나의 두 번째 X 나민애의 다시 만난 국어_ebs제작팀 기획. 나민애 지음/페이지2북스

나의 두 번째 교과서 x 나민애의 다시 만난 국어 ㅣ 나의 두 번째 교과서
나민애 지음, EBS 제작팀 기획 / 페이지2(page2) / 2024년 12월

나태주 시인의 딸이자, 서울대학교 교수이면서 2024년에 『국어 잘하는 아이가 이깁니다.』책으로 학부모들과 대중에게 더 사랑과 인기를 얻고 있는 작가, 나민애. 그녀의 이번 책 『나의 두 번째 교과서 X 나민애의 다시 만난 국어』는 대한민국에서 어른이 된 사람들에게 국어와 독서란 무엇인가에 대해 다시 한번 짚어주는 책이 아닐까 생각한다.

총 10강으로 1강에 5단원, 2강에 6단원, 3강 4단원, 4강 3단원, 5강 3단원, 6강 3단원, 7강에 4단원, 8강 3단원, 9강 3단원, 10강 4단원으로 1강은 국어와 독서에 대한 이야기, 2강은 시에 대한 이야기, 3강 소설에 관하여, 4강 고전 시가, 5강은 동화이며, 6강 듣는 글, 7강 에세이 쓰기, 8강 글쓰기와 발표에 관하여 9강서평쓰기, 10강 제목 짓기로 구성되어 있다. 차례만 봐도 옛 국어 교과서 생각나리만큼 국어교과서 보는 느낌이 신기하게도 들정도다.

국어 자체가 어려운 거라는걸 글쓰기 강의하는 대학 교수인 저자는 위로가 아니라 사실이라 말한다. 심지어 설사에 비유하며 '안'읽힌다고 해서 '안'읽으면 '안'된다고, 한국인이 한국어로 된 텍스트를 읽지 못하는 어려움은 '절망'이 되고, '포기'가 될까 두렵다고 까지하며 강조한다. 우리는 결국 설사를 이겨낼 거라고 정말과 포기를 하지말자고 말이다. 과감없이 강조하는 표현을 써야할 만큼 우리의 국어가 내몰리고 있는 현실이였다는걸 즉시하게 된다.

독후감, 서평 등의 비평문은 그것 자체로 존재하는 독립적인 글이 아니라 책을 위해서 존재하는 글이다. 그 책을 내 책으로 만들기 이해 쓰는 글이이요, 책이 있고 이 책에 대한 나의 글이 있으면 그 책은 나의 것이 된다.

아는 것은 무엇이고 모르는 것은 무엇인지 인식하는 것을 바로 '메타인지'라고 한다. 서평 쓰기는 일종의 메타인지이다. 우리가 알고 있는 것과 모르는 것을 바탕으로 한 편의 글을 쓰는 것으로 진짜 독서는 서평을 쓰는 것으로 완성이 된단다. 서평을 쓰는 사람으로서 책을 깊이 읽고 싶은 1인으로 이번 9강을 더욱 관심있게 본다.

내가 이 책을 이렇게 읽었는데요, 내가 쓴 글이 여러분에게도 좀 도움이 되지 않을까요?의 글이다. 나말고 다른 사람들을 위해 쓰는 글쓰기다.

나의 두 번째 교과서x나민애의 다시 만난 국어 9강 비평문쓰기, 인생 책을 만드는 방법 中에서

읽기가 배우는 學의 영역이라면 서평쓰기는 익히는 習의 영역이다. 두 가지가 합쳐져서 비로소 學習이 되고 공부가 완성됩니다.

