삶이 힘겨울 때 펼쳐보세요 『기억나요?』

기억나요? - 2024 글로벌 혼북상 대상 수상작 ㅣ 작은 곰자리 76
시드니 스미스 지음, 김지은 옮김 / 책읽는곰 / 2024년 5월

또렷한 아이의 눈빛은 책을 보는 독자를 바라보고 있다.그리고 아이의 얼굴 밑에 쓰인 '기억나요?'라는 문구는 아이가 독자에게 건네고 있는 말처럼 느껴진다.

시드니 스미스 작가의 <나는 강물처럼 말해요>를 처음 보았을 때 받았던 벅차오르는 감동은 작가의 이름만 들어도 이따금씩 떠오르곤 한다. 시드니 스미스 작가가 한스 크리스티안 안데르센상을 받았다는 소식에 당연한 이야기라는 생각이 들었을 정도로 많은 상을 수상하고, 그의 이야기는 많은 사람들의 마음을 울렸다.

속표지에는 두 사람의 발이 이불에서 삐죽 튀어나와 있다. 발 위쪽에 쓰인 '기억나요?'는 두 사람이 보고 있는 장면을 3D 안경으로 함께 보고 있는 듯한 느낌이 든다.
아이들이 어릴 적에 아이들과 함께 지내는 날이 더 많았던 것 같다. 잠자리에 들 시간이면 불을 끈 후 자리에 누워 아이들이 흥미를 가질 주제를 가지고 이야기를 즉석에서 만들어 들려주기도 했다. 이 장면을 보니 아이들과 함께 했던 지난날이 새록새록 떠올랐다.


엄마와 아이는 '기억나니?', '기억나요?'라며 함께 했던 지난날의 이야기를 꺼내며 서로에게 묻는다.엄마와 아이의 시선을 따라가보면 첫 장면에는 서로 다른 곳을 보고, 그 이후에는 이야기하는 사람은 다른 곳을 보고 듣는 사람은 이야기하는 사람을 보는 것을 알 수 있다. 아이와 엄마의 시선을 통해 추억을 회상하는 모습과 이야기하는 사람에게 집중하는 듯한 모습을 관찰할 수 있었다.

오랜만에 아이들과 함께 잠자리에 들었다.
그림책 이야기를 하면서 추억나누기 시간을 가져보았다.

"기억나니?"

큰 아이가 어렸을 때 열감기로 엄청 아팠었다. 힘들어 낑낑대던 아이가 갑자기 바다가 보고 싶다고 했다. 비도 내리고 있고, 바다를 가기에는 너무 멀어서 근처에 강가에서 잠깐 산책을 했다. 그곳에 나룻배가 있었는데 나룻배를 보고 바다라고 생각한 아이가 바다에 왔다며 엄청 좋아했던 일을 이야기해 주었다. 큰 아이는 그날 바다에 다녀와서 할머니가 수제비를 끓여주셨던 기억이 난다며, 정말 맛이 있었다고 이야기한다.

"기억나요?"

아이는 외갓집에 갔을 때 눈이 엄청 내려서 외할아버지가 눈으로 산을 만들어 그 속에 자기를 던져서 눈 속에 폭 들어갔던 이야기를 했다.

아이들과 "기억나니?", "기억나요?"를 주고받으며 여러 가지 일들에 대해서 이야기를 나눠봤다.
우리의 이야기 속에는 우리는 언제나 함께였다.
아이들이 자라면서 다양한 사건과 다양한 사람들을 만나게 되고, 그런 이야기들이 모여 아이의 기억을 만들어 갈 것이다.

오늘 함께 시간이 아이의 마음속에 깊이 남아 삶이 힘겨울 때 아이를 일으키는 힘이 되기를 바라본다.

