논문 쓰는 예술가를 읽고

논문 쓰는 예술가 - 예술가와 창작자를 위한 연구 입문서
안성아 지음 / 여가로운삶 / 2026년 6월

논문은 철두철미한 논리로 점철된 작품이다.

말 그대로 참을 근거로 하여 하나의 근사한 사실을 만들어내는 치밀한 과정이다.

당연히 논박을 당하지 않는 약점이 없는 글을 쓰는 것은 어려운 일이거니와

심사위원의 평가를 통과하고서야 비로소 '논문'이라는 딱지를 붙일 수 있게 된다.

논문에 빈틈이 있어 통과가 안 되면 논문이 되지 못한다.

아마 세상사람 중 99%가 태어나 논문 한 편 읽지 않고 평생을 보낼 것이다.

우리가 반드시 논문을 읽어야 하는 것은 아니지만

완벽한 논리를 갖춘 작품으로 세상에 질문을 던지고 답을 구하는 학술 행위가

세상의 상당 부분을 움직이기에 논문이라는 작품에 대해 안다는 것은

교양에 해당할 수 있다.

응용통계학과를 졸업한 후 문화예술 분야로 넘어간 지은이가

예술대학에서 석박사과정 학생들의 논문을 지도한 경험을 바탕으로 구성한 책이다.

흔히 예술가는 논리와 어울리지 않는다고 생각한다.

외부의 시선 뿐 아니라 예술가 스스로 자신들은 감정을 다루는 사람들이지

논리를 따지는 직업인은 아니라고 자평하기도 한다.

예술과 감정은 뗄래야 뗄 수 없지만 그곳에 논리가 없는 것은 아니다.

논리를 생략했을 지언정 논리는 어디에나 존재한다.

감정과 논리/예술과 논리는 반대말이 아니라는 말이다.

예술에도 논리가 필요하고 관련 논문이 많이 나와야

발전하는데 논리 앞에서만 서면 두려움이 앞서는

예술가들이 논문쓰기를 작품활동과 동일하게 여기고 부딪쳐 볼 수 있게 하려는 의도를 충실히 담아냈다. 특히 내용구성은 저자가 주로 사용하는 양적연구방법론을 중심으로 했다는 점도 알아두면 좋다.(연구방법에는 크게 두가지가 있는데

양적연구는 설문조사나 실험결과값을 도구로 사용하여 인식이나 느낌을 숫자로 바꾸고 그 숫자들 사이의 관계를 확인하는 방식의 연구인 반면 질적연구는 말과 이야기를 도구로 선택하여 현상을 해석하고 의미를 만드는 방식의 연구를 일컫는다) 

예술계에 품는 의문에 대한 대답을 스스로 찾아가며

설득력 있는 논리 완벽한 '논문'을 완성하려는 예술인은 물론 

학계에서 통용되는 '논문'의 정체가 무엇이고 어떻게 탄생하는 것인지 평소 궁금증을 가졌던지라

시작과 끝을 한번쯤 지켜보고 싶었던 사람에게도 

지적욕구 가득 당기는 흥미로운 저작이다.

피날레를 읽고

피날레 - 끝까지 강하고 자유로운 나
수전 구바 지음, 정지인 옮김 / 북하우스 / 2026년 6월

늙는다는 건 존재의 가치가 점점 작아지는 거라고 여겨진다.

노인을 간과하는 일은 모든 사회에서 종종 발견되는 일상이다.

모든 사회는 알게모르게 노인을 하찮게 여긴다.

곧 죽어 없어질 사람들이기 때문이다. 

특히 늙은 여성에 대한 가치절하는 더욱 매몰차다.

아름다움이 사라지고 생식 능력이 없는 늙은 여자에게 관심을 가지는 사람은 없다. 