나의 두 번째 교과서x나민애의 다시 만난 국어 9강 비평문쓰기, 인생 책을 만드는 방법 中에서

남이 쓴 한권의 책이 내가 쓴 한페이지의 서평이라는 글이 되었을 때 그 책은 내 책이 된다는 걸 서평을 써 본자라면 다들 공감을 할 것이다. 그리고 서평을 하면 할 수록 책을 평소와 다른 시각으로 바라보려고도 하게 되며 저자의 다른 책 또는 기타 활동에 관해서도 알아볼 수 밖에 없다. 그렇게 해야 적어도 저자가 이 책을 쓰게 된 이유와 배경, 책을 쓰는 데 어려움과 노력등의 과정들이 더 헤아려지기 때문이다. 그렇게 유기적인 정보들로 한 권의 책은 이미 큰 거대 한권의 책이 될 수 있다. 그래서 한권을 읽고 나면 거대 한권을 읽은 것이나 다름없는데, 거기에 세상의 누군가에게 이 책을 가이드 하는 입장으로 글을 읽고 글로 내뱉는 활동은 이게 바로 책을 잘 읽어가는 방법 중 하나가 아닌가 한다.

이 책이 교과서 느낌이 들게 한 이유를 책의 말미에 비로소 알아챘다. 그것은 작가 자신이 교수여서 그런지 문단이 잘 구분되어지고, 군더더기 없이 딱 떨어지는 문장, 적절한 표현 구사, 요약 정리 해 주는 포인트도 갖추고 있어서이다. 따라서 그런 작가의 글은 우리로 하여금 독서, 글쓰기라는 문턱이 높게만 느끼게 하지 않는다는게 또한 배울 점이고, 이런 범접하기 어려운 내공을 조금이라도 발견하고 느끼실 수 있으면 이 책을 제대로 읽은게 분명하다.

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크리스마스 캐롤_찰스 디킨스/찜커뮤니케이션

크리스마스 캐롤
찰스 디킨스 지음, Daniel Choi 옮김 / 찜커뮤니케이션 / 2024년 12월

찰스 디킨스를 세계적인 작가로 만든 '기념비적인 소설'이라 소개하고 있다. 번역가인 Daniel Choi는 소설을 읽은 사람이 마치 소설 속으로 들어가서 그 물건들을 직접 보고 만지는 듯, 물체의 색감과 질감을 명로하게 풀어냈다. 직선적이나 담백한 문장에, 잔잔한 호수와도 같다가 흰색 구름이 일렁이듯 풍요로운 감성의 번역이 사뭇 다른 아름다움을 선사한다.

책날개에는 찰스 디킨스의 소개가 있다. 사회문제에 관심이 굉장히 많았던 찰스 디킨스였기에 그의 작품속에서도 동시대에 산재했던 여러 문제를 다루고 있다.

목차 전에 그림과 문구가 크리스마스 느낌을 컬러가 아니라도 물씬 느껴진다. 마치 어느 영화의 본격적인 시작에 앞서 배경이 등장하듯이 말이다.

이야기는 말리의 죽음으로 시작한다. 말리가 죽었다는 점을 분명히 이해하고 있으라고 말한다.

스크루지에 대한 외모와 표현들과 상반된 화려한 크리스마스 트리 그림이 눈에 들어온다.

영국의 당시 모습을 아주 상세하게 묘사하고 표현하고 있어 읽으면서 바로 머릿 속으로 떠올려 볼 수 있다.

스크루지는 크리스마스 유령과 함께 여러 곳을 다니며 스크루지에게 많은 것을 보고 들으며 많은 생각과 느낌을 받게 된다.

그제야 불행한 사람의 사례가 스크루지 자신의 상황일 수도 있다고 깨달으며 공포에 질려 자기자신에 대한 반성을 하게된다. 자신의 마지막 장면과 그 마지막을 보는 주변을 마주하게되자 고통스러워하며 유령에게 삶을 바꿔달라고 간청한다.

저는 크리스마스를 제 마음에 새기고, 일년내내 그것을 지키려고 노력할 거예요. 저는 과거, 현재, 미래 속에서 살거예요. 그 세 가지 유령이 내 안에서 함께할 거예요. 그들이 가르치는 교훈을 외면하지 않겠습니다. 오, 제발, 이 돌에 새겨진 글씨를 지울 수 있다고 말해 주시오!

