해롱별의 무시무시 바이러스 북멘토 그림책 36
윤미경 지음, 김정진 그림 / 북멘토(도서출판) / 2026년 3월
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도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.


마약김밥


마약떡볶이 


마약젤리


'마약'이라는 말이 


일상에서 너무 무분별하게 


쓰이고 있다고 생각한다. 



이런 표현이 흔해지다 보니 


‘마약’이라는 단어가 본래 가진 


위험과 심각성에 대해 


깊게 생각하지 않는 경우가 많다. 



어린이들도 자주 접하는 표현이기에 


더욱 무심코 지나치기 쉽다. 



이런 상황은


 ‘마약’이 지닌 본래 위험성에 대한 


경각심을 흐리게 만들고, 


심각하게 받아들이지 않게 한다. 



실제로 마약은 


우리 몸과 마음에 


큰 해를 끼치는 위험한 것이기에, 


아이들 스스로 그 위험을 


올바르게 알 수 있도록 


돕는 교육 자료가 


절실하다고 느꼈다.



그런 고민 속에서


<해롱별의 무시무시 바이러스> 


그림책을 만났다. 



아이들과 재미있으면서도 


진지하게 생각할 수 있는 도구가 


될 거라는 기대가 들었다. 




이야기는 해롱별의 등장으로 시작된다. 



이곳에는 신비 풀과 몽롱 샘물이 있어 


해롱인들이 걱정을 모두 잊고 


행복하게 산다는 이야기다. 



신비풀을 태우면 몸이 나른해지고


몽롱샘물을 마시면 웃음이 터진다. 



평화롭던 해롱별이 


어느 순간 이상해지기 시작한다. 



 콜록거리며 기침하는 해롱인이 늘고, 


이유 없이 소리를 지르거나 


물건을 부수는 해롱인들이 나타난다. 



점차 심각해지면서 


힘없이 쓰러지는 이들까지 늘어난다. 



모두가 무시무시한 


바이러스 때문이라고 


생각하지만, 


진짜 원인은 무엇일까?








가장 깊은 인상을 준 장면은 


해롱인들이 마치 좀비처럼 


눈빛이 흐려지고 


숨쉬기조차 힘들어하는 모습이었다. 



고함을 지르며 


물건을 던지는 장면은 


그림을 통해 


아이들에게 중독의 무서움을 


직관적으로 보여 주면서


아이들의 이해를 도왔다. 



말보다 시각적 자료를 통해 


아이들에게 위험성을 더 명확히


각인시켰기에  필요한 


장면이었다고 느꼈다.




아이들과 모두를 행복하게 했던


신비풀과 몽롱샘물이 


시간이 지날수록 


사람들을 어떻게 변화시켰는지


중점을 두고 이야기해보았다. 




우리 주변에 신비풀과 몽롱샘물처럼 


계속하고 싶고, 


먹고 싶어 하는 것이 무엇인지 


생각해 보았다. 




 “저희 할아버지는 


담배를 하루에 세 개 피는데, 


작년부터 기침을 자주 하세요”



 “TV에서 친절했던 아저씨가 


술을 마신 후에 


갑자기 화를 내고 


물건을 부수는 모습을 봤어요.”



아이들은 자신의 경험과 


주변 사례를 자연스럽게 꺼내었다. 




 “우리도 게임이나 스마트폰을 


너무 자주 하면 


해롱별 사람들처럼 


될 것 같아요.”



 “에너지 음료를 


습관적으로 마시는 것도 


위험할까요?”



 아이들이 스스로 경험과 


감정을 나누며 


위험을 인식하는 모습이 참뜻깊었다.



그림책을 통해 


‘하지 말라’는 강한 경고 대신 


아이들이 스스로


몸과 마음을 소중히 여기고 


올바른 선택을 할 수 있도록 


이끌어주는 시간이었다.  



'마약김밥'처럼 사용하는 


'마약'은 맛이나 즐거움에 


큰 중독성을 담고 있다는 


의미를 은유적으로 담은 표현 방식이다. 



어른들은 실제 마약과 은유적 표현이


전혀 다른 것임을 쉽게 알 수 있다.  



아이들은 무지나 호기심, 


또래나 사회 분위기에 


영향을 받아 중독이나


위험한 행동에 쉽게 


노출될 수 있으므로, 


혼란스러운 정보나 


불분명한 태도는 


오히려 위험을 키울 수 있다. 



‘왜 마약이라는 말을 쓰는지’


‘마약이 실제로 어떤 위험을 가지는지’



아이들에게 명확히 알려주는 교육이 꼭 필요한 이유다. 


‘마약’이라는 단어의

본래 무게를 잃지 않고,

사회 구성원 모두가 그 심각성을

정확히 인지하고 적절히 사용하는

문화가 되길 바란다.




