시험장에서 바로 써먹는 한자어 80

시험장에서 바로 써먹는 한자어 문해력 80
김진형 지음 / 메이트북스 / 2026년 1월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.




AI시대답게 요즘은 성인이나 아이들이 스마트폰을 이용하여 글쓰기를 하는 경우가 많다.
수행평가를 위한 글쓰기 작업을 할 때도 AI의 도움을 받아서 하는 걸 보면서 점점 책을 통한 문해력의 향상을 기대하기가 어렵겠다는 생각을 할 때가 있다.

아직은 스마트한 방법보다는 아날로그한 방법을 통해 글을 쓰는 것을 좋아하기에 나의 글이 매끄럽거나 스마트한 느낌은 없을 수 있다 생각한다.
하지만 전자책보다는 종이책을, 글을 읽을 때도 줄거리와 요약본을 보는 것보다 시간이 걸리더라도 스스로 작가의 의도와 메세지를 파악하는 것을 좋아한다.

이번에 선택한 <시험장에서 바로 써먹는 한자어 문해력 80>의 경우는 고등학생이 딸아이를 위한 것이였지만 책을 다 읽고 나서 한 생각은 내 자신을 위해서도 꼭 읽을 필요가 있는 책이구나라는 생각을 했다.

국어 지문이나 고전 문학을 읽을 경우 대체로 한자어가 많다보니 한자를 읽고 해독하는 능력이 떨어질 경우는 작품 속 저자가 전달하려는 메세지를 잘못 이해하는 경우가 많다.

특히 수능 시험을 치르는 학생들의 경우 긴 지문을 빠른 시간에 읽어내고 문제가 풀어야하는데 단어의 속뜻을 얼마나 빠르게 파악하느냐에 따라 정답률 향상에 큰 영향을 준다.
어휘력이 취약한 학생들의 경우에는 특히 이 책을 읽기를 추천한다.
어휘력부분에서 취약함이 있는 아이들의 경우는 지문을 다 읽었음에도 문제에 담긴 한자어와 그 단어의 속뜻을 몰라서 틀리는 경우가 많다.

<시험장에서 바로 써먹는 한자어 문해력 80>의 경우 는 모호한 단어의 뜻을 이해하고 시험장에서 유리한 입장에서 문제를 풀 수 있는 팁을 알려 주고 있다.
저자는 학생들의 성적의 발목을 잡는 것이 난해한 배경지식이 아니라, 지문 속에 숨겨진 한자어의 ‘결‘을 읽어내지 못하는 것이라고 말한다.
그래서 단순히 단어를 나열하는 기존의 어휘집의 틀을 깨고, 문장 사이의 연결고리를 선명하게 드러내어 지문 전체의 논리 구조를 장악하게 만드는 것이 목표로 이 책이 많은 학생들에게 도움이 되길 바라고 있다.

총6장으로 구성되어 있으며, 사고의 기초와 관련한 한자어를 시작으로 문학과 비문학의 사회, 과학이나 인문, 그리고 심화*출제에 자주 출제되는 한자어의 뜻과 이 단어가 시험지에 나왔을 때 쉽게 찾을 수 있는 팁을 알려주고 있다.

특히 문학 작품의 경우 한자어의 속뜻을 제대로 이해하지 못할 경우 비슷한 의미의 다른 한자어와 헷갈려서 오답을 찾는 경우가 많다.
한 예로 골계의 경우 우리가 당연해 보이는 질서를 슬쩍 뒤틀어 예상치 못한 웃음을 만들어내는 모든 시도를 말하는 것으로 지문에서 풍자와 해학과 달리 뒤틀린 상황이나 익살스러운 말투가 단 한번이라도 등장한다면 이를 골계와 즉각 연결하여 선택지의 적절성을 확인해보라고 알려주고 있다.

단순히 단어의 제시와 뜻 풀이가 아닌 학생들이 헷갈릴 수 있는 한자어와 왜 제시된 한자어가 다른지 그리고 작품 속에서 한자어와 관련한 지문을 쉽게 찾는 방법을 알려주면서 헷갈리는 단어 하나로 인한 정답과 오답이 갈리는 순간이 오더라고 정답을 잘 찾을 수 있도록 도와주는 점이 이 책을 읽어야하는 이유이기도 하다.

10대를 위한 한자어 문해력 향상을 위함 뿐 아니라 일반인들도 이 책을 통해 잘 알지 못했거나 정확하게 이해하지 못했던 한자어를 알아가면서 인문 교양 지식도 넓혀갈 수 있으니 꼭 한 번 읽어보길 추천해본다.




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어떻게 타인의 마음을 읽을 것인가

어떻게 타인의 마음을 읽을 것인가 - 세계 최고의 멘탈리스트에게 배우는 마음을 사로잡는 설득의 기술
오즈 펄먼 지음, 엄성수 옮김 / 비즈니스북스 / 2026년 5월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.