크리스마스 캐롤 p173

크리스마스 날인 현재로 돌아온 스크루지는 새로운 삶을 시작한다. 그날 이후 스크루지는 모든 약속을 지키며 누구보다도 더 나은 사람이 되었다라고 이야기는 끝이 난다. 시작할 때 마찬가지로, 신의 축복이 모두에게 있기를하며 찰스 디킨스는 글을 마친다. 책을 읽는 내내 영국의 회색 빛 뿌연 공기와 스산한 추위가 느껴짐이 무색할 만큼 마지막은 크리스마스 트리에 오색 찬란한 빛과 벽난로 속 따스한 불씨, 식탁위의 따뜻한 음식의 김이 모락모락 피어남이 떠오르게 밢게 화창하게 끝난다. 작가도 그 시대에서 미래를 밝게 믿고 여겼던 것으로 생각된다.

수상한 옆집_박현숙 글. 유영주 그림/북멘토

수상한 옆집 ㅣ 북멘토 가치동화 65
박현숙 지음, 유영주 그림 / 북멘토(도서출판) / 2024년 11월

이 책은 북멘토 가치 동화 65번째 이야기, 박현숙 작가의 수상한 시리즈 가장 최근에 나온 '수상한 옆집'입니다. 주인공 여진이와 여진이 가족, 그리고 여진이의 친구들을 중심으로 우리가 살아가고 있는 현재 시대를 배경으로 일상에서 일어나는 일을 소재로 엮어져 있습니다. 우리가 일상에서 접하는 모든 것들이 이야기의 소재가 된다는 것은 누구나 다 알고 있지만, 그걸 누가 관찰하느냐 그 관찰한 것을 어떻게 풀어내느냐는 저마다 다를 것입니다. 박현숙 작가는 우리가 살아가는 일상의 일들과 보이는 것 따위들을 초등학생 중심의 시선에서 보고 겪고 느끼는 것들을 진지하지만 긍정적으로 풀어내어 초등학생은 물론이고 이 책을 읽은 이들의 호응과 생각꺼리를 던져주는 매력이 가지고 있습니다.

이번 ' 수상한 옆집'은 18장으로 구성되어 있습니다. 여진이 고모네가 주된 배경이고, 여진이 할머니와 여진이 부모님이 해외 여행을 가시면서 여진이가 고모네 머물게 됩니다. 여진이 고모네 아파트에서 벌어지는 이야기로 고모네 동네에서 만난 서율이가 등장합니다. 서율이라는 새로운 인물도 이 책을 읽고 있는 초등학생들은 주변 친구들 중에서도 서율이 같은 성향의 친구를 떠올릴 수도 있습니다. 그런 친구를 보고 느끼는 나의 감정이 잘못되었다거나 이상한 게 아니고 그럴 수 있다는 생각도 하면서 이야기를 통해 서율이라는 친구를 알아가는 과정이 주변의 이런 성향의 친구를 알아가는 경험일 수도 있을 것입니다.

이웃이라는 말을 교과서나 책에서 들어봤지만, 현실에서 이웃이라는 말은 참 낯선 요즘 세상입니다. 작가는 다시금 이웃이라는 말을 떠올리게 합니다. 이야기가 끝이 나고 나오는 에필로그와 글쓴이의 말이라는 코너를 놓치지 말고 읽길 바랍니다. 이야기는 어디서 와서 쓰게 되었는지, 이야기에서 하고자하는 작가의 이야기는 과연 무엇인지 알 수 있습니다.

네이버 도치맘카페를 통해 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직한 서평을 하였습니다.

공부가 아이의 길이 되려면_오평선 지음/21세기북스

공부가 아이의 길이 되려면 - 신뢰로 키우는 부모, 스스로 공부하는 아이
오평선 지음 / 21세기북스 / 2024년 11월

저자 오평선님에 대한 소개를 먼저 한다. 26년간 교육회사를 몸담았고, 자녀가 사춘기에 접어들며 아이와 진로를 찾는 과정에서 경험한 걸 바탕으로 진로교육을 시작해서 다회 진로교육 강연을 했다. 그의 저서로는 『그대 늙어가는 것이 아니라 익어가는 것이다』, 『꼴찌 아빠 일등 아들』, 『우리 아이 진로 찾아주기』, 『미래에는 어떤 일을 해야 할까요?』등이 있다.

