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국제학교 학생이 말하는 공립학교 vs 국제학교
박시우 지음 / 하움출판사 / 2025년 12월
평점 :
도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다
공립학교에 다니다가 국제학교로 전학한 저자는 두 학교의 차이를 비교한다. 형식상 비교이지만, 실제로는 국제학교 교육의 장점을 차분히 보여주는 이야기이다. 아이를 키우는 부모의 입장에서 읽다 보니, 기회가 된다면 국제학교에 보내고 싶다는 생각이 들었다.
국제학교의 교실 분위기는 공립학교와 확연히 달랐다. 훨씬 편안했고, 실수를 문제 삼지 않았다. 틀려도 웃고 넘어가는 분위기 속에서 저자는 점점 자신의 생각을 말하는 법을 배워간다. 처음에는 낯설었지만, 그 자유로움이 오히려 아이를 성장하게 만들었다.
공립학교가 정해진 틀 안에서 교사가 지식을 전달하는 데 집중했다면, 국제학교의 수업은 학생이 중심이었다. 자기주도적으로, 그리고 다양한 방식으로 수업이 진행되며 배움의 과정 자체를 경험하게 한다.
다양한 배경을 가진 학생들이 모여 있다는 점도 인상적이다. 친구는 경쟁 대상이 아니라 나를 넓혀주는 존재라는 사실을 깨닫게 된다. 외국 친구들은 다름을 쉽게 비판하지 않고, 기다려주며 인정하는 태도를 자연스럽게 보여준다.
선생님 역시 권위적인 존재가 아니라, 같은 눈높이에서 함께 걷는 어른처럼 느껴진다. 가르치는 사람이라기보다 옆에서 도와주는 친구같은 존재다.
이 책을 덮으며, 한국의 아이들도 이런 환경에서 자라면 얼마나 좋을까 하는 생각을 했다. 입시 경쟁을 위해서가 아니라, 세상으로 나아가기 위해 자신의 역할을 찾는 법을 배우는 교육. 그런 배움이 가능하다면, 아이들의 미래는 지금과 많이 달라지지 않을까 하는 생각이 오래 남는다.