​#해롱별의무시무시바이러스 #윤미경 #북멘토 #마약 #중독 


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빵마을 초대장
변보라 지음 / 미세기 / 2026년 3월
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도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.


아이가 방과후 수업 시간에 


빵을 챙겨와서 


아이들이 잘하면 


빵을 나눠주는 선생님이 계신데 


그 수업이 너무너무 기다려진다고 이야기를 했다. 



어려운 한자 수업인데 


그 시간이 기다려진다는 아이의 말은


그만큼 빵의 힘이 


아이들에게 강력하다는


것을 알 수 있었다. 



한자 선생님의 지혜를 빌려


‘빵의 힘’을 통해 


아이들이 책에 대한 흥미를 높이는 


특별한 시간을 마련해 보고 싶었다. 


​​



그림책을 읽으며 


아이들이 가장 좋아했던 장면은


‘초코 소라빵 수영장’이었다. 



봄이가 수영복으로 갈아입고 


초콜릿 소라빵 수영장에 


풍덩 뛰어들어 


초콜릿 안에서 노는 모습을 보며 


여름과 자연스럽게 연결되기도 했다. 



 “초콜릿 수영장 너무 재미있겠어요!”


 “나도 맛있는 초콜릿에 풍덩하고 싶어요.”



초콜릿 팩을 하는 개미들의


다양한 표정들이 익살스러웠다. 



“초코가 몸에 묻으면 녹을 것 같아요”



“개미들은 작아서 


비스킷도 커다란 놀이터에요.”



장면을 넘길 때마다 


자신만의 상상력을 더해 


표현하는 모습을 볼  수 있었다. 



그림책을 덮은 뒤 


자신이 가장 좋아하는 빵을 


직접 그려 보는 시간을 가졌다. 



평소 익숙한 단팥빵, 


소보로빵부터 


크림치즈가 듬뿍 올라간 빵, 


오트밀 쿠키까지 


다양한 빵들이 


작품 속에 등장했다. 




 “이 빵은 아침에 먹는 빵이에요.”



모닝빵으로 다양한 샌드위치를 


만들어서 표현하는 아이도 있었다. 



 “ 치즈가 들어간 빵이 더 좋아요.”



빵에 들어간 


다양한 재료 이야기도 


함께 나누었다. 



자기가 좋아하는 빵은 무엇인지. 



설명하고, 


발표하고, 


마무리로 준비해 온 빵을 나눠주며


 오늘의 소감감을 나눴다. 



 “나는 초코 크림빵을 좋아해요. 


초콜릿이 입안에서 


사르르 녹아서 


기분이 좋아져요.” 



“나는 빵보다 


부스러기를 더  좋아해요. 


소보로 빵 부스러기는 


바삭바삭하면서 달콤하거든요.”



서로의 취향을 존중하고 궁금해하는 모습이 인상적이었다. 



자연스럽게 빵에 얽힌 추억이나


 이야기로 대화가 이어졌고,


 빵 이야기 하나로 


아이들 사이에 


따뜻한 공감과 연결이 만들어졌다.




각자 좋아하는 빵을 설명하고 난 후 


아이들을 위해 준비해 온 빵을 나누었다. 



“친구가 좋아하는 빵도 먹어보고 싶어요.”


“빵을 함께 먹으니까 더 맛있어져요.” 



"한 입만~"



장난스러운 친구의 이야기에 


빵을 조금씩 뜯어서 


나누는 아이들이었다. 



‘배려’와 ‘우정’이


 아이들의 마음속에 


자연스레 스며드는 순간이었다. 




<빵마을 초대장>그림책으로 


활동하면서 아이들과 


그림책을 읽으면서 


느낀 감정을 직접 표현하고, 


친구들과 이야기하며, 


나아가 서로를 배려하는 마음까지 


키우는 시간이었다. 




​#변보라 #미세기 #빵마을초대장 #빵 #빵그림책 #개미 #초대장


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용불똥
김유강 지음 / 오올 / 2026년 3월
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도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.




<용불똥>을 읽고 싶었던 이유는 


자연과 인간의 공존이라는 


주제를 어린이의 눈높이에서 


자연의 시점으로 풀어낸 점이


 매우 신선하고 흥미롭게 


느껴졌기 때문이다. 



도시 생활에 익숙한 아이들은


자연은 멀게 느껴진다. 



용이 살았던 시대를 배경으로 


자연과 어떻게 살아갔는지를 


보면서 아이들이 어떤 시선으로 


바라보게 될지 궁금했다. 




책을 읽으면서 가장 궁금했던 점은 


작가님이 전하고자하는 


자연과 인간이 어떻게 


친구가 될 수 있는지였다. 



용용이가 인간들에게 불을 나누고 


놀이터가 되어 주던 장면들을 통해


자연이라는 포괄적인 개념을 부분적으로 


이해하는 시간이었다. 



