이 책에서는 대한민국 사회가 얼마나 노력의 힘을 과신...

이 책에서는 대한민국 사회가 얼마나 노력의 힘을 과신하고있는지 다양한 사례와 비교를 통해 보여주고, 성공과 실패가 노력이 아니라 재능과 운, 특별한 환경 등으로 결정된다는 것을 증 - P8

명할 것이다. 이를 통해 우리가 노력 신봉 사회를 어떤 시선으로바라봐야 할지, 또 어떻게 살아가야 할지를 돌아볼 것이다.
더는 노력을 성공의 유일신으로 섬기지 않으면 좋겠다. 더는 노력이라는 이름으로 자신과 타인을 가혹하게 대하지 않으면 좋겠다. 더는 성공한 사람들이 성공으로 얻은 부귀영화를 노력이라는 이름으로 명분 삼지 않으면 좋겠고, 더는 실패한 사람들이 노력이라는 이름으로 자신을 벼랑 끝으로 몰아붙이지 않으면 좋겠다. 서로 다르게 타고난 재능과 특성을 인정하고 가치있게 여겨주면 좋겠다.

2023년 7월 김영훈 - P9

세상에는 열심히 하는 사람과 잘하는 사람이 있다. 안타깝지만 열심히 하는 사람이 꼭 잘하는 사람은 아니다. 열심히 노력하면 결국 잘할 수 있다는 노력 신드롬은 잘못된 환상이다. 이 환상은 전염병이 되어 우리 사회를 통째로 병들게 하고 있다. 노력을 많이 한다고 성공하는 것도 아니고, 노력을 적게 한다고 실패하는 것도 아니다. 노력은 수많은 조건 중 하나일 뿐이다. - P16

중요한 것은 세상에는 열심히 하는 사람과 잘하는 사람이 있다는 것이다. 안타깝지만 열심히 하는 사람이 꼭 잘하는 사람은 아니다. 열심히 노력하기만 하면 결국 잘할 수 있다는 노력신드롬은 잘못된 환상이다. 이 환상은 전염병이 되어 우리 사회를 통째로 병들게 하고 있다. 노력을 많이 한다고 성공하는 것도 아니고, 노력을 적게 한다고 실패하는 것도 아니다. 노력을성공의 유일신으로 신봉해서는 안 된다. 노력은 수많은 조건 중하나일 뿐이다. 그래도 가장 중요한 조건 중 하나가 노력 아니냐고 반문한다면, 나는 절대 아니라고 답하겠다. - P24

문화마다 노력의 효과에 대한 믿음이 다르다는 것은 매우 흥미로운 사실이다. 어떤 문화권에서는 노력하면 무엇이든 잘할수 있다고 생각하고, 다른 문화권에서는 노력한다고 다 잘할 수있는 것은 아니라고 생각한다니 말이다. 그런데 더 흥미로운 사실은 두 믿음 중 하나는 틀릴 수밖에 없다는 것이다. 둘 다 맞을수 없는 서로 배척하는 주장이기 때문이다. - P27

미국은 왜 타고난 재능으로 입시를 결정하는 것일까? 노력 - P34

의 힘보다 재능의 힘을 더 신뢰하기 때문이다. 다시 말해 열심히 노력한다고 모두가 공부를 잘할 수 있다고 생각하지 않는다.
누구나 노력으로 공부를 잘할 수 있다면 재능으로 학생을 선발하지 않을 것이다. 만약 그렇게 한다면 그것은 불공평한 일이기때문이다.
인간에게는 타고난 재능이 있고, 그런 재능은 노력으로 쉽게바뀌지 않는다는 믿음이 있다. 공부 역시 타고난 재능이 있어야잘한다고 믿는다. 이 정책의 의미는 단순히 대학 입시에 대한정책에 한정되지 않는다. 미국 문화가 폭넓게 공유하고 있는 생각 중 하나는, 모든 인간은 특정한 능력과 소질을 갖추고 태어나며 이런 것은 쉽게 변하지 않는다는 것이다. - P35

‘세상을 바꾸려 하지 말라. 너 자신을 바꿀 때 세상이 바뀔것이다‘, ‘너 자신을 바꿀 때 너의 인생과 세상이 달라질 것이다‘라는 말들이 명언처럼 유행한다. 이런 문구들이 멋지게 보인다면 당신은 아마도 뼛속까지 노력 신봉 공화국의 후예임이 분명하다. 노력을 통해 사람은 바뀔 수 있지만, 세상은 변하지 않는다고 믿기 때문에 이런 말들이 상당히 설득력 있게 들리는것이다. - P52

결론적으로 노력 신봉 공화국에서는 변화의 주체가 세상이아니고 개인이다. 세상과 달리 사람은 노력으로 변할 수 있기때문이다. 이런 우리의 생각과 믿음은 우리의 머릿속에만 머무르지 않고, 우리의 삶과 사회를 적극적으로 통제하고 통치한다.
사건의 원인과 결과를 파악하고 대처하는 자세가 다르기 때문이다. 그래서일까? 노력 신봉 공화국에서는 ‘개인의 문제냐, 아니면 사회의 문제냐?‘의 역사적 논쟁이 무색하다. 어차피 개인의 문제로 귀결되기 때문이다. - P56

그런데도 한 가지 분명한 사실은 이 질문에 대한 답이 적어도 노력 신봉 공화국에서는 개인의 책임이라는 것이다. 결혼 실패의 원인은 철저히 개인에게 있다. 묻고 따질 일도 아니다. 사람은 노력으로 변할 수 있다고 믿기 때문이다. 필요하면 성격도바꾸라고 한다. 아니, 바꿀 수 있다고 한다. 노력해야 한다고 말한다. - P74