#시드니스미스 #기억나요 #책읽는곰 #김지은 #제이포럼 #서평단 #도서무상제공 #인생그림책 #소장가치

그림책의 모든 것 - 그림책 잡지 『라키비움J 블루』

라키비움 J 블루 - 그림책 잡지 ㅣ 라키비움 J
제이포럼 외 지음 / 제이포럼 / 2024년 7월

<라키비움J 블루>를 읽고 싶었던 이유제이포럼에서 출간되는 라키비움J는 그림책을 좋아하는 독자나, 강사에게 정말 좋은 잡지라고 생각한다.
블루는 어떤 이야기를 가득 담고 있을까?
더운 여름에 시원하게 쏟아지는 단비 같은 느낌일 거라는 생각이 든다.

<기억나요?> 신간을 출간한 안데르센 상 수상 작가님인 시드니 스미스 작가님의 단독 인터뷰가 담겨 있다니!!!
꼭 읽어야 할 그림책 잡지다.

아이들과 함께 보면서 그림책 정보도 얻고, 동향도 보고
시원한 여름 아이들과 그림책 잡지 라키비움J 블루 속으로 피서를 떠나고 싶었다.


책을 펼치고 면지를 지나면 한 장 가득 그림책의 한 장면이 담겨있다. 이명애 작가의 <휴가>, 송미경, 장선환 작가의 <나는 흐른다>, 이상교, 이소영 작가의 <물고기 씨앗> 순으로 3장에 걸쳐 펼쳐지는 그림책 장면은 여름과 너무 잘 어울린다. 편집자가 뽑은 명장면이라고 느껴지는 장면들은 책을 소장하고 있는 것이 뿌듯하게 느껴질 만큼 아름답다. 세 권의 책을 함께 읽으며 책마다 어떤 느낌이 나는지 아이들과 이야기를 나누어도 좋을 것 같다.

제목에서 예상되었듯이 블루, 파랑의 느낌으로 색에 담긴 다양한 이미지로 연상되는 느낌을 풀어 그림책에 연결하는 느낌의 목차가 나열되어 있다.목차에서 눈에 띄는 것은 바다, 한 여름밤에 읽기 좋은 옛이야기 등 여름과 잘 어울리는 주제들이었다.
그리고 가장 기대했던 시드니 스미스 작가님 인터뷰 등 그림책과 함께 하는 각양각색의 이야기들이 실려 있다. 목차를 살펴보는 동안 실린 내용을 빨리 보고 싶은 마음에 페이지 모서리를 잡은 손이 까닥거렸다.

멋진 것만 보여 주려 하지 말고, 멋져져 가는 너의 과정을 기록하렴
-라키비움J 블루 발행인 전은주
<독서의 증거를 모으는 시간>이라는 제목으로 시작되는 발행인의 말은 꼭 읽어보기를 바란다. 대학생이 된 딸에게 쓴 편지 내용을 담고 있는데 읽는 동안 딸뿐만 아니라 읽고 있는 독자에게 전해주는 따뜻한 격려라는 생각이 들었다.



다음 장을 넘기면 블루와 관련된 그림책들이 한 장에 가득 담겨 있다. 그림책 한 권, 한 권을 살펴보면서 '수많은 그림책 중에 고르고, 고르고, 골라서 담았겠구나'라는 생각에 한 권, 한 권 꼭 읽어 봐야겠다고 다짐했다.


<떨어지는 빗방울의 끔찍한 결말> 그림책의 책 소개를 읽다 보니 책의 마지막 장면이 너무 궁금해졌다. 철학 그림책이라 주변 지인분들과 함께 이야기 나누기 좋은 책이기도 하여 독서모임에 꼭 지참해가야겠다는 생각이 들었다.


'슬픔은 파랑? 파랑은 억울해!'는 파랑과 관련된 다양한 이야기들을 나누는 챕터다.색으로 감정을 표현한 그림책도 함께 보고, 자연에서의 파랑도 찾아보고 우주에서도 찾아본다.
이 모든 것을 그림책과 함께 하기 때문에 흥미롭고, 재미있고, 유쾌했다.

