내 아이만을 위한 육아법은 따로 있다 『엄마의 대화력』

엄마의 대화력 - 엄마의 말투가 결국 해내는 아이를 만듭니다
허승희 지음 / 체인지업 / 2024년 12월

내 아이만을 위한 육아법은 따로 있다 『엄마의 대화력』



<엄마의 대화력> 그림책을 읽고 싶었던 이유


코치로써 아이들과의 대화에서 어떤 자세로 어떻게 임해야 하는지 항상 고민하게 된다. 


아이들과의 대화에서는 나도 모르게 '가르쳐 주어야 한다'는 무의식이 튀어나와 잔소리를 하고 있기 때문이다. 


<엄마의 대화력>을 읽고 싶었던 가장 큰 이유는

실전 육아와 코칭이 함께 담겨 있기 때문이었다. 

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"당신은 아이에게 어떤 말을 하고 있나요?"



존재 대화를 하고 있기에 아이에게 건네는 말의 중요성을 하루하루 다르게 체감하고 있다. 


아이들은 어른을 모방하여 학습한다. 


그중에서도 부모를 가장 많이 모방하는데 가장 가깝게 연결되고 소통하는 엄마의 말투가 아이에게 가장 큰 영향을 준다고 여긴다. 



그러기에 엄마의 말투는 아이의 평생을 좌우할 수 있다는 생각으로 조심스럽게 연습해서 사용하면 좋을 것 같다. 






<엄마의 대화력>은 20년 차 교사이자 17년 차 4남매의 엄마인 허승희 작가가 현장과 가정에서 얻어낸 맞춤형 육아법을 담은 책이다. 










육아에는 정해진 답이 없다는 저자의 말에 위로를 얻는다. 


내 아이에게 맞는 방식이 있는 것이지. 


정답은 없다. 









각자의 아이에게 각자 다른 육아법을 적용해야 하는다는 저자의 기념 신념이 목차에서도 느껴진다. 


우리 아이의 성향을 생각하고, 목차에서 골라서 읽어도 좋을 것 같다. 





아이들을 '아이'라는 범주로 묶지 않고, 

하나의 존재로써 조망해 주는 작가의 시선이 너무 따뜻하다. 





최근 존재클래스에서 배웠던 이론이 생각나는 대목이었다. 


사람을 움직이는데 필요한 자기 결정권, 유능감, 피드백이라고 한다. 


어린이 건 아이건 스스로 결정할 권리가 있다. 


1번 "지금 숙제해"


2번 "숙제를 4시에 할래? 5시에 할래?"


두 대화에서 1번은 지시를 무조건 적으로 따라야 하지만, 2번은 선택할 수 있다. 


자기결정권을 가져가는 것이다. 


4시에 숙제를 하기로 선택한 아이는 4시에 숙제를 시작함으로써 스스로의 약속을 지켰다고 느낀다. 


그런 모습을 바라보는 엄마가 피드백을 주면 된다. 


"스스로 정한 시간에 숙제를 하고 있구나. 스스로의 약속을 잘 지키다니 자신과의 약속을 소중히 여기는구나."



책을 보면서 존재코칭과 연결해서 존재대화를 연습해 보았다. 


어떤 주제를 어떻게 풀어가야 할지 감을 잡지 못했는데 책을 보면서 연습하다 보니 실마리를 찾을 수 있었다. 


주변에 사춘기 아이와 어떻게 소통해야 하는지 답답해하는 부모가 많다. 


<엄마의 대화력>책을 보고, 그 실마리를 찾을 수 있기를 바란다. 



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출판사로부터 도서를 제공받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

정체성을 찾아가는 여정 『우리들의 히든 스토리』

우리들의 히든 스토리 ㅣ 단비어린이 문학
박지숙 지음, 이경석 그림 / 단비어린이 / 2024년 11월

처음 책표지를 보고, 어깨동무를 하고 있는 3명의 여자가 주인공이라고 생각했다. 


자세히 보니 양옆에 여자분들이 손에 맥주를 들고 있는 것이 보였다. 


창문에서 그런 세 명의 여자를 바라보는 아이들이 보였다. 


표정을 보니 하나같이 '맙소사'라는 느낌이다. 