안데르스 에릭슨 교수는 이런 사람들을 비난할 것 같다. 노력하고 싶지 않으니 내세우는 핑계일 뿐이라고. 하지만 현실은그렇지 않을 수 있다. 일찍 포기하는 사람들이 훨씬 더 현명하고 지혜로운 사람일 수도 있다. 눈을 살짝만 돌려보면 노력만으로는 성공이 보장되지 않는다는 사실을 쉽게 알 수 있기 때문이다. 노력 신봉 공화국에서 살고 있으니 애써 못 본 체할 뿐이지 눈만 제대로 뜨면 다 알 수 있는 경험적 사실이다. - P94

생존과 관계도 없고 잘해야 할 특별한 이유도 없다면 어떨까? 절대 열심히 하지 않을 것이다. 누가 재능 없는 일에 최선을 다하겠는가. 노래를 못하는 사람은노래를 안 하게 되고, 요리에 재능이 없는 사람은 특별한 이유가 아니면 요리하기를 꺼리며, 운동에 재능이 없는 사람은 운동을 하지 않게 된다. 이것이 사람의 본능이다. - P103

그래서 성과가 낮은 원인은 궁극적으로 ‘노력 부족‘이 아니라 ‘재능 부족‘이다. 노력 부족은 밖으로 보이는 꼭두각시일 뿐이고 진짜 원인은 재능 부족이다. 진짜 원인을 모른 채 가짜 원인인 노력 부족만 때려잡으면 재능 없는 사람은 억울할 수밖에없다. 이런 일들이 노력 신봉 공화국에서는 비일비재하게 일어난다.
한마디로 정리하면 성과에서 재능이 노력을 압도하는 첫 번째 이유는 재능이 있어야 노력을 할 수 있기 때문이다. 노력은아무나 마음만 먹으면 할 수 있는 것이 아니다. - P112

나의 연구실에서 공부하는 대학원생 한 명이 학원에서 시간제로 일하는데 아주 충격적인 이야기를 한 적이 있다. 학원에 다니는 학생들 열명 중 아홉 명은 학원이 별 의미가 없다는것이었다. 잘 따라오지도 못하고, 동기도 부족하고, 능력도 부족하다는 이야기다. 더 슬픈 것은 학생 본인이 그 사실을 가장잘 안다는 것이다. 그런데도 부모의 강권에 어쩔 수 없이 학원에 다니는 것뿐이고, 부모들은 불안해서 ‘학원이라도 열심히 다 - P116

녀야 어느 정도는 하지 않을까?‘ 하는 마음으로 보낸다는 것이다. 열명 중 한 명은 집중도 잘하고, 잘 따라오고, 잘하는데, 아쉽게도 그 학생은 원래 공부를 잘하는 학생이라고 한다. 학원이그 학생의 공부 실력을 키워준 것이 아니다. 좋은 학원에 다닌다고 해서 공부를 잘하게 되는 것도 아니다. 방향성이 잘못되었다. 공부를 잘하는 학생이 좋은 학원에 다닌다. 그 학생의 공부재능이 좋은 학원에 갈 수 있게 하는 것이지, 좋은 학원이 공부를 잘하게 해주는 것이 아니라는 말이다. 재능이 원인이고 좋은학원은 그냥 따라오는 결과다. - P117

그러니 ‘하여튼, 노력하면 되는 거 아냐?‘라는 반문은 반은 맞고 반은 틀린 이야기다. 노력의 주효과에서 확인할 수 있듯이노력하면 노력하지 않을 때보다 더 잘하는 것은 분명히 맞지만,
노력했을 때 나타나는 효과는 타고난 재능이 높은 친구에게서훨씬 강하게 나타나기 때문이다. 그래서 무조건 노력한다고 해서 모두가 잘할 수 있다는 결론을 내릴 수는 없다.
이 때문에 재능이 낮은 친구가 재능이 높은 친구를 이기기위해서는 몇 배로 노력해야 한다. 우리는 이런 노력을 재능이낮은 친구들에게 요구한다. 노력 신봉 공화국에서는 일상적인 일이다. 약간 슬프고 안타까운 현실이다. 그런데 우리의 이런 요구는 현실에서 이뤄지기 쉽지 않다. 아니, 이뤄질 수가 없다. 타고난 재능이 높은 친구들이 노력하지 않고 매일 자고 논다면 가능할 수도 있겠지만, 그 친구는 절대 그렇게 자고 놀지않는다. - P127

앞 장에서는 ‘재능-노력 연관성‘에 대해, 이번 장에서는 ‘재능-노력 상호작용‘ 효과에 대해 이야기하며, 재능이 있는 사람들이 열심히 노력하는 사람들보다 훨씬 더 높은 성과를 내는 이유를 논의했다. 재능이 있는 사람이 훨씬 더 많이 노력하고,
또한 재능이 있는 사람들이 하는 노력이 훨씬 더 효과적이라는것이다. 하지만 더 냉정하게 이야기하면 이 두 가지 이유는 재능이 있는 사람들이 더 높은 성과를 내는 이유의 25퍼센트밖에설명하지 못한다. 나머지 75퍼센트는 노력이라는 이유조차 필요치 않다. 그냥 재능 있는 사람들이 노력하지 않고도 성과가 훨씬 더 높은 것이다. - P134