#한자이야기

한자 이야기 ㅣ 부산대학교 일본연구소 번역총서 5
아쓰지 데쓰지 지음, 류민화 옮김 / 소명출판 / 2021년 10월

한자가 언제, 어디서, 어떻게 탄생하게 되었는지 명확히 말할 수 있는 사람을 책으로도 만나본 적이 없다. 다양한 설과 추정만 할 뿐이다. 그러나 분명한 것은 아주 오래전의 갑골문자가 지금 한자의 선조 격으로 이해될 수 있다는 것이다. 거북이 등껍질이나 뼈에 한자 모양 비슷한 것을 새겨 길흉화복을 점치고, 제사와 나랏일 보았다 것. 이것이 바로 한자를 실체적으로 접근하는 가장 맨 처음의 이야기가 아닐까 한다.

갑골문자든, 한자든 그것을 뼈, 솥, 비석, 나무에 새기든 종이에 쓰든 문자는 곧 권력이었기에 중국 역사에서 한자는 주로 지식층이나 권력계층에서 통용되고 쓰이는 것을 볼 수 있다. 책에서 한 가지 흥미로운 사실을 발견할 수 있었는데 전국시대 중국에서 사용되던 한자가 각 지역에 따라 서체가 달랐다는 것이다. 제나라는 세로로 길고 선이 가늘며, 초나라와 월나라는 서체가 장식적이었다고 한다. 전국시대, 여러 나라가 각자 독자적으로 운영될 때 이것은 문제가 되지 않았지만, 중국 최초의 통일을 이룬 중앙집권 국가였던 진나라 때에는 중앙과 지방에서 문서를 이용한 소통이 원활히 이루어지지 않아 국정운영에 어려움이 있었던 듯하다. 진시황의 한자 서체의 통일은 이때 이루어졌다. "모두 소전으로 통일하라~" 소전은 서체, 즉 문자 스타일로서 소전체, 전서라고도 불린다.

한자는 분명 중국의 긴 역사만큼이나 무수한 통합과 내적 변화를 겪었을 것이다. 전국시대에 서로 달랐던 문자 스타일이나 지역적으로나 문화적으로 서로 달랐던 문자의 표기와 의미는, 중국 내부에서 여러 번의 통일이나 몽골이나 아랍문화권, 동남아시아 등 주변국들과의 전쟁과 교류를 거치면서 점차 변화되어갔다. 종이와 인쇄술의 발달은 이후 한자가 정리, 보급되는데 기폭제 역할을 하였다.

한자는 그렇게 권력계층, 식자층의 전유물이었다. 한자는 곧 오랜 역사를 자랑하는 체제와 전통의 상징이기도 했다. 서구 열강의 침입으로 청왕조가 무너지고 중화민국이 들어섰을 때 구체제와 전통을 부정하던 사람들은 한자도 없애고자 했다. 인민대중의 계몽을 위해 문자는 반드시 필요한데, 한자는 획순이 복잡한 글자도 많고, 쓰는 데 시간도 걸리며, 암기하기도 어려워 인민 대중이 배우기에 실용적이지 못하다는, 한자에 대한 비판적인 시각이 지배적이었다. 중국의 근현대사에서 한자는 그렇게 폐지될 위기에 처하기도 했다.

예전에 한자를 잘 모르고 중국어를 위해 간화자를 배울 때에는 간화자와 한자는 별개의, 전혀 상관없는 그저 공산당의 인공적 창작물인 줄만 알았다. 그러나 간화자의 모양을 통해 번체자의 모양과 의미를 추측해 낼 수 있기 시작하면서 전혀 상관없는 관계가 아닐 거라는 생각을 하기도 했는데, [한자 이야기]를 통해서 이 부분을 해소할 수 있었다. 간체자는 그냥 아무렇게나 마구 만들어진 것이 아니라 나름의 법칙을 통해서 탄생되었다는 것이다. 기존의 한자 모양에서 변이나 방을 간략하게 줄인다든지, 일부분만을 사용한다든지, 복잡한 부분을 기호로 표기한다든지, 초서나 행서의 자형을 해서화한다든지....하는 간화체의 탄생원리를 쉽게 이해할 수 있었다. 이 부분은 중국어 공부에 많은 도움이 될 거 같다.

