아주 특별한 영재들의 놀이터 굿 페어런츠 시리즈 5
강성일.이광서.이준호 지음 / 살림 / 2007년 6월
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기다림끝에 만난 소중한 책 두권.

그 설레이는 기다림을 충분히 만족 시켜 주었다.

아주 특별한 영재들의 놀이터에 대한 나의 느낌을 먼저 남기려고 한다.

장난감을 버려라는 아직 읽고 있어서...

고학년도 물론 좋겠지만 유아부터 초등 저학년까지 적극 추천하고픈 책들이다.

 

바탕소를 만난 친구들은 정말 행운인것 같다.부럽다.

물론 이 책을 만난 나 또한 행운 이지만.

 

미술하면 우선 아 그림하고 생각하던 무식한 엄마에서 탈피 할 수 있을 것 같다.

미술 영역이 이렇게 넓고 포괄적인 줄 몰랐다.

1부.자아찾기

아이의 의사 결정력을 길러주는 대화...유아기에 정말 필요한 것 같다.

미술 활동으로 아이와 길러 나가고 싶다.

2부.예술로 창의력을 키우다.

교구 사용하기가 소개 되는데 아직 아이에게 한번도 쥐어주지 못했던 교구들이다.

저녁에 아이에게 칼을 주었다 . 연필심을 몇 번을 분질러 먹더니 삐뚤삐뚤 다치지 않고 연필을 깍아 놓았다.

교구의 사용또한 중요한 교육임을 알았다.

3부.꼬마 예술가 미래를 디자인 하다.

로 이루어진 이 책은 아이들의 작품이 설명과함께 실려있다.

설명과 함께 작품을 보니 활동이 아이들에게 어떤 변화를 가져오는지 느낄 수 있었다.

 

 

 

책을 보고 아이와 함께 활용해 보았다.

책을 만들었는데 거꾸로 도깨비란다.

처음 만들어진 책을 보고 이해가 안갔다.한데 아이의 설명을 들으니 놀라웠다.

눈사람이 있고 눈이 펑펑 내리는 옆으로 아이가 자전거를 타고 달리는 장면 이었다.아이의 설명... 추운데 밖으로 나와서 노니까 거꾸로 도깨비란다.ㅎㅎㅎ

뒷편에는 밥상에서 찌게를 먹는 그림.아이 시원해.뜨거운 찌게를 시원하다고 하면서 먹어서 거꾸로 도깨비라네요.

엄마의 시선으로만 볼때는 이해가 안 되었는데 아이의 설명과 함께 들으니 정말 잘 만들어진 책 이었다.

 

예쁜 그림이 좋은 그림인 줄 알았는데 이렇게 생각이 담긴 그림이 좋은 그림인 것 같다.이야기를 곁들여 사고를 넓혀 줄수 있는 활동이다.

소개 되어 있는 활동들을 아이와 함께 하며 아이의 변화를 지켜 보려고 한다.

 

공동 작품도 많았는데 아이들이 협동과 자신들의 의견 조율등 많은 것들을 배울 수 있는 활동 인것 같다.

 

우선 아이를 많이 믿고 생각을 열어 주는 대화와 표현력과 창의력을 길러 주어 자신의 사고를 펼 칠 수 있도록 도와 주고 싶다.

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예수 - 사랑과 평화를 설파한 인류의 구원자 역사를 만든 사람들 10
브리지트 라베 지음, 박희원 옮김, 장피에르 조블랭 그림 / 다섯수레 / 2007년 7월
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나는 불교 신자다.따라서 예수에 대해서 사실 아는 바가 별로 없다.

하지만 부활에 대해서는 알고 있는데,이 책 어디에도 부활에 대한 내용은 없다.

당황 스러웠다.그래서 다시 한번 읽어 보았다.

 

종교적으로 예수를 이야기 하는 것도 아니고 일대기 형식의 위인전도 아니다.

예수의 가치관과 삶을 중심으로 인간 예수의 삶을 보여 주고 있다.

지극히 인간적인 인물이야기라 비 종교인인 나로서도 생소했으니 종교인 으로서는

더욱 낯설을것 같다.

한데 두번째 읽으면서 색다른 맛을 느겼다.

종교로서 너무 미화된 모습보다 현실감이 느껴져서 좋았다.

비 종교인인 나로서도 인간 예수 보다는

신앙으로의 예수만이 자리하고 있었던 모양이다. 

 

"네 이웃을 네 몸과 같이 사랑하라"

"나는 죄 없는 사람이 아니라 ,죄 많은 사람의 죄를 씻어 주려고 세상에 왔다."

