소녀의 창의 스케치북

소녀의 창의 스케치북 ㅣ 진선아이 스케치북 시리즈
한나 코헨 글, 베스 군넬 외 그림 / 진선아이 / 2012년 2월

유독 그리기를 자신없어서하는 6살 시은이~

유치원에서 친구들은 그림을 예쁘게 잘 그리고 색칠하는데

자기는 아무리 꼼꼼히 칠하려고 해도 삐뚤빼뚤 튀어나오고

예쁘게 되지 않는다고 항상 걱정하다보니 미술시간이 사실 힘든가봐요.

스스로 난 잘 하지 못한다라고 생각하며 자신감이 부족하니

더더욱 그럴 수 밖에요.

사실 저도 미술에 소질이 없어서 저의 DNA를 물려받은 아이들이

그림을 잘 그리길 기대하진 않습니다만,

우리 딸이 예쁜 공주님을 그려달라고 할때마다 정말 난감했었거든요.

이런 소녀들의 감성이 담뿍 담긴 그리기 교재가 있어 우리 아이에게도

한 권 권해주었어요.

창의 스케치북이라니 뭔가 창의력이 마구마구 발산되는 아이디어들로

넘쳐나는 책이 아닐까 정말 기대 되는 책이예요.

뭔가 예쁘고 앙증맞은 그림들로 넘쳐 나지 않을까? 기대했던 우리딸은

하얀 부분을 가리키며" 여기는 왜 색칠하지 않았을까?

무슨 책이야? "하고 묻더라구요.

" 니가 그리고 싶은 걸 그리고 색칠하는 책이야.

너만의 보물책이니까 예쁘게 꾸며봐~"

"어~휴! 난 예쁘게 못 그리는데...엄마가 같이 해줘야 해!

난 잘 못한단 말이야~" 벌써부터 울상이더라구요.

이 그림 저 그림 넘겨보다 그나마 꽃 그림이 가장 자신이 있었던지,

연필로 쓱싹쓱싹 그리더니, 뭐든지 뭉개지면서 색칠되는 파스넷을 가지고와

그리는 동안엔 그 속에 빠져 열심히 진지하게 그리더라구요.

제가 보기에도 썩 잘 그린 그림은 아니었지만,

왜 파스넷으로 색칠할까 다른 크레파스로 색칠하라고 말해주고 싶었지만,

가뜩이나 그림에 자신이 없는 아이가 의기소침해 할까봐,

예쁘게 잘 그린다고 용기를 북돋아주었어요.

스스로 맘에 들어하진 않았지만, 여백을 통해서 몇군데 그림을 그리고

색칠만 했을뿐인데도 멋진 작품이 완성되어서 기분이 좋은지

그림을 그리고 나서는 연신 그 그림을 보면서 기분 좋아했어요.

아이에게 그림에 대한 디테일적인 부분을 지도해줄 순 없지만,

그리기에 대한 자신감, 그림을 재미있게 그릴 수 있는 소재들을

잘 알려줄 수 있을것 같더라구요.

나중에 아이가 실력이 부족해서 미술학원을 보내더라도,

이 시기에 엄마와 한 그림놀이가 밑거름이 되지 않을까 하는 마음으로

오늘도 즐거운 마음으로 딸과의 그림놀이를 시작합니다.

세계 지도보다 큰 꿈을 펼쳐 봐

세계 지도보다 큰 꿈을 펼쳐 봐 - 한국 홍보 전문가 서경덕, 2012년 문화체육관광부 우수교양도서 ㅣ 꿈을 찾아주는 책
서경덕 지음, 이채원 그림 / 계림북스 / 2012년 3월

초등 2학년이 되니 주변에서 슬슬 위인전집을 들여줘야할 것 같은데..

어떤 출판사의 전집이 좋은지, 초등 저학년이 보기 좋을지 궁금해 하는 엄마들이 꽤 많아요.

아마도 지금 이 시기가 아이들이 위인을 접하기 적합한 시기라고 생각하는 것 같은데요.

