윔피키드5 사춘기의법칙

윔피 키드 5 - 사춘기의 법칙 ㅣ 윔피 키드 시리즈 5
제프 키니 지음, 양진성 옮김 / 푸른날개 / 2010년 12월

아이들이 성장과 함께 자연스럽게 시작하는 사춘기.
그사춘기는 윔피키드도 사춘기를 피해갈수가 없다~
사춘기의 법칙을 담고 있는 윔피키드5권은 9월의 어느날 목요일로 시작하고 있다.
사춘기 또래가 갖는 친구들에 대한 속내를 은근히 들여다 보는 재미가 있어 흥미로웠다.
아이들은 싸우면서 큰다고 했던가?...
그레그는 친한 친구 롤리와 싸웠으나 자존심이 있기에 아쉽지만 먼저 사과는 하고 있지 않은 상황이 이어진다.



이 책은 어린아이도 아니고 그렇다고 어른들 사이에 낄수 없는 그래그는 어느 누구도 말해주지 않았던 "어린시절의 유통기한"이 있어 사람들의 관심에서 자기가 벗어 났다고 느끼며 이런 저런섭섭함과 어려움... 이런저런 복잡한 심정을 담아내고 있다. 은근히 사춘기에 접어들면 학교에서의 인기에도 신경을 쓰고 까칠해지고 예민한모습이 생기게 마련이다. 그 나이 또래에 가지는 성에 대한 호기심,  아이에서 어른으로 넘어가며 불안한 심리 상태, 하지 말라고 하면더 하고 싶은 남자아이들의모습이있다. 

다소 엉뚱한생각이지만 기분전환을하는 그레그의 혼자만의 상상과 발상들이 재미났다.
특히나 성교육을 위해 학교에서 틀어주는비디오와 달걀 하루 동안 돌보기는 그 또래 아이들의 솔직한 심정이 고스란히 느껴져 웃음이 펑~ 터졌다.
책속의 그레이집은 여느 가정집의 모습이 고스란히 담고 있어 나의 가정과 함께 비교 하게 되며 들여다보게 된다. 그레그가 가족들을 바라보는 눈.  과연 그래그만 그런 눈으로 가족을 바라볼까?... 
사춘기에 접어든 내 아들녀석들도 마냥 그럴것같아 그동안 마음을 쓸어주지못한것이 안스럽기도하다. 아이들이 느끼게엔 어른들은 아이들을 전혀배려하지 않는다고 볼수있다는것도  생각해보며 앞으로의 행동도 좀 더 신경써야겠다 마음을 가지며 아이를 걱정하는 마음으로 범하게 되는 과잉관심에 아이들이 힘들수 있음을 생각해본다.  

요즘은 초등학생인 아이들이 일찍 사춘기를 시작 한다고 하는데 아이들이 윔피와 함께 즐겁게 사춘기법칙을 배우는건 어떨까싶다~~  책시작과함께 롤리와 싸움에서 맘고생을 하던 그레그는 마지막에 롤리와 다시 예전 처럼 친한친구로 돌아온다. 다음책 <윔피키드6권>에서는 그레그의성숙한 모습과 열정적으로 공부하는 모습도 은근히 기대해본다.
그레그와 롤리의 우정이 영원하길~ㅎ

둥글둥글 지구촌 음식이야기

둥글둥글 지구촌 음식이야기 ㅣ 함께 사는 세상 8
김선희 지음, 유남영 그림 / 풀빛 / 2010년 12월

세계여러나라의 음식문화를 담고 있는 <둥글둥글 지구촌 음식이야기>는 함께 사는 세상 시리즈의 8번재 책이다. 아프리카, 유럽,아메리카,오세아니아,아시아로 나누어 각국의 사람들의 생활속에 함께 하고 있는 음식을 살펴볼 수 있다. 우리가 현재의 세끼 먹게 된 것이 그닥 오래 되지 않았음과 놀랍게도 에스파냐사람들은 생활속의 여유와 함께 다섯끼를 먹는다는것이 부럽기도하다~ㅎ 지금은 고급요리로 사랑받지만 프랑스의 달팽이요리의 탄생이 알고 보니 그리 유쾌 하지 않음으로 시작 되었고 유럽사람들이 맥주와 포도주를 음료수처럼 즐기는것에 대햔 궁금한도 풀렸다. 아이들에게 음식에 대해서뿐만 아니라 "와~ 이런 것도~~~" 라는 말이 절로 나오는 흥미로운것에 대해 읽을거리를 주어 재미도 있고 지식도 쌓게 해준다. 특히나 아들녀석은 자연에서 얼렸다 녹였다 반복 하면서 만든 천연 말린감자" 추누"의 맛이 어떨지 궁금해하고 아즈텍 사람들의 ’부적 목걸이’를 우리는 영화를 보는 극장에서 즐겨 먹는다?는 것에 놀라워한다. 