자연도 우리와 같이 감정을 느끼고, 


서운함과 외로움을 겪는 존재로 


상상해보면서 ‘공존’이라는 개념이 


단순한 환경 보호가 아닌,


서로의 존재를 인정하고


존중하는 관계임을 깨달았다. 






초등 1학년 아이들과 


<용불똥>을 읽고 


‘자연과 친구가 되는 방법’에 대해 


이야기해보는 시간을 가졌다. 



 “나무를 아껴요”


“쓰레기를 버리지 않을래요”


“물을 아껴야 해요”



아이들은 환경을 지키기위해 해야하는 


실제적 행동을 쉽게 생각해냈다. 



자연 친구 만들기 활동을 통해 


자신만의 ‘용용이 친구’를 


만들어 표현하기도 해보았다. 



불꽃놀이 소리 내기 놀이를


진행하면서 그림책 속 장면을 


몸으로 체험하는 듯한 활기를 느낄 수 있었다. 



활동을 통해서 


자연을 내 곁에 있는 친구로 느끼면서 


공존의 감성을 키워가는 뜻깊은 시간이었다.




책 속에서 자연을 ‘서운해하는 친구’로 


의인화한 발상이 참으로 특별했다. 



그로 인해 우리는 자연도 


우리와 같은 감정을 지니고 있다는 


관점으로 바라보게 되었다. 



환경 보호를 위한 의무가 아닌


자연과 진정한 친구가 되어가려는 


마음가짐으로 바라보게 해주었다. 



환경 문제를 무겁지 않고, 


동심의 시선과 언어로 풀어낸 


점이 매우 좋았다. 



아이들뿐 아니라 어른도 마음을 열고


‘자연과 공존’에 대해 


다시 생각해보게 하는 


힘이 있는 그림책이었다. 



#용불똥 #김유강 #재미있는그림책 #유쾌한그림책 #오올 #똥그림책 #자연 #공존




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삶의 사계절을 지나는 그림책 읽기 - 잠시, 그림책에 기대어 쉬기로 했습니다
임만옥 지음 / 지콜론북 / 2026년 3월
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도서를 무상으로 지원받아개인적인 주관으로 작성하였습니다.


<삶의 사계절을 지나는 그림책 읽기>를 읽으며

내면에 깊은 울림과 치유의 가능성을 발견했다.


그림책 심리코치로서

그리고 자기 내면 탐구자로서

나 자신의 감정과 마음을

더욱 빈틈없이 바라보고

돌보는 데 큰 도움이 된다고 느낀다.


왜 이 책을 읽고 싶었나를 돌아보면,

그림책이 가진 언어 너머의 치유력을 경험했기 때문이다.


나 자신도 여전히

불안함과 두려움 등의

내면의 소란을 다스리는 법을

배워가고 있기에,

그림책 읽기가 그 과정에

어떻게 힘이 될지 느껴보고 싶었다.


책을 펼치기 전,

감정을 말로 풀어내기

어려운 순간에 어떻게 접근할지,

아이들과 대화할 때

어떤 방법으로 감정을

자연스럽게 끌어낼지 궁금했다.


그리고 책을 읽으면서

그런 부분들이 사계절의

섬세한 감정 변화와 함께

어떻게 풀려나갈지도 흥미로웠다.


‘마음의 사계절’이라는

비유가 내 안에 확고한 공감으로 자리 잡았다.


삶도 마음도 늘

변화하고 순환한다는

사실을 인정하는 것,

그것이 자기 수용의

첫걸음이라는 깨달음이었다.


코칭 현장에서

고객들이 자신의 흔들림과 불안 앞에서

스스로를 더 대담하게 마주 할 수 있게

도울 수 있는 중요한 토대이다.


봄의 설렘과 두려움,

여름의 도전과 실패의 두려움,

가을의 상실과 관계 회복,

그리고 겨울의 고독과 치유가

고객들의 성장 과정뿐 아니라

나 자신의 정서적 여정임을 다시 확인했다.


가장 마음에 남은 것은

감정을 억누르거나 외면하지 않고

‘감정에게 자리를 내어주기’와

‘상처는 사랑의 흔적’이라는 메시지였다.






불안, 슬픔, 분노 같은 감정을

‘나쁜 감정’이라 생각해 감추려 했었다.


책을 통해 감정을

자연스러운 흐름으로 인정하고

함께 머무는 법을 통해

편안해지는 시간을

잠시나마 보낼 수 있었다.


내면의 자기 비판자와 마주하면서도

그 비판조차 사랑과 성장을 향한

왜곡된 열망임을 인정하였듯,

마음 돌봄에 있어

깊은 자기 연민과 수용의 길을 밝힌

길잡이의 역할을 해줄거라 생각되었다.