예전의 위인전집들이 역사속 인물들이 대부분이었다면,

요즘 출간되는 위인전들엔 동시대를 살아가는 훌륭한 인물들의 이야기,

우리가 꼭 알아야 할 이 시대의 인물들에 대해서도 많이 출간되더라구요.

저도 최근에 스티브 잡스와 안철수, 반기문 총장 등의 인물에 대해

출간된 단행본을 아이에게 읽히긴 했지만 꼭 전집의 형태가 아니더라도

내가 알고 싶고 닮고 싶어하는 인물들에 대해 자세히 알 수 있는 방법이

요즘은 참 다양해진 것 같아요.

오늘은 이 전엔 잘 알지 못했던 한국을 홍보 전문가라는

타이틀을 가지고 계신 서 경덕 교수에 관련된 책을 아이에게 권해 주었어요.

사실 엄마인 저도 이 분에 대해선 별로 아는게 없었어요.

방송에서 얼핏 타임스퀘어어 독도 광고를 내고, 세계 여러 중요신문에

한국과 관련된 광고를 하고 한국문화를 알리고 홍보하는 분이라는 건 알았지만,

교수님이신 줄은 몰랐네요.

한국을 홍보하는 것이 자신에게 큰 이익을 가져다 주는 일이 아님에는

분명해 보이는데, 이렇게 열정을 가지고 뭔가를 해내고자 하는 마음이 있다면

계란으로 바위치기가 통할 수 있다는 걸 몸소 보여주시는 분이 아닌가,

어찌보면 참 무모하게도 보이는 도전정신에 절로 박수를 보내드리고 싶더군요.

아이들 책이지만 읽으면서 이런분들이 계시기때문에

한국이라는 작은 나라가 세계 여러나라에서도 당당히 기죽지 않고,

자신의 목소리를 낼 수 있구나 생각했어요.

이런분들은 항상 옳바로 탄탄대로를 걸어왔을거란 제 예상과 달리,

많은 실패과 실패로 다져진 경험과 지혜로,

다른 사람들은 미리 안될거라고 생각하고 체념하는 일에

혼신의 힘으로 진정성을 다해 갈구하고 노력하니

꿈 꾸는 무엇이든 꿈으로 끝나지 않고 현실로 만들어내는

기적과도 같은 일이 펼쳐지더라구요.

한국을 알리기 위해 참 많은 노력을 하셨더군요.

정말 이제는 문제 한 두문제에 연연하는 우물 안 개구리보다는

세계를 무대로 활동하는 창의적이고 세계적인 인재를 원하는 것 같아요.

항상 갇혀진 틀 안에서 아이들이 잘 자라기만을 바랬는데.

아이들이 열정적으로 하고 싶은 일이 있다면 주저하지 말고 도전해보라고

격려해 주고 싶은 책이었어요.

꼭 한번 읽어보라고 추천해드리고 싶은 책입니다.

기적의 파닉스 1

기적의 파닉스 1 (본책 + Workbook + Parents' Guide + MP3 CD 1장) - 국내 최초 신개념 3 Step 학습법으로 끝내는 파닉스 3개월 완성 프로그램 ㅣ 기적의 파닉스 1
한동오 지음 / 길벗스쿨 / 2012년 3월

영어공부를 시작하는 첫 걸음으로 파닉스를 먼저 떠올리게 되는데요.

한글을 배울때와 마찬가지로 음가를 아는 것이

낯선 나라의 언어인 영어를 배우는데 도움이 되기 때문이겠죠.

영어의 첫걸음이라도 할 수 있는 파닉스를 엄마와 함께

재미있게 배울 순 없을까요?

파닉스때문에 영어학원의 문을 두드리기엔 사실 비용부담도 크고,

벌써부터 아이를 사교육시장에 발 들여놓게 하고 싶지 않은

엄마들의 마음이 대부분일 것 같은데요.

