넌 뭐가 좋아?

넌 뭐가 좋아? ㅣ 민트래빗 일본 전국학교도서관협의회 선정 도서
하세가와 사토미 지음, 김숙 옮김 / 민트래빗 / 2019년 3월

숲속에 살고 있는 오소리는 풀만 가득한 집앞 뜰을 보고 밭을 만들 결심을 합니다. 오소리는 기분좋게 노래부르며 밭을 가꿉니다. 그리고 꼬마돼지를 위해 감자를 심기로 정하고 씨감자를 사기위해 서둘러 마을로 내려가는데 산길에서 돼지를 만납니다. 그리고 감자를 좋아하던 돼지는 자기밭에서 캔 감자 한바구니를 오소리에게 건내줍니다.

감자를 심을 필요없는 오소리는 다시 집으로 돌아옵니다. 오소리는 이번엔 다람쥐가 좋아하는 사과나무를 심기위해 마을로 가던중에 사과바구니를 들고 온 다람쥐에게서 또 사과를 받아오게 되지요.
그리고 이번엔 토끼가 좋아하는 당근을 밭에 심어보겠다고 생각해보지만 당근밭이 한가극한 토끼밭으로 보고 다시 집으로 돌아갑니다. 고슴도치도 마찬가지였어요.

오소리는 화가납니다. 친구들을 위해 밭을 만들려고 하는데 정작 친구들은 필요없다고 하네요. 오소리는 어찌하면 될까요?
모두가 좋아하는게 무엇인지 오소리는 찾을수 있을까요? ^^

《넌 뭐가 좋아?》를 보면서 친구들을 기쁘게 해주려는 오소리의 마음이 너무 예쁘다는 생각을 하게 되었답니다. 하지만 친구들은 각자 원하는걸 가지고 있었기에  뭘 심어줄 모르던 오소리는 그만 짜증을 내게 됩니다.  그리고 정작 자기 자신은 뭘 좋아하는지 모르는 오소리가 조금 안쓰럽기도 했어요.
《넌 뭐가 좋아?》는 친구를 생각하는  오소리처럼 예쁜 마음을 갖는 것도 중요하지만 자신이 좋아하는 것을 선물할 수도 있다는걸 알면 좋겠다는 생각 또한 해보았답니다.

친구와의 관계를 형성하는게 어떤 시기이든 다 중요한것 같아요. 아직 관계형성이 조금 힘들수 있는 우리 아이들이 부디 친구끼리 너무 일방적인 관계가 아닌 서로 좋은 관계로 형성되어지길 바래봅니다. 예쁜 책 잘 보았습니다.

수학두뇌개발게임 퍼즐행성의모험

퍼즐 행성의 모험 - 수학 두뇌 계발 게임 ㅣ Maths Quest 3
데이비드 글러버 지음, 어린이를 위한 수학교육연구회 옮김, 팀 허친슨 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2019년 3월

우리 큰아이 3학년 되니 역시나 수학이 어렵다고 하더군요. 어렵다는 수학을 어찌 쉽고 재밌게 이해시켜야 할지 걱정이었답니다. 지금 3학년 과정도 이해하지 상태로는 앞으로도 계속 어쩔수 없이 배워야만 하는 수학과정을 따라갈수 없을것이 뻔한데 벌써부터 수학포기했다는 말을 듣는게 겁부터 나네요. 

《수학두뇌개발게임 퍼즐행성의모험》은 수학을 싫어하고 재미없어하는 아이들을 위한 신개념 수학책입니다. 스토리텔링수학이 유행처럼  번지고 창의융합교육이란 말이 유행한 이 시점에 꼭 필요한 수학책이 아닐까 생각해보게 됩니다.

이 책은 처음부터 한페이지씩 읽어나가는 책이 아니에요. 마치 추리를 하듯 독자가 읽어나가면서 게임을 풀어나가면 됩니다. 스스로 문제를 해결해 나가면서 어려운 수학을 재밌고 쉽고 자연스레 익힐수 있게 되어 있어요.  정답을 못찾아도 책의 지시대로 따라가다보면 어느덧 아이들이 사건의 단서를 찾아낼수 있게 되지요. 게임북의 형태이지만 그 속에서 수학에 대한 흥미를 알게 되고 재미또한 느끼게 됩니다. 책을 읽었을때 아이들의 만족도도 높아질것 같아요.

우리 큰아이는 책을 펼쳐보더니 "만화책인줄 알았는데 만화책이 아니잖아?" 하면서 훽 던져버렸습니다. 그래서 사정을 했습니다. 엄마랑  같이 읽어보자고..... 알았다며 큰아이는 제 옆에 와서 읽다더라구요. 그러다 두어페이지를 읽더니 옆에 있는 저는 무시한채  혼자 휘리릭 책을 넘겨가며 정신없이 보았답니다.  제가 옆에서 슬쩍 보는데  잘 모를것같던 부분도 바로바로 넘어가는걸 볼수 있었어요. 그 부분 아느냐고 물어봤는데 웃으면서 잘 모르겠다고 하더군요. 물론 정답을 아는것도 중요하지만 애가 읽으면서 책에 재미를 느끼고 본다는것에 더 큰 점수를 주고 싶었답니다.