이책은 세계여러나라 음식의 소개로 끝나는것이 아니라 음식이 가진 가치관과 종교적인 신념에 따라 먹는것을 어떻게 봐야할것지?.. 각 나라마다 금지하는 것과 특정 음식이 불쾌함을 주는것에 대해 생각해볼수 있다. 특정 음식을 금지하며 왜 그럴수 밖에 없는건지 그 이유는 당연히 있는것이며 자연적 조건 또한 있는것이라는 설명에 고개가 끄덕여졌다. 또한 우리가 그저먹는 음식이라 생각지 못했던 인간이 범하는 끔찍한 동물학대가 되는 분분도 함께 생각해보게되어졌다.

" 음식은 자기 나라 기후에 맞는 특색있는 음식이며 자연환경을 이용하는 지혜가 숨어있다.
  또한 음식속에는 민족의 문화와 다양성이 포함되어 있으며 역사까지 포함하고 있다."

사람들의 입맛을 사로잡고 즐겨찾게 만드는 많은 음식들은 우연히 발견되었다는것을 알게되니 흥미롭다.  글로벌 시대를 살아가는 요즘 각 나라가 가지고 있는 고유함을 가진 대표음식을 직접 가지 않아도 어렵지 않게 맛 볼수도 있기에 주말에는 아이와 함게 간단하게 만들어 먹을수 있는 것은 한번 만들어보고 궁금한 음식은 전문점을 찾아가서 먹어볼까 싶다~~



다양한 음식 소개와 조리방법이 잘 어울어져 있어 생생한 요리사진은 없었지만 상상만만으로도 입에 침이 고이기에 이책은 읽는 내내 맛있는책이되었다. 책을 덮으며 건강에도 좋고 맛도 좋은 슬로푸드, 로컬푸드, 시즌푸드의 좋은점을 아이들의 건강을 위해 한번더 꼼꼼이 짚어보고  앞으로는 음식을 먹으며 음식의 효율적인 에너지소비와 환견오염을 생각해야겠다는 맘을 가져본다.  

 

그래 아빠는 아빠일 뿐이다~

아빠 고르기 ㅣ 동화는 내 친구 59
채인선 지음, 김은주 그림 / 논장 / 2009년 5월

아이들이모여 있는 책표지는 얼핏보면 아이들이 게임을 하는것처럼 보였지만 책 제목은 아빠고르기이다.  아이들이 아빠를 고른다??!
이책을 쓴 작가는 아이들에게 자기 아빠에 대해 그리고 나아가 부모아 형제에 대한 책임이 있다는 것을 전할 의도로 이 작품을 썼다고 한다. 아이들이 아빠와 함께 할수 있는 시간이 너무나도 부족해서일까? 아빠에 대한 적개심과 원망의 소리는 다만  책속의 아이들뿐이 아닐것이다...
하지만 항상 일때문에 빠쁘고 피곤함에 절어 쉬는날에는 TV와 더불어 쇼파와 한몸이 되면서 때론 삶에 무게에 힘들어하는 아빠의 모습을 아이들 입장에서 그리고 아이들의 눈에 비친 아빠의 모습을 아이들은 좀더 생각해보면 보았으면 싶다...

 





"지금 네 아빠는 네가 고른 아빠야. 예전에 그러니까 네가 태어나기전에 너는 저기 구름나라에서 네 아빠를 골랐어"  아이의 입장에서 한번쯤은 생각해볼수 있는 마음속에서 너무나 간절히 원하는 "우리 아빠의 모습"을 이책과 함께 생각해보며 아이들 나름 가족에 대한 사랑과 책임을 느끼수 있을것이다.

딱~~ 한사람 나의 아빠를  선택하는 것이다.
아빠를 고루는 것이 인생의 첫단추라며 다른아이들보다 신중하게 생각이 많은 한 남자 아이의 고민하는 모습이 있다.  

"그래 아빠는 아빠일 뿐이다" 

내 아이는 아빠를 어떻게 생각할까?
아이에게 묻는다. 넌 어떤 아빠가 멋진아빠라고 생각하니 저녁에 함께 저녁도 먹고 축구도 언제든지 함께 할수 있는 그런아빠라 한다. 그래도 혹시나 부자 아빠를 바라는건 아닐까 생각해더니 그것 참 소박하다. 

