초등생이 꼭 알아야 할 글쓰기 핵심

도전! 골든벨 9 - 논술편 ㅣ 도전! 골든벨 9
이병무 글, 이석호 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2009년 3월

도전 골든벨 학습만화 시리즈를 초등 3학년 우리 지원이는 정말 재미있어 해요.
저도 한자 만화를 봤는데 이야기가 흥미진진하게 진행되더라구요.
재미에 감동까지 더해주는 학습만화란 생각이 들어요.
 흔히들 승부의 세계는 냉정하다고들 하죠.
하지만, 도전 골든벨을 향한 아이들에겐 다 저마다 골든벨을 꼭 울려야 하는 이유가 있죠.
나야나 선수는  황금섬 분교를 지키기 위한 일념으로 노력, 전국대회까지 진출한다. 그의 뒤에는 우직한 선생님이 계시는데 그 분이 골든벨 비법책을 쓰신 분이란다. 나야나 선수와 대결을 벌이는 고스트와 우직한 선생님과의 특별한 관계가 밝혀진다.
과연 우직한 선생님은 고스트와 나야나 선수 누구를 응원할 것인지 그게 가장 의문스러웠다.
여기에는 고스트가 자란 서운사에 가서 고스트를 만나는 황금섬 분교의 아이들 이야기에서 시작된다.
 3대 천왕 유일영웅이자 나야나 선수의 적수인 고스트에게 어릴적 교통사고로 부모님을 잃고 삼촌 밑에서 자랐고, 교통사고 때 강물에 빠져던 기억 때문에 물을 무서워 한다는 사실을 알게 된다.
 그 사실을 알고 나야나 선수는 고스트에게 개헤엄을 치라는 어렵지 않은 컴퍼서리를 지정해준다. 하지만 설사가 나올 것 같은 나야나 선수에게 고스트는 얼음물을 마시라는 컴퍼서리를 지정해서 설상가상의 상태가 되어 버린다.
결국 고스트가 승리를 하지만, 우직한 선생님은 무효를 선언하죠.
무효를 선언한 이유는 뭘까요?



이 책은 줄거리가 재미있고, 아이들에게 전하는 메세지 또한 의미가 있어요.
진정한 승자란 무조건 이기는 것이 아니라, 상대방을 배려하고, 최선을 다해 열심히 도전하는 사람이 진정한 승자임을 이야기 해 주고 있어요.
교과서 핵심 내용이 정리되어 있어요.
아이의 국어 학습을 돕고 있는데 아이가 하는 공부 내용과 유사한 내용의 문제가 나오더라구요. 
원리 중심의 문제 풀이
질문에 대한 해답만 알려 주는 것이 아니라 생각을 풀어나가는 과정을 원리 중심으로 보여주고 있기 때문에 지식이 머릿속에 쏘~옥 들어와요.
교과서 포인트 정리
초등학생이 꼭 알아야 할 교과서 포인트별로 글쓰기의 실제와 비유법을 사용한 글 쓰기, 정보 전달의 글쓰기, 주장하는 글쓰기의 핵심 포인트를 정리해 주었어요.
난이도별 3단계 퀴즈
브론즈, 실버, 골드 문제로 3단계의 난이도로 퀴즈가 나온다는 것도 독특해요.
꼭 알아야 할 부록
생활속의 글쓰기인  일기& 관찰기록문을 쓸 때와 잘 쓰기 위한 방법, 일기를 쓰면 좋은 점, 주의할 점에 대한 꼭 필요한 글쓰기 지도에 대한 부록이 있어요.

나비와 친구되기

나비가 찾아왔어 ㅣ 파랑새 그림책 76
이치카와 사토미 글.그림, 조민영 옮김 / 파랑새 / 2009년 2월

 아이들의 눈 속에 봄이면 가장 먼저 보이는 것이 꽃과 나비가 아닐까.
 이 책의 배경은 동남아시아의 어느 작은 마을이 배경이지만,  아이들의 동심은 어느나라에서든 비슷한 가 보다.
수채화 풍의 그림이 봄 햇살처럼 포근하게 느껴진다.

