서평_로빈의 다시 쓰는 세계사 (로빈의 역사 기록 지음, 흐름출판 펴냄)

로빈의 다시 쓰는 세계사 - 한 권으로 1만 년 역사를 완전 정복하는
로빈의 역사 기록 지음, 강응천 감수 / 흐름출판 / 2026년 2월

[도서협찬]
흔히 역사를 공부할 때 일종의 '호불호'가 갈리는 지점이 있다.
바로 한국사와 세계사.

한국사는 '좁고 깊게' 본다고 한다면
세계사는 '넓고 얕게' 본다고 비교해야 하겠지만...
사실 '매~~우 넓고 만만찮게 깊이' 봐야 한다.

어린이들은 사실 한국사보다 세계사를 더욱 흥미있어 하는 편이다.
세계 지리, 국기, 국가, 역사적 인물들에 대한 관심이 다양하기도 할 뿐더러 대개는 학습만화 시리즈를 통해 세계사를 접하기 때문에 흥미있는 이야깃거리가 된다. 그런데 초등학교를 지나 중학교에 들어오면 (보통 중학교 2학년 때) '역사1' 이라는 책으로 세계사를 배우게 되는데 그 수준이... 그야말로 후덜덜한 수준으로 세계의 역사를 만나게 된다. (나도 수업을 준비할 때는 나름 각을 잡고 준비해야 한다.)

방대한 시공간의 범위를 1년 만에 다루어 내는 것이 쉽지 않다. 용어도 어렵고, 국가의 위치도 헷갈리고, 문명과 문명 사이의 관계까지 고려하다보면... 사실 수업을 따라오는 학생들이 때로는 신기할 따름이다.

그래서 간간이 이해를 돕기 위한 영상 자료를 활용하는데, 가장 많이 사용했던 자료가 바로 '로빈의 역사 기록'이다. 물론 역사를 다루는 다양한 유튜브 채널이 있지만, 개인적으로 많이 활용한 이유는 역사를 교과서적인 내용을 기반으로 잘 다루고 있고, 특별히 자극적이거나 과장된 표현 없이 담백하게 역사의 핵심을 잘 짚어주기 때문이다. 적절한 사진, 지도, 사료의 사용은 물론이고, 인포그래픽을 활용한 자료 제시의 수준도 상당하다. 교과서 뿐 아니라 역사학의 기본 개론서의 내용들이 잘 집약되어 적정한 수준으로 제시되니 교사와 학생 모두에게 유용하다고 느꼈다.

그런 '로빈의 역사 기록'이 책으로 나왔다! 와디즈 펀딩 전체 1위라는 타이틀과 함께. 자부심을 가져도 될 만하다.

구성을 살펴보면, 유럽, 중국, 서아시아와 아프리카, 일본, 인도, 동남아시아 이렇게 총 6개의 장으로 나누어져 있다. 세계사 교육과정에서 늘 이야기되는 '유럽 중심, 중국 부중심'의 내러티브가 비판받고 있기는 하지만, 실제 역사의 흐름이나 서술의 양을 따지면 어쩔 수 없는 부분이다. 적절한 내러티브의 부족함 속에서 억지로 분량을 채우다 보면 단순 암기할 내용만 늘어날 뿐이다. 전반적으로 책의 내용은 '문명의 발전과 교류'라는 세계사 교육의 주요 주제를 잘 따라가며 서술되어 있다.

옆에서 조곤조곤 역사 이야기를 들려주는 것 같은 문체와 틈틈이 제시되는 질문을 통해 주입되는 지식이 아니라 함께 이야기하여 구성하는 효과를 더해 주고, 읽는 이로 하여금 더 많은 질문과 생각을 할 수 있도록 이끌어 주는 것이 이 책의 장점이다. 매 주제마다 해당 연도를 기재해 두어서, 비슷한 시기의 다른 문화권에서는 어떤 일이 있었는지를 비교해 볼 수 있는 것도 이 책의 좋은 활용법이라 생각한다.

이 책의 나가는 글에 '한국사가 우리의 뿌리를 이해하기 위한 공부라면, 세계사는 우리가 서 있는 자리가 어디쯤인지를 보여주는 지도에 가깝습니다.'라고 되어 있다. 공감이 되는 말이다. 지리적인 특성상 하동안 중국 이외의 나라와의 교류가 제한적이었던 우리의 역사는 자연스럽게 세계사 교육과 한국사 교육의 틈을 벌어지게 만들었다. 그러나 갑자기, 우연히 일어나는 일은 없다. 우리에게는 갑작스러운 서양의 침략이었지만, 사실 그들은 오래 전부터 그것을 준비해오고 있었다. 다만 그것을 우리가 잘 몰랐을 뿐.