올해 80세를 넘긴 수전 구바는 영문학자이자 여성학자로 

페미니즘적 관점에서 빅토리아 시대 문학을 고찰하며 페미니즘 문학연구의 기념비적 저작으로 평가받는 <다락방의 미친 여자>라는 책을 샌드라 길버트(미국의 문학비평가, 시인)와 공저하여 1979년 출간, 페미니즘 문학 연구의 이정표를 남겼다는 평가를 받는 인물이다.

당연히 그녀도 눈부신 젊음이 사라진지는 오래이고

더이상 아름다움이라는 건 남지 않은 늙은 여자가 되었다.

진짜 늙은 사람은 이미 한계에 봉착하여

생의 끝남을 가만히 기다려야 하는 존재들인 것일까?

그녀가 본 어떤 늙은 여자들은

늙어가는 여자의 처량함이라는 세간의 시선을

정면으로 배반하고 뚜렷한 성취를 보여준다.

늙는 것이 무조건 제약이 될 수 없다는 증거인 셈이다.

수전 구바는 크게 3가지 범주로

나이는 들었지만 왕성하게 능동적인 삶을 살아가는 여자 예술가들의 생을 다룬다. 

1부는 연하의 남자와 새로운 사랑을 멈추지 않은 여자들이다.

- 조지 엘리엇, 콜레트, 조지아 오키프

2부는 지금까지 살아온 기나긴 시간을 농축하여 놀라운 작품 세계를 만든 여자들이다.

- 이자크 디네센, 메리앤 무어, 루이즈 부르주아

3부는 늙어서 새로운 도전에 나선 여자들이다.

- 메리 루 윌리엄스, 궨덜린 브룩스, 캐서린 더넘

신체가 늙었다고 많은 것을 지레 포기하고 관두는 것이 

얼마나 어리석은 일인지 뼈저리게 느끼게 한다.

삶은 계속된다는 걸 잊으면 안된다. 정확히 죽기 직전까지는.

역사수업 고군분투기를 읽고

역사수업 고군분투기 - 2022 개정 교육과정, 개념적 렌즈와 AI 동료교사로 만드는 한국사·세계사 수업 12
이영춘 외 지음 / 미문사 / 2026년 6월

2022년 개정 교육과정은 점진적으로 추진되어 2027년이 되면 전면 적용을 완료하게 된다.

이번 개정은 학습자 개개인의 성장을 지원하는 '맞춤형 교육'과 현장의 자율성을 존중하는 '교육과정 자율화'를 지향한다.

교육과정의 개정은 단지 선언이 아니라

실제 수업의 본질적인 변화를 야기한다.

그리하여 교사들은 그동안 몸에 익은 교육철학과 방법을 버리고 새롭게 학생들을 가르쳐야 하는 부담을 안게 된다.

역사교사들의 연구모임인 배움두레에서 활동하는 6인의 교사도 고민의 늪에 빠졌다.

하지만 학교가 멈출 수는 없는 노릇.

이들은 자기 갱신은 물론 자신들과 똑같이 개정 교육과정 앞에서 막막함을 토로하는 동료교사들에게 도움을 주고자 역사수업의 방향 제시를 시도한 결과가 본책이다. 

역사교사들이 쓴 책 답게

목차는 사마천의 [사기]나 김부식의 [삼국사기]처럼

본기와 열전으로 나뉘어져 있다.

본기에서는 2022 개정 교육과정에서 역사수업이 지향해야 햘 방향과 맥락을 짚어주고

'조선 후기 정치변화'와 '시민혁명'이라는 공통주제로 한국사와 세계사 수업의 모형을 보여준다.

그리고 본기에서 보여준 맛보기는

본격적인 열전에 이르러 활짝 꽃을 피운다.

한국사/세계사 별로 한명씩 개발한 독자적인 수업 활동 12개를 담았는데 

이는 실제 교실에서 검증을 거친 수업 내용이기도 하다. 

교육과정의 개정은 교육판도가 바뀌는 대변동이긴 하지만

개별 교실의 수업까지 책임져주지는 않는다.

교육을 바꾸는 것은 오롯이 교사들의 몫이자 책임으로 귀결된다.