책을 읽기전엔 도데체 아빠는 어떻게 고를까? 궁금했었는데 "아빠고르기"의 최첨단 장비의 의외의 등장에 아들녀석 재미있어한다~ㅎ 아이도 이책을 통해 아빠들도 자기 나름의 인생이 있다는 것을 알게 될것이다. 그리고 선택을 했던 선택을 하지 않았든 아빠를 만나게된 운명과 인연이 있음을 알게되어 아이들은 책을 읽는내내 자신의 운명에 대해서도 생각해보는 기회가 되면 좋겠다^^

휴지통에서 아빠를 건진? "그름 나그네 박준형"의 행복한 모습에  평범한 일상의 행복이 느껴져 미소짓게 되었다.  아이들의 아빠를 향한 순순한 마음을 보는 예쁜책이다.

<아빠고르기>는 아이들이 싫어하는 아빠들이 모습을 아이들의 입장에서 말하고 있어 많은 아빠들이 꼭 한번은 읽고 아이들 마음을 헤아려주었으면하는바램을 가져보며 앞으로 내 아이의 소박한 소원도 이루어지길 빌어본다.

국어 교과서 작품읽기 (중2수필)

국어 교과서 작품 읽기 중2 수필 (2014년) ㅣ 국어 교과서 작품 읽기 시리즈
김수현 외 엮음 / 창비 / 2013년 11월

학창시절 국어라면 문학시간에 밑줄까지 끄어가며 공부한 기억들과 
총각선생님이었지만 그닥 꽃미남은 아니었던 그 문학시간 내심 지루하게 졸았던 기억도 새삼스럽게 떠오른다.ㅋ 이해되지 않고 어려운워 멀리하고 싶지만 시험을 위해 할수 밖에 없는 문학....  
읽는 재미보다 글속에서의 뜻과 핵심만 외우던 따분한 문학이 아닌.
문학이 주는 재미와 감동을 느껴볼수 있도록 중학교 2학년 15종 국어 교과서에 실린 시와 소설 그리고 수필 수백편 가운데 읽은면 좋을 글을 전국의 국어 선생님과 함께 고르고 가려 뽑아 엮었다하니 책장을 넘기는 손길이 빨라졌다.
 
 




 
교과서 개정소식을 접하면  두 아이들을 집에서 가르치고 지도하는 엄마의 맘을 불안하게 만든다.
불안하기도 하지만 앞으로 공부의 방향을 어떻게 잡아야할지 걱정도 이만저만한게 아니다....
하지만 바뀐 교과서에 실린 글을 고스란히 담아 개정된 부분을 미리 준비해줄수 있는 <국어 교과서 작품읽기>책이 있기에  불안함은 떨칠수 있어 너무나 좋다.  이책은 검정 교과서에 실린 바탕글을 엄선하여 원문 그대로 실은 단행본이있다.  글을 읽고 잠깐의 활동도 해보며 스스로 정리할수 있도록 구성이 되어있으며 다양한 글을 접해보며 폭넓은 독서를 할수 있는 점이 큰 특징이다.  중학교 2학년의 눈높이에 맞춰 스스로가 읽고 생각할수 있는 작품이 있고 자신의 생각을 표현해보는 활동이 있어  스스로 문학의 깊이와 즐거움을 얻게되고 다른 학생들의 예시작품을 보고 자신의 생각과 비교해보며 글을 쓰거나 생각을 펼쳐서 써볼수 있는 기회도가져볼수 있다.

이책에서 담고 있는 수필.  그 수필은 실제로 일어난 일을 겪고 나서 느낀점을 자유롭게 쓰는 글이다. 자신의 삶을 돌아보고 삶의 지혜를 얻을수 있는 내용들이 있다.
삶의 기록에서는 자신의 살아온 솔직한 이야기인 자서전을 담고 있다.
일상에서 소소한 것들에  작가들의 생각과 관점에 따라 함게 생각하고 느껴볼수 있는 재미도 있다.
다양한 선택에 또한 다양한 빛깔을 가지고 있는 작가들의 숨결에 알록달록 각자의 색깔을 가지고 있는 무지개 같은 삶을 느껴본다.우리가 살아가는 사회를 어떻게 바라볼것인가? 그 시선을 글과 머리속의 상상으로 함께 느껴본다. 수필은 무엇보다도 세상을 폭 넓게 깊게 바라볼수 있는 눈이 꼭 필요하겠다라는 생각이 들었다. 

책속의 다른사람의 생각들여다보며 ’그럴수 있겠다’는 생각과 함께 공감도하고 너무나도 적절하 비유와 설명 또한 기발한 발상에 웃곤했다. 이런저런 이야기는 읽으며 재미기도 하고 아직은 중학교 입학을 앞두고 본 아들녀석에겐 약간의 난해함도 묻어나지만 역시 수필은 일상에서 미처 생각해보지 못한 것을 느끼게하고 부담없이 볼수 있는 책임을 새삼 느끼게된다. 
처음에는 국어 과목의 선행을 목적으로 잡은 책이었지만.....
사람냄새나도 나고 정감있고 개성이 넘치는 작가와의 만남에 수필의 매력이  아~~~ 이런거구나~를 느낄수 있어 즐거운 책이된다. "독서는 사람을 풍요롭게 하고 글쓰기는 사람을 정확하게한다"  진짜 멋진말이라 꼭 기억하고 싶은 말이다. 아마도 이책 덕분에 아이는 앞으로 국어과목에 은근히 자신도 생길것같은  기대감에 유쾌해진다^^