분은 빨간 나비를 보고는  잡으려 하지만, 나비는 자꾸 달아나 버린다.
바나나꽃, 프랑지파니 꽃잎 등 이국적인 분위기가 물씬 풍기는 그림 속에서 나비의 움직임과 아이의 표정이 잘 나타나 있다.
더구나 아이가 상자 속에 숨는 장면이 웃음을 준다. 그러다 꽃으로 변장을 하고 이리저리 뛰어다니는 모습은 너무나 재미있다.
할머니께서 만들어 주신 새 요 위에 누운 분에게 나비가 찾아온다.
빨간 나비가 다시 찾아온 거예요. 분을 만나려고요!
이 부분에서 참 묘한 기분이 들었다.
나비가 분을 찾아온 거란다.
나비와 분의 친구되기는 이렇게 기다리면 찾아오는 친구 같은 존재였나 보다.

"안녕, 나비야! 다음에 또 놀러 와! 꼭!"
나비가 분의 볼을 간지르자 분의 표정에 피어나는 미소를 보니 보는 사람도 기분이 좋아진다.

"우리 움직이지 말고 가만히 기다려 봐요."
분이의 이 말 속에 참 많은 의미가 있는 것 같다. 기다린다는 것. 누군가를 맞이하거나 친구가 되기 위해 먼저 다가서는 용기도 필요하지만 때론 기다려 주는 것도 필요하다는 말인 것 같다.

 작은 아이도 나비를 보면 그 나비를 잡으려 한다. 나비가 예뻐서 그 나비를 자신의 손에 넣고 싶어하는 것은 아이가 나비를  자기가 가지고 싶은 마음일 것이다. 하지만 나비는 아이에게 잡히지 않고 아이는 날아가는 나비를 쫓는 모습을 본 적이 있다. 아이와 그 때의 일이 문득 그려진다.

나비와 친구되기. 어쩌면 참 어려운 일인데도 이 책의 작가는 분이와 나비의 관계를 참 설득력 있게 잘 그려내었다.  
누군가와의 관계맺기도 나비와 친구 되는 이야기처럼 즐겁고 행복한 것일까.
이 책을 보니  봄에는 자연과 하나되고, 친구되는 그런 物我一體의 세상을 아이와 함께 누려보고 싶어진다.

아이들, 그들을 위한, 그들만의 세상

알록달록 공화국 1 - 아이들만 사는 세상
알렉상드르 자르뎅 글, 잉그리드 몽시 그림, 정미애 옮김 / 파랑새 / 2009년 1월

아이들만 사는 세상 알록달록 공화국
책표지의 제목이 알록달록한 색을 입고 입체적으로 보이고, 얼룩말도 입체적으로 표현되어 있어 인상적이었다.
아이들만 사는 세상?
이런 상상을 하는 어린이들은 있을테지만 이런 상상을 하는 어른들은 솔직히 많지 않을 것 같다. 작가는 어른이지만 아이들을 아이들만의  상상속 세상속으로 이끄는 독특한 문체와 뛰어난 상상력의 세상인 알록달록 공화국 속으로 빠져 들게 하는 책이다.

아이들이 바라보는 어른의 세계는 어쩌면 의문의 세계인지도 모른다.
알록달록의 국기가 그것을 대답해 주고 있다.
물음표 하나로 만들어진 국기.
솔직히 우습긴 하지만 어른인 작가의 상상력으로 빚어낸 물음표는 아이들의 질문과 어른 세계에 대한 의문의 물음표를 아이들은 풀리지 않는 수수께끼 마냥 그렇게 몸에도 그리는 영원히 어른이 되고 싶지 않은 아이들의 세상인 알록달록 공화국 속에서 풀어 나가고 있는 것은 아닐까.