집에서 체계적이 교재와 함께한다면

엄마가 훌륭한 영어선생님이 될 수 있지 않을까요?

아이가 있는 집이라면 누구나 한 번쯤은 들어보았을

기적의 시리즈에서 유아들을 위한 파닉스 시리즈가 나왔네요.

파닉스를 쉽게 배우면 배울수록 낯선 단어를 만나더라도

주저함없이 발음해 볼 수 있는 자신감이 붙는 것 같더라구요.

일단 파닉스를 알파벳자체로 느끼지 않고 몸으로 표현해보면서

자연스럽고 재미있게 익힐 수 있는 것이

아이들에겐 색다른 재미로 받아들여질 것 같아요.

CD를 들으면서 발음을 익히고 생김새는 몸으로 따라해보고,,

몸으로 익힌것은 단순히 눈으로 익힌것과 달리

오래 기억에 남는다고 하잖아요.

집에서 아이와 영어공부를? 하고 자신없는 엄마들을 위한

학부모가이드가 있으니, 가이드에 나와있는 순서대로

CD를 듣고 교재를 따라하고 워크북을 써보는 것 만으로도

아이의 파닉스 첫걸음에 큰 도움이 될 것 같네요.

이제 파닉스와 함께 영어공부를 시작한 우리 딸이

영어를 즐겁고 재미있는 놀이의 하나로 인식했으면 좋겠어요.

호호샘과 뛰노는 문화재 놀이터

호호샘과 뛰노는 문화재 놀이터 - 재미있는 놀이로 배우는 교과서 문화유산 38, 선생님 저자되기 프로젝트 선정도서
박상혜 지음, 신종우 그림 / 살림어린이 / 2012년 2월

아이가 초등학교 1학년이었을때는 은근히 주 5일제 수업으로 바뀌길 바랬어요.

4교시 수업한다고 간식도 싸서 보내야 되고, 한주는 갔다가 한주는 또 쉬고,

주말을 이용해 여행도 다녀오고 싶은데 학교 수업이 있으면 포기하고..

그러다보니 방학 때 몰아서 다니는 것이 일이였는데

막상 2학년이 되면서 주5일제 수업으로 바뀌고 나니 주말에 뭘 해줘야하나

고민부터 되기 시작하더라구요.

무작정 박물관 투어만 다닐 수도 없고 체험도 다녀야 하고 평일에 못한 공부도 해야하고..

맘은 이것저것 급한데 어느하나 맘 먹은대로 실천이 안되더라구요.

그래도 체험하면 가장 기본적인 것이 박물관 견학인데,

엄마는 이왕 왔으니 이것저것 다 챙겨서 보고 가면 좋겠다 싶어서

발걸음을 재촉해서 여기저기 보고 돌아오면

아이는 너무 많이 봐서 머리속에 남아 있는 것도 거의 없고,

다 거기서 거기라도 하더군요.

그래서 이제는 하나의 목표를 정해서

박물관하면 보고 싶은 것 하나만이라도 알차게 보고 오자!라는 생각이 들더라구요.

이런 제 생각을 알차게 뒷 받침해줄 수 있는 문화재 관련 독후활동이 가능한

[호호샘과 뛰노는 문화재 놀이터] 입니다.

체험을 다녀오고 난 후 체험보고서를 쓰자라고 하면,

먼저 브로슈어부터 들고 앉아 차례대로 읽어보고 베껴쓰기가 기본이예요.

왜 그런가 하고 생각해보니 본 것은 너무 많아 헷갈리는데,

자세히 기억은 안나고, 보고서는 써야겠고..

그러다보니 보고서를 위한 보고서만 쓰는게 현실이더군요.

이 책은 한가지에 관해 용어에 대한 설명, 생김새의 묘사,

실제로 문화재를 보았을 때 중점적으로 보아야 할 것,

그리고 창의적으로 표현할 수 있는 동후활동 소재까지..