별이네 분식 간판 밑으로 가운데 서있는 여자의 사진이 걸려있는 걸 보니 분식집 사장님이신 것 같다. 


표지만 살펴보는데도 아이들이 즐거워한다. 





<우리들의 히든 스토리>는 박지숙 작가가 글을 쓰고 이경석 작가가 그림을 그렸다. 


세상을 유쾌하게 만들고 싶어 하는 이경석 작가의 위트가 넘치는 그림들이 글을 읽는 재미를 더해주었다. 



주인공 안나, 한별이, 요섭이는 각기 다른 출생의 비밀을 가지고 있다. 


안나는 우크라이나 혈통을 자랑스러워하지만, 다문화라는 이유로 외면받아 힘들어한다. 


한별이는 아빠에 대한 궁금증과 두려움을, 요섭이는 부모님의 나이가 너무 많다고 생각하며 부끄러움을 느끼고 있다. 






책을 읽어나가며 아이들의 학교생활을 들여다보는 느낌이 들었다. 


안나의 이야기를 아이들에게 이야기해 주니 자신의 반에도 다문화 아이들이 많다고 했다. 


안나처럼 친구들을 대하는 아이들이 없다는 이야기에 안심이 되었다. 


학교에서 교육을 잘 받은 아이는 반에 다문화 친구가 있어서 다양한 언어를 알 수 있어서 좋다고 긍정적으로 이야기해 주었다. 


책을 읽고 나는 '나는 누구인가?'라는 질문으로 아이들과 함께 이야기해 보았다. 


'나는 누구인가?'


'나'에는 다양한 의미가 있다. 


아이들과 함께 자신의 감정, 생각, 행동을 돌아보며 진정한 나를 이해할 수 있는 시간을 가졌다. 


아이들과 자신을 살피고 나서 자신을 소개하는 시간을 가져보았다. 


자신이 어떤 감정을 가지고 있고, 어떤 생각을 하고 있고, 어떤 행동을 하고 있는지 스스로 알아차릴 수 있는 시간이 되었다.


누구에게나 말 못 할 비밀이 하나씩은 있다. 


그 비밀이 생긴 이유가 뭘까?


시간이 지나면 그 비밀이 왜 비밀이었는지도 모르게 지나가기도 하고, 어른이 되어서도 여전히 꽁꽁 숨겨두어야 하는 비밀일지도 모른다. 


그 비밀은 자신의 트라우마일지도 모른다. 


트라우마는 불안, 초초, 긴장 등 에너지를 많이 소모하는 감정을 일으킨다.

그 비밀을 지키느라 너무 많은 에너지를 소모하고 있는 것은 아닐까 생각해 보자. 


아이들과 책을 읽고 아이들의 히든 스토리를 통해 자신의 히든스토리를 나의 것으로 소화시켜, 편안해지도록 안내해 주길 바란다.  



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순록들과 산타 할아버지의 선물 같은 시간 『산타의 이야기책』

산타의 이야기책
윌 힐렌브랜드 지음, 이종원 옮김 / 행복한그림책 / 2024년 12월

<산타의 이야기책> 그림책을 읽고 싶었던 이유


<산타의 첫 번째 순록 대셔>를 읽고 나서 산타 할아버지의 썰매를 끄는 8명의 순록들에 대해서 알게 되었고, 그들의 이름을 알 수 있는 시간이었다. 


매일 아침, 외출할 때, 아이들을 불러도 자신의 일에 집중하느라 대답이 없는 경우가 종종 있어서, 순록들을 부르는 산타 할아버지의 애타는 마음이 공감이 갔다.



크리스마스에 아이들의 선물을 나눠주러 가야 하는데 나타나지 않는 순록들을 산타 할아버지는 어떤 방식으로 모이게 했을지 궁금했다. 

 

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등불을 들고 걸어가는 산타 할아버지의 발걸음이 경쾌하게 느껴진다. 


그 뒤를 따르는 순록의 표정을 보면 '뭐가 즐거우실까?' 의문을 가지고, 궁금해하는 것 같기도 하다. 









어마어마한 선물 보따리를 보며 아이들이 매우 기뻐한다. 


"우리 선물도 저기 있어요?"