이것이 오늘 우리가 세계사를 배워야 할 이유다. 지금도 이란과 미국, 러시아와 우크라이나, 이스라엘과 팔레스타인, 태국과 캄보디아, 미국과 베네수엘라, 우리나라와 북한... 수많은 나라와 민족이 갈등을 겪고 있다. 때로 먼 나라의 이야기 같지만, 우리와 그렇게 멀리 떨어진 이야기가 아니다. 지구'촌'이라는 단어도 이제는 잘 쓰지 않는 용어가 되었듯이 세계화는 필요가 아니라 실제다. 다양한 나라와 민족의 역사를 이해하는 것은 오늘 우리의 삶을 지혜롭게 살아가기 위한 필수적인 안목이다. 그런 점에서 이 책은 세계사의 전반적인 틀을 잡기 위해 반드시 읽어볼 만한 가치가 있다.

정독하는 것도 좋지만, 틈틈이 자신이 관심 있는 분야에 대해 기본 개념을 잡는 수준으로 읽어도 도움이 될 것이다. 아마 <로빈의 역사 기록> 채널을 본 독자라면 특유의 목소리와 구조화된 이미지들이 자연스레 오버랩될 것이다.

새 학기, <로빈의 다시 쓰는 세계사>로 세계사를 정복해보자!

#로빈의다시쓰는세계사

서평_있는 그대로 이집트 (한상용 지음, 초록비책공방 펴냄)

있는 그대로 이집트 ㅣ 나의 첫 다문화 수업 20
한상용 지음 / 초록비책공방 / 2026년 3월

도서협찬
<나의 첫 다문화 수업>의 20번째 시리즈
'있는 그대로 이집트'

익히 알고 있는 나라 같지만 실상은 잘 모르는 나라가 있다.
이집트가 그 대표격이다. 이집트에 대해 말해보라고 하면 할 말은 많다. 피라미드, 파라오, 나일 강, 알렉산드리아 도서관, 수에즈 운하...

그러나 정작 이집트라는 나라가 '어떤 나라냐?'라고 묻는다면
그 때부터 이집트는 우리와 동떨어진 나라가 된다.

세계사를 가르치는 입장에서도 그렇다.
고대의 이집트는 세계 4대 문명의 발상지로서 세계사에 큰 족적을 남긴다. 그러나 로마 제국의 시작과 함께, 혹은 그 이전부터 역사책에서 쓱 사라져서는 한참 뒤인 오스만 제국의 멸망 때 비로소 다시 이름이 드러난다. 물론 존재감 자체가 덜하기도 하지만, 그만큼 우리 속에서의 인식이 파편적이라는 말이다. 우리로 따지면 고조선 멸망 이후에 바로 일제 강점기랄까.

역사를 전공하는 분들도 이러한 서구중심적 사관에서 벗어나기 위해 다양한 각국사 책들을 펴낸다. 그러나 역사 내러티브 아래서만 서술하기에는 그 나라에 대해서 더욱 생생하게 이해하는 데 분명 한계가 있다.

그런 점에서 이 책은 더 생생하게 살아있는 이집트의 모습을 보여준다. 솔직히 말하면, '왜 이 시리즈를 이제야 알았지?' 라는 생각이 들 정도다. '있는 그대로'라는 테마에 걸맞게 이집트라는 나라, 사람들, 역사, 문화, 관광지 등 입체적으로 보여준다. 오랜 기간 이집트를 누빈 특파원 출신의 저자의 필력은 직접 가서 살아본 사람만 전할 수 있는 이집트의 진면목을 쉽게, 그러나 깊이 있게 전하고 있다.

저자는 이집트라는 나라를 '예측할 수 없지만 매력적인' 나라라고 평한다. 1억이 넘는 인구, 그중 60%가 30대 이하인 젊은, 그러나 군부 독재의 그늘에서 벗어나지 못한 나라. 아랍의 중심 국가임을 자처하며, 아프리카의 역사에서 중요한 축을 자리하고 있지만, 블랙 아프리카(사하라 이남 아프리카)와는 선을 긋는 나라. 열강의 침략을 끊임없이 받았지만, 정치 경제 군사적으로 여전히 서양의 영향을 받으며 생존해 가는 나라. 이 책을 읽으며 이집트에 대한 나의 짧은 지식이 다양한 차원에서 채워짐을 느낀다.

예전에 가르치던 학교에서 한 학생이 이집트에서 왔는데, 종교적 박해를 피해 온 콥트교 가족이었다. 아랍의 봄이 한참 일어난 뒤였는데, 지금 와서 이 책을 읽으니 더욱 그때의 상황이 머릿속에 그려진다.

지금도 미국과 이란의 전쟁으로 호르무즈 해협의 위험성 증가로 유가가 천정부지로 솟아오르고 있는 지금, 수에즈 운하는 우리 경제와 떼놓을 수 없는 관계를 가진다.