한때 자신의 전통을 부정하던 중국, 그 과정에서 없애고자 한 한자. 한자는 이후 간화자와 병음의 조합으로 세계 여러 언어 중 하나의 문자로서 지금까지 자리하고 있다. 서구 열강에게 시달리면서도 서구 열강과 같은 부국강병을 꿈꾸며 ‘한자불멸중국필망(漢字不滅中國必亡)’을 외치던 중국은 이제 백년의 역사가 흐른 지금 G2로 자리매김해있다. 문자는 곧 권력이라고 했다. 권력의 양상은 예전과 조금 다를지언정, 한자는 앞으로도 계속될 것이다.

#리드토플스피킹

LEAD TOEFL Speaking ㅣ LEAD TOEFL
David Chin 지음 / 리드에듀북스 / 2021년 4월

토플 스피킹 영역에서는 독립형 1문제와 통합형 3문제를 치르게 되는데 [리드 토플 스피킹] 책의 챕터 구성이 이러한 문제 유형을 따르고 있다. 즉, 챕터 1에서는 독립형 문제, 챕터 2,3,4가 통합형 문제에 해당한다. 맨 처음 만나게 되는 독립형 문제, 어떻게 준비해야 할까.

이 문제가 응시자에게 요구하는 것은 개인의 선호, 경험과 지식이다. 이 문제를 어떻게 접근하면 되는지 핵심적인 내용이 독립형 문제에 대한 설명 서두에 제시되어 있다. 또한 서두 아래에 독립형 문제의 예시를 4가지 정도 보여주니 독립형 문제가 어떤 식으로 출제되는지 대략적인 감을 잡을 수 있다.

어떤 시험에서든지 중요한 것은 아주 기본적인 실수를 범하지 않는 것이다. 그래야 안정적인 점수 획득을 노려볼 수 있다. 저자는 본격적인 문제 연습에 앞서 한 페이지에 걸쳐서 어떻게 하면 낮은 점수를 받게 되는지를 7가지로 나누어 설명하고 있다. 이를 뒤집으면 이 7가지를 하지 않으면 점수를 깎일 이유가 없다는 것이다. 아주 유용한 팁이라고 할 수 있다. 이 팁을 습득하고 나면 독립형 문제에 어떻게 접근해야 하는지 순서를 알려주고, 독립형 문제를 받고 갖게 되는 준비 시간에 대답을 어떻게 구조화해야 하는지를 도식으로 보여준다. 그리고 뒤이어 독립형 문제에서 유용하게 쓰일 수 있는 template을 제공한다. 앞서 독립형 문제 준비 시간에 어떻게 대답할지 구조화한 답변에 이 template을 가져다 쓰면 되는 것이다. 여기까지 토플 독립형 문제 해결의 시스템을 체득했다면 그다음으로 할 일은 샘플 문제를 풀어보는 것이다. 실전 연습문제를 제외하고도 독립형 샘플 문제를 10문제나 제공해 주어 많은 연습을 해볼 수 있다.

통합형 문제도 위와 같은 구성을 따른다. 나는 토플 책은 한글이 섞인 책을 주로 봤는데, 한글 설명이 하나도 없는 이 책은 보면 볼수록 매력적이다. 장황하지 않고, 핵심만 딱 전달하며, 전체를 파악할 수 있는 도식이 곳곳에 삽입되어 있다. 이 도식은 유형에 따른 문제 해결에 대한 이해를 돕는데 매우 효과적이다. 전체적으로 구성이 깔끔하니 좋다.

