초등 공부력의 비밀 - 아이를 학원에 보내기 전에 엄마가 꼭 알아야 할
기시모토 히로시 지음, 홍성민 옮김 / 공명 / 2015년 8월
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절판


일본의 현직교사가 아이들을 가르치며 연구한 결론을 엮은 책.

우리나라의 이야기가 아니라고 고개 돌릴 것이 아니라,

30년 이상 꾸준히 읽히는 이유는 분명히 있었어요.

 

필자가 강조하는 것이 바로 '보이는 학력'과 '보이지 않는 학력'이에요.

시험이나 통지표의 성적은 보이는 학력이며

그것을 높이려면 그것의 버팀목이 되는

보이지 않는 학력을 살찌워야 한다는 것이죠.

특히 생활 습관, 인내력, 의욕, 인성 등의 보이지 않는 학력과

목적을 이루지 못해 좌절해도 그 과정에서 갖게 된 집중력과 인내심은

인생을 살아가는 큰 힘이 되어 다른 방면에서 발휘될 수 있어요.

 


보이지 않는 학력에서 중요한 것이 언어 능력인데,

부모의 언어 생활이 아이들에게 큰 영향을 미치더군요.

"바보야?" "너 안되겠다" "빨리 해"

이런 단정 짓는 말만 들으며 자라 온 아이가

풍부한 언어 구사력과 표현력 갖기를 바란다면 말이 안되겠죠.

저는 아이들에게 얼마나 '성실하고 정중하게 대화'를 했는지 반성하게 되네요.

일부러 다양한 어휘를 넣고, 복잡한 문장으로 말하려고 고민하면서 대화하라는 것이 아니라

(그렇게 하다보면 몇 마디 하지 못하고 부모가 먼저 지쳐버리겠죠^^;;) 강압적이지 않고,

상의하고 도와주고 의향을 물어보는 어투가 된다면 자연스럽게 아이의 사고활동을

촉진하는 대화가 이어질 수 있다는 겁니다.

 

그리고 아이들이 쉽게 TV에 빠지는 이유를 알게 되었어요.

학교에서 배우는 교과학습은, 문장을 구체적으로 상상해 재구성할 수 있는 능력이 필요한데,

책 읽기를 싫어하는 아이는 이런 이미지화에 매우 서툴러서 책은 재미가 없고,

텔레비전이나 만화는 이미지를 떠올리는 수고 없이 쉽게 볼수 있기 때문이랍니다.

 

이건 필자가 말하는 '텔레비전의 10가지 해악'과 연결되는 이야기인데,

단순히 시력이 나빠지고 체력이 약해지는 문제 뿐 아니라,

불규칙한 생활, 생각하는 힘의 약화, 정서파괴 등

많은 문제가 텔레비전으로부터 비롯된답니다.

 

실제로 일주일에 18시간 이상 TV시청하는 아이 중에는 '저학력' 학생이 많았고,

일주일에 2시간 이하 TV시청하는 아이 중에는 '고학력' 학생이 많다는 통계도 있어요.

우리집 어린이들, 하루에 만화 1시간만 보여주지만, 다른 프로그램까지 합치면 더 긴데,

이거 한번 점검하고 넘어가야겠어요.ㅠ.ㅠ

 

 

요즘 책에서 보면, '공부'만 우선시하지 않고,

'놀기' 혹은 '운동'을 함께 강조하고 있는데,

여기 세 명 이상 집단으로 놀아야하는 이유도 제시하고 있어요.

두 명이 놀 때는 마음이 맞아서 아이끼리 거의 싸움도 안하고 사이좋게 놀지만,

세 명 이상이 놀면 반드시 의견 대립이 생긴대요. (그건 아이들을 봐도 확실해요^^;;)

그리고 그 안에서 대립과 항쟁을 해결하고 대장 노릇도 해보며 지도자 훈련도 하게 되는거죠.

 

그리고 피곤하면 8~10시간 수면을 취하면 회복이 되지만,

대뇌 구피질의 피로는, 집단 본능에 관계하는 부분이므로

안심하고 대화하거나 놀이를 하는 과정에서만 없어진대요.

회사와 집을 왕복하는 성실한 남편이 갑자기 증발하거나 신경증에 걸리는 경우가 그것인데,

그것을 풀 수 있는 집단이나 동료가 없어 결국 터져버린 것이지요.

어쩌면 주부들의 수다는 매우 중요한 정신적 요소일 수 있겠어요.

 


보통 '보이지 않는 학력'은 가정의 문화적 기반과 선행 체험과 비례하는데,

그렇지 않은 사례를 알려주셨어요. 형편이 좋지 않아 학원은 커녕

아이를 봐줄 시간도 없는 정육점 부부와 자녀 이야기인데,

역시 양보다 질이 중요합니다.

