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몸은, 제멋대로 한다 - ‘할 수 있다’의 과학
이토 아사 지음, 김영현 옮김 / 다다서재 / 2025년 2월
평점 :
인생을 바꿔준다는 자기계발계정들 많이 보시죠? 그렇다면 이 책부터 보시죠 “몸은 제멋대로 한다.” /도서제공 @dada_libro 다다서재에서 보내주셨습니다.
피아니스트의 아름다운 연주에서, 기록을 매번 경신하는 야구선수, 아무것도 “할 수 없음” 상태의 육체를 가진 사람을 “할 수 있음” 상태로 만드는 것, 뇌졸중 환자가 장애를 극복하는 과정까지. 이 책에서는 일반인과는 다른 육체의 활용을 보여주는 사람들을 통해 뇌를 설명합니다. 우리가 할 수 없는 데는 다 이유가 있는 거죠.
우리가 해내는 힘은 어디에 있을까요? 그 비밀은 몸을 움직이는 “뇌”에 있습니다. 그래서 다양한 책들이 이 뇌를 내 맘대로 조절하는 방법에 대해 말하지만, 문제는 책이 대부분 어렵습니다. 그냥 하면 된다는데 우리들은 이해되지 않는 것들은 본능적으로 거부하는 버릇이 있습니다. 이것도 “편안하고 익숙한 일만”하고 싶어 하는 뇌의 문제입니다.
“손가락을 자동화하여, 정신을 해방하는 것”을 목표로 했던 19세기의 피아노교육, 온몸의 근육과 자세가, 그리고 몰입하여 환경에 올라타는 “아 이런 거구나”를 위해서 “몸이 해내게” 만드는 것의 차이는 바로 “뇌”입니다. 이를 위해 “소리” 수준의 수업을 “몸”의 측면으로 기록하고 그걸 보고 이해하게 만들기도 하죠. 뇌가 나의 움직임을 “이해”하게 하는 겁니다. 피아니스트에게도, 야구선수에게도 그들의 한계를 극복하고 지속하게 하는 힘은 객관적인 관찰과 이해에 있었습니다. 몸의 움직임을 내 눈으로 보니! 완전히 달라진 거죠.
소리내어 읽기도, 필사도, 어쩌면 이 메커니즘과 같다고 생각하게 됩니다. 우리가 아는 것을 확인하는 과정. 그게 우리가 배운 것을 이해하게 해준다면 우리는 더 잘하게 된다는 뜻이니까요.
그리고 이 연구들은 “재활”까지 도달했습니다. “의식 덮어쓰기”를 통해서요. 물론 여기도 “강화”가 등장합니다. 최근에 읽은 #가르치기의결 에서도 나오죠. 결과를 보고 칭찬해서 성장시키는 방식은 기적도 일으킬 수 있습니다. 좌뇌의 특정부위의 손상으로 오른팔을 움직일 수 없는 뇌졸중 환자가 팔을 움직이게 만드는 우시바씨의 시스템은 “강화”를 통해뇌가 적절하게 움직이게 만들고 그 결과로 잠재성을 끌어낸 것입니다.
그야말로 멋진 결과죠? 이러한 관점에선 AI도 사람을 위한 도구의 역할이 강조됩니다. 성대에 이상이 있어도 소리를 전달해 주고, 생각을 구현하는 데는 아주 훌륭한 도구가 되니까요. 그리고 이 책에서는 “능력이 확장된 느낌”이 중요하다고 말합니다. 제 경험에 빗대보자면, AI로 그림을 그리게 되고 제일 먼저 한 건 그래픽강의들을 수강하는 일이었고, 타블렛을 세팅하는 일이었습니다. “그린다”라는 한계를 벗어나는 경험을 하고 나니 정말 그림을 “그리게” 된 겁니다.
우리의 한계는 부숴버릴 수 있다는 이야기를 과학적인 사례로 알려주는 책 잘 읽었습니다. 보내주셔서 감사합니다.