#리드토플라이팅

LEAD TOEFL Writing ㅣ LEAD TOEFL
David Chin 지음 / 리드에듀북스 / 2021년 4월

리드 토플 리딩 교재를 보고 군더더기 없는 인상을 받았는데, 리도 토플 라이팅 교재도 군더더기 없는 구성이 참으로 인상적이다. 라이팅 파트에서는 50분이라는 시간을 두고 통합형 1문제, 독립형 1문제를 풀어야 한다. 나는 심리적으로 독립형을 좀 더 수월하게 느끼는 것 같다. 그냥 주어진 문제에 찬성이나 반대, 나의 의견을 조리 있게 기술하면 되기 때문이다. 그런데 문제는 통합형에 있는 것 같다. 통합형 문제를 풀어내기 위해서는 빠른 시간 안에 읽기와 듣기, 양쪽을 모두 신경 써야 하고, 읽은 내용과 들은 내용에서의 키워드 파악은 물론 뼈대를 잡고 각각의 내용을 요약해야 하기 때문에 독립형보다 더 많은 노력이 요구되는 것 같다.

통합형 문제에서의 듣기를 위해 책날개 안쪽에 친절히 QR코드가 실려있다. 이 코드를 찍고 들어가면 해당되는 테스트의 듣기 파일을 쉽게 찾을 수 있다. 참고로 통합형에 나오는 듣기는 강의 형식을 띈다.

리드 토플 라이팅 교재를 보면 혹시 미국 토플 연습 교재가 이렇게 구성되어 있는 것은 아닌가 하는 생각이 들게 한다. 그도 그럴 것이 이 책의 저자는 어린 시절 미국으로 이민을 간 뒤 미국에서 공부를 마친 이중언어구사자라고 한다. 현재는 우리나라에서 목동과 대치동에서 강의를 하고 있다고 한다.

이 책의 구성 방식으로 보자면 많은 설명을 취하고 있지 않은 것이 특징이다. 통합형 문제 가이드라인만 보아도 아주 간단하다. 10줄 안되는 문장이 실려있을 뿐이다. 통합형 문제가 어떤 성격을 갖는지는 구조로 보여준다(이는 독립형도 마찬가지!). 우선 읽는 것과 듣는 것에서 어떻게 뼈대를 잡아야 하고, 3분 동안 읽게 될 지문에서 메인 아이디어와 각 단락의 메이저 아이디어를 찾는 법, 이를 노트테이킹을 통해 다시 한번 구조화해서 문장을 작성하는 법 등, 이 모든 과정을 구구절절 장황하게 설명하는 것 없이, 페이지마다 나열된 과정을 따라가면 만나게 되는 도식을 통해 보여주고 체득하게 한다는 점에서 이 책의 장점을 본다.

#리드토플리딩

LEAD TOEFL Reading ㅣ LEAD TOEFL
David Chin 지음 / 리드에듀북스 / 2021년 4월

표지만 보고는 딱히 특별할게 없어 보이는 이 토플 책의 특징은 '기본서와 실전문제를 한 번에!'라고 하는 이 한마디로 설명할 수 있다. 이것이 시중의 토플 책과 구분되는 차이점인 것 같다.

우선 토플 리딩의 문제 구성을 보자면 3~4개의 지문이 출제되는데 각 지문당 문제 수가 10문항으로 구성되어 있다. 30개 내지는 40개의 문항을 54분에서 72분 사이에 사이에 풀게 된다. 이 10문항의 성격을 보면 지문과 맞는 내용 고르기, 언급되지 않았거나 사실이 아닌 거 고르기, 보기로 든 단어와 의미가 가까운 거 고르기, 문제의 대명사가 지시하는 것 고르기, 지문 읽고 추론할 수 있는 내용 고르기, 필자가 특정 단어를 언급하게 된 수사적 목적 찾기, 하이라이트 처리된 부분을 가장 잘 표현한 문장 고르기, 올바른 위치에 문장 삽입, 3개의 문장을 골라 지문 요약 완성하기, 지문의 내용에 따라 보기 문장을 각 범주에 맞게 분류하기의 문제가 출제된다.

