친구인 척 나를 공격하는 ‘프레너미‘ 를 아세요? 『모니카와 케이티』

모니카와 케이티 - 나를 함부로 대하는 친구에게
트루디 루드위그 지음, 에비게일 마블 그림, 강빈맘 옮김 / 서교책방 / 2024년 9월

초등학교에 들어가면서 아이들은 무리를 지어 학교생활을 한다. 

성향이 맞는 아이들끼리 친해져서 3~4명 정도 같이 화장실도 가고, 밥도  먹는다.


하루의 일상을 대부분 학교에서 보내기 때문에 아이들은 친구를 매우 중요하게 생각하고 소중히 여긴다. 


3~4명이 함께 지내다 보면 트러블이 생기기 마련이다. 

다투기도 하지만 서로 타협하며 화해하며 건강한 관계를 배우고 만들어간다. 


그런데 개중 '정치질'을 하는 아이들이 있다. 


'정치질'하는 아이는 친구를 모함하고 차별하고 배제하는 행위를 통해 사리사욕을 채우거나 권력을 유지하고 싶어 한다. 


우리 아이가 이런 '정치질'의 피해자 혹은 가해자가 되는 상황이라면 어떨까?


이 그림책은 아이들에게 이런 상황이 발생했을 경우 어떻게 해야 하는지, 


이런 행동을 하는 것이 얼마나 잘못된 일인지를 <모니카와 케이티>를 통해서 알려주고 있다. 





트루디 루드위그 작가는 정서적 어려움을 겪거나 소외된 아이들에 문제를 알리는 활동을 하고 있다. 


학교 폭력의 일환인 '관계적 공격성' 문제를 <모니카와 케이티' 그림책을 통해 수면 위로 들어 올려 미국 전역에서 격찬을 받기도 했다. 



아이를 키우는 부모라면 작가의 다른 책들을 통해 아이들에 문제 상황을 해결하는 데 많은 도움을 받을 수 있을 것이다.







케이티는 교모하게 모니카를 은따 시킨다. 


모니카를 제외하고 친구들과 놀고, 


모니카가 기분 상한 것이 있냐며 대화를 요청하면


전혀 그런 일이 없다며 예민하게 군다고 타박한다.  










'프레너미'는 친구(Friend)와 적(Enemy)이라는 상반되는 두 단어의 합성이다. 


친구인 척하며 나를 괴롭히는 사람을 뜻할 때 쓰인다. 



모니카는 케이티가 친구인 척하면서 자신을 괴롭힌다는 사실을 알아차린다. 



모니카는 엄마에게 케이티에 대해서 이야기한다. 


엄마는 케이티와 대화를 해보라고 권한다. 


이 그림책을 읽지 않았다면 나 역시 아이가 같은 상황을 이야기할 때 모니카 엄마처럼 이야기했을 것이다. 



이 그림책은 초등학교 아이들에게 꼭 읽어주어야 한다. 


상황을 해결할 수 있는 힘은 아이에게 있다.


이 그림책을 통해 아이가 모니카와 비슷한 상황이 왔을 때 아이 스스로 알아차리고 해결할 수 있을 것이라 생각한다. 


이 그림책은 초등학생만을 위한 이야기는 아니다. 


직장 내에서, 사회생활에서 우리는 프레너미를 마주치는 일이 종종 있다. 


이 그림책을 통해 언젠가 프레너미를 마주쳤을 때 휘둘리지 않기 알아차리기를 바란다. 





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당신의 하루는 어떤가요 -*『날마다 멋진 하루』

날마다 멋진 하루 - 1학년 2학기 통합 교과 수록 도서 ㅣ 가로세로그림책 3
신시아 라일런트 글, 니키 매클루어 그림, 조경선 옮김 / 초록개구리 / 2012년 10월

아이들과 등하굣길에 기쁨 찾기 챌린지를 함께 하고 있다. 

소소한 것들을 발견하고, 그 안에서 기쁨을 찾고 나눈다. 


<날마다 멋진 하루>를 보는 순간 아이들과 함께 읽고 싶었다. 


날마다 멋진 하루를 사는 아이는 어떤 하루들을 살아가고 있을까?






이 책은 종이를 오려서 그림을 완성했다. 


'페이퍼 컷 아트'라고도 한다.


한 페이지마다 한 장의 종이로 만들어졌다. 


검은 종이 한 장을 오려내어 그림을 완성하고 배경을 덧대었다. 



 






그림책 설명을 전하고 그림을 보니 토퍼를 만드는 것처럼 온장으로 연결되어 있는 것을 발견할 수 있다. 


그냥 그림을 보았을 때는 검은색으로 이루어져 단순하다고 느꼈었다. 


 페이퍼 컷 아트라는 것을 알고 보니, 그림 하나하나에 작가님의 섬세한 손길이 담겨있다는 것을 느낄 수 있었다. 










그림책에서는 아기가 하루를 보내면서 일어날 수 있는 다양한 일들에 대해서 담담하게 이야기하고 있었다. 



