<얘들아 학교를 부탁해>를 읽고 리뷰해 주세요.
-
-
얘들아, 학교를 부탁해 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 4
아구스틴 페르난데스 파스 지음, 유혜경 옮김, 강은옥 그림 / 책속물고기 / 2010년 4월
평점 :
구판절판
[얘들아, 학교를 부탁해!]
이 책을 처음 보는 순간, 고개를 갸우뚱!! 어떤 내용인지 짐작을 할 수가 없었다. 그런데 한장 한장 읽어 가는 순간, < 이 세상과 삶을 바꿀 수 있는 상상력의 힘을 믿는 사람들을 위하여> 라는 책 속의 글처럼 상상력의 세계는 끝이 없다는 사실을 느끼며 책 속으로 빠져 들어 갈 수 밖에 없었다.
얼마나 비가 많이 오는지 이 책 속의 주인공, 마르타와 등장 인물은 "이러다간 우리 모두 아가미가 생기겠어" 라는 말을 하며 학교에 간다. 하지만 아무 일도 없을 것 같은 학교가 서서히 미끄러지며 본격적인 이야기가 시작된다.
'학교가 움직인다.'
정말 기발하다. 내가 근무하는 학교가 움직인다면 과연 어디로 갈까?
전철을 따라서 서울로??? 아니면 반대 방향인 부산으로???
마르타의 학교는 강을 거쳐 바다까지 떠내려 간다. 그 상황이라면 과연 나는 어떻게 우리 아이들을 통솔했을까? 아마도 발만 동동 굴렀지 않았을까?
하지만 안나 선생님은 아이들을 데리고 선원 놀이를 시작으로,학교에서 잠을 자며 생애 유일한 경험을 즐기기 시작한다. 창의력을 없애기에 바쁜 교장 선생님까지 가두고......
정말 통쾌하다. 지금의 우리 아이들은 성적때문에 힘들어 하는데,책 속의 아이들은 상상력의 바다에서 헤엄을 치며 즐거워 하고 있으니, 책 속의 세상은 정말 끝이 없다는 것을 다시 한 번 느끼게 되었다.
그럼, 학교는 어찌 되었을까? 흘러 흘러 망망대해로 ...... 아니면 바다위의 섬처럼 계속해서 바다에 머물러 있었을까? 그러나 나의 생각과는 다르게 학교는......
색다른 분위기를 느낄 수 있었고, 내가 근무하고 있는 학교를 소재로 쓴 글이라서 더 인상 깊었다. 우리 아이들도 수업이 끝나면 지겨워 하는 표정이 아닌 수업이 끝나서 아쉬워하는 그런 아이들로 만들어야겠다는 생각을 해보며 이 책을 덮었다.