《수학두뇌개발게임 퍼즐행성의모험》으로 우리 아이들이  수학에 재미를 느낄수 있도록 도와주시면 어떠실까요?^^

맛있는 순우리말

맛있는 순우리말 ㅣ 궁금해? 시리즈 5
이상배 지음, 김지연 그림 / 좋은꿈 / 2019년 3월

우리말을 들여다보면 의외로 한자어로 이루어진 말들이 참 많더라구요. 오래전에 저는 친구라는 말이 순 우리말인줄 알고 있었던 기억이 있어요. 너무도 익숙해져서 한자어조차도 순우리말이라고 착각하고 지내는 저같은 사람이 알게 모르게 많을거라는 생각을 해보게 됩니다.

《맛있는 순우리말》은 조금이라도 순우리말을 지키고자 노력한 작가에 의해 씌여진것 같아요. 순우리말중 참으로 예쁜 말들이 많이 있던데 괜시리 반갑네요.

'순우리말'이란 우리말 중에서 고유어만을 이르는 말입니다. 즉 한자어로 이루어진 것이 아닌 우리 겨레의 본디 말이 순우리말입니다. 그런데 순우리말이 우리가 생각하는것보다 흔하게 쓰여지고 있지는 않는것 같아요.
《맛있는 순우리말》은 순우리말이 사라져 잊혀지는 것이 안타까워 이상배 작가가 '겨레말큰사전 남북공동편찬사업회'에서 발행하는 <겨레말>에 연재했던 것을 한권으로 묶은 것입니다. 《맛있는 순우리말》속 재미있는 동화를 읽으면서 자연스럽게 순우리말 뜻을 익힐수 있게 됩니다. 글이나 말로 표현해도 아름다운 우리 고유어를 자꾸 사용하고 씀으로써 우리말을 지켜나가야 할것 같아요

책속을 보면 동화 중간중간에 노란색으로 표시되어져 있는 부분이 바로 고유어인 순우리말이랍니다.  제가 평소 잘 보지 못했던 순 우리말이 너무도 많더라구요. 이야기가 끝나는 뒷편에는 순우리말들의 뜻풀이가 자세히 소개되어져 있는데 저는 읽으면서 계속 뜻풀이를 안볼수가 없었던것 같아요. 거의 반 이상도 모르는 순우리말이 있었다는데 참 많이도 놀라웠답니다.
《맛있는 순우리말》 이 단편 동화 여러편으로 이루어진 책이다보니 비록 순우리말들이 좀 어렵긴 했지만 내용은 쉽고 부담없이 술술 읽어내려갈수 있었답니다. 동화속 이야기도 우리가 알고 있는듯 모르는 재미난 이야기들이 많이 담겨있답니다.
책을 읽은 내용중에 웃음엣소리가 나오거든요. 웃기느라 하는 말이라는데 우리가 알고 있던 우스겟소리가 같은 말인지 궁금하기도 했었네요.

동화책에 나온 순우리말 중에는 북한어도 섞여있다고 하던데 그래서 더욱 어렵게 느껴지기도 했던것 같습니다.

인터넷이 보급된 이후로 신조어, 줄임말 뿐 아니라 비속어, 은어와 같은 말들까지도 아무렇지도 않게 확대되어가고  쓰여지고 있는걸 보면 안타깝기만 합니다. 우리말로된 아름다운 말들을 지켜나가기도 벅찬게 현실인데 말이죠.
얼마전 말모이라는 영화를 잠깐 본 적이 있는데 일제 시대때 일제의 눈을 피해 어렵게 지켜놓았던  우리 말들을 이리도 쉽게 잃어버리는 안타까운 현실을 생각해보면 《맛있는 순우리말》같은 책을 우리 아이들 뿐 아니라 우리 어른들도 꼭 읽어야겠다는 생각을 해보았답니다.

좋은꿈출판사에서 나온 <궁금해?> 시리즈 5권 《맛있는 순우리말》은 초등학교 교과목을 연계한 시리즈라고 하니 우리 아이들과 꼭 한번  읽어봐야할 책인것 같네요.^^

중국 역사 그림 지도

중국 역사 그림 지도 - 한눈에 펼쳐 보는 ㅣ 중국 논픽션 교양서
양양투 지음, 허유영 옮김, 김형종 감수 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2019년 3월

《중국 역사 그림 지도》입니다. 익숙치 않은 중국 역사를 그림으로 배울수 있어 기대가 되었었답니다. 책의 크기부터 남다르게 커서 눈에 확 들어오네요.

《중국 역사 그림 지도》는 상고시대부터 청나라 시대까지 중국의 역사를 각 시대별로 21개의 지도와 그림으로 알려주고 있어요. 어린이들을 위한 중국 역사 입문서라고 합니다.

