다산지식하우스 <민성원의 공부원리 패턴 학습법>

민성원의 공부원리 패턴학습법 - 30만 학부모가 선택한 교육전문가 민성원의 명품 학습 코칭
민성원.김지현 지음 / 다산지식하우스(다산북스) / 2016년 11월

다산지식하우스 <민성원의 공부원리 패턴학습법>을 만나보았습니다.

​초등학교 6학년, 2학년의 두 아이를 키우면서 부딪치게 되는 공부... 아이들 공부시키기도 힘들고, 어떻게 가르쳐야 할지도 모르겠다는 생각이 들때가 많습니다. 초등 저학년이 되어서는 그냥 문제집 풀이시키는 것으로 만족하다 고학년이 되면서 자기주도 학습을 어떻게 시켜야하는지 엄마도 공부하게 만들고 여러 학습 정보들을 찾아 보게 만듭니다. 하지만, 공부와 관련된 원론적인 문제는 아이가 공부 계획을 세워 스스로 공부할 수있는 방법들을 알려주어야 하는 것이라는 생각이 듭니다.

 6학년이 되어 중학교에 가는 딸아이의 학습을 어떻게 시켜야할지 고민이 많은 요즘입니다. <민성원의 공부원리 패턴학습법>은 교육 전문가로서 민성원의 학습 코칭을 간접적으로 만나보고 아이에게 맞는 학습법을 시도하고 실천해 볼 수있게 도와줄거라는 생각이 들어 반갑습니다.

아이들 학습법과 관련된 책으로서 처음 만나게 되는 <민성원의 공부원리 패턴학습법>을 읽어보면서 공부가 무엇인지에 대해 생각해보게 됩니다. 아이가 느끼는 공부...과연 무엇이라 느낄지 궁금해집니다.

 <민성원의 공부원리 패턴학습법>은 1부 공부의 가장 기초가 되는 기본력, 2부 초등학교 때 배우면 수능까지 가는 학습력, 3부 실전에 강해지기 위해 쌓아야 할 시험력, 4부 상위권 아이를 키우는 부모의 공부 환경로 구성되어있어 학습법에 대한 전반적인 이해와 정보를 얻을 수 있었습니다.

 공부의 가장 기초가 되는 '기본력'으로 지능,집중력,학습유형을 이야기하면서 지금의 내 아이를 '아는 것'에서 시작된다고 이야기합니다. 막연하게 남들이 하는 학습 계획 및 학습법을 따라하기보다는 지금의 내 아이의 수준, 집중도를 정확히 파악해야 아이에게 맞는 학습 계획을 세우고 좋은 습관을 갖을 수있게 도와줄 수 있다는 이야기가 공감이 갑니다.

 초등학교때 배우면 수능까지 가는 '학습력'은 공부를 잘 할 수 있는 방법을 배우는 것으로 학습 계획,학습 패턴,학습 원리가 핵심 키워드가 됩니다.  매번 아이의 학습 계획을 짜고, 실천해 보기를 3일만으로 끝내버리던 일들이 많았던 관계로 이번 학습력에 대한 이야기는 정말 반갑게 다가옵니다. 배우기만하는 것이 공부가 아님을 알게 되며, 예습과 복습에 대한 이해를 다시한번 해보게 됩니다. 예습과 수업,복습 중심의 단순한 패턴에서 방학 학습,주말 예습, 수업 5분복습,당일복습,주말 복습으로 이어지는 패턴 학습은 당연하면서도 다시한번 학습 전반에 대한 이해를 해볼 수있는 시간이 되었습니다.

​ 실전에 강해지기 위해 쌓아야 할 '시험력'에서는 시험기간 집중 공략법과 핵심 공부법을 만나볼 수있었습니다. 12월 초에 있을 아이의 기말 평가에 실천해 보게 만듭니다. 또한, 수학과 영어를 어려워하는 아이들을 어떻게 지도해 나가며, 수학과 영어를 정복해 나갈 수있는 방법들을 이야기해주어서 수학과 영어에 약하고 흥미를 잃어가는 딸아이에게 많은 도움이 될 방법들을 배워볼 수있었습니다.