2022년 개정 교육과정에 맞선 역사교사들의 멋진 분투기를 좇다보면

역사가 한낱 외울 것 많은 암기과목이 아님을 알 수 있게 된다.

90일 몸 회복 습관을 읽고

90일 몸 회복 습관 - 병은 30년 회복은 3개월
송익현 지음 / 작가의집 / 2026년 5월

20년 동안 매일 운동을 하고 유기농 음식을 챙겨먹었음에도

몸상태가 심각했던 저자는

습관과 건강에 관한 책을 읽고 깨달았다.

몸은 단순하지 않으며 몸의 한 부분을 바꾸려는 방식으로는 별반 나아지지 않으며

정답은 삶 전체를 바꾸는 노력이 필요하다는 것을.

그렇게 저자는 천천히 삶의 습관을 바꾸기 시작했고

몸상태는 차츰 제자리를 찾았으며 덩달아 마음도 바뀌게 되었음을 고백한다.

하지만 그는 실천하기를 자신에게만 한정하지 않았다.

자신을 믿어준 주위 사람들의 생활습관 훈련을 도우기 시작했고

끝까지 포기하지 않았던 47명의 몸이 회복되는 것을 지켜봤다.

<90일 몸 회복 습관>은 그러한 결실에서 나온 책이다.

몸과 마음의 건강을 되찾는 

생활습관 훈련을 돕는 방법은 물론

훈련을 함께한 사람들의 성공사례도 보여주고

곧 훈련에 돌입할 사람들이 궁금해할 질문도 미리 추려 답변해주는 친절함도 담겼다.

저자가 제안하는 실천에 불로초 같은 특별함은 없다. 

어느샌가 자연의 섭리와 질서에서 멀어진 우리들이 한 걸음만 다가서면 모두가 이를 수 있는 길이다. 

디톡스에 몰두할 게 아니라 독성이 쌓이지 않도록 디톡스가 필요없는 삶을 살아야 한다고 강조한다.  

그 작은 변화에 우리 몸과 마음이 달려있다는게 놀라울 뿐이다.

오색체질밥상을 읽고

오색체질밥상
임부돌 지음 / 작가의집 / 2026년 1월

우리는 우리가 먹는대로 만들어지는 존재라는 말이 있다.

지은이도 먹는 것의 중요성을 알리면서 건강한 삶을 좇도록 하는데 힘을 쓰고 있다.

경주의 수자원보호구역에 살면서 숲속의원 원장으로 있는 저자가

먹거리의 중요성을 깨닫고 1주일 21끼로 구성된 식단을 환자들과 10년 이상 실천한 결과는 그 증거가 된다. 장의 용종이 사라진 사람도 다수거니와 고혈압, 당뇨, 빈형 같은 만성질환 개선에도 도움이 되는 걸 확인했다고 한다.

책은 누구나 시도할 수 있는 집밥으로 나에게 맞는 식단을 짜서 맞춤 건강밥상을 차리는 차리는 것에 집중하고 있다. 이 모든 과정은 체계적인 4단계로 구성되어 있는데 매일 1장씩 2주에 걸려 12장을 완성할 수 있다. 물론 이는 저자가 창안한 맞춤 건강밥상의 시작과 마무리 과정을 체험해보는 것이고 실제 내 것으로 체화하기 위해서는 일상화로 전환해야하는 독자의 숙제가 남아있다.

특이한 점은 글로 설명만 하는 것이 아니라 워크북식 형태로 독자들이 직접 기록을 하면서 진도를 나가면서 목표를 향해 잘 가고 있는지 성과도 점검해 볼 수 있도록 하고 있다는 점이다.

그래서 종국에는 '나만의 건강밥상' 식단과 '건강한 생활습관' 을 가질 수 있게 한다.  

중간중간 음식과 요리에 관한 다방면의 지식정보가 담겨있어 실용서에서는 부족했던 교양도 충분히 습득할 수 있다는 것도 장점이다.