그림책을 읽는 사람이라면 들어봤을 법한 다양한 그림책 상에 대한 이야기도 있다.요즘 한국 그림책 작가들이 그림책 상을 수상하는 일이 많아졌기에 아이들과 다양한 상에 대한 이야기를 알아가기도 좋았다.

아이들에게는 수상작에 대한 이야기를 꺼낸 적이 없었기에 <라키비움J 블루>를 보면서 처음으로 함께 이야기해 보게 되었다. 한참 동안 칼데콧상 수삭작을 그림책을 집에 들여놨었다. 그림책을 보면서 표지에서 자주 접했던 칼데콧 메달이 친숙한지 아이가 관심을 가지고 이야기를 듣는다. 칼데콧 상 외에 안데르센상 등 다양한 상들이 있는 것을 알게 되고 나서 상을 받은 작품들에 관심을 가지는 모습을 볼 수 있었다.
집에 있는 책을 꺼내어 아이들과 상 받은 책을 찾아보고 읽어보는 시간을 가지며 아이의 흥미를 이어가는 것도 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

책장을 넘기다 보니 어느새 그토록 기대했던 시드니 스미스 작가님 인터뷰 내용이 실린 챕터다.시드니 스미스 작가님에 대한 전반적 내용을 다루고 있는데 의 국내에서 출간 책과 줄거리가 간략하게 인터뷰 내용전에 제시되어 있어 더욱 좋았다.
출간책들을 살펴보면서 작가님의 작품은 모두 소장하고 있다고 생각했는데 최근 책만 몇 권 소장하고 있었던 것을 알게 되었다.
국내 출간된 책 중 <바닷가 탄광 마을> 그림책은 좋아하는 강사님이 소개해주셨던 책이었는데 작가님의 책이었다는 것을 알게되었다. '역시나 시드니 스미스 작가님이구나'라고 혼자 엄청 뿌듯해 했다.

인터뷰 질문들은 누가 선정한 걸까?
질문들이 가려운 곳을 긁어주는 것 마냥, 그동안 작가님의 작품에서 궁금했던 부분을 콕콕 집어서 질문을 던져주고 있었다.

잡지 형식이기에 다양한 내용들이 있었는데 그중에 가장 좋았던 내용은 아이들과 그림책을 보고 활동할 수 있는 페이지였다.아이들이 무척 좋아하는 그림책 <풀잎 국수>로 할 수 있는 활동이 소개 되어있었다. 풀잎으로 얼음을 만들어서 하는 활동이 인상적이다. 아이들과 여름에 함께하기 좋은 활동으로 제격이라는 생각이 들었다.

책장을 덮으며 그림책의 세상에 풍덩 빠져들어 즐거운 시간을 보내고 나온 것 같은 느낌이 들었다.

아이와 어떤 그림책을 읽어야 할지 고민이라면,
그림책의 다양한 정보를 접하고 싶은 사람이라면,
아이와 그림책을 읽고 어떤 활동을 해야 할지 고민이라면,
그림책을 좋아하는 사람이라면 누구나 즐길 수 있는 그림책 잡지 <라키비움J 블루>를 올 여름 꼭 읽어보기를 바란다.

제이포럼에서 출시된 그림책 잡지 <라키비움J 다홍>, <라키비움J 롤리팝>, <라키비움J 핑크>도 함께 읽으면 그림책을 이해하는데 많은 도움이 될 것이다.

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출판사로부터 도서를 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

아름다운 색의 향연 속의 깊은 인생의 이야기 <이제, 날아오르자>

이제, 날아오르자 ㅣ 웅진 모두의 그림책 61
허정윤 지음, 이소영 그림 / 웅진주니어 / 2024년 4월

<이제, 날아오르자> 그림책을 읽고 싶었던 이유책표지에 알록달록한 느낌의 동물 친구들이 서로 손을 잡고 이어져 그네를 타고 있는 친구와 연결되어 있는 장면이 정말 인상적이었다.
자유롭고, 유쾌하고, 즐겁다는 느낌과 함께 청량한 사이다같이 맑은 느낌이다.