 한 엄마를 두었지만 사랑받는 아들인 카시미르, 고릴라 취급을 받는 아리는 한 가정에 살면서도 너무나 다른 대우를 받고, 학교에서도 마찬가지다. 아리의 어른에 대한 반기는  당연히 어른들의 잘못인 것 같다. 하지만 부모들이 떠난 섬에서 마지막 남은 어른인 따귀 선생을 처단하고, 그의 머리를 축구공으로 차는 아이들이 솔직히 나 자신도 무섭게 느껴졌다. 
옷대신 알록달록한 색을 몸에 칠하고 외부  단절된 그들만의 문화 속에서도 싸움은 일어나고 문제는 있었다. 과연 어른없이 아이들만으로 이루어진 세상이 삐걱거리지 않고 잘 돌아갈 수 있을까.
그들을 위한 세상 속엔 신나는 놀이만 존재할까?

아이들의 상상이 만들어 낸 나라 알록달록 공화국 속에서 아이들은 상상의 나래를 펴고 그 속에서 아이들만 사는 아이들이 주인공인 세상을 꿈꾸고 어른과 아이들의 관계에 대해 생각해 보게 하는 책이다.
어른들에게는 우리의  아이들이 어떤 생각을 가지고 어디에 관심을 가지는지 아이들의 이야기와  아이의 마음 가까이 다가가 느껴 볼 수 있는 책이다.

엄마와 아이가 함께 보는 성경 이야기

엄마와 함께 보는 성경 이야기
도미니크 바리오-오셰르 글, 미쉘 도프렌 그림, 김주경 옮김 / 파랑새 / 2008년 12월

세계 최고의 베스트셀러가 성경이라는 말을 들었다.
성경이 비단 기독교인들이 보는 책이 아닌 삶의 길잡이가 되는 지혜가 담긴 책이라는 생각을 가진 것은 아마 이 책을 읽고 나서 부터가 아닌가 싶다.

 어릴때 듣던 재미있고 흥미로운 이야기의 주인공들이 이 책에 많이 등장하였다. 더구나 어릴때 동네 아이들과 교회를 다닌 기억도 나에게는 있을 뿐만 아니라, 예수님의 삶에 대한 영화를 보기도 하고, 유대인의 삶과 지혜가 담긴 탈무드를 읽다보니 그 이야기들이 대부분 이 책의 이야기와 다르지 않다는 것을 새삼 알고 나니 더욱 성경 이야기가 기독교인만을 위한 책이 아니라는 사실이 새삼 느껴진다.




태초에 하나님이 천지를 창조하셨다. ’하나님께서 인간을 창조하시고 일곱째 날에 안식하시다’ 이렇게 쓰인 이 글에서 일요일, 안식의 날을 정하신 것 같다. 솔직히 이런 이야기를 듣긴 하였지만, 기독교인들은 결혼식도 일요일에 하지 않고 토요일에 한다고 했다. 그리고 결혼식도 일요일에 하면 가지 않는다는 말도 들었던 것 같다. 하지만 어떤 이는 친구의 결혼식에 꼭 가야하기 때문에 가는 것은 하나님도 용서를 해 주실거라고 했다는 말을 들었다. 예외 없는 원칙은 없겠지만 꼭  필요한 중요한 일에는 예외도 있을 수 있다고 했다.

가끔 남자들은 아담의 갈비뼈 하나를 꺼내어 하와인 여자를 만들어서 여자를 남자보다 하등시하는 경우가 많다. 하지만 탈무드에서는 하나님이 도둑이라고 하는 이에게 깨달음을 주는 여자가 등장한다. 지혜로움을 이야기할때 유대인을 빼놓지 않고 말한다.



노아의 방주 이야기, 바벨탑 사건,모세의 기적, 이집트에 내린 열 가지 재앙,삼손 과 데릴라 이야기, 카인이 동생 아벨을 죽이는 이야기, 솔로몬의 재판에 관한 이야기는 귀에 익은 이야기들이다.

예수의 탄생과  동방박사 이야기, 최후의 만찬,예수께서 십자가에 못 박히신 이야기, 예수의 부활에 관한 이야기도 마찬가지다.