​ 상위권 아이를 키우는 부모의 '공부환경'을 읽어보면서 아이를 중심으로 부모,칭찬,교우관계,공부방의 여러 환경 조건들까지 신경써야하며, 아이를 위해 준비해보아야겠다는 생각이 듭니다.

​<민성원의 공부원리 패턴학습법>은 초등학생 6학년 딸아이와 2학년 아들에게 앞으로 어떤 학습법을 가지고 실천해 나가야할지 알려줍니다. 체계적이고 효율적인 패턴 학습법을 천천히 습관화해 나간다면 중학교, 고등학교에 들어가서 많은 도움이 될거라는 생각이 들었습니다. '시작이 반이다'라는 말과 함께 공부하는 방법을 아는 만큼 앞으로 진행될 아이들의 학습을 응원해봅니다.

현북스 알이알이 호기심 그림책11 < 빨간도장 파란도장?>

빨간 도장, 파란 도장? ㅣ 알이알이 호기심그림책 11
권오식 외 글, 이해준 구성, 김명진 그림 / 현북스 / 2016년 10월

현북스 알이알이 호기심 그림책11 사고력동화< 빨간도장 파란도장?>은 제목만으로도

어떤 이야기일지 호기심이 생기게 만듭니다.

팡팡 도장가게를 찾아가는 귀여운 여자아이에게 어떤 일들이 벌어지며,

책을 읽는 아이들에게 사고력을 어떻게 키워볼 수있게 도와줄지 궁금해지며

<빨간도장 파란도장?>을 만나보았습니다. 

신비는 우당탕 마을에 살고 있습니다. 우당탕 마을에는 많은 가게들이 있습니다.

신비는 여러 가게들을 다녀봤지만, 팡팡 도장 가게는 한 번도 못 가보았습니다.

동생 신지가 별 모양 도장을 잃어버려서,

신비는 팡팡 도장 가게에서 새 도장을 사다주기로 하였습니다.

도장 가게에는 여러 색깔의 도장이 있었지만,

주인 아저씨는 문제를 풀어야 도장을 살 수있다는 이야기를 하였습니다.

주인 아저씨는 종이 한 장을 꺼낸 후

하얀색 도장과 검은색 도장을 꺼낸 후 신비에게 눈을 감아보라고 하였습니다.

눈을 떠보니 네모 모양과 동그라미 모양이 찍혀있었습니다.

아저씨는 네모 모양이 어느색 도장인지 물어보았지만, 신비는 알 수 없었습니다.

하얀색 도장과 연두색 도장을 꺼낸 후 똑같은 방법으로 찍어보니

 하트 모양과 네모 모양이 찍혀있었습니다.

신비는 천천히 생각해 보면 네모 모양이 찍히는 도장이 어떤색 도장인지 생각해 냈습니다.

별 모양 도장을 사러온 쌍둥이 형제와 함께 신비는 나머지 문제를 

플어보기로 하였습니다. 

 세가지 색깔의 도장 중 별 모양 도장이 어느 색인지

두 가지씩 색 도장을 찍어보며 찾아보았습니다.

<빨간도장 파란도장?>을 만나보면서 재미와 함께 사고력을 키워볼 수 있는

시간이 되었습니다. 동화를 읽으면서 동화속에 나오는 여러 문제들에 대해  다양한

문제 해결 방법을 생각해보게 만들어 더욱 재미있었습니다. 또한, 단순한 이야기책보다

조금더 집중하며 이야기를 읽어가게 만드는 매력을 느끼게 됩니다. 단순한 이해부터

다양한 형태의 사고력까지 생각하며 호기심을 느끼게 되는<빨간도장 파란도장?>과의

즐거운 만남의 시간이 되었습니다. 