우리의 삶이 혼자서 이루어지지 않고, 주변 사람들과 함께 어우러져 살아가지만,
종종 혼자만 삶을 짊어지고 가는 듯한 느낌들이 어깨를 누른다.

오르고 내리는 그네는 우리들의 인생 같다고 느껴졌다.
좋은 일도, 나쁜 일도 있다.
마냥 좋기만, 마냥 나쁘지만은 않은 일상 속에서 소모되는 느낌이 많은 요즘,
<이제, 날아오르자> 그림책을 통해 위로받고 싶었다.

7세 아이가 매우 좋아했던 면지이다.산들산들, 하늘하늘, 물결치는 모습이 바람에 흔들리고 있는 느낌이다.

그러데이션처럼 펼쳐진 배경에 덩그러니 놓여있는 그네.우리는 살아가면서 다양한 색을 만나게 된다.
다양한 색의 한 가운데에 자리 잡은 그네의 모습이 삶 속에 놓인 우리의 모습같이 느껴졌다.
즐겁게 뛰어노는 아이들의 세상에 그네는 없어서는 안 될 중요한 놀이 기구다. 어린아이들이라면 누구나 그네를 타고 싶어 한다. 사실 그네는 어른들도 좋아한다. 아이들이 있으면 아이들에게 먼저 양보하곤 하지만, 그들도 그네를 좋아한다.

오르고 내리는 사람들의 모습을 자세히 관찰해 보면 재미있다. 자세히 보면, 곤충이나, 동물, 물고기같이 보인다. 아이들의 시선으로 보는 이 장면은 어떠할까?쓰윽~ 지나치려던 장면에 질문을 던졌다.

"방금 봤어?"

자신이 발견하지 못한 무언가가 있는지 궁금해진 아이들은 앞장으로 넘기고 장면을 세세하게 살펴본다.

"메뚜기 같아요."
"애는 말 같아요."

그림책을 읽고 가장 인상 깊은 장면을 골라 그려보기 활동을 했다.개인적으로 다양한 빛깔의 친구들이 그네를 타고 있는 장면이 마음에 들었다. 아이도 그 장면이 좋기는 한데 그리기가 너무 어렵다며 다음으로 마음에 드는 장면을 골라 그리기 시작했다.

아이는 비가 오고 천둥이 치는 장면을 선택하고 그림을 완성했다.
장면을 고른 이유를 묻자 아이는 천둥이 치는 장면이 너무 아름답게 느껴졌다고 한다.
다양한 색으로 물들어 있는 나무의 모습이 아이의 눈에는 아름답게 느껴졌나 보다.

삶을 살아가면서 너무 힘들었던 날들이 지나고 나면 나의 인생의 전환점이 되었던 경우가 많다. 비바람이 몰아치고, 자신을 지탱하고 있던 나뭇가지가 떨어져 나간 그네의 모습이 아름답게 느껴지는 것은 그런 느낌에서 였을까?

우리의 감정을 움직이는 작품들은 창작자의 고통과 아픔, 슬픔 등이 고난이 담겨 있는 경우가 많다. 고통을 딛고 성장한 이야기에서 함께 울고 웃으며, 삶의 희망을 얻는다. 이 장면을 보면 볼수록 지금의 힘든 일이 지나가면, 더욱더 성장한 나를 만날 수 있다는 위로를 받는 느낌이 들었다.

번개가 내려치는 장면은 살아가는 내내 오랫동안 마음 깊이 남아 있을 것 같다.
아이가 어른이 되어 언젠가 이 책을 다시 보았을 때, 이 그림책으로 위로를 받았으면 좋겠다. 그리고 오늘 나눈 이야기를 곱씹어 보며 자신의 삶을 더 사랑하기를 바라본다.

아름다운 색의 향연 속의 깊은 인생의 이야기를 담은 그림책 <이제, 날아오르자>를 많은 어린이와 어른이 함께 읽었으면 좋겠다..