이 글을 쓴 도미니크 바라오는 성경 전문가라고 한다. 미셀 도프렌의 그림은 수채화와 콜라주 기법으로 표현했다.

마음이 가난한 사람은 행복하다.
하늘나라가 그들의 것이다.
슬퍼하는 사람은 행복하다.
그들은 위로를 받을 것이다.
온유한 사람은 행복하다.
그들은 땅을 차지할 것이다.
옳은 일에 주리고 목마른 사람은 행복하다.
그들은 만족할 것이다.
자비를 베푸는 사람은 행복하다.
그들은 자비를 입을 것이다.
후략.

예수께서 산에서 설교하신 가르침이다.

종교가 있든 없든, 기독교인이든 기독교인이 아니든 상관없이 아이와 함께 읽어 볼만한 책이다.

자연에 대한 사랑과 인간에 대한 이해와 사랑의 깊이를 더해주는 동시집

김용택 선생님이 챙겨 주신 고학년 책가방 동시 - 섬진강 작은 학교
김용택 엮음, 오동 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 12월

 저학년 동시에서는 간결한 시들이 많아 재미를 더해 주었고, 중학년에서는 상상력을 
더해주는 시들이 많았던 반면, 고학년 동시에는 세상에 대한 이해와 깊이를
 더해주는 동시들이 많았어요.

김용택 선생님은 고향인 섬진강가에서 40년 동안 나고 자란 초등학교에서  어린이들을 
가르치시다가 지금은 정년퇴직하고 글을 쓰신다고 해요.
그래서 선생님의 시는 시골에서 자란 저도 그 분의 시가 가슴에 참 많이 다가오더라구요. 
자연의 모습과 아이들처럼 순수한 마음을 닮은 그 분께서 추천해 주신 동시들도 
자연과 인간에 대한 이해와 사랑, 자연이 주는 아름다운 모습들을 우리 아이들에게 
고스란히 전해주신답니다.

엄마의 장바구니(엄기원)를 읽다보니 요즘은 시장에서 돌아오는 엄마들의 손에 
검정색 비닐 봉지가 대부분 들려 있지만, 예전에 제가 어릴때  엄마는 늘 시장 바구니를 
들고 장엘 가셨어요. 정말 엄마의 손때가 묻은 장바구니였지요. 
그 장바구니에 생선이며 과일이며 들고 오셨어요. 엄마가 된 저는 예전의 엄마보단
 편리함을 위해 시장보다 배달해주는 마트를 더 좋아하게 되었네요. 
이런 소박하고 평범한 일상의 행복도 쉽게 누리고 있지 못하는 것이 조금은 안타까워지네요.

 엄마에게도 가끔 칭찬을 해 주자(한명순)에서는 엄마도 아이같은 질문을 때론 해요.
이  시를 읽고나서 아이도 엄마에 대해 다시 생각해 보게 되거든요.
저도 가끔 아이에게 물어요. 아이는 다른 친구들 엄마보다 엄마가 더 좋다고 해요.
’만약 엄마가 없다면?’  이런 질문을 해도 아이는 금방 눈물이 글썽인답니다.
아이들에게 엄마는 소중하지만 아이들은 엄마에게 늘 받기만 하고 어떻게 해 주어야 할 지를 모른는데 이 시는 아이들에게 ’엄마에게도 칭찬을 해 주자’고 말해요.
"아들아, 엄마에게도 칭찬을 해주렴, 엄마도 칭찬을 먹고 살고 싶어. 너희들처럼" 
김용택 선생님 말씀처럼 우리 아이가 저를 꼭 껴안아 주었어요.

책가방 동시는 초, 중, 고 학년으로 나누어 있기는 해도 꼭 그 학년에 맞추어 읽을 필요도 없고, 처음부터 읽을 필요는 더욱 없어요.
아이들마다 좋아하는 동시는 다 다른 것 같더라구요.
아이가 좋아하는 동시 한 두 편은 아이와 함께 암송해 보는 것도 좋을 것 같아요.