아이를 생각하는 마음과 바쁘지만 작은 것이라도 매일 실천하려는 부모의 마음이 느껴졌어요.

일일이 봐줄 수 없으니, 매일 짧은 시간이지만 글씨와 숙제를 봐주며 칭찬하고,

값비싼 장난감은 못사주지만 그림책 한권을 매일 읽어주는 정성이 있었으며,

쌀 씻어서 밥을 하고, 식사 후 뒷정리, 빨래 등의 집안일도 맡겼다고 합니다.

상관이 없을 것 같지만 이런 것들이

시간을 낭비하지 않고 제대로 공부할 수 있게 힘을 키워주었대요.

 


단순히 이론적으로만 말하지 않고,

'보이는 학력'을 키우는 구체적인 방법도 제시해주셨어요.

실제로 학생들에게 적용했던 방법이라 해볼만 하더라고요.

덧셈/뺄셈/왕복 계산법 등

많은 양을 하는 것이 아니라 매일 조금씩 하다보면

완성하는 시간이 짧아지면서 아이들도 자신감을 얻고,

내가 능력이 없는 게 아니라 연습이 부족했다는 것을 알고,

앞으로 더욱 노력하게 된다는 거죠.

 


'계산기가 있는데 뭐' 하면서 계산 연습을 소홀히 여기지 말고,

학력의 기초인 읽기/쓰기/계산 연습을 매일 착실하게 실천하며,

'학년 × 10분' 혹은 '학년 × 20분' 의 공부시간으로 학습의 습관을 잡아줘야겠어요.

부모 생각에는 우리 아이는 이것보다 더 잘 할수 있을 것 같지만 욕심부리면 안되겠죠?

지금부터라도 해도 되고 안해도 되는 심부름 수준이 아닌 집안일을 맡기고,

텔레비전 시청 시간은 확 줄여야겠습니다.

한꺼번에 책의 내용을 다 실천한다면 아이들도 놀랄테니 하나씩 실천해봐야겠어요.


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Finding Dory 도리를 찾아서 (영어원서 + 워크북 + 오디오북 MP3 CD + 한글번역 PDF파일) 영화로 읽는 영어 원서 시리즈 41
Suzanne Francis 각색, 박재슬.Damon O 감수 / 롱테일북스 / 2016년 7월
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생각해보면 아이들이 한글을 습득하듯이

영어도 좋아하는 책을 무한반복해서 읽다보면

단어나 문장, 어순 같은 많은 것을 체득할 수 있겠어요!

특히 아이들이 좋아하는 애니메이션을 바탕으로 하면

내용을 어느 정도 알고, 재미있기 때문에 지루하지 않고요.

그런 의미에서, 애니메이션 영어 원서가 각광을 받는거군요.

 

저는 이제야 그걸 알아서 아쉽지만,

늦었다고 생각한 때가 빠르다고 하였으니,

이제부터라도 열심히 영어 원서 읽기 해야겠어요.

 

 

각 권을 분리할 수 있도록 구성되어 있지만,

내용면으로 보면, 크게 원서 + 책활용법 + 어휘정리 + 워크북 + MP3 CD로 되어 있어요.

영화의 주요 내용을 컬러 화면으로 보여주면서 간략하게 줄거리를 상기 시켜 주고요,

본문부터 리딩을 하면 되는데, 저는 오디오를 들으면서 원서 읽는 것을 먼저 해봤어요.

 

 

책에서 알려주는 활용 방법을 보자면,

프리뷰 - 리딩 - 리뷰 의 순서로 진행하도록 하고 있어요.

 

1. 워크북을 통해 오늘 읽을 chapter에 나온 단어들을 쭉 훍어봅니다. 암기하려하지 말고요.

 

2. 프리뷰를 마친 후 바로, 내용에 집중하면서 리딩을 시작합니다. 모르는 단어가 나와도

멈추지 말고 전체적인 맥락을 잡아가면서 스피디하게 읽어가요. 문제집 풀듯 분석하지 말고,

리딩할 때는 리딩에만, 리뷰할 때는 리뷰에만 집중하는 것이 필요합니다.

(초보자라면 분당 150단어의 리딩 속도를 목표로 잡아서 리딩하세요.

 

3. 리딩 뒤에는 해당 챕터의 Comprehension Qwiz를 통해 이해력을 점검해 보고,

오늘 만난 어휘도 다시 한 번 복습합니다. 꼼꼼하게 리뷰하는 것은 고된 과정이기 때문에

이걸 열심히 하려다가 원서 읽기의 재미가 떨어지는 것은 바람직하지 않으니 차라리

리뷰를 가볍게 하는 좋을 수 있어요. '내용에 빠져서 매일매일 조금씩 재미있게'

 


워크북의 구성.