우리는 태어남과 동시에 ‘관계‘라는 단어로 삶이 시작된다.
나 아닌 다른 사람은 타인으로 가족도 나와는 다른 타인으로 적정한 선을 지키면서 생활하는 것이 필요하다 생각한다.
이 적정한 선을 잘 지키면서 지내기 위해서는 타인의 마음을 잘 읽는 것이 중요하다.
타인의 마음을 사로잡는 방법을 잘 알아두면 자신을 지키면서도 득이 되는 방향으로 이끌어갈 수 있다.

‘공감‘이라는 단어는 관계 형성에 있어 중요함에도 모든 이들이 공감 능력이 뛰어난 것이 아니다.
우선 자기 자신을 바라볼 때 나라는 사람은 공감 능력이 있는 사람인가라는 생각을 할 때 공감을 잘하는 사람이라고 말할 수 있는 사람이 많지 않다.
성향에 따라 공감 능력이 떨어져서 공감을 해주는 것과 공감을 받는 것에 익숙치 않는 사람들도 많다.
그러기에 타인의 마음을 읽고 성향과 상황에 맞게 행동하고 반응하는 것이 쉽지 않다.

<어떻게 타인의 마음을 읽을 것인가>는 세계 최고 멘탈리스트인 오즈 펄먼의 저서로 마음을 사로잡는 다양한 설득의 기술이 담겨 있다.
세계적으로 유명한 리더의 경우는 많은 사람들의 마음을 사로잡고 그 관계의 영향력으로 삶에 있어 놀라운 변화를 일으킨다.

이 책은 단순히 설득의 기술에 관한 방법론적 이론만을 나열하는 것이 아닌 핵심적인 기술이 왜 중요하고 그것을 잘 해냈을 때 변화되는 삶의 질과 나 자신에 대한 멘탈 또한 단단해지는 것을 느낄 수 있게 한다.

저자는 어떤 면에서 보면 멘탈리즘은 요리와 그리 다르지 않다고 말한다. 둘 다 고겍에게서 원초적인 반응을 이끌어내고 그들을 기분좋게 만드는 게 목적이기 때문이라고.
본능을 자극하여 상대를 매료되게 만든다는 점에서 어쩌면 둘이 닮았다는 생각이 들었다.

거절을 두려워하는 우리는 멘탈을 단단히 하기 위해서는 거절을 두려워하지 말아야 한다.
실패할 가능성을 없애면 성공할 가능성 또한 사라진다는 사실을 깨닫지 못하다고 말하는 저자의 생각이 글을 읽는 내내 와 닿았다.
그리고 타이밍을 잘 맞추어 자신에게 유리한 판을 짜는 법을 배우고 움직이기 가장 적절한 순간을 선택하는 것이 핵심요령이라고 저자는 말하고 있다.

인생이나 사랑은 타이밍이라고, 선택의 순간이 왔을 때나 버려야하는 순간이 왔을 때 자기에게 유리하게 잘 선택해야한다.
그것을 잘하는 것이 타인의 마음을 사로잡고 자신의 장점을 부각시켜서 관계 형성에 있어도 좋은 영향을 줄 것이기 때문이다.
타인의 마음을 꿰뚫어 보는 법을 배운 적이 없었던 우리에게 이 책은 많은 도움이 될 것이다.
타인이 어떠한 생각을 가지고 있는지 잘 파악하여 힘들지만 이겨내야하는 인간관계에서 자신에게 유리한 방향으로 이끌어가길 바래본다.






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[중하위권 공부법 바이블]

중하위권 공부법 바이블 - 전교 꼴찌에서 서울대까지, 성적이 오르는 입시 공부법의 모든 것 ㅣ 바른 교육 시리즈 47
김경모 지음 / 서사원 / 2026년 4월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.





요즘 고등학교를 간 딸아이가 가장 많이 하는 말이 "엄마, 힘들어" 이다.
중학교 때와 달리 고등학교를 가니 공부량과 학업량이 많아지고 수면 시간까지 줄어들면서 더 힘들어진 것이다.
대한민국 고등학생들에게 고등학교 3년이라는 시간은 힘들지만 중요한 시간이다.