어떤가? 있는 그대로 이집트, 궁금하다면 이 책을 읽어보기를 추천한다.

#있는그대로이집트
#이집트
#초록비주니어

예수님과 더 가까워지는 어린이 365기도 (사라 영 지음, CUP 펴냄)

예수님과 더 가까워지는 어린이 365 기도
사라 영 지음, 이륜정 옮김 / 도서출판CUP(씨유피) / 2026년 1월

예수님은 주기도문으로 기도의 모델을 가르쳐 주셨다.
예수님의 기도에 능력이 있었던 이유는
예수님이 예수님이셔서도 있겠지만
예수님이 그만큼 기도의 사람이셨기 때문이다.

기도는 호흡
기도는 하나님과의 친밀한 교제
기도는 영적 돌파구
기도는 무릎으로, 엉덩이로...
이런 수많은 기도의 명제들과 유익을
자녀에게 어떻게 가르칠 수 있을까?

먼저는 내가 기도하는 아버지여야 하겠지만
또 하나는 내가 좋아하는 책을 통해
직접 기도의 유익을 체득하게 하는 것이겠다.

물론 CUP에서 다양한 주제의 책들이 나오겠지만
소장하고 있는 CUP의 책들은
대부분 가정, 부모-자녀에 대한 책이 많다.
그래서 이번 책이 더욱 반가웠다.

말씀을 기준으로 기도문이 적혀 있어서
따라 읽는 것으로 기도의 습관을 만들 수 있다.
매 장 아래에는 연결되는 성경구절을 적어두어서
말씀을 기도로, 다시 기도를 말씀으로 연결할 수 있다.

책의 제목과 같이
이 책을 잘 따라가다보면
자연스럽게 예수님과 더 가까워지는
친밀함을 경험할 수 있을 것이다.
기도의 유익을
자녀에게도 경험케 하고 싶은
부모들에게 추천한다.

#어린이365기도

숨 쉬는 모든 순간 말씀으로 드리는 기도 (제니퍼 터커 지음, 아바서원 펴냄)

말씀으로 드리는 기도, 숨 쉬는 모든 순간 - 불안을 가라앉히고, 마음을 집중하며, 영을 새롭게 하라
제니퍼 터커 지음, 전의우 옮김 / 아바서원 / 2026년 1월

[도서협찬]

📚
기도에 대한 가장 대표적인 표현이 바로 호흡이다.
그런데 이 말은 가장 부담이 되는 말이기도 하다.
‘기도는 호흡’이라는 표현은
나를 마치 향유고래와 같이
숨 참기의 달인으로 만들어 주기 때문이다.
(그나마 향유고래는 1시간 반 정도에
한번씩은 숨을 쉰다고 한다!!)

기도에 대한 책은 많이 읽어 보았지만
위와 같은 부담감이 있어서인지
마냥 기쁘게 읽히지만은 않았다.

그런데 이 책을 읽으면서 나름의 생각의 전환이 일어났다.
물론 이 책에서는 호흡을 ‘훈련’하여
‘변화’를 일으킬 수 있다고 말한다.

그러나 먼저 기억해야 할 것은 호흡은
태어날 때부터 자연스레 하게 되는 운동이라는 점이다.
기도 또한 마찬가지다.
기도를 훈련에만 집중하다보면
기도를 생존에 필요한 필수 항목으로만 생각하다 보면
기도야말로 아주 자연스럽게 할 수 있는 것이라는 점을
놓치기 쉽다.

좋은 호흡, 좋은 기도, 올바른 호흡, 올바른 기도는
그 다음 단계라고 생각한다.

사실 이 책에서 소개하는 ‘호흡 기도’는
다소 우리 문화에서 익숙하지 않은 것이다.
저자가 이미 언급해 두었듯이,
뉴에이지나 명상 수련 등
다소 이교적인 요소가 많지 않을까?
하는 의문점을 가지기 쉽다.
그러나 나의 경우에는 이 책을 펴면서
처음 느꼈던 감정은 바로 '편안함'이었다.

먼저는 내가 익숙하게 접근하는
‘말씀’으로 기도한다는 점이 좋았다.
말씀으로 마음을 채우고,
나의 내면이 아닌 하나님께 시선을 둘 수 있기 때문이다.
저자의 제안대로 몇 번만 호흡을 가다듬고
숨을 고르게 쉬고 뱉기만 해도
마음이 진정됨을 느낄 수 있다.
그리고 거기에 내 생각을 말씀에 집중하여 얹는 것이다.

