초등수학, 동아출판의 <큐브수학실력>으로 업그레이드~ 프로파일 냥냥루나 ・ 4분 전

큐브수학 실력 초등 수학 3-1 (2024년용) - 실력을 키우는 문제 중심 유형서 ㅣ 큐브 수학 (2024년)
동아출판(참고서) 편집부 엮음 / 동아출판 / 2021년 9월

초3인 저희 딸은 지난 겨울 방학동안 <큐브수학 개념> 문제집으로

3학년 1학기를 예습했어요.

그리고 올해 학기가 시작되면서 <큐브수학 실력> 문제집으로

학교진도와 비슷하게 풀어나가고 있답니다.

아이가 확실히 개념과 실력의 난이도 차이를 느끼는지

저번 문제집이 훨씬 쉬웠다면서 가끔 징징모드를 하곤 합니다.

이 책은 "개념 - 실력 - 서술형" 이렇게 3가지 단계로 되어 있고

마지막은 "단원을 마무리하는 평가"로 마무리를 지어요.

첫번째 개념 완성하기는 개념에 대한 설명은 간략히 하고

개념 문제로 기본기를 확인해주게 해줍니다.

개념 문제집을 풀고 왔던지라 이 부분은 잘 풀어가더라고요.

두번째 실력다지기는 다양한 유형의 문제를 풀어보게 하는대요~

아이가 확실히 많이 틀리기는 하더라고요.

​세번째 서술형 해결하기는 풀이과정을 써보는 문제들인데

아이가 쓰는 것에 당황하지 않도록 연습문제로 풀이과정을 생각해보게 해주더라고요.

저희 아이에게는 큰 숙~제같은 존재인 서술형 문제 ㅜ,ㅜ

쉽게 풀어갈 수 있도록 배려해주는 기분이 들었어요.

그리고 서술형 문제는 큐알코드를 찍기만 하면

무료 스마트러닝을 통해 선생님 설명을 무료로 들을 수가 있어요.

​​서술형 풀이를 힘들어하는 아이에게 큰 도움이 되었답니다.

그리고 마지막 단원마무리를 통해 다시한번 단원총정리를 해보면서

우리아이가 어떤 부분이 부족한지 체크해볼 수 있어요.

책의 뒷편에 책 속의 책으로 분권되어 있는 매칭북이 들어있어요.

학교 시험이 있거나 정리할 때 풀게 하면 좋을 것 같아요.

저는 앞의 진도북 다 풀고

부족한 유형의 부분을 풀어보게 하려고 계획중이랍니다.

오싹오싹 좀비 금붕어 1

후반부로 갈수록 와, 재밌다~ 이 생각이 들었다.

이 책 뭐지? 이야기가 이렇게 전개되리라고는 생각도 못했는데 내 예상과 다르게

스케일이 점점 커지는 스토리속에 푹 빠져들 수 밖에 없었다.

-전 세계 350만 부 이상 판매 도서-

-뉴욕타임스&퍼블리셔스 위클리 베스트셀러-

라는 말이 괜히 붙은게 아니었다.

사실, 처음에 책을 받았을 때 글밥도 많고 책도 두꺼워서

10살 딸램은 읽지 않으려고 하겠구나 예상했다.

그런데 책을 읽다보니 엇? 아이가 좋아하겠는데? 이런 느낌이 팍~ 들었다.

아이가 아직 이정도 분량의 책을 읽어내려간 적은 없지만

글밥 늘리기에 도전가능한 책!!!이라고 말하고 싶다.

톰과 프라디프 둘은 친구인데

그 둘의 공통점은 형에게 매번 당하기만 한다는 것.

형보다 키도 작고, 힘도 세지 않으니

동생으로 태어난 운명을 겸허히 받아들여야 하는 것인가?

악마 과학자인 톰의 형, 14살 마크는

어느날 과학실험을 핑계로 금붕어가 들어있는 어항에

이상한 가루들을 부어버렸다.

