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초등 공부력 - 한 번 익혀 평생 가는 공부 습관 화내지 않고 도와주기
손병목 지음 / 서유재 / 2026년 7월
평점 :
*출판사 제공 도서로 작성된 리뷰입니다*
'부모 교육'과 '학습 지도'는
부모와 자녀 모두에게 '동시'에 필요하지만,
지금까지의 '부모 교육'에서는 마음과 관계만을 다루고,
'학습 지도법'에서는 공부만 다루고 부모의 마음을 다루지 않았어요.
저자는 그 둘을 잇기 위해서 '학부모 교육 전문가'가 되어 오랜 기간
강연을 하고 책을 써 주셨어요.
아이가 현재 공부를 잘하고 있어도, 성적이 떨어져도,
부모는 앞으로도 계속 잘 할까? 무엇이 문제일까? 불안하기만 합니다.
현재의 성적이 중요한 것이 아니었어요.
진짜 '자신감'이 있다면, 다른 사람의 평가에 휘둘리지 않아요.
많은 부모가 "우리 아이는 자신감이 넘친다"고 하지만,
그것이 진짜 자신감인지 우월감인지 구분해야 합니다.
우월감은 나보다 잘하는 이가 나타나면
열등감으로 뒤집히기 때문이에요.
아이가 공부할 때 함께 있으면
아이 기준이 아니라 내 기준이 자꾸 세져요.
여러 번 알려주어도 모를 수 있다는 걸 알지만
그게 받아들여지지 않고 화를 냅니다.
차라리 그럴때는 그냥 마무리 하는게 나아요.
잔소리로 바뀌는 것은 없고 더 지쳐서 끝날 뿐이에요.
학습 지도나 부모 교육에 관한 책을 많이 읽었지만,
이번 책에서 새롭게 배운 핵심들이 많았어요.
첫째, 예습은 미리 완벽하게 배우는 것이 아니에요.
수업에서 반갑게 만나게 해주고,
아는 것과 모르는 것을 확인하고 교실에 들어가는 것.
둘째, 질문이 사고력을 키우는 스위치라는 것.
당장 답을 못해도 생각이 시작되거든요.
셋째, 화는 나는 것이 아니라 내는 것.
당연히 그래야 한다는 기대가 어긋날 때,
내 입장에 갇혀 있을 때, 허용 한계를 넘었을 때.
이러한 조건이 맞았을 때 화가 나는 것이므로
'감정 조절'이 아니라 '기대 조절'로 시작해야 해요.
이 책의 제목에 '공부력'이 들어갔지만
읽고나니, 더 큰 범위의 부모교육서 느낌입니다.
부모가 말로는 화내지 않았지만,
표정과 목소리 분위기로 전달이 되었어요.
"이것도 모르니?" 질문을 가장한 책망을 했던 거예요.
공부란, 결국 아이의 경험과 반응이 쌓여
정서를 만들고 거기에 적응한 결과입니다.
자녀 교육은 결국 자기 수양이라는 말씀 200% 공감합니다.
비문과 비전 쓰기, 평가의 말 바꿔쓰기 100일,
공부 관찰 일기 100일, 장점 일기 100일 등
알려주신 과제들도 하나씩 시도해 볼게요.
감사합니다!