이렇게 사랑을 실천하는 예수를 함정에 빠뜨리려는 제사장들 .

예나 지금이나 구도와 실천의 길은 험난한것 같다.

 

비 종교인으로서 예수의 가치관을 엿 볼수 있는 좋은 기회였다.

뒷 부분에 있는 예수의 발자취로 앞부분에서 생소했던 부분을 완화 시킬 수 있었고,예수의 생애를 엿 볼 수 있는 명화들은 또다른 즐거움을 주었다.

 

서른 네해를 살다가신 예수님. 인생이라는 것이 얼마나가 아닌 어떻게가 중요함을

새삼 깨달았다.

하루 하루 알차게 지내도록 노력해야겠다.

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나쁜 마음이 점점 커지면? 배 터져요! - 유치원 교사와 사고뭉치 귀염둥이 아이들의 행복한 동행
정현숙 지음 / 혜문서관 / 2007년 6월
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아이들은 천사다.

이 책을 읽으며 다시 느낀 점입니다.

책을 손에 들고 있는 동안 어찌나 웃었는지 볼이 다 아풉니다.

아이들 원에 데려다 주면서 보면 어찌나 떠들고

부산한지 유치원 나는 선생님은 정말 못하겠다.생각했었는데 요런 기쁨이 있어서

행복하게 이 직업을 수행하나 봅니다.

 

정 현숙 선생님이 30년간 아이들과 울고 웃으며 보낸 소중한 순간들을 모아서 담아 놓으신  보석 같은 책이다.

삭막한 요즘 시대에 한 줄기 웃음을 잔잔한 행복을 줄 수 있는 책을 만나서 기뻤다.

 

ㅇ.소방차를 아퍼차라 부르는 아이들 .

ㅇ.산타할아버지에게 전화 한다 하고 겁주는데 ...

  깜짝 놀라며 선생님 산타 할아버지 핸드폰 사셨어요.하는 귀여운 녀석

ㅇ.케이크 그림보며:생일인 아이만 좋다.생일 아닌 아이는 기분 나쁘다.

ㅇ.결혼식은 큰 사람이 하는 거라고 아이가 한말:"니네들이 사람이냐?어린이지"

ㅇ.뽀뽀와 키스의 차이:뽀뽀는 빨리하는 거고 키스는 오래 하는 거예요.

ㅇ.네 살 아이들의 명칭

   양동이...물 바구니

   어항...고기방

   색연필...공부

   컵...앗 뜨거

ㅇ.비 오는날 우산을 돌리면 어떤일이 생길까요?:우산이 어지러워요.등등

읽는 동안 너무 행복 했답니다.

뒷 부분에서는 엄마로서의 자세에 대해서 생각해 볼 수 있는 시간 이었습니다.

부모의 거울인 아이들 오늘 부터라도 예쁜마음 바른 마음으로 생활해야겠다.

내 사랑하는 아이들이 엄마를 닮고 있으니까.

 

이 여름 왠지 세상살이가 삭막한거 같고 재미 없다면 천사들의 맑은 그림과 웃음이 묻어 나는 이 책 읽어 보세요.

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어린이를 위한 가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다 1
김현근 원작, 김은영 지음, 강우리 그림 / 사회평론 / 2007년 4월
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우리 아이는 2학년이다.

지금까지 학교갈 때 실내화 준비까지 다 도와 줘야하는 그런 아이였다.

물론 학교 공부 스케줄까지 엄마인 내가 이거해라 저거해라 다 지시해 줘야만 엉덩이를 조금씩 움직이는 아이였다.

한데 한 열흘쯤 전부터 아이가 달라졌다.

조용해서 이것이 또 무슨 딴 짓을 하고 있나 하고 들여다 보니 .....

책을 높이 쌓아놓고 이건 벌써 푼거고 이건 오늘 풀 문제집들이야.

아니 이럴수가 내 딸 맞아.몇일 저러다 말겠지 했더니만 쭈우욱 이어지고 있습니다.

 

보통의 엄마들이 다 그렇듯이 좋은 대학에 들어 갔다면 동경의 시선으로 바라 보게되고 서점을 들러도 눈은 그런류의 책에 가게 되는것 같다.

나 또한 예외가 아이라서 더구나 가난을 극복하고 꿈을 이루었다니 정말 평범하게 사는 나 같은 사람에겐 꿈같은 이야기다.

 

책을 만난건 한 열흘전 쯤이다.

아이가 2학년이다 보니 글밥이 좀 많지않을까? 하는 생각에 내가 먼저 읽어보고 겨울 방학쯤에 읽으면 되겠구나.생각했다.