내가 중점을 두고 싶은 부분은

‘감정의 자연스러운 흐름 존중’과

‘감정 언어 확장’이다.


그림책이 지닌

직관적인 이미지와 단순한 언어가

감정을 풀어내는 훌륭한 도구임을

책을 통해 알아갔다.



코칭 현장에서는

고객이 자신의 감정을 말로 표현하기 어려울 때

그림책을 활용하여

감정 탐색과 자기 이해의

도구로 활용하고 싶다.


감정을 억누르지 않고 허락하는

‘존재 허용’ 태도를 꾸준히 길러,

자기 수용과 자기 연민을 기반으로

한 변화를 이끄는 데 역점을 두고자 한다.


더불어 사계절 비유 같은

자연과 감성에 대한 은유를 활용해

내담자가 자신이 어디쯤 와 있는지,

지금의 마음 상태를

온전히 들여다보도록

돕는 맞춤형으로 코칭을 설계해보고 싶다.


삶의 빠른 속도와 수많은 요구 속에서

길을 잃은 이들이

자기 내면에서 현재의 ‘계절’을 이해하고,

자신에게 적절한 회복과

성장의 속도를 찾아가기를 바란다.



그림책과 마음이 연결되는 지점에서

내 삶과 코칭의 철학이

연결되어 있음을 확인하는 시간이었다.


#삶의사계절을지나는그림책읽기 #임만옥 #지콜론북


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품격 있는 태도는 듣기에서 시작됩니다
패트릭 킹 지음, 조용빈 옮김 / 퍼스트펭귄 / 2026년 3월
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도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

최근 관계에서 여러 오해와 소통의 어려움이 있었다. 



<품격 있는 태도는 듣기에서 시작됩니다> 책을 읽고 싶었던 이유였다. 



갑작스럽게 맡게 된 자리에서 주도적으로 일을 진행하다 보니 기존 멤버들과 달라진 상황이 오해를 불러왔다. 



나도 모르게 상대의 마음을 충분히 듣지 못한 것은 아닐까 하는 고민이 깊었다.



무엇보다도 ‘왜 말할수록 불리해질까?’라는 의문은 나에게 너무나 현실적인 고민이었다. 



그래서 경청이 단순한 듣기의 행위를 넘어 관계에 어떤 힘을 주는지 알고 싶었다. 




책을 읽으면서 경청이 단순히 ‘들음’의 행위가 아니라 ‘상대방의 마음과 감정을 진심으로 이해하고 존중하는 품격 있는 태도’임을 깨달았다. 



 ‘3분간 듣고, 2분간 맞장구치고, 1분만 말하라’는 메시지는 내 소통 방식을 되돌아보는 큰 계기가 되었다. 



 그동안 나의 말에 집중하느라 상대방의 마음에 충분히 귀 기울이지 못했다는 사실을 알게 되었고, 말보다 듣는 것이 관계에 훨씬 큰 힘이 된다는 점에 깊이 공감했다.


​무엇보다도 내면에 올라오는 감정을 다독여주고 수용하는 일이 가장 중요하다는 것을 깨달았다. 



내 마음이 흔들릴 때, 그것을 억누르거나 무시하는 대신 따뜻하게 받아들이는 과정이 나 자신의 평정 유지에 큰 힘이 된다. 



이것이 경청의 출발점이자, 상대를 온전히 만나기 위한 밑거름임을 알게 되었다. 



감정을 인정하고 다독일 때 비로소 상대의 마음에도 깊이 다가가고 건강한 소통이 가능하다는 사실이 내게 큰 용기를 주었다.





책에서 배운 내용을 바탕으로 오해와 갈등에 직면했을 때, 상대방의 숨은 마음과 감정을 먼저 읽고 진심으로 경청하려 한다. 



그리고 내 감정도 ‘나-메시지’ 방식으로 솔직하게 표현해 방어적이지 않고, 열린 마음으로 소통의 문을 열고자 한다. 



완벽한 결과를 기대하기보다, 서로를 이해하고 존중하는 노력이 더 중요하다는 것을 마음 깊이 새겼다.



책에서는 대화에 관한 것뿐만 아니라 자신의 내면을 돌보는 태도와 삶의 품격을 높이는 방향도 제시한다. 



경청이 내면의 평화를 유지하고, 인간과의 관계를 깊고 건강하게 다져가는 과정임을 분명히 했다.  




<품격 있는 태도는 듣기에서 시작됩니다> 도서는 내 삶과 관계에 꼭 필요한 책이었다. 



말을 하는 사람이기보다 깊이 듣는 사람이 되고, 그로 인해 더 풍요롭고 품격 있는 관계를 만들어가리라 다짐해 본다. 



#품격있는태도는듣기에서시작됩니다 #패트릭킹 #퍼스트펭귄 #품격 #듣기 #태도 #경청


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