톰은 금붕어가 오염된 물에서 죽게 만들 수가 없어

옆으로 누운 녀석에게 배터리를 대보았다.

놀랍게도 녀석은 움직이기 시작했고 윙크를 했다.

윙크??

이 금붕어 조금 이상한대?

그러더니 프라디프 동생에게 최면을 걸어 눈동자를 이상하게 만든다.

그리고 동생을 조종하는 것 같기도...

.

.

혹시 좀...비... 금붕어?

오염된 물에서 살아나온 금붕어 프랭키는

자신에게 못된 짓을 한 마크에게 복수를 한다.

계속 동생이 당하기만 했는데 상황이 역전되니 뭔가 통쾌해지는 기분이 들고

언니오빠들에게 구박당하는 아이들은 공감하며 신나게 읽을 것 같다.

그런데 금붕어가 프라디프의 형인 산제이도 미워하게 되면서

금붕어 + 동생들 vs 형들

이런 구도가 펼쳐지게 된다.

저 두 형은 합심하여 동생들을 더 괴롭히고

금붕어 프랭키를 없애기 위해 대형동사고를 만들고만다.

좀비 물고기의 눈을 보게 되면 좀비가 되어 말을 잘 듣게 되는 것을 알게 된 형들은

금붕어를 잡아 좀비 물고기 바이러스를 인터넷에 올리려고 한다.

그러나 그에 맞서는 동생들도 만만치 않고 금붕어 프랭키도 가만히 있지 않는다.

흥미진진한 이야기 전개에 한번 읽으면 끝까지 읽고 싶어진다.

과연 이야기의 결말은 어떻게 될지... ^^

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

고민해결사 콧구멍11호

고민해결사 콧구멍 11호는

수상한 시리즈 저자인 박현숙 작가의 책이라는 점에 난 시선이 갔다.

물론 아이의 시선은 콧구멍이라는 제목으로 간다.

아이와 나는 서로 다른 시선으로 책을 읽어보았다.

주인공 재수에게는 고민이 하나 생겨

고민을 해결해준다는 콧구멍11호를 찾아갔다.

고민해결사는 이상한 복면을 쓰고

콧구멍도 크고

뭔가 조금 이상해보이지만

고민만큼은 잘해결해준다니

재수는 고민을 털어놔본다.

초등학생인 재수의 고민은 과연 무엇일까?

재수는 인터넷으로 튜브튜브 방송을 하고 있는데

방송채널에 마침 엄마의 뒷모습이 나와버렸다.

가족의 사생활은 지켜주기로 했는데 허거걱...

방송을 보고 있던 사람들은 대부분 재수의 반 친구들이라

멋쟁이 엄마의 후줄근한 모습에 대한 소문이 날까 재수는 걱정이 되었던 것이다.

어른입장에서 보면 별 것 아닐 수 있는 고민인데

또 아이들의 시선에서는 충분히 그럴 수 있는 상황이다.

고민해결사는 과연 이 문제를 어떻게 해결할지 너무 궁금해졌다.

고민해결을 위해서는 3가지 미션을 해야한다.

아빠 잠옷을 훔치고, 엄마 잠옷을 훔쳐야하는데

역시 아이는 아이인가보다.

내 생각에는 그냥 가져오면 될 것 같은데

아이의 생각에 훔친다는 것은 말도 안되는 일이기 때문에

재수는 미션수행을 힘들어한다.

이런 부분들이 아이들의 공감을 불러오지 않을까 생각이 들었다.

재수는 많은 우여곡절 끝에 용기를 내어

마지막 미션까지 잘 마무리하여 고민을 해결한다.

그리고 미션을 수행하다보니 의도치않게

효도 콘테스트에도 나가게 된다.

마지막으로 콧구멍해결사는 자신의 실수를 인정하고 해결해가려는 재수를 칭찬해준다.

우리 아이들도 자신의 고민을 털어놓을 수 있는 용기가 있는 아이들로 자랐으면 좋겠고

주변에 이런 고민해결사 한명쯤 있으면 너무 좋겠다는

생각도 해보았다.