공부를 하고 있지만 잘못된 공부법으로 인해 시간량에 비해서 성적이 오르지 않아서 더 힘들어한다.
그런 아이에게 부모로서 어떻게 해 줘야할지 몰라서 도움을 얻고자 선택한 책이 <중하위권 공부법 바이블>이다.
대학 지원에 있어 내신과 수행평가 등 생활기록부의 비중이 수능보다 높아지면서 전략을 잘 짜서 공부하지 않으면 원하는 대학뿐 아니라 직업 선택에도 어려움이 크다는 말을 듣다보니 아이는 불안감이 더 높아졌다고 말한다.
상위권 친구들의 경우도 자기네끼리의 경쟁이 치열하겠지만 중하위권 친구들이라도 잘못된 공부법을 바꿔서 3년동안 효율적인 공부를 한다면 상위권으로의 상승도 조금은 가능하다는 희망을 가질 수 있다는 점에서 이 책을 읽어보길 권했다.

부모가 말하면 잔소리라 여기지만 전문가가 말하는 경우라면 신빙성과 전문성이 있다 여기면서 잘해보려 욕심이 있는 아이에게는 바이블로 다가올 것이라 생각한다.
우리는 분명 알고 있다. 상위권과 중하위권의 공부법은 완전히 다르다고....

분명 출발부터 다를 수도 있겠지만 중하위권 학생들의 경우에도 공부법을 바꾼다면 기적같은 일이 일어날 수도 있을거라 믿는다.
믿음과 함께 가장 중요한 것은 공부를 습관화하는 것이다.
자기주도적인 학습과 함께 공부에도 우선순위가 있음을 인지하고 우선순위를 정해서 계획을 세워야한다.
그리고 본인에게 적합한 전형을 분석해서 맞춤형 입시전략을 세우는 것이 중요하다.

<중하위권 공부법 바이블>은 사례를 들어서 공부법을 제시하고 있고 학년별 공부법도 제시하고 있다.
기존의 학생들을 위한 공부법을 알려주는 도서들과 다르게 핵심적인 내용들이 많이 담고 있어 자신의 공부법이 맞는지 고민하고 있는 아이들에게는 도움이 많이 될 것이다.
또 가장 부담이 되고 걱정이 되지만 중요한 합격할 수 있는 학생생활기록부 작성비법에 대해서도 소개하고 있기에 차근차근 자신에게 필요한 부분을 읽어보면 좋을 것이다.





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[미꽃체 마스터북]

미꽃체 마스터북
최현미 지음 / 시원북스 / 2026년 3월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.




어릴 때부터 이쁜 글씨체를 가진 사람들을 부러워했다.
또박또박 써 내려가는 정자체, 둥글 둥글하면서도 귀여운 다양한 글씨체로 적어진 필기 노트를 볼 때면 나도 잘 쓰고 싶다는 생각이 든다.
예전에 학교에서 예쁜 손글씨반이 있었는데 방과후에 남아서 선생님이 주신 교재를 가지고 글을 따라 쓰면서 손글씨교정을 했던 기억이 새삼 떠올랐다.

손편지를 많이 썼던 그때에는 삐뚤빼뚤하지만 상대가 정성스럽게 써 내려간 한 글씨 한 글씨가 소중하게 느껴졌다.
요즘은 스마트폰을 통해 소통을 하다보니 손편지 자체가 귀하고 글씨를 쓸 일이 없다보니 대충 날려 쓰는 글씨체가 많아지고 악필이라는 소리를 듣는 이들도 늘고 있다.

그래서인지 #손글씨교정 관련 도서들의 인기가 조금 늘어 가면서 예쁜 글씨를 쓸 수 있는 노하우를 얻으면서 한 편에서는 힐링을 느끼고자 하는 이들이 많아지고 있다.
그들 중 한 사람인 나 역시 글씨체의 교정과 아날로그식 다이어리 정리를 위해 선택한 책이 있다.
바로 누적 수강생 5만 명이라는 경이로운 기록을 세우고 있는 #미꽃작가 최현미 선생님의 <미꽃체 마스터북>이다.

미꽃체 손글씨는 디지털 문화의 발달에 따른 정교하고 화려한 폰트와 달리 감정을 담아 한 글자 한 글자 써 나가는 하나의 글씨체로 컴퓨터의 타자와 달리 느림의 미학도 느낄 수 있다는 점이 매력적이다.
완벽하지 않지만 서툼 속에서 느낄 수 있는 손 끝이 전하는 따스한 감성을 느낄 수 있는 미꽃체.
글씨체의 이름부터가 끌렸으며, 마스터북답게 두꺼운 페이지로 구성되어 있으며, 온라인 강의를 들으며 수업을 들을 수 없는 많은 이들을 배려한 저자의 마음이 온전히 느껴지는 교재이다.

온라인 강의 속 모든 #미꽃체손글씨의 꿀팁을 한 권에 오롯이 담아 내고자 하는 미꽃작가의 노력과 펜을 들고 한 획씩 따라 쓰면서 쓰는 동안 자신을 배우는 힐링의 시간을 가질 수 있다는 점이 합이 되어 이 책을 선택한 독자에게는 선물같은 책이기도 하다.