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나누는 행복 『나누어도 괜찮아 - 모든요일그림책 15』

나누어도 괜찮아 ㅣ 모든요일그림책 15
황선화 지음 / 모든요일그림책 / 2024년 6월

정돈되지 않고 삐툴삐툴한 선들로 그려진 그림은 어린아이가 그려놓은 그림 같은 느낌이라 오히려 정감이 간다. 아이들이 좋아하는 밝은 계열의 색이 환한 느낌과 따뜻한 느낌을 동시에 준다.
분홍색 박쥐라니. 동굴 속에서 살고 있는 까만색 박쥐의 모습을 상상했던 아이들의 호기심을 일으키는 박쥐의 모습이다.

도토리를 보면서 '왜 도토리일까?' 궁금했다.박쥐와 도토리는 어떤 관계가 있을까?
언제가 기회가 된다면 꼭 작가님에게 묻고 싶다.

너무 많은 도토리로 인해서 집에서 잠을 잘 수 없게 된 박쥐는 달에서 잠을 잔다.도토리를 치우라고 하는 친구들의 이야기에 도토리는 말도 안 된다 이야기한다.

아이들의 방도 아이들의 장난감으로 인해 발 디딜 틈이 없다.
아이들에게 너희의 도토리는 무엇인지 물어봤다.

"인형이요."
"디폼블럭이요."

아이들은 자신의 도토리를 생각보다 쉽게 찾았다.

노란 풀과의 대화를 하면서 도토리를 스스로의 답을 찾아간다.
나에게 도토리는 어떤 것일까?
집안에 쌓여가는 그림책과 책 들이나의 도토리라고 생각했다.
박쥐의 이야기를 보면서 공감이 많이 갔다. 박쥐의 이야기가 책을 쌓아두고 힘들어하는 나의 이야기 같다는 생각이 들어서였다.

책이 너무 많아서 이리저리 책에 다치는 일이 많아졌다.
좋아하는 책으로 인해, 편안하고 쉼을 주는 공간이어야 하는 집이 불편하고 회피하고 싶은 공간이 되어 가는 것을 느꼈다.

책을 읽으며 자신의 도토리들을 어떻게 할 것인가에 대해서 이야기를 나누었다.

아이들은 자신이 쓰지 않고, 필요하지 않는 물건들을 나누고 싶다고 했다.
사용할 수 있는 것과 없는 것을 구분하고, 그중에서 나눔 할 것들을 선택했다.

너무 더러워지거나 헤진 인형들은 종량제 봉투에 담아 버리고, 깨끗하지만 가지고 놀지 않은 인형들은 모두 깨끗한 봉투에 담아 중고마켓에 나눔 했다.
디폼블럭 중 꼭 필요한 것만 고르고 나머지는 아이가 학교 친구들에게 선물로 준다고 챙겼다.

아이들이 물건을 정리할 동안 가지고 있는 책 중 꼭 필요한 책과 필요 없는 책을 구분하고, 그중 나눔 할 것을 선택했다.

정리를 시작한 지 한참이 지나자 어질러져 있던 물건들이 정리도 되고, 아이들의 수납장에 자리가 생겼다. 책장에 자리가 생기고 말끔해지니 기분이 좋았다.

아이들은 물건을 나눔 하고 정리했더니 집이 깨끗해져서 좋다며 뿌듯해한다.
아이들이 오늘 그림책을 보고 느끼고 실천한 것을 토대로 가지고 있는 무거움보다 나눠서 가볍고 기분 좋아지는 느낌을 오랫동안 마음에 남겨두었으면 좋겠다.

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초등학교 사회성을 위한 말투 배우기 『예의 있고 똑 부러지는 말투 쓰기』

예의 있고 똑 부러지는 말투 쓰기
사이토 다카시 지음, 양선하 옮김 / 국민서관 / 2024년 6월

매일 투닥거리는 남매는 아침에도 어김없이 소소한 일들로 말싸움을 한다."오빠 내가 그렇게 하지 말랬잖아."짜증이 섞이고 탓하는 듯한 동생의 말투에 큰아이가 버럭 화를 낸다.
서로를 비난하는 말들로 상황을 점점 악화된다.