‘꽃향기를 맡고, 촛불을 꺼라’

이 얼마나 멋진 기도의 방법인지!
은혜를 들이쉬고, 두려움을 내쉬어보자.
꽃향기를 맡듯 주님의 말씀의 향기를 맡고
나의 폐부 깊숙이 자리한 두려움을
모두 주님의 십자가 앞에 뱉어내어보자.

사랑하는 사람과의 대화를 떠올려보면
때로는 깊이 있는 대화를 하기도 하지만
대부분의 대화는 일상적이다.
그 일상을 공유함으로써 서로의 관계가 더욱 긴밀해진다.
그렇다고 모든 대화에 의미를 부여하거나 무게를 싣지 않는다.
관계의 친밀함을 켜켜이 쌓이는 것이고,
오늘 친밀함으로 내일 더 친밀해지고 싶은 것이다.
이 책에서는 84가지의 호흡 기도의 주제를 소개한다.

호흡 기도는 말씀과 기도의 좋은 접목이라 생각된다.
호흡법을 잘 연습하면
달리기도, 노래도, 수영도 잘할 수 있는 기본기가 갖춰진다.
역시 호흡 기도를 잘 연습하면
주님과의 친밀한 교제로 나아가는
기본기가 잘 갖춰질 수 있을 것이다.

이 책은 한 번에 쭉 읽어나가는 것보다는
틈틈이 연습삼아 펴놓고 따라하는
일종의 영적 '홈트' 느낌으로 하면 좋겠다.
기도는 무릎으로, 엉덩이로 한다고 하는데
이 영적 싸움에 좋은 무기가 될 것이다.

시150:6
호흡이 있는 자마다 여호와를 찬양할지어다 할렐루야!

서평_지리로 다르게 보는 세계 (김성환 지음, 아날로그 펴냄)

지리로 다르게 보는 세계 - 한국 사회와 세계의 현상을 읽는 지리적 시선
김성환 지음 / 아날로그(글담) / 2026년 1월

[도서협찬]
#지리로다르게보는세계 #글담출판사 #지리학 #지정학

인문학의 정의와 존재 의미를 다양하게 내릴 수 있겠지만, 본질은 결국 인간의 삶을 인간답게 만들고자 하는 학문이라 할 수 있다. 인‘간’은 시‘간’과 공‘간’이라는 조건 아래 살아간다. 시간 속에서 인간의 삶을 살펴보는 학문은 역사이고, 공간 속에서 인간의 삶을 살펴보는 학문은 지리다. 그래서 역사를 전공하는 나는 늘 지리와 관련된 책을 읽으며 일종의 균형감을 느낀다.

그러나 지리에 대한 이해는 비단 역사를 전공하는 나 같은 사람에게만 필요한 것은 아니다. 저자는 ‘지리는 어떻게 세상을 보는 방식과 삶의 태도를 바꿔놓을까?’라는 중심 주제 아래 공간 아래 펼쳐지는 다양한 이야기들을 소개한다. 그리고 이는 단순한 지적 호기심을 충족시키는 것을 넘어서서, 책을 읽는 이로 하여금 세상을 바라보는 자세와 태도를 바꾸도록 제안하기까지 한다. 그것을 구체적으로 어떻게 할 것인지는 독자들의 몫이긴 하지만.

과학적 실험 과정에서도 가장 중요한 첫 단추는 ‘문제 인식’이다. 인문학의 관점에서도 그렇다. 좋은 질문에서 좋은 답이 나올 수 있다. 문제가 무엇인지를 파악하는 것이 문제 해결의 출발점이다. 지속 가능한 발전, 상생과 공존과 같은 더 이상 새롭지 않은 그러나 계속해서 해결책을 찾아나가야 하는 문제들부터, 공간/환경/의료 불평등과 같은 새로운 이슈 속에서 다루어지는 ‘공간 정의’와 같은 주제는 우리가 사는 공간을 더욱 입체적으로 바라보게 만든다.

현직 교사답게 특정 주제에 대해서 적절한 문제 인식과 과하지 않은 정보, 그리고 해당 주제를 통해 얻을 수 있는 통찰력과 삶의 태도를 깔끔하게 풀어내고 있다. 평소 수업에서 이러한 문제를 어떻게 다루며 고민해왔는지 엿볼 수 있어서 더 인상깊다.

동물복지에 관심이 있는 독자라면 ‘공장식 축산’에 대해서, 여행에 관심이 많은 독자라면 ‘오버 투어리즘’에 대해서, 공정무역 커피를 즐겨 먹는 독자라면 ‘공정무역’에 대해서 읽어본다면 또 다른 시각을 얻을 수 있을 것이다.

우리 사회와 세계의 다양한 이슈에 관심이 있는 독자들에게 이 책을 추천하고 싶다. 사회 분야에 관심이 있는 중고등학생들에도 충분히 소화할 수준이라 생각된다.