미꽃체를 배우는 동안 가장 큰 감사함은 저자의 말처럼 한글로 미꽃체를 쓰다는 점이였다.
기본 선 연습이 끝나고 가로 세로 모음 연습이 끝나면서 좀 더 신경을 써야하는 자음 파트가 오면서 반듯하게 잘 써야겠다는 부담감도 있었지만 이제 조금은 미꽃체의 매력을 느낄 수 있는 시간이기도 했다.
글씨체를 배우고 자신만의 글씨로 만들기까지 오랜 연습과 시간이 걸림에도 글씨를 쓰면서 완성되어지는 문장들을 보면 뿌듯함과 행복감이 동시에 느껴지기에 포기를 하기 힘든 것같다.

글씨체를 따라 쓰는 동안 좋아하는 음악과 따뜻한 커피 한잔이 함께라면 시간이 어떻게 흘러가는지 모르게 지나감을 느끼는 순간이 너무 좋았다.
단번에 한 권을 다 끝내려기 보다 한 페이지 한 페이지 정확하게 읽고 이해하면서 체계적으로 연습하는 자세를 통해 누구나가 미꽃체를 배우고 익혀서 악필교정과 또 하나의 나만의 글씨체를 만들어가는 것도 좋지 않을까 생각해본다.





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[세상을 읽는 어른을 위한 세계사]

세상을 읽는 어른을 위한 세계사
김병철 지음 / 다연 / 2026년 4월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.



역사는 과거의 기록이다. 그럼에도 우리는 역사를 제대로 배워야 한다.
과거가 있기에 현재가 있으며, 현재를 살아가는 우리의 삶은 시간이 흐르면서 과거가 되고 이는 후세의 우리 자손들에게 영향을 줄 역사적 한 장면이 될 수 있다.

학교에서 배우는 역사는 단순히 기록에 의해 씌어진 사실만을 암기하는데 급급하다.
역사는 암기가 아닌 상황 배경에 대한 이해와 그 상황 속에서 나타난 결과와 그로 인한 영향에 대해 생각해보는 시간을 가지는 것이 중요하다.
예전에는 주입식 교육으로 역사 시험을 칠 때는 팩트 확인에 그쳤는데 요즘의 시험은 단답형만아닌 융합적 사고에 의한 서술형 답을 요하는 문제가 출제되면서 아이들이 조금은 역사에 대해 다가감에 있어 달라지고 있다.

인문학적 교양으로 역사 관련 도서들을 보면 이제는 지식을 쌓긴 위함이 아닌 삶의 방향성을 잡아가는 안내서와 같은 역할을 하는 형식의 내용을 담은 도서들이 많이 출간되고 있다.
<세상을 읽는 어른을 위한 세계사>의 경우도 방대한 세계사의 흐름 속에서 자신만의 통찰력을 통한 삶의 방향성을 정함에 도움을 주는 책이다.

한국사와 달리 세계사의 경우는 내용이 방대할 뿐 아니라 수많은 나라들의 등장과 그들 간의 이해 관계에 의한 얽히고 섥힘이 복잡하다.
그래서 세계사와 관련해서 책을 정해서 읽고 이해하는 것이 쉽지 않다.
하지만 이 책은 총 7개의 PART로 주제를 나누어 흥미롭고 재미있게 읽을 수 있도록 구성되어 있다.
리더를 위한, 변화와 혁신을 꿈꾸는 이들을 위한, 자기 삶의 주인으로 살면서 도전과 열정 넘치는 삶을 꾸는 이들을 위해 역사적 인물이나 상황 사례를 들어서 그들이 처한 상황 속에서 어떠한 판단과 행동을 통해 극복해 나아가는지 보여주고 있다.

사실에 대한 나열은 지루하기 쉽다. 그리고 방대한 양의 세계사에 대한 관심과 흥미가 있지 않는 이상 읽기를 원하는 이가 적을 것이다.
하지만 이 책의 경우는 주제별로 나누어 그에 맞게 구성을 잘하여 독자로 하여금 흥미를 갖고 필요에 따라 골라 볼 수 있게 하고 있다는 점이 좋다.
어른을 위한 세계사라는 제목처럼 교양 도서로서 삶에 지치고 고민이 들 때 나보다 먼저 삶을 살아온 이들의 삶을 대하는 직관과 자세를 통해 배우는 것도 좋은 방법 중 하나라고 생각한다.

5000년 인류사가 오늘의 당신에게 보내는 가장 완벽한 메세지라고 전하고 있는 <어른을 위한 세계사>
딱딱한 역사적 지식이나 과거의 기록의 전달이 아닌 현대를 살아가는 우리들에게 생존과 관련한 지혜와 통찰력 향상에 도움을 주는 이 책을 꼭 한 번 읽어보길 추천해요.




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