이 책은 리딩에서 출제되는 이러한 성격의 문제를 각 챕터별로 나누어 놓아 핵심을 공략하고 체계적으로 연습할 수 있게 하였다. 각 문제 유형을 진입하는 과정에서 한글로 되어 있거나 군더더기식의 설명이 없다. 그 문제에 필요한 핵심적인 설명만 영어로 간단히 설명되어 있을 뿐이다. 복잡한 설명 없이 바로 문제를 제시하고 어떤 문제인지 체득할 수 있도록 구성되어 있는 것이 특징이다. 각 페이지를 순서대로 따라가다 보면 리딩 문제의 유형을 하나하나 제대로 익히고 동시에 실전 연습을 할 수 있어서 군더더기 없는 토플 책을 찾는 분들에게 추천한다.

#마지막기초영문법

마지막 기초영문법 - 유튜브 영문법 1위, 타미샘의 마지막 기초영문법
김정호 지음 / 바른영어사(주) / 2020년 7월

예전에 서점에서 한번 코너를 돌다가 김정호 저자의 영문법 책을 본 적이 있는데(저자를 알고 있어서 책을 넘겨본 것은 아니었다) 그 책을 보고 '책이 뭐 이렇게 두꺼워?!'라고 생각했다. 영어 교육서 트렌드를 살펴보는 일에 관심이 많은 나는 시간 날 때마다 서점을 들려 이 책 저책 훑어본다. 그 책이 [마지막 기초 영문법]이었는지는 잘 모르겠다. 아주 오래전 일이라... 그런데 분명하게 기억하는 것은 책을 넘겨보는 가운데 '영어 공부를 하면 접하게 되는 내용들이 다 들어있네'라고 하는 책에 대한 인상이었다. 기초, 기본 영문법에는 두 부류가 있는 것 같다. 원리만 설명하거나 아니면 단어, 숙어 등등 기초, 기본에서 다루게 되는 표현들을 다 모아두었거나...[마지막 기초 영문법]은 후자에 해당되는 책이라 할 수 있다.

이 책의 컨셉은 읽으면서 이해하는 영문법서이다. 뭐, 읽지 않고 공부 안 하는 책이 세상에 어디 있겠냐마는 부연하면 이 책에 등장하는 개념들에 대해 상당히 상세한 줄글로 설명하고 있다는 것이다. 기초 영문법이라 해서 가볍게 봤는데, '알파벳의 탄생'을 설명하는 첫 챕터부터 알파벳의 기원 추정과 관련하여 쎔족이니, 햄족이니, 아리안족 등 기초가 아닌 나도 몰랐던 영어학적 지식에 대해 상세히 알려준다. 영문법만 잘 알면 되지 굳이 그런 것까지 알 필요가 있냐라는 생각이 들지 모르지만, 기원과 역사를 대충이라도 아는 것과 모르는 것은 앞으로의 지식을 받아들이는 태도에 크나큰 차이를 가를 수 있다.

이 책은 정말 상세하다. 발음 연습부터 기초 문법까지 마스터할 수 있도록 구성해놓았다. 책으로만이 아니라 영상과 함께 학습할 수 있도록 관련 QR코드를 실었다. 이 책은 주요 독자를 '기초부터 시작하는 분들'로 정하고 있는 만큼 그에 맞는 적절한 난이도의 예문을 들어 설명한다. 또한 발음과 문법을 한국어와 영어의 차이에 기반하여 한국인의 눈높이에 맞는 교수법으로 이끌어나가는 것이 특징이다. 아마도 저자가 그 옛날 공부했던 방식이 투영되지 않았나 조심스레 추측해 본다. 기초가 부족한 수험생이나 중학생, 검정고시를 준비하는 분들에게 이 책을 추천하고 싶다.