각 챕터별로 이해력을 묻는 문제도 있지만,

프리뷰나 리뷰를 위한 어휘도 나와 있고, 분당 몇 개의 단어를 읽는지 체크해보는

WPM지수를 파악하는 계산식도 나와 있어요.

처음부터 욕심내서 많은 단어를 읽기보다,

조금씩 높여가며 성취감을 느끼는 게 좋겠죠?

 

이 책에 나온 MP3에는

원서를 성우가 또렷한 발음으로 캐릭터에 맞춰 읽어주는 오디오 파일도 있지만,

영어 원서 읽기 맛보기 강의가 3개나 들어 있어요. EBS에서 하고 있는 동영상 강의.

그 분의 강의를 들어보니,

<영어 원서 + 소리 내어 읽기>의 파워는 정말 대단한 것 같아요.

 

보통 우리가 영어책을 읽는다고 하면, 습관적으로 문장의 앞뒤로 돌아가며 해석하잖아요.

그렇게 하지 말고, '읽는 순간 이해할 수 있도록 강제적인 훈련'이 되는 거랍니다.

그리고, Speaking의 기본기를 쌓을 수 있는 훈련이 되는 것이고요. 눈으로만 백날 읽는다고

어느 날 갑자기 내 입으로 말하지 않았던 영어가 나올수는 없잖아요~

 

많은 글을 읽는 것(Extensive Reading)은

영어를 익히는 가장 좋은 방법은 아니다.

그것은 '유일한' 방법이다.

-세계적인 언어학자 스티븐 크라센 교수 -

 

어학 연수나 원어민 일대일 과외를 붙이지 않아도

이 두 가지의 힘으로 영어를 잘 할 수 있을 거라는 희망이 생겨요.

저도 아이들도 이 여름과 가을, 열심히 읽으며 영어의 재미에 빠져봐야겠습니다~!!


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채식주의자
한강 지음 / 창비 / 2007년 10월
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맨부커 인터내셔널상 수상작으로

한참동안이나 이슈가 되었던 작가 한강의 <채식주의자>

그러한 문학상 이름이 있는지조차 몰랐지만,

왠지 세계가 인정하는 그 책을 몰랐던 게 아쉽고,

나도 한번 읽어야겠다는 생각이 들었다.

 

'채식주의자'를 읽고, '몽고반점' 초반부를 읽을때까지만해도,

3개의 소설이 모두 한 사람에 대한 이야기를 하고 있는지 몰랐다.

옴니버스식으로 엮은 다른 이야기인 줄 알았는데,

'채식주의자'에서는 평범하기 때문에 영혜와 결혼한 남편의 시선에서,

'몽고반점'은 예술가(비디오 작가?)인 형부의 시선에서,

'나무 불꽃'은 삶을 '견뎌내고 있는' 언니의 시선에서

이야기를 풀고 있으며, 중심엔 영혜가 있다.

 

세 편의 이야기는 2004년 여름/가을,

2005년 겨울에 발표된 연작소설이다.

'채식주의자'를 읽으면서도 충격적이었는데,

'몽고반점'은 더욱 이해할 수가 없었고 세 번째에 가서야 조금 이해할 수 있었다.

맨부커 상의 선정이유처럼 '충격적인 작품으로 독자들의 마음과 꿈에 오래 머무를' 것 같다.

 

영혜는 일반적인 채식주의자가 아니었다.

그것을 뛰어넘어 나중엔 나무가 되고 싶어한다.

내가 그런 꿈을 꾼다해서, 나도 이렇게 완벽한 채식주의자가 될 수 있을까?

결국 정신병원에 입원한 동생 뒷바라지를 하며,

(사실, 병원에 버렸다는 표현도 맞다)

남편과 동생에 대한 온갖 추문을 이겨내며,

억세게 견뎌내고 있는 영혜의 언니야말로,

제일 힘들고 고통스러운 사람이 아닐까?

 

이 책을 읽고 내 삶을 돌아봤다.

이야기가 소설이라 참 다행이다.

난 무언가를 위해 '견뎌내는' 삶이 아니라, 내 의지대로 (다 풀리지는 않아도) '살아가고' 있고,

일상 속에 난관과 해결해야 할 문제들이 많이 있지만 그게 삶이라 생각하고 받아들이고 있다.

작가의 의도와 맞을 지 모르겠지만,

책을 덮으며 나는 내 삶에 감사함을 느낀다.


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브리태니커 만화 백과 : 진화 브리태니커 만화 백과 24
봄봄 스토리 글, 김덕영 그림, 김갑수 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2016년 7월
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만화로 보는 초등지식백과.

브리태니커 만화백과 '진화'편이에요.

한꺼번에 나온 게 아니라 감질나기도 하지만,

이번에는 어떤 주제가 나올까 기다려지면서,

한 권씩 읽는 재미가 쏠쏠합니다.

