[오늘의 한문장] 단편소설 창작 수업

학생들이 시키지도 않은 토론을 맹렬히 하기 시작했다. 자신의 이야기를 전하며 상황과 인물을 따지고 맥락과 인과관계를 살피기 시작했다. 교실의 여기저기에서 온갖 드라마와 소설의 한 부분이 튀어나왔고,
웃음과 비판과 놀라움의 탄성이 흘러나왔다. 학생들은 작품에 몰입하며 나 따위는 거들떠보지도 않았다. 내가 분명 교실에 있는데, 아무도내게 신경을 쓰지 않는 듯했다. 내가 정말 좋아하는 수업의 순간. - P140

[오늘의 한문장] 단편소설 창작 수업

 누구나 갖고 있으며, 카테고리가 뚜렷하면서도 종류가 다양하며, 같은 종류의 신발도 인물의 습관에 따라 전혀다르게 관리되기 때문이다. 그래서 신발은 그 인물의 모습을 입체적으로 드러나게 하는 데 효과적이다. 모두에게 드러나 있지만 모두가 주목하지는 않은 인물의 성격, 습관, 욕망, 상처를 드러내는 데 효과적이다. - P133

[오늘의 한문장] 단편소설 창작 수업

이것은 소설이므로, 나의 이야기로 시작해 나의 이야기로 끝나서는안 되었다. 우리가 만들려고 하는 것은 일기도 아니고 에세이도 아니었다. 나의 이야기로 시작해도 나의 이야기만은 아니어야 했고, 남의 이 - P121

방구석 미술과3

몇 년 전에 <방구석 미술관>1,2권을 재미있게 읽은 기억이 있다. 

팟케스트에서 설명한 내용을 책으로 낸 것이라 했다 

그래서 그런지 작가와 작품과 시대와 사조가 연결되어 

재미있게 이해되는 책이었다. 

3권은 현대 미술에 관한 것이라 했는데, 

확실히 1,2권에 등장한 화가들 보다 자본주의의 냄새가 더 난다고 해야 하나?

그럼에도 불구하고 예술가-특히 화가는 자기만의 화풍을 찾기 위해 끊임없이 노력하는 사람이구나 싶었다. 

자신이 보고 영향 받은 화가의 내용을 자양분 삼아 자신만의 화풍을 만든 것이 화가의 덕목인 듯~

20260112

p.s : 병원에서 하루에 화가 하나 씩~

이것도 괜찮네...

이 책에서 발견한 작가는 마크 로스코...좀 더 찾아 보고 싶다. 

[오늘의 한문장] 단편소설 창작 수업

어니스트 헤밍웨이는 원고 수정을 여러 차례 꼼꼼하게 하기로 유명했다. 불후의 명작 <노인과 바다>는 100번 이상 고쳐 쓴 것으로 알려져 있다. 그의 어록 1번은 바로 "모든 초고는 쓰레기다."이다. 그렇다면 쓰레기를 만들 필요가 있는가? 있다. 쓰레기로부터 작품을 만들어내면 되기 때문이다. - P92