"산타 할아버지에게 어떤 선물을 받고 싶은지 편지를 썼니?"


작년, 산타 할아버지에게 편지를 쓰고, 선물을 받았던 아이들이라 이야기를 듣자 편지를 쓰기 바쁘다. 


"산타 할아버지는 산타 할아버지를 믿는 아이에게만 선물을 준대"


아직도 산타 할아버지가 있다는 믿음에 전혀 흔들림이 없는 아이들의 순수함이 너무 사랑스럽다. 






순록들은 자신이 좋아하는 일에 집중하며 시간을 보낸다. 


춤을 추기도 하고, 노래를 부르기도 하고, 점프를 하기도 하면서 즐겁게 시간을 보내는 순록들이다. 


순록들을 보면서 아이들은 어떤 일을 하면 즐거운지 이야기해 보기도 했다. 


어떤 순록과 함께 활동을 해보고 싶은지도 이야기 나누며, 순록들의 취미생활에 함께하는 시간을 가졌다. 





선물을 나눠주러 출발해야 하는데 감감무소식인 순록들이다. 


자신들의 일에 집중해서 산타 할아버지의 이야기를 듣지 못하는 걸까?


여러 번 불러도 대답이 없는 순록들을 어떻게 불러 모을 수 있을까?


산타 할아버지만의 특별한 방법을 책을 통해 만나보면 좋겠다. 



아이들에게 산타 할아버지처럼 애타게 불렀는데 대답이 없어서 답답했었다는 이야기를 전했다. 


아이들이 죄송하다며 머쓱하게 웃는다. 


어떻게 하면 아이들이 부르면 바로 올 수 있을까 함께 생각을 해보기로 했다. 


순록들과 산타 할아버지의 즐겁고 재미있는 이야기를 통해 아이들과의 대화 방법도 생각해 보는 시간이었다. 






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출판사로부터 도서를 제공받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

나를 믿어주는 한 사람의 힘 『고슴도치의 황당한 복수』

고슴도치의 황당한 복수 ㅣ 단비어린이 문학
이상권 지음, 고담 그림 / 단비어린이 / 2024년 11월

꼬리에 꼬리를 무는 복수 시리즈 세 번째 이야기는 고슴도치의 이야기였다. 


고슴도치의 복수 앞에 붙은 '황당한'은 어떤 일일까?


표지를 보면서 아이들과 이야기를 나누어보았다. 



"강아지가 보여요. 강아지가 짜증 난 것 같아요."


"뱀이 있어요. 기절한 것 같은데요."


"사람들이 놀란 것 같아요."


자세히 보니 고슴도치만 웃고 있는 상황이다. 


어떤 일들이 벌어질지 책장을 넘겼다. 





차례만 봐도 재미있을 것 같은 느낌이다. 


초등 저학년 아이가 매우 재미있게 읽는다. 


이상권 작가님의 책을 아이가 유독 좋아한다. 


<똥이 어디로 갔을까?> 그림책도 엄청 재미있게 읽었는데 작가님 특유의 위트와 재치가 더해진 이야기가 아이들에게 흥미롭게 작용하는 것 같다. 





책의 주인공 망울이는 뱀을 집 앞에 가져다 두었다는 누명을 쓰게 된다. 


망울이의 이야기를 읽고 망울이가 느낄 억울함에 무척 공감이 되었다. 


자신이 한 일이 아님에도 아무도 자신의 말을 믿어 주지 않는 상황이 얼마나 답답하고 힘든 일인지 새삼 느끼게 되었다. 


아이들 사이에서도 종종 오해가 생기고 누명을 쓰는 경우가 있다. 


책을 읽으면서 아이들에게 누군가의 이야기에 귀 기울여 들어주고, 믿어주는 것이 얼마나 중요한 일인지를 느낄 수 있게 해줄 수 있었다. 


믿음은 단순한 관계를 넘어, 서로의 마음을 이해하는데 중요한 것이라고 생각되었다. 


고슴도치와 망울이는 서로 오해로 인해 갈등이 일어나고, 그것으로 인해 서로에게 상처를 주었다. 


그런 두 동물이 서로의 입장을 이해하고, 결국 친구가 되는 모습은 아이들에게 갈등을 해결하는 방법을 배울 수 있는 시간이 되었다. 