Success from Passion

모든 사람이 꿈과 희망을 갖도록 돕습니다.

공부가 아이의 길이 되려면 中

프롤로그에서는 저자가 이 책을 통해 공부가 대학이 목표가 아닌 스스로 생각하고 판단하며 행복하게 살아갈 수 있도록 돕는 과정이길 바란다라고. 학부모가 먼저 읽고 자녀에게 건네주며 권할 수 있는 책이 되었으면 한다라는 저자의 바람이 쓰여있다.

총 4부로, 1부 누구를 위한 누구의 인생인가, 2부 깍아내린 '완벽'이 아닌 쌓아올린 '특별함'으로, 3부 누구나 자신이 생각하는 것보다 많은 것을 가지고 있다, 4부 아이가 자라는 만큼 부모도 자란다.

각 부가 끝나면 자녀 교육 즉문즉답을 담았다.

양육과 교육에 관하여 연구 결과에 따른 전문적인 이론이 단단히 내재되어있다는 걸 발견하며 이는 그가 26년간 교육회사에서 몸담아 왔을 뿐더러 자녀와의 2년 반동안의 청소년 비전 설계개발의 성공적인 결과치를 나타낸다. 또한 이들을 통해 저자가 행하고 있는 진로 교육강연이 어떠할지 궁금해지도 한다.

각 부의 마지막에 나오는 즉문즉담이다. 질문들,질문에 대한 답을 살펴볼 때 기대가 커선지 비교적 평이하다. 저자만의 특별한 답의 매력을 찾진 못해 아쉽다.

책의 중반부가 넘어가면서부터 저자가 어떠한 강연을 해왔고, 현장에서 만나는 아이들이나 학부모들을 대상으로 어떻게 강연을 준비하고, 어떤 메세지를 준비하는지 과정을 짐작할 수 있다. 아마 이 책은 강연을 준비하는 자료, 강연을 하고 난 결과를 정리해 놓은 결과물이 아닐까 한다.

책의 구성의도가 있었겟지만, 정형화된 느낌으로 다가옴이 여타 교육서들과 구별될 특별한 느낌은 약해 잔잔함이 아쉽다. 같은 학부모로서 아니면, 진로 교육 전문가로서 하고 싶은 이야기는 확실히 느꼈고, 공감갔다. '왜 공부를 해야하는지'이유를 발견할 수 있게 부모의 역할을 강조해도 지나치지 않다는 저자의 말이 책을 덮으며 머릿속에 남아 맴돈다. 자녀 자신만의 길을 개척하는데 목표를 두고 많은 지지와 노력을 기울여야함을 다시 한번 깨달으며 그 과정이야 말로 양육을 하는 부모로서나 자녀인 개인의 한 인간으로서의 행복한 삶의 과정이 되리라는 걸 명심하길 바란다.

2025 대한민국 교육 키워드_방종임.이만기 지음/21세기북스

급변하는 교육 환경에 불안한 부모를 위한 2025 대한민국 교육 키워드 - 국내 최대 교육 전문 채널 ‘교육대기자TV’가 선정한 초중등 핵심 트렌드
방종임.이만기 지음 / 21세기북스 / 2024년 12월

대한민국에서 공교육을 받고 자란 부모나 중고등학생들이라면 이만기 이름 석자 들어보지 않은 사람은 없을 것이다라고 할 만큼 국어교사로 명성을 얻으며 입시전문가로 까지 입지를 확고하게 다지신 이만기님과 유튜브로 교육채널 한번 쯤 보지 않은 학부모가 있을까 싶은데 많은 교육채널의 영상에서 많이 보았던 그분 '교육대기자TV'의 운영자이신 방종임님. 대한 민국 입시라고 하면 신뢰할 만한 이만기, 최근 교육유튜버로 최고 인기 방좀임 이 두분이 이번 2025 교육키워드를 써주셨다.