아이들은 감정이 앞서는 경우가 많고, 배웠던 말을 사용하는 경향이 있다.
아이들의 상황을 지켜보면서 아이들의 말투가 부모의 영향을 많이 받았다는 것을 알 수 있었다.
서로 상처 주는 말과 빈정거리는 듯한 말투를 지속한다면 매일 같은 싸움이 반복될 것이다.

아이들의 말과 함께 온 가족의 말 습관을 바로잡기 위해 <예의 있고 똑 부러지는 말투 쓰기> 책을 펼쳤다.
사이토 다카시 작가는 교육학을 전공하였다. 통찰력 있는 글과 강연을 선보이기로 유명하다. 특히 어려운 지식을 이해하기 쉽게 설명하는 탁월한 능력으로 다양한 도서를 집필하여 선보이고 있다.

저자가 집필한 도서 목록을 보니 흥미를 이끄는 책들이 많았다. <예의 있고 똑 부러지는 말투 쓰기>와 연관된 내용의 책들이 많아 시간 내어 저자의 책들을 한 번씩 정독해 보고 싶어졌다.


책에는 상대방의 기분을 상하거나 슬프게 만드는 나쁜 말투가 무엇인지 알려주고, 나의 의도와는 다르게 전달될 수 있는 말을 바꿔 말하는 요령을 알려준다. 또한, 긍정적인 표현하기 위해서 상대의 좋은 점을 바라보는 자세가 중요함을 알고, 칭찬할 점 찾기 연습하는 방법을 알려준다. 듣는 사람의 기분을 존중하며 속마음을 전달하는 방법, 오해를 불러일으키는 말투를 살펴보면서 갈등과 다툼을 예방하도록 돕는다.



본문에서는 그림으로 상황을 이해하기 쉽게 보여주고, 무엇이 문제인지 알 수 있도록 도와준다. 또한, 다른 표현으로 바꿀 수 있는 예시를 보여주어 어떤 말을 사용해야 하는지 배울 수 있다.기존의 이론서들에서는 이렇게 하는 것은 상대방의 기분을 상하게 할 수 있으니 사용하지 않도록 해야 한다.라고 문제에 초점을 맞추어 설명해 주는 방식으로 끝나서 아이에게 어떻게 알려주어야 하는지 막막했다.

<예의 있고 똑 부러지는 말투 쓰기>에서는 사용하면 좋은 말들을 예시로 적절하게 제시하고 있어 아이에게 알려줄 때 어떤 말을 사용해야 하는지 알려주기에 부담 없어서 좋았다.

아이 학교에서 진행하는 부모교육에 참석했다. 아이가 친구들과 카카오톡에서 사용하는 언어를 보고 깜짝 놀랐다는 강사의 이야기가 인상적이었다. 집에서 사용하는 언어와 친구들과 사용하는 언어가 다른 아이의 이야기였다.
세 살 버릇이 여든까지 간다.
사람들은 당황하거나 긴장하면 자기도 모르게 익숙하게 사용하는 행동을 한다.
중요한 자리에서 자신도 모르게 잘 못된 말투를 사용하지 않도록 어릴 때부터 바른 말투를 사용하는 습관을 들이는 것이 중요하다.

말투란 말을 하는 버릇이나 본새 (참조:국어사전)를 뜻한다.
나의 말투는 어떠한가?
예의 있는 말투인가?
아이는 부모의 거울이다.
아이의 말투를 지적하기 전에 본인이 예의 있는 말투를 쓰고 있는지 점검해 보아야 할 것이다.

<예의 있고 똑 부러지는 말투 쓰기> 책을 읽고 일상에서 생활 말투로 사용하기를 아이와 함께 실천하여, 우리 가족의 '말버릇'을 습관을 챙겨봐야겠다.





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