시대별 역사적인 사건에서부터 영토, 과학기술, 인물, 예술 등을 비롯해서 생활사와 전쟁사까지 한권으로 알수 있어요. 아이들에게 친숙한 그림으로 역사를 쉽게 다가갈수 있게 잘 그려놓았더라구요.
중국의 4대발명품이 제지술, 화약, 활자 인쇄, 나침반 이란 사실도 알수 있었고, 한자와 무기의 역사도 알수 있어 좋았답니다. 유명한 중국의 만리장성과 자금성에 대해서도 잘 그려져 있었답니다. 중국의 역사를 아는것도 우리나라역사를 좀더 이해하는데 도움이 크게 되것도 같습니다.

저는 중국 역사는 잘 모릅니다. 이 책을 통해 조금 알게 되었을 뿐입니다. 우리나라 역사도 잘 안다고는 할수 없습니다. 그래서 개인적인 생각으로는 뭐가 정답인지는 잘 모르겠지만 제 의견을 한번 적어보려합니다.

 표지에 서한시대가 나오는데 한나라에 의해 고조선이 멸망했었고 한사군이 설치 되긴 했었지만 지배만 받고 있었을뿐 그 시기에 우리 고조선 땅에서 생겨난 여러 부족국가가 엄연히 존재하는걸로 알고 있는데 그게 무시되고 중국 위주의 사관대로 지도가 그려져서 보기 안타까웠습니다.  우리 땅이 지도에 나와있는 그대로 중국영토라고 우리아이들은 생각할수도 있을테니까요. (제 잘못된 생각이면 누구라도 연락주셔도 됩니다.)
우리나라 일제시대 때 지도를 일본영토로 표시해놓는것과 다르지 않을까요?

 표지를 보면 중국이 주장하는 동북공정이 그대로 드러나 있는것 같다는 생각을 하게 되네요.
하필 표지가 왜 이시대의 표지가 들어가 있어야만 하는건지 중국인이 그려넣은 표지를 굳이 그대로 써야했는지.... 조금 신중한 표지선택이 이루어졌었으면 좋았을걸~하는 생각도 해봤답니다.
우리 아이들이 이런 지도를 보면서 무의식적으로  북한이 우리땅이 아닌 중국 땅으로 인식하게 될까 염려가 되었답니다. 중국의 의도대로 아무것도 모르는 아이들의 생각을 잠식해나갈까봐 걱정입니다.
 역사란 쓰는 사람의 관점에 따라 충분히 주관적으로 기록되어질수 있다고 합니다. 중국학자에 그려진 역사지도이니만큼 중국의 뜻에 맞게 그려진 중국역사지도라는 점을 반드시 아이들에게 인지시켜주고 역사를 잘 가르쳐야할 필요가 있지 않나 생각해보았답니다.

내가 엄마야!

내가 엄마야! ㅣ 어린이 작가교실 1
한승민 지음, 바람숲그림책도서관 기획 / 고래가숨쉬는도서관 / 2019년 2월

《내가 엄마야!》는 초등학교 3학년 작가의 작품이라고 합니다. 우리집에도 3학년 아이가 있고 그림책작가를 꿈꾸는 2학년 아이가 있어 이 그림책을 꼭 보여주고 싶었네요.

《내가 엄마야!》의 내용은 무척이나 간단합니다.
 이제 막 알을 깨고 나온 병아리가 있어요. 병아리가 처음본 상대를 엄마라고 생각할거란 아이는  아무도 병아리 근처에 못가게 합니다. 드디어 눈을 뜬 병아리를 보며 아이는 환호합니다. 내가 엄마야!~~

작은 아이는 글이 짧다고 직접 저한테 읽어준다면서 읽어주었네요.  진짜 언니 나이의 사람(아이의 표현대로...)이 그린 그림책이냐고도 물었어요.
 원래 새들은 처음 보는걸 엄마로 생각하지 않냐며 전에 들었다고 저에게 얘기했었답니다. 본인도 직접 키우며 확인해보고 싶다고.......

책과 같이 동봉해서 온 독서기록장이 마음에 들었는지 이름표 붙이고 《내가 엄마야!》에 대한 독서기록장을 채워나가는 모습이 참으로  기특했답니다.  병아리를 키우고 싶다는 생각을 적었는데 그 이유를 물어보니 병아리가 귀엽고 좋다고 하네요. 씻겨주고 싶기도 하고 똥도 치워 줄수 있다는데 아직은 어려운 주문이라...ㅎㅎ

《내가 엄마야!》는 아이의 시선으로 병아리를 바라보는 그 모습과 마음이 담겨 너무도 예뻤답니다. 무엇보다도 아이가 직접 그리고 글을 써서 그런지 상상력이 더 돋보였던것 같네요. 저도 지역 도서관프로그램을 통해 그림책을 만들어 본적이 있어서 그 과정이 너무도 힘듦을 알고 있던 터라 3학년 아이 작가가 더욱더 기특해보였답니다. 우리 아이도 기회가 닿는다면 이런 프로그램을 통해 자신만의 그림책을 만들어볼수 있는 기회가 닿으면 참 좋겠다는 생각을 해봤네요.

아이의 병아리에 대한 순수한 마음을 고스란히 볼수 있었던 《내가 엄마야!》였답니다.