프롤로그에서 방종임님은 지난 해 출간한 『우리 아이 미래를 바꿀 대한민국 교육 키워드7』이 요즘 입시에 회자되는 키워드 중심이였다면, 이 책은 초·중·고의 교육 변화에 주목했다고 한다. 즉, 학생과 학부모가 알아야 할 교육 변화 키워드를 자세히 담았으니 변화의 핵심을 이해하고 대응하면 사교육 이상의 효과가 있으리라 확신한다.

목차는 크게 두 파트로 나뉘어져 '대한민국 사교육 트렌드'와 '교육을 움직이는 6가지 키워드'이다. 그 아래로 총10개의 단원으로 짜여져 있다.

PART1.

2000년대 인기였던 특목고바람은 의대 바람으로 그야말로 의대 쏠림은 열풍수준이다. 지난해 출간한 『우리 아이 미래를 바꿀 대한민국 교육 키워드7』의 '의대 블랙홀'키워드에서 자세히 소개했듯이, 요즘 입시는 의대로 시작해서 의대로 끝난다라고. 의대 정원 확대라는 핵폭탄급 발표 이후 의대 입시에 대한 관심은 더욱 높아졌다. 옳고 그름을 떠나 초등의대반은 현재 하나의 트렌드이다고 앞으로도 의대 선호 현상은 심해질 현상이다. 이로 인한 무리한 선행은 한 켠에선 학대라고 까지하는 목소리가 들리기도 한다. 사교육의 마케팅 논리에 휘둘리지 말고 냉철하게 파악해야한다라고 학부모를 향해 일침을 가한다.

속도보다 중요한 건 제대로 이해하는 것이다.

사교육 시장의 트렌드로 중고등 사교육 트렌드는 중학교 때는 고등 선행학습 중심이다. 대치동 아이들의 학습 키워드는 과제 집착력, 시간관리 능력, 피드백의 내재화라고 한다.

요즘은 평생 공부해야하는 시대. 중2병보다 대2병이 심각하다. 자신만의 공부 로드맵을 찾길 바란다.

PART2.

2028 대입 개편안 속에서 학생부종합 전형의 고민거리는 많아 보인다.

2022개정 교육과정에 따라 2028학년도부터 고교학점제가 실시된다. 문제는 고교학점제를 근간으로 하는 교육과정 운영에 파행이 올 가능성이 있다는 것이다. 탐구 영역의 경우 고2, 고3에 통합사회, 통합과학을 반복학습할 가능성이 있어 이에 대한 대비가 필요하다.

고등학교 진학은 학생의 학업 성향, 목표, 그리고 개인적인 가치에 맞추어 신중하게 이루어져야 한다. 첫째, 자녀의 학업 성향과 학습 스타일을 고려해야 한다. 둘째는 대학 진학 목표와 연계된 선택이다. 대입을 염두에 두고 있다면, 목표로 하는 대학이나 전공에 따라 학교 선택이 달라질 수 있다. 셋째 비교과활동과 학생부 관리 상황이다. 최근 입시에서 중요한 요소로 자리 잡은 비교과활동과 학생부 관리를 고려하는 것도 매우 중요하다. 학생이 스스로 자기주도적으로 활동할 의지가 있는지 판단하는 것이 중요하다. 자기 주도 학습과 다양한 활동으로 학생부를 관리하는 학교가 적합하다. 넷째 학교의 교육환경과 시설이다. 다섯 째는 학교 위치와 통학거리이다.

카더라의 진실 여부까지 솔직하게 다루어 준 방종임님, 공교육과 사교육을 넘나드는 교육 흐름을 자료를 통해 분석하여 파악할 수 있게금 한 이만기님, 우리는 복잡하고 불확실한 시대를 살고 있으며 이 시대를 잘 헤쳐 나가려면 무엇보다 교육이 중요하다. 자녀들을 불안감없이 제대로 교육하려면 현재와 미래를 올바르게 바라보는 시각이 필요하다는 의미로 이 책의 서평을 마친다.