국어 교과서 작품읽기 (중2수필)

국어 교과서 작품 읽기 중2 수필 (2014년) ㅣ 국어 교과서 작품 읽기 시리즈
김수현 외 엮음 / 창비 / 2013년 11월

학창시절 국어라면 문학시간에 밑줄까지 끄어가며 공부한 기억들과 
총각선생님이었지만 그닥 꽃미남은 아니었던 그 문학시간 내심 지루하게 졸았던 기억도 새삼스럽게 떠오른다.ㅋ
이해되지 않고 어려운워 멀리하고 싶지만 시험을 위해 할수 밖에 없는 문학....  
읽는 재미보다 글속에서의 뜻과 핵심만 외우던 따분한 문학이 아닌.
문학이 주는 재미와 감동을 느껴볼수 있도록 중학교 2학년 15종 국어 교과서에 실린 시와 소설 그리고 수필 수백편 가운데 읽은면 좋을 글을 전국의 국어 선생님과 함께 고르고 가려 뽑아 엮었다하니 책장을 넘기는 손길이 빨라졌다.
 
 




 
교과서 개정소식을 접하면  두 아이들을 집에서 가르치고 지도하는 엄마의 맘을 불안하게 만든다.
불안하기도 하지만 앞으로 공부의 방향을 어떻게 잡아야할지 걱정도 이만저만한게 아니다....
하지만 바뀐 교과서에 실린 글을 고스란히 담아 개정된 부분을 미리 준비해줄수 있는 <국어 교과서 작품읽기>책이 있기에  불안함은 떨칠수 있어 너무나 좋다.  이책은 검정 교과서에 실린 바탕글을 엄선하여 원문 그대로 실은 단행본이있다.  글을 읽고 잠깐의 활동도 해보며 스스로 정리할수 있도록 구성이 되어있으며 다양한 글을 접해보며 폭넓은 독서를 할수 있는 점이 큰 특징이다.  중학교 2학년의 눈높이에 맞춰 스스로가 읽고 생각할수 있는 작품이 있고 자신의 생각을 표현해보는 활동이 있어  스스로 문학의 깊이와 즐거움을 얻게되고 다른 학생들의 예시작품을 보고 자신의 생각과 비교해보며 글을 쓰거나 생각을 펼쳐서 써볼수 있는 기회도가져볼수 있다.

이책에서 담고 있는 수필.  그 수필은 실제로 일어난 일을 겪고 나서 느낀점을 자유롭게 쓰는 글이다.  자신의 삶을 돌아보고 삶의 지혜를 얻을수 있는 내용들이 있다.
삶의 기록에서는 자신의 살아온 솔직한 이야기인 자서전을 담고 있다.
일상에서 소소한 것들에  작가들의 생각과 관점에 따라 함게 생각하고 느껴볼수 있는 재미도 있다.
다양한 선택에 또한 다양한 빛깔을 가지고 있는 작가들의 숨결에 알록달록 각자의 색깔을 가지고 있는 무지개 같은 삶을 느껴본다.우리가 살아가는 사회를 어떻게 바라볼것인가? 그 시선을 글과 머리속의 상상으로 함께 느껴본다. 수필은 무엇보다도 세상을 폭 넓게 깊게 바라볼수 있는 눈이 꼭 필요하겠다라는 생각이 들었다. 

책속의 다른사람의 생각들여다보며 ’그럴수 있겠다’는 생각과 함께 공감도하고 너무나도 적절하 비유와 설명 또한 기발한 발상에 웃곤했다. 이런저런 이야기는 읽으며 재미기도 하고 아직은 중학교 입학을 앞두고 본 아들녀석에겐 약간의 난해함도 묻어나지만 역시 수필은 일상에서 미처 생각해보지 못한 것을 느끼게하고 부담없이 볼수 있는 책임을 새삼 느끼게된다. 
처음에는 국어 과목의 선행을 목적으로 잡은 책이었지만.....
사람냄새나도 나고 정감있고 개성이 넘치는 작가와의 만남에 수필의 매력이  아~~~ 이런거구나~를 느낄수 있어 즐거운 책이된다. "독서는 사람을 풍요롭게 하고 글쓰기는 사람을 정확하게한다"  진짜 멋진말이라 꼭 기억하고 싶은 말이다.
아마도 이책 덕분에 아이는 앞으로 국어과목에 은근히 자신도 생길것같은  기대감에 유쾌해진다^^