오늘 하루를 만끽하며, 


현존하는 삶을 살라는 메시지가 담겨 있다. 






어제는 먼바다로 떠나가 버렸고,

내일은 아직도 잠들어 있어요. 

날마다 멋진 하루 중에서


매우 인상적인 글귀였다. 



공부하고 있는 존재코칭과 연결이 되는 부분이 많아서 더욱 와닿았던 그림책이었다. 




우리는 지나간 어제를 그리워하고, 


오지 않은 내일을 걱정하며 살다가 


정작 오늘을 낭비하고 있는 것은 아닌가 


생각해 보는 시간이었다. 





날마다 멋진 하루를 아이들과 함께 읽고, 


오늘을 멋지게 살아가기 위해서 무엇이 필요할지 고민해 보았다. 




"너에게 멋진 하루는 어떤 하루야?"


"멋지다는 것은 무엇일까?"


"날마다 멋진 하루가 펼쳐진다면 어떨 것 같아?"


"서로에게 멋진 하루를 선물하기 위한 좋은 방법이 있을까?"


"멋진 하루를 보내고 나면 기분이 어떨 것 같아?"





이야기를 나누면서 필요한 것은 우리의 마음가짐이라는 생각이 들었다. 


지금 이 순간을 만끽하며, 


충분히 머무르며 지내는 것.



현존하는 삶. 


그것이 날마다 멋진 하루를 보내는 방법이 아닐까?





과거에 묻혀있는 사람, 


걱정에 잠 못 드는 사람, ,


삶이 힘겨운 사람에게 들려주고 싶은 그림책이다. 





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학교에서 낮잠을 잘 수 있다고? 『지구촌 어린이들의 학교생활』

지구촌 어린이들의 학교생활 - 세계 문화를 배우고, 세계 시민으로 자라요! ㅣ 베스트 지식 그림책 12
클라라 샥스마이어 지음, 파울리네 페테 그림, 김영진 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 8월

다른 나라 아이들은 학교생활은 어떨까?


TV나 유튜브에서 보는 외국의 학교의 모습은 우리나라의 모습과 많이 다르다는 느낌이 종종 들었다. 



아이와 함께 <인사이드 아웃> 영화를 시리즈로 보았는데 주인공 라일리의 학교생활 모습을 보고 아이가 궁금해했던 것이 기억났다. 



지구촌 어린이들의 학교생활을 통해 아이의 궁금증을 해결할 수 있을 것 같았다. 



또한, 지구촌 학교들의 서로 다른 점, 비슷한 점들을 보면서 학교생활에 긍정적인 영향을 줄 수 있을 거라 여겼다. 




교통의 발달로 어디든 자유롭게 갈 수 있는 시대이다. 


'우리'라는 개념이 보다 넓어졌다는 것을 체감하면서, 다른 나라의 문화나 생활양식을 익혀야 한다는 생각이 들었다. 


책에는 10개의 나라 어린이들의 학교생활을 보여준다. 


언어부터 시작해서 역사, 음식, 옷 등 다양한 문화를 함께 볼 수 있다. 







아이는 자주 들어보아 익숙해서인지 가장 가까운 이웃 나라인 일본은 제일 먼저 펼쳐보았다. 





책을 읽으면서 아이가 가장 인상 깊게 보았던 것은 아이들의 학교생활에서 하는 활동이었다. 


도시락을 싸와서 먹는 점심, 함께하는 공놀이 등 비슷하지만 조금씩 다른 놀이와 생활에 흥미를 느꼈다. 


 





학교 이름이 번호로 불리는 것과, 13학년까지 있는 학교의 이야기가 흥미로웠다. 


"학교가 수학학교 같은 느낌일 것 같아요."


"13학년까지 다니면 너무 지루할 것 같아요."


우리나라는 학교 이름이 다양하고, 6학년까지 되어 있어 정말 다행이라고 안심하는 모습을 볼 수 있었다. 


아이는 나중에 다른 나라 학교에 가보고 싶다고 감상을 이야기한다. 


어느 나라에 가장 가보고 싶냐고 물으니 베트남 초등학교에 가보고 싶다고 한다. 


친구들과 낮잠 자면 너무 즐거울 것 같다고 가고 싶은 이유를 이야기한다. 



아이와 처음 읽은 '세계 시민' 주제의 도서였는데 아이가 너무 재미있어하고 흥미로워해서 선택을 잘했다는 생각이 들었다. 


책과 관련된 <독서 활동지>를 제공하고 있어 책을 읽고 아이와 함께 활동하면 더욱 좋을 것 같다. 





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100만 번 산 고양이 그림책을 남긴 작가의 미수록 작품집 『언덕 위의 아줌마-사노요코』

언덕 위의 아줌마 - 사노 요코 10주기 기념 작품집
사노 요코 지음, 엄혜숙 옮김 / 페이퍼스토리 / 2024년 6월

그림책 공부를 하면서 만난 강사님들이 이야기하는 인생 그림책에서 꼭 빠지지 않고 등장하는 그림책이 있다. 