다산책방 -고양이는 내게 행복하라고 말했다

고양이는 내게 행복하라고 말했다
에두아르도 하우레기 지음, 심연희 옮김 / 다산책방 / 2016년 10월

다산책방-에두아르도 하우레기 <고양이는 내게 행복하라고 말했다>

​모든 책들을 만날때 가장 먼저 보게 되는 것은 책의 겉표지인데, <고양이는 내게 행복하라고 말했다>는 핑크빛 겉표지가 예쁘게 다가오며 고양이 그림과 함께 고양이 주위를 감싸고 있는 나뭇잎과 여러 과일, 열매 그리고 여지와 고양이가 어떤 이야기를 들려줄지 궁금해지게 만듭니다.

작가 에두아르도 하우레기는 '행복'을 연구하는 작가이며, 유머 감각과 긍정심리학을

전문적으로 연구하는 심리학자로서  <고양이는 내게 행복하라고 말했다>에서 1부 고양이의 뜻밖의 방문/2부 버리는 연습/3부 내게 온 완벽한게 편안한 삶으로 현재를 살아가는

모든 사람들에게 진정으로 행복하게 살아가는 법에 대해 이야기해줍니다.

사라는 광고 디자이너로서 매일 반복되는 바쁜 생활을 보내던 어느날,  갑작스런 어지럼증과 함께  말하는 고양이 시빌을 만나게 됩니다. 갑작스러운 시빌의 존재는  처음의 설레임이 사라진 남자친구 호아킨과의 관계와 열정이 사라진 일을 하며 지내며 마흔이 다가오는 현실의 사라에게 행복하냐고 묻습니다.

시빌은 사라를 입양하고, 사라의 이야기를 들어주러 왔다고 이야기하며 사라의 이야기를 들어주기 시작합니다.

10년을 함께 살아온 호아킨의 배신과 가족의 파산 소식을 알게 되면서 사라는 세상이 모두 끝난 것 처럼 느껴지게 됩니다. 하지만, 사라는 시빌로 인해 다시 태어나게 됩니다. 사라는 호아킨의 배신으로 느끼는 여러 감정들을 친구들에게 표출하며 ​절망의 돌벽으로 가득한 지금 상황에서 현실의 행복을 찾는 법을 알아가기 시작합니다.

때론 냄새를 따라가보고 때론 주변의 소리와 색깔을 따라가보며 현실의 있는 그대로를

느껴보게 됩니다.

새로운 집을 찾아보면서 여러 시설 및 조건들을 따지는 사라에게 시빌은 사라가 정말로 원하는 집은  '행복이 보이는 집'이라고 이야기합니다. 새로운 집에서 지내며 시빌은 사라에게 감각으로 주변을 인식하며 매 순간,인생을 충만하게 살도록 도와줍니다.

<고양이는 내게 행복하라고 말했다>에서 사라가 갑작스럽게 닥친 불행의 쓰나미들로 인해 모든 행복이 사라진 것처럼 느끼는 상황에서 절망보다는 시빌이라는 희망을  만나 따라가는 장면 장면이 정말 행복하게 다가왔습니다.

 사라가 힘들때 사라를 위로해주는 사랑하는 가족, 친구들과 함께한 여행, 진정 사라가 하고 싶은 일들, 편견속에 가려져있던 옆집 이웃 이바나와의 진정한 만남들은 주변에 잊고 있던 진정한 행복들을 느끼며 사라가 새롭게 태어나며 새로운 삶을 살아가게 만듭니다. 그래서 새로운 마음과 함께 하는 사라의 행복을 응원하게 만듭니다. ​ 

<고양이는 내게 행복하라고 말했다>를 읽고 나서 지금을 살아가는 내 주변에 있는 그대로의 행복들을 찾아보게 만듭니다. 또한, 편견속에 빠져 있던 생각들이나 물건들에 대한 집착들을 생각해보면서 '진정한 행복이 무엇일까?'라는 물음에 대한 답을  생각해보게 만듭니다. 바쁜 일상을 살면서 모든 걱정에 둘러싸여 많은 것을 잃고 또는 잊고 사는 것은 아닌지라는 생각이 들면서 생각만 하지 말고, 있는 그대로를 느끼며 나도 행복해지고 싶다라는는 생각이 드는 시간이었습니다.

