다운가게가 공정무역 단체라는것을 얼마전에야 알았어요. 그리고 아름다운가게에서 판매하는 히말라야의 선물, 안데스의 선물이 공정무역 커피라는것두요. 커피를 하루에 한잔씩은 마시는데 사람인데 그 얘기를 듣고 공정무역이 무슨뜻일까 궁금했는데 얼마전 윤리적 소비, 공정무역에 대한 책을 읽었어요. 여러 생각이 들더군요. 사실 지금까지는 상품을 구입할때 그 물건의 생산자에게 정당하게 값이 치뤄졌는지, 상품을 만들때 환경 오염을 일으키지는 않았는지 이런것에 대해서는 전혀 생각하지 못했어요. 단지 조금 더 저렴한지에 대해서만 신경을 썼어요. 하지만 내가 매일 마시는 커피, 가끔 기분이 우울할때 먹으면 기분이 좋아지는 초콜릿, 얼마전 전 세계인을 흥분하게 만들었던 월드컵에 꼭 필요한 축구공을 만든 생산자가 부당한 대우를 받고 있을거라고는 전혀 생각을 못했어요. 
우리가 1000원짜리 초콜릿 한개를 살때, 카카오 농민에게 돌아가는 돈은 겨우 20원, 10만원이 넘는 축구공을 한개 사면 겨우 150원 정도가 축구공을 만든 사람에게 돌아간다고 해요. 더 충격적인건 카카오 열매를 따는 사람들, 축구공을 손으로 바느질 하는 사람들 중에는 12세도 되지 않는 아이들이 많다는 거예요. 아이들은 보호장비도 없이 일하고 학교도 못 다니고 12시간 넘게 일한다고 해요. 12살이면 우리나라 아이들이 학교에서 공부를 하고 친구들과 재밌게 뛰어놀 나이인데요. 
그래서 달콤한 초콜릿을 '아프리카 아이들의 눈물'이라고 부르는 사람들도 있대요. 참 마음이 아프더라구요. 초콜릿을 먹을때마다 달콤한 맛에 기분이 좋다고만 생각했지 어떤 과정을 거쳐 내 입으로 들어오는지는 전혀 생각하지 않았거든요. 
이 책은 무역이란 무엇인지, 무역의 역사는 어떠한지, 우리가 일상적으로 먹는 음식, 우리가 입는 옷 등은 어디서 왔는지, 불공정무역으로 어떠한 사람들이 피해를 입는지, 공정무역으로 가난한 생산자들에게는 어떤 헤택이 돌아가는지 등 공정무역의 중요성에 대해 얘기하고 있어요. 가난한 나라의 사람들은 생계를 유지하기 힘들뿐만 아니라 기본적인 의료 혜택 조차도 받지 못한다고 해요. 많은 시간 일을 하면서도 임금이 적기에 가족을 부양하기도 힘들고 아플때 약을 구하기도 힘들다고 해요.
올해 이상한 날씨에 지구 온난화가 얼마나 무서운지 느끼고, 지구 온난화가 더 심해진다며 미래의 지구가 어떻게 될지 한번쯤은 생각을 하셨을거예요. 우리가 상품을 구입할때 자연환경을 생각하고 생산자에게 정당한 대가가 지급되는지를 한번쯤 생각한다면 우리 지구의 미래는 좀 더 밝아질거예요.

구수한 말과 개성 넘치는 그림으로 우리의 옛이야기가 훨씬 재밌게 느껴져요.

토끼와 자라 ㅣ 비룡소 전래동화 10
성석제 글, 윤미숙 그림 / 비룡소 / 2010년 7월

아이들이 어려서인지 전래동화에는 별 관심을 보이지 않아요. 집에 전래동화 전집이 있는데 아주 가끔 들여다 볼뿐 아이들에게 외면받고 있어요. 그런데 가끔 단행본으로 재밌는 전래동화가 나오면 구입해서 아이들에게 보여주면 반응이 좋았는데 이번에는 비룡소에서 출간된 소설가 성석제님께서 쓰신 <토끼와 자라>를 보여주게 되었어요. 토끼전은 전래동화에 관심 없는 아이들도 아마 다 알지 않을까 싶어요. 토끼전은 판소리 '수궁가'가 원 작품이고, 소설 '토의 간'이 창작된 작품이라고 해요. 내용이 조금씩 다르고 결말 또한 다른 이야기가 120여 종에 이른다고 해요. 그만큼 많은 사람들에게 사랑을 받는다는 얘기겠죠.

토끼를 등에 태우고 용궁으로 데려가는 자라가 그려진 표지 그림에는 자라의 등과 물고기의 비늘, 제목 부분이 표지 바탕의 그림과 다른데 반짝반짝 빛나고 매끈한것이 감촉이 달라요. <토끼와 자라>는 그림이 무척 인상적이에요. 자라가 사는 바닷속은 파랑, 토끼가 사는 육지는 초록으로 구분짓고 토끼의 빨간 눈은 유난히 빨갛게 느껴지는데 다양한 그림 기법이 보면 볼수록 매력적이예요.



아픈 용왕님의 병을 고치기 위해 토끼의 간을 구하려고 화가가 그려준 토끼 초상을 들고 뭍으로 나가는 자라는 서로 자신이 잘났다며 자랑하는 많은 동물들 사이에게 토끼를 발견해요. 토끼를 용궁으로 데려가기 위해 온갖 말로 토끼의 환심을 사서 드디어 토끼를 용궁으로 데려갔는데 토끼만큼 똑똑하지 못한 용왕이 그만 토끼를 놓아줘요. 위험한 순간에 어떻게 그런 꾀가 나는지 감탄스러울 뿐이예요. 토끼를 꼬여 용궁으로 데려온 자라를 보며 똑똑하다는 생각이 들었는데 토끼는 자라보다 한수위였어요. 호랑이 굴에 잡혀가도 정신만 차리면 산다는 우리의 속담이 있죠. 토끼를 보면 딱 그 속담이 생각나요.

이 책은 상황 묘사를 아주 실감나게 해서 책을 읽는 재미가 커요. 용왕의 부름을 받고 달려온 신하들을 하나씩 열거하고, 자라가 뭍으로 나왔을때는 세상 풍경을 구수한 말로 재밌게 표현하고, 화가가 그린 토끼 초상에 대한 설명은 토끼의 특징을 세심하게 잘 나타내서 토끼의 초상을 보여주지 않아도 충분히 상상할 수 있었어요. <토끼와 자라>는 구수한 말과 개성 넘치는 그림으로 우리의 옛이야기가 훨씬 재밌게 느껴져요. 

책을 보고 표지 그림을 그려 보라 했어요. 아이가 한글을 읽을줄 안다고 그림 보는걸 소홀히 해서 그림도 유심히 살펴보게 하고 그림 보는 재미도 알게 하기 위해서 선택한 독후활동이지요. 먼저 자라를 그리는데 표지그림을 뚫어지게 쳐다보더군요^^ 자라를 다 그리고는 좀 힘들어해서 토끼랑 물고기는 제가 그렸어요. 그리고 아이가 제목을 쓰고 색칠을 했어요.



아이가 완성한 그림이예요. 제목을 쓰고 바다 동물들을 색칠했는데 바닷속으로 바탕으로 파란색으로 색칠했어요. 그랬더니 색칠하기 전과 조금 다른 느낌. 아이가 만족해 해서 집에 전시해놨어요^^



<책 사진 이미지의 저작권은 비룡소에 있습니다.>