저학년이나 고학년이나 누구든 시도해 볼 수 있는 다양한 형식의

문화재 놀이가 정말 많이 수록되어 있답니다.

이렇게 문화재를 찾다보면 역사공부라는 생각없이

박물관에서도 재미있게 놀다 올 수 있겠구나 하는 생각이 들어요.

2장의 마지막에 실려있는 박물관 관람 10계명은 아이보다는

엄마의 욕심대로 아이들을 끌고다니는 어른들을 위한 일종의 훈계 같았어요.^^

막연히 어렵다고 생각되었던 문화재를 재미있게 관람할 수 있는

 좋은 기술서 한권을 읽은 것 같아서 체험에 자신이 좀 붙어요.

유비야, 공자를 부탁해

유비야, 공자를 부탁해 - 이야기로 쉽게 배우는 어린이 동양 고전, 선생님 저자되기 프로젝트 선정도서
우광훈.김영숙 지음, 유설화 그림 / 살림어린이 / 2012년 2월

요즘 초등학생을 겨냥한 고전 책들이 서점가에 쏟아지는 걸 보니..

과연 초등 고전 읽기 붐이 실감이 나네요.

고전은 막연히 어렵다는 생각에서 이제는 초등시절에 꼭 접해봐야할 권장도서라는

생각이 들 정도로 고전이 아이들에게 주는 영향력과 유익함은

읽어보지 않고서는 설명할 수 없는 것 같습니다.

다만 고전은 한번 읽어서는 이해하기가 어렵고

그 속에 숨겨진 이야기를 안다 하더라도 아직 가슴으로 이해할 수 있는

적절한 사회적 배경지식과 체험과정이 부족하기 때문에

좀 더 쉽게 고전을 재미있게 접하는 것이 꼭 필요하더라구요.

어릴때부터 원문으로 접하는 것이 가장 좋다는 말씀들을 하시지만,

사실 고전을 처음 접하는 아이들에게 원문은 외계어와 다름없더라구요.

제가 목터져라 읽어주고 설명해주어도,

막연하게 이런 뜻이 아닐까 예측하는 정도~

그래서 사실 몇일밤 읽어주다가 포기했는데

이번에는 아이 스스로 읽고 이해할 수 있는 책이 나와서 너무 반가웠어요.

[유비야, 공자를 부탁해 ] 라는 제목에서

고전의 느낌이 팍팍 나죠?

「 서경 」,「 논어 」,「 한비자 」,「 열반경 」,「 반야심경 」등등의

고전에 얽힌 이야기들을 실제 우리 교실에서 일어날 수 있는 이야기,

친구들에 빗대어 각색하여 들려준답니다.

무엇보다 아이들에겐 현실감있게 들릴뿐더러

내가 고전을 읽는다는 부담감 없이 편하게 읽고

맹자에 이런 이야기가 있구나, 장자에 이런 이야기가 있구나

이런 덕목들을 익히고 나쁜 것은 고쳐야겠구나 하는 느낌이 절로 들만큼

재미있게 각색되어 있거든요.

각색된 이야기만 읽고 재미에서만 그친다면 고전이라 할 수 없겠죠?

더 생각해보기란 코너를 통해서 원문을 직접 만나거나

선생님이 이야기를 통해서 아이들이 이해하고 느꼈으면 하는 부분에 대해

세심히 배려하면서 설명해주는 부분이 너무 와 닿더라구요.

처음에는 고전책은 어려운데 하면서..

아침 자습시간에 읽는다고 가져간 책을

집에 올때는 반 정도나 읽었더라구요.

너무 재미있어서 쉬는시간에도 계속 보고 있었다구요.

당장 고전을 읽고 뭔가 깨우치길 바라는 건 아닙니다.

아이가 고전을 친근하게 느끼고 그 속에서 이런 이야기가 있었지,

하고 한번쯤 자신을 돌아볼 줄 알았으면 하는 마음에서 읽어보라고는 했는데..

아이가 재미있게 읽으니 조금 욕심이 생기는데요^^