아마도 우리 부모가 그런 역할을 해줘야하는데

무작정 해결책 제시보다는

아이 스스로 해결해 나갈 수 있도록

용기를 주는 코치해주는 역할을 해야하지 않을까?

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

[100자평] 선을 넘는 초등수학 공부법

선을 넘는 초등수학 공부법 - 수학 1등급을 만드는 초등 6년 완전 학습
조지희(깔루아) 지음 / 책밥 / 2022년 3월

수학을 어떻게 아이와 함께 해나가야될지 갈팡질팡 고민이 된다면
이 책을 통해 그 길을 조금이나마 찾을 수 있을 것이다.

선을 넘는 초등 수학 공부법

선을 넘는 초등수학 공부법 - 수학 1등급을 만드는 초등 6년 완전 학습
조지희(깔루아) 지음 / 책밥 / 2022년 3월

우리나라 교육에 있어서 수학을 빼놓고는 이야기할 수 없을만큼

수학은 교육과정에서 너무나 중요한 위치를 차지하고 있다.

수학을 어떻게 아이와 함께 해나가야될지 갈팡질팡 고민이 된다면

이 책을 통해 그 길을 조금이나마 찾을 수 있을 것이다.

아직까지 초3인 우리아이의 수학은 사교육 없이 집에서 문제집으로 가정학습을 하고 있다.

하지만 마음한켠에는 이렇게 하는 것이 맞는지 고민이 되기도 한다.

먼저, 우리는 수학 교과 과정을 통해 교육의 방향을 잡고

수학에 대한 전체적인 로드맵을 가지고 가야 한다.

이것은 학원이나 다른 사람의 커리큘럼을 따라하는 것이 아니라

우리아이의 수준에 맞춰 개념, 응용, 심화를 어떻게 진행하고

선행은 어떻게 해나가야할지 생각해서 큰그림을 그려놓아야 한다.

그래야 지치거나 느려지지 않게 공부를 해나갈 수 있다.

그리고 다양한 문제집을 어떻게 선택해야 하는지 세세한 부분도 적혀있고

출판사들의 단계별 문제집들은 어떤 것이 있는지 소개하고 있어 참고하기 너무 좋았다.

수학은 배우는 것보다 익히는 것이 더 중요하다는 것을 꼭 알아야 한다.

사교육을 이용하고 집에서 숙제만 하면 수학을 잘 할 수 있을거라 기대하면 안된다.

반드시 배운 것을 재확인해야한다.

자기주도 학습이 이루어지려면 문제푸는 방법을 알려주기보다는 공부하는 방법을 알려주어야 한다.

그리고 틀린 문제를 풀어보며 몰랐던 부분을 알아가는 과정이 진정한 공부라는 것을 아이가 알게 해주어야 한다.

그래서 오답노트 활용하면 좋다.

아이에게 심화 문제를 풀려야하나 말아야하나 고민이 되었는데

초등 교과 응용 수준까지만 풀게 되면

아이가 중등 수학에서 어려운 문제를 풀어내기 힘들다고 한다.

수학도 경험 많은 아이가 잘할 수 밖에 없기 때문에

심화서를 통해 아이가 스스로 깊이 생각하는 경험을 쌓도록 해주어야 한다.

이밖에도 선행과 예습의 차이,

중학교 입학 준비를 어떻게 공부해야 하는지,

연산은 언제까지 해야하는지,

학년별로 어떻게 공부해야 하는지 등등

우리가 평소에 궁금했던 수학공부에 관한 궁금증을 대부분 해결할 수 있다.

아이보다 부모가 먼저 아이의 수학을 포기하게 되면

아이는 다시는 일어설 힘이 없어진다.

우리 부모는 아이를 포기하지 않는 유일한 사람이 되어

따뜻한 격려를 통해 아이를 믿어주어야 한다고 말하는 저자.

저자의 말이 참 따뜻하게 다가온다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]