상대방의 입장에서 생각해 보는 것이 얼마나 중요한 것인지를 함께 나눌 수 있었다. 


지혜가 망울이를 믿고 지지해 준 것처럼, 부모로서 아이들을 온전히 믿고 지지해 주는 것이 아이의 정서에 얼마나 커다란 영향을 미치는지도 다시 느끼게 되었다. 


무언가를 하지 않아도, 들어주는 것만으로도 큰 힘이 될 수 있다는 것을 깨닫는 귀한 시간이었다. 


망울이가 고슴도치에게 사과하는 순간이 제일 기억에 남는다. 


자신의 감정을 내려놓고 상대방을 이해하려는 노력은 정말 힘들다. 하지만 그 과정에서 얻는 것은 무엇보다 소중할 것이다. 


책을 읽으면서 다양한 관점으로 서로를 바라보고, 이해하는 방법을 배울 수 있는 <고슴도치의 황당한 복수> 책이었다. 









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자유를 향한 여정 『어미 개 77 개 농장 탈출 사건』

어미개77, 개농장 탈출 사건 ㅣ 단비어린이 문학
최수영 지음, 유재엽 그림 / 단비어린이 / 2024년 11월

'어미 개 77'을 보는 순간 '죄수 번호 77'번이 떠올랐다. 

박해받으며 고통스러운 삶을 사는 한 죄수의 이야기가 떠올랐다. 


어미 개 77은 인간에게 사육되며 고통을 받는 개들의 모습을 담고 있다. 



한 번 갇히면 절대 나올 수 없다는 개 농장에서 기적처럼 탈출한 개의 이야기를 다루고 있다. 


'어미 개 77'에서 나오는 철장의 이야기는 어릴 적 철장에서 키우던 개들을 떠올리게 했다. 




철장에 갇혀 살다가 인간에게 잡혀먹히는 삶을 살아야 했던 개들의 모습은 어릴 적에는 당연하게 여겨왔었다. 

모두가 그렇게 살고, 그렇게 살아가던 시절이었기에 어쩌면 익숙하기도 했다. 


철장에 갇혀있던 개들과 소통하고 교류할 일이 없었고, 가까이 가면 으르렁거리는 모습에 무섭고 두려웠던 기억만 가득했기 때문이기도 했다. 




우리가 살아가는 세상은 자신의 권리를 알고 주장할 수 있는 세상이 되었다. 


우리의 역사를 돌아보면서 우리의 발전과 진화 속에서 우리의 가치와 생각도 더욱 높은 차원으로 발전하고 있다는 생각이 든다. 


여성의 인권, 아동의 인권, 약자의 인권들은 모두 인간 기준의 인권들이었다. 


반려동물로 개와 고양이를 주축으로 많은 동물들이 인간과 깊은 관계를 갖게 되면서 동물들에 대한 인간의 의식들이 많이 변화하고 있다. 



어릴 적 개의 기억을 가지고 살아가고 있지만, 

개와 고양이와 교감하면서 지내다 보니, 

개를 식용으로 사용한다는 이야기에 반감이 들었다. 


생각이 변한 이유는 무엇일까?


그것은 동물과 나의 거리라고 생각한다. 


동물과 거리가 멀 때, 동물들에 대해서 깊이 생각하지 않았다. 



'나와는 관련 없는 일'이라고 여겼었다. 


그러나 지금은 동물과의 거리가 가까워졌다. 


동물들에게 관심을 가지고 있고, 주변에서 동물과 교감하고 관계를 맺고 있는 모습을 자주 접하게 되면서 '우리 주변의 일'로 인식하게 되었다. 




'개'를 식용으로 생각하고 키우는 분들이 아직도 많이 있다. 


'맞다' '틀리다'라고 정의 내릴 수는 없다.  


하지만 변화해가는 시대에 따른 변화된 관점을 가져야 하지 않을까?



<어미 개 77, 개 농장 탈출 사건>은 이제는 가족이라는 울타리 안에 들어와 있는 반려동물뿐만 아니라, 그 외의 동물들의 권리까지 생각해 볼 수 있는 책이었다. 



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