<100만 번 산 고양이>가 그 주인공이다. 


처음 <100만 번 산 고양이>를 읽었을 때, 아무 감흥이 없었었다. 


강사님들의 설명을 들으며, 그림책의 매력에 깊이 빠질 수밖에 없었다. 


<100만 번 산 고양이> 시작으로 사노 요코 작가를 알게 되었고, 작가의 작품이 궁금해지기 시작했다. 






사노 요코 자가의 이름만 듣고 남성분이라고 생각했다. 

어린 시절을 중국에서 보냈던 작가는 일본에서 디자인을 전공하고 석판화 공부를 했다고 한다. 




이 책을 통해 사노 요코라는 작가의 작품에 대한 이야기를 많이 보고 싶었다. 


책에는 알려지지 않은 미수록 단행본에 대한 내용을 담고 있었다. 


작가의 발행되어 있는 작품들을 다 알지 못한 상태로 이 책을 보는 것이 조금 아쉽다는 생각이 들었다. 


작가의 작품을 온전히 감상하고, 이해하고 이 책을 보았다면 더욱더 책이 주는 의미가 달랐을 것이라는 생각이 들었다. 





그림책 작가로 만났던 사노 요코 작가의 수필을 만나는 것을 또 다른 기쁨이었다. 


세세한 묘사와 간결하면서도 위트가 담겨 있는 글은 읽기가 편했다. 


글을 읽는데 이미지가 자연스럽게 그려지는 느낌이라서 재미있었다. 
담긴 작품 중 희곡이 있었는데 연극 대본은 처음 보는 거라 새로웠다. 


동화, 그림책, 희곡, 에세이까지 다양한 방면에서 두각을 그리던 그의 작품이 더 오랫동안 이어지지 않았다는 점이 아쉬울 뿐이었다. 


책장을 덮으며, 사노 요코라는 작가가 더 궁금해졌다. 


작가가 남긴 작품들을 소장하고 두고두고 보고 싶다는 생각이 들었다. 





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이런 개를 본 적이 있나요? 특별한 개 <레오폴다?>

레오폴다? ㅣ 나무자람새 그림책 27
다비드 칼리 지음, 글로리아 디 벨라 그림, 엄혜숙 옮김 / 나무말미 / 2024년 9월

<레오폴다?> 그림책을 읽고 싶었던 이유


다비드 칼리 작가님의 한국 원작 그림책이다. 

우리나라의 그림책의 영향력이 커지고 있음을 실감하게 된다. 


그림책을 사랑하고 좋아하는 독자로써 정말 특별한 의미를 가진 그림책이기도 하다. 


위트와 재치에 반전까지 가지고 있다고 하는 책 소개를 읽으며 어떤 이야기가 숨어 있을지 기대가 되었다. 



분홍색 강아지는 처음 본다. 

어울리지 않은 것 같으면서도 잘 어울리는 느낌이다. 


강아지가 앉아 있는 소파 옆에 있는 화분에 눈길이 간다. 


거꾸로 서 있는 문어 같아 보인다. 


화초 색이 검은색이라서 먹물을 뿌리고 변신하고 있다는 생각이 머릿속에서 떠나지 않아 한참을 바라보았다. 



제목부터 의문스러운 책이다. 


레오폴다는 어떤 뜻일까?


따로 뜻이 있는지 찾아보았으나 특별한 것은 없었다. 


왜 하필 레오폴다로 지어졌는지 무척 궁금하다. 


나중에 기회가 되면 작가님께 물어보고 싶었다. 





레오폴다는 특별한 개다. 

우리가 알고 있는 개의 특징을 보이지 않는다. 


그림책을 읽어나가면서 우리가 알고 있는 개의 특성이 꼭 정답인 것처럼 잣대를 들이밀고 있다. 


우리가 아는 것과 달라서 레오폴다는 특별하다고 이야기하는 것 같았다. 


개인적으로는 그림책을 보면서 인간이 얼마나 편협한 생각을 가지고 살아가고 있는가를 생각하게 되었다. 








한편으로는 레오폴다를 바라보는 주인공이 레오폴다를 얼마나 사랑하는지 느껴졌다. 


레오폴다가 다른 개들과 얼마나 다른지, 어떠한 점이 다른지 


낱낱이 이야기하는 주인공의 이야기를 듣고 있자면, 레오폴다에게 관심을 가지고 꾸준히 지켜보고 있었다는 것을 알아차릴 수 있다. 





책 소개를 들었을 때부터 레오폴다의 반전이 너무너무너무 궁금했다. 레오폴다가 레오폴다 했다. 


다비드 칼리 작가님의 책은 믿고 봐도 된다. 


검증된 책이다.


아이와 여러 번 읽어야겠다. 


그림책에 담겨둔 가벼우면서도 묵직한 이야기를 곰곰이 되새기며 사유해 보고 싶다.




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출판사로부터 도서를 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.