그리고 몇일 바빠서 잊고 있었는데 우리 딸이 아주 열심히 읽고 있는거였다.

그책 재미있니 하고 물어 봤더니...

엄마 진짜 재미있어 나 벌써 네 번째 읽고 있는데 2편은 언제나와...

아이구 기쁜것....

요 며칠 아이가 조용한데 이유가 있었던 것이다.

 

그날밤 책을 펼쳐든 나 또 한 단숨에 읽어 버렸다.

동화책 형식으로 아이들이 공감할 수 있게 이루어져 있었다.

초등학교부터 중학교 1학년까지 생활하면서 겪을 수 있는 일들을 현근이의

생각과 각오로 표현한 가슴 뿌듯해 지는 이야기 .

나도 노력하면 현근이 오빠처럼 될 수 있냐고 묻는다.

아이에게 현실에 존재하는 우상이 처음으로 생겼다.

홍정욱의 7막 7장을 읽고 유학을 결심했다고 했는데 우리딸은 이 책을 읽고

노력하면 꿈은 이루어 진다는 것을 배운것 같다.

 

또 항상 혼내키고 야단친다고 투정하더니만 거짓말 하고 엄마에게 혼나는 장면을 얘기하며 부모님이 사랑해서 그런거 란다.

100마디 잔소리 보다 책 한권의 소중함을 느끼며 행복에 젖어있다.

 

아이에게 한번 이책 선물해 보세요.

방학이 즐거워질거예요.

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민성원의 공부원리 - 스스로 공부하는 동기부여 학습법
민성원 지음 / 대교출판 / 2007년 7월
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구판절판


 
처음 책을 펼쳐 프롤로그를 읽을때는 아 학부모를 위한 책이구나 했다.

프롤로그부분이 다른 책에 비해 아주 길다.

여기에서 민성원님 자신의 이야기를 들려주고 있다.

평범하게 자라고 생활하셨다는 말씀을 하셨다.

내가 보기에는 결코 평범해 보이기 않았다.

한세대가 지난 지금.가까운 예로 세 아이의 엄마인 나는

그 분의 부모님처럼 아이들에게 해주지 못하고 있다.

민성원님은 축복 받으신 거다.

경제적으로나 자식에 대한 열정으로나.

한사람의 휼륭한 인재를 키우기 위해서는부모가 얼마나 노력해야 하는지를 실감했다.

그리고 그 일이 얼마나 중요한 일인지도.

부모로서의 역활에 대해서 많은 생각을 하며 읽은 부분이다.

 

 

책은 3부로 이루어져있다.

1부에서는 가슴으로 하는 공부라는 제목으로

동기부여 학습법의 공부원리.꿈.목표.자신감과 자아 이미지에 대해 설명하고 있다.

책을 읽는 내내 학부모인 나도 내용에 빠져들며 아 이렇게 하면 되는구나.

하고 자신감을 얻은 부분이다.

이 부분은 초등 고학년정도 부터는 읽을 수 있는 부분으로 생각 되었다.

아이들이 빨리 읽었으면 하는 내 바램이어서 그럴 수도 있다.

 

2부에서는 바보들은 밤새워 공부한다.라는 제목으로

공부의 대원칙

과목별 학습법을 설명하고 있다.

말 그대로 실질적인 학습법이 소개되고 있다.

중.고등학생에게 큰 도움이 될 수 있는 부분이다.

자신이 열심히 하는데 성적이 오르지 않는다고 생각하는

학생이라면 이번 방학을 이용해서 꼭 읽어 보기를 권하고 싶다.

내 경험에 의하면 때로는 문제집 한 권보다 책 한권이 효과적일 때가 있었다.

자신을 다스리고 효과적인 학습을 할 수 있는 계기가 될 것이다.

 

 

3부 공부잘하는 아이집엔 뭔가 특별한 게 있다.

건강,환경에 대해 이야기 하고 있다.

평범해야하는것들이 언젠가부터 특별한것이 되어 버렸다.

이 부분은 학생과 부모가 함께보며 활용해야 할 부분이다.

잘 활용한다면 학습을 배가 시킬 수 있을 것이다.

부모로서 힘겹게 공부하는 자식을 대신해서 공부를 대신해 줄 수는 없다.

하지만 조금더 효과적으로 학습 능률을 올리도록 돕고 싶다면

이 부분이 큰 도움이 될 것이다.

 

 

요즈음 공부하느라고 책 한권 읽을 수 없다는 친구들이 많다.

학년이 올라가면 학습량도 참 많은 것 같다.

이 책은 부모와 함께 필요한 부분만 읽어도 괜찮을 것 같다.

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