다산4.0 김주미 <외모는 자존감이다>

외모는 자존감이다 - 온전히 나다운 아름다움을 찾는 법
김주미 지음 / 다산4.0 / 2016년 10월

다산4.0 김주미 <외모는 자존감이다>

마음을 움직이는 이미지 코칭 전문가 김주미 작가님이 들려주는

 온전히 나다운 아름다움을 찾는 법이 쉬운 듯 하면서도 어려운 것 같다는 생각이 들면서

책을 만나보았습니다.

사회생활을 하면서 사람들을 만나다 보면 겉모습이나 어떤 한 모습을 보고 그 사람을

판단하고 평가하기도 합니다. 그러다 보니 외모를 안 가꿀 수 없다는 생각이 듭니다.

결혼을 하고 아이를 키우며 10년을 보내면서 나자신의 외모 가꾸기를 잊고 살아온 것 같습니다.

그러다 나이가 들어 다시 직장 생활을 시작하면서 나자신에 대해 살펴보며

다시 가꾸기를 시작하지만, 귀찮다는 생각과 이미 늦었다는 생각에

조금은 나태하게 행동하게 됩니다.

하지만 <외모는 자존감이다>를 읽으면서 조금더 나 자신을 가꿀 필요성을 느끼게 됩니다.

외모를 가꾸면서 조금더 외적으로나 내적으로 자신감 얻으며

활력있는 생활을 할 수있을 것 같다는 생각이 들었습니다.

작가의 직업이 이미지 코칭 전문가인 만큼 단순히 예쁘고, 아름다움을 추구하기보다는

그 사람만의 어울림과 아름다움을 찾아 만족하는 삶을 살 수있도록 도와줍니다.

외모는 당신이 어떤 일을 하든 당신의  능력을 돋보이게 해줍니다.

외모를 관리하지 않아도 사람들이 당신의 내면을 알아봐 줄거라는

착각에서 벗어나자는 작가의 말이 콕~콕~ 들어옵니다.

지극히 개인적인 아름다움에 대한 평가를 생각하면서 육체와 정신이 건강하고,

긍정적인 에너지를 내뿜으며 기분 좋게 함께 있고 싶은 사람이 될수 있도록 자기 자신을

잘 관리해 보도록 격려해줍니다.

작가는 자기 자신에게 만족하며 행복하고 당당하게 살아가기 위해 변화를 원한다면

변화하고 싶은 마음을 돌아보며 시작해 보기를 권합니다.

스스로 아름답다고 생각하는 여성은 자존감도 높고,독립적이며 자신을 더 소중히 여기며

자신에 대한 만족감을 느낄 수 있는 만큼 그에 따른 여러 노력이 필요함을 느끼게 됩니다.

다산4.0  <외모는 자존감이다>은 단순히 외모를 가꾸어 예쁘고 아름다워지자는

이야기가 아님을 알게 됩니다.

작가는 지금 현재를 살아가고있는 여성들에게 자신만의 장점을 생각하며

 자신을 소중히 여기며 행복한 삶을 살수있도록 도와주는 외모 가꾸기 습관들을 이야기합니다.

내면의 생각부터 변화하면서 외모를 개선하기 위한 여러 습관들과 방법들을 제시해주는데,

개인적으로 생활 습관 전반에 대한 반성의 시간이 되기도 하였습니다.

앞으로 나 자신을 아름답게 가꾸는 시간들을 통해 지금보다 더 당당하며

행복하게 사는 미래의 나를 상상해 봅니다.