 

학교에서 '진화론'을 배우기 전부터,

'진화'라고 하면, '원숭이가 인류의 조상'이라는 말을 먼저 들었던것 같아요.

그땐 반신반의했지만, '종이 완전히 바뀐다'는 것은 어불성설이라 생각해요.

하지만, 새로운 종이 탄생해서 다른 종들과의

생존 경쟁과 자연환경의 변화에 적응한 종만 살아남아

유전자가 전달된다는 '자연 선택설'은 일리가 있다고 봅니다.

 


다윈이 '종의 기원'이라는 진화론 책을 출간했을 때,

그 당시 기독교 문화권에 엄청난 파장을 일으켰어요.

이 때 다윈의 '진화론'에 가장 큰 영향을 미친 것이

'핀치 새 연구'였다고 합니다.

같은 종의 핀치 새가, 다른 섬에 살면서

먹이에 따라 부리의 모양과 몸집의 크기가 달라지며

서로 환경이 다른 섬에서 적응해 완전히 새로운 무리를 형성했다 이론.

그 이후로도 다윈은 죽는 순간까지

자연을 관찰하고 연구했다고 해요.

 

'포유류'라면 단순히 배꼽이 있을거라 생각했는데,

유대류나 단공류는 유태반류와 달리 배꼽이 없네요.

이런 깨알 상식도 함께 얻어 갈수 있는 브리태니커 만화백과.

 

"최후까지 살아남는 사람들은

가장 힘이 센 사람이나 영리한 사람들이 아니라,

변화에 가장 민감한 사람들이다." - 찰스 다윈

 

수억, 수천만 년 전처럼 척박한 환경은 아니지만,

요즘같이 해마다, 하루가 다르게 변화하는 시대에

다윈의 말이 진짜 맞구나하는 생각이 듭니다.

어려운 찰스 다윈의 진화론을

만화로 쉽게 접근하게 해주고, 상식을 얹어주는

초등생을 위한 만화백과로 추천합니다~~


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레고 상상 초월 아이디어 북 레고 아이디어 북
아이즐북스 편집부 엮음 / 아이즐북스 / 2016년 7월
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레고의 장점은 정해져 있는 것만 만들지 않고

 

거기에 작은 아이디어만 주어진다면,

상상력은 더 커지고, 활용도도 더 높아진답니다.

이번에 새로 나온 "레고 상상 초월 아이디어북"

책을 보자마자 우리집 어린이들 감수(?)에 들어갑니다.

 


"이건 내가 만든 게 더 낫겠는데~"

"오~ 이거 신기하다. 한번 해볼까?"

"이 부품 북극탐사대에 있는 거로 하면 되겠다."

"이건 레고 키마 OO 에서 나온 걸로 대체하면 돼."

저는 어느 테마에 어떤 블록이 있는지 모르겠구만,

아이들은 어떤 시리즈의 어떤 모델에 그 부품이 있는지

다 알고 있나봐요. 그저 신기할 따름입니다.

 

차례를 살펴보니,

우주/도시/서부시대/동화나라 등 다양한

테마로 나눠서 아이디어를 보여줍니다.

책의 설명을 이해를 돕기 위해

레고 블록에 관련된 용어도 알려주고,

피겨만 쓰는 게 아니라, 실제 사용하는 크기로 만드는 것도 재밌을 거라는 귀띔도 해줍니다.

 

 

 


건물 하나 만들어 놓으면,

쌓아서 사물실이나 도서관으로 활용할 수 있고요,

초콜릿은 진짜처럼 색깔도 이쁘고, 상자까지!!!

이렇게 만들어서 선물해도 좋아하겠어요.

어제 만들었는데, 오늘 보니 더 발전했네요.ㅋ

우리집 어린이들의 선택을 받은 첫번째 아이디어는

"톱니바퀴가 달린 문"이에요.

 

밖을 촬영할 수 있는 CC카메라도 설치하고,

여러 피규어들이 감시도 하고 침투(?)도 하는 설정.

없는 것은 이렇게 있는 것으로 대체하고,

나름 아이들의 색깔을 입혀 완성했어요.

만들었을 땐, 대략만 봤는데

실제로 제가 문을 들어올리니 완전 재미나요.ㅋ

 

온전히 아이들만의 아이디어로 탄생하면 더 좋겠지만,

힌트를 얻어서 더 멋지게 만들고, 발전시킬 수 있다면

그것도 아이들의 상상력과 공간 능력에 도움이 되겠죠?

여름방학, 폭염 속에 나가놀지 못할 때

집에서 몇시간이고 집중하며 놀 수 있는

효자책이 아닐까 생각됩니다.


큰아들이 묻길, 나도 이런 책 만들수 있냐던데

혹시 알아요? 자꾸 만들다가 이 책보다 더 나은

아이디어 작품북이 나올지? 어린이들 응원해요~~!!

 


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