규칙적인 연산학습을 만나볼 수 있는 미래엔에듀 <하루 한장 쏙셈 6-2>

하루 한장 쏙셈 초등 6-2 (2018년용) - 교과서 연계 계산력 강화, 10주 완성 프로그램 ㅣ 쏙셈 수학 (2018년)
미래엔 교육콘텐츠연구회 지음 / 미래엔 / 2016년 9월

교과서와 연계되어 계산력이 강화된 10주 완성 프로그램 <하루 한장 쏙셈 6-2>를 만나보았습니다.

6학년 딸아이의 수학 학습과정을 살펴보면 수학적 개념 이해와 문제풀이도 중요하지만,

수학 풀이 과정중 만나게 되는 연산학습도 중요함을 느끼게 됩니다.

공식에 맞추어 문제를 다 풀어놓고, 연산에서 답이 틀리는 경우를 종종 보기 때문입니다.

그런 관계로 딸아이의 수학 학습에 연산학습은 빼놓을 수 없는 것 같습니다.

미래엔에듀<하루 한장 쏙셈>을 받아든 딸아이의 반응은 새롭다는 것입니다.

요새 보통 만나게 되는 하루 4쪽의 학습이 연산에서도 만나게 되며

낱장으로 구성되어 조금은 가볍게 학습지를 만나 볼 수 있었습니다.

쏙셈속에서 처음 만나게 되는 것은 학습계획표와 활용지도법입니다.

연산 학습에 있어 꾸준한 학습이 이루어질 수있도록 하루 계획표가 구성되어있어,

아이 스스로 계획하고 평가해 볼수있게 도와줍니다.

또한, 아이의 학습을 좀더 효과적이고 핵심있게 학습지도 할 수있도록

엄마쌤을 위한 쏙셈 활용지도법이 같이 구성되어 있어 도움이 됩니다.

하루 하루 학습후 자신의 학습 완성을 눈으로 볼수있는

10주 은행나무를 만나 볼 수 있습니다.

학습전 연산 학습지에 붙어있는 은행나무 잎을 먼저 찾아보는 딸입니다.

초등학교 6학년 2학기 수학 학습과 관련된 연산학습의 주제

비례식과 비례배분의 1주 1일차 비의 성질을 시작으로 학습해 보았습니다.

학습주제와 맞추어 연산 원리를 확인 후 여러 문제들를 풀어보았습니다.

문제풀이후 만나게 되는 실력 체크를 통해 자신의 실력을 확인하며

엄마의 확인 노트를 통해  딸과 연산 학습에 대해 이야기하는 시간이 되었습니다.

틀린 문제들을 다시 한번 풀어보면서 실력을 다져보는 시간을 갖었습니다.

마지막 연산 퍼즐 -선잇기로 마무리 활동을 해보았습니다.

쏙셈을 만나보면서 단순 연산문제들의 반복이 아님을 느끼게 됩니다.

아이들이 한번씩 쉬어가는 시간들이 되면서 창의력을 쑥~ 쑥~  키워보는 시간도 되며

아이가 전반적으로  재미를 느끼는 점에 쏙셈에 대해 큰 점수를 주고 싶습니다.

학교 진도에 맞추어 원기둥 1 원기둥의 겉넓이를  풀어보았습니다.

원기둥의 겉넓이를 구하는 공식을 학습후 문제들을 풀어보았습니다.

의외로 실수를 많이 보이는 딸입니다.

다소 집중력도 떨어지는 것을 느낄 수 있었습니다.

다시 문제들을 풀어보면서 실력을 쌓아봅니다.

각 페이지마다 다양한 문제들로 반복 하습하기 좋다는 생각이 팍~팍~ 듭니다.

하루 한장 쏙~~뽑아서 셈하라는 의미의 쏙셈!

매일매일 만나면서 아이의 연산학습도 알차게 느껴집니다.

6학년 2학기 수학을 도와줄 연산학습을  쏙셈 한 권으로  마무리하며

실력을  쌓아볼 수 있을 것 같아 앞으로의 학습이 기대됩니다.

이 포스팅은 미래엔으로부터 교재를 무상받아 사용후 작성한 솔직한 후기입니다.