하루 10분 초등 경제 수업 - 기자 엄마가 신문 기사로 알려 주는 어린이 경제 필수 지식
박지애 지음 / 처음북스 / 2025년 7월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이들이 어렸을 적부터 경제에 관련된 공부를 하면 좋을 것 같다는 생각은 많이 해왔다. 매일 신문을 읽으며 세상 돌아가는 이야기에 대해 관심을 많이 가지는 편인데, 특히 인공지능 시대가 열려 세상이 빠르게 변하고 있기에 아이들이 어렸을 적부터 경제에 관련된 기사들을 많이 접하면 좋을 것 같다는 생각을 하던 차에 이 책을 읽게 됐다.

이 책은 하루 10분을 투자해 아이들과 매일 경제 이야기를 해볼 수 있게 구성돼 있다. 경제에 관련된 기사들 중에 아이들에게 적절한 난이도의 기사들이 선별돼 있어 좋았고 용어 풀이와 한자 공부, 밥상머리 대화 주제 등 아이들과 활용해보기 좋은 코너들이 많이 마련돼 있어 좋았다.

세상이 빠르게 변하고 있다보니 우리 주변에서 볼 수 있는 변화들도 기사에서 쉽게 접할 수 있게 됐다. 눈에 띄는 기사 중에서는 무인매장이 늘고 있다는 내용이 있었는데 실제로 아파트 단지 내 상가들을 보면 무인매장이 많이 늘어난 것을 보게 된다. 아이도 마찬가지로 보게 되는 사실이기에 관련 기사를 읽고 밥상머리 대화 주제로 무인 매장의 장점과 단점 등에 대해 생각해보며 더 깊이있게 현상에 대해 분석해보면 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

신문을 읽다보면 정말 세상에 관련된 다양한 이야기들이 담겨있는데 현실에서 우리가 피부로 느낄 수 있는 것들이 많다. 아이들이 어렸을 적부터 경제에 관련된 기사들을 읽고 현실을 어떻게 바라볼 수 있을지 토대가 되는 이야기들을 할 수 있다는 면에서 신문기사 교육은 좋은 교육이라는 생각이 들었다. 적절한 난이도의 내용과 용어들이 등장해 아이들과 무리없이 이야기 나눌 수 있는 좋은 내용이라는 생각이 드는 시간이었다.

#하루10분초등경제수업 #하루10분경제 #초등경제


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푸먹 4 맛있는 상식 시리즈 4
푸먹 원작, 샌드박스네트워크 감수 / 서울문화사 / 2025년 6월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

요즘 사람들은 먹방을 많이 보는데 꼭 자신이 음식을 먹는 것이 아니라도 누군가 푸짐하게 맛있는 음식을 먹는 모습을 보는 자체만으로도 즐거움을 주는 요소가 있는 듯하다. 이 책은 먹방과 상식의 합작품으로 먹방도 보고 상식도 기를 수 있는 구성을 가지고 있다.

이 책에서는 등장인물로 숙자와 미니 등이 등장하는데 주로 먹방을 동영상으로만 접했었는데 이렇게 만화 형식으로 접하니 또다른 재미가 느껴졌다. 굉장히 디테일하게 먹는 방법까지 나오며 먹는 과정을 지켜볼 수 있었고 보통 우리가 아는 맛들이 나와서 더 맛있게 보였던 것 같다. 익숙하게 먹던 음식들도 어떻게 먹어야 더 맛이 있을지 생각하게 됐다.

음식에 관련된 상식과 관련된 부분이 좋았는데 보통 상식이라고 하면 딱딱한 내용들이 많을 것 같은데 이 책은 음식과 관련된 것들이라 더 흥미롭게 다가왔다. 핫도그의 탄생이나 피자의 탄생에 대한 이야기들이 특히 기억에 남고 역사 속 위인들이 사랑한 음식이나 임금님들의 유별난 식성 등 평상시에 잘 알지 못했던 내용들이 많이 나와 재미있었다.

사람은 먹는 행위를 매일 하는데 그 중요성에 대해서는 쉽게 잊고 사는 듯하다. 먹는 것과 관련된 다양한 이야기들을 보면서 먹는 것과 관련된 주제로도 굉장히 다양한 이야기들이 있고 그 어느 것보다 흥미롭게 다가온다는 생각이 들었다. 먹는 것을 좋아하는 사람이라면 더욱 먹는 이야기 가득한 내용이기에 재미있게 읽을 것 같고 마지막엔 뚝딱 레시피와 추리 퀴즈도 나오니 아이들과도 재미있게 볼 수 있는 책이라는 생각이 들었다.


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고사성어 먹고 자라는 문해력 국어가 좋다
세사람 지음, 백명식 그림 / 다봄 / 2025년 6월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

한국어를 쓸 때는 고사성어 같은 것들을 알면 국어생활을 훨씬 풍성하게 할 수 있다는 것을 알게 된다. 나이가 들수록 백마디의 말보다 고사성어 같은 유래와 교훈이 있는 말들을 섞어하면 훨씬 품격있는 대화가 가능함을 느끼게 된다. 문해력 공부가 필요한 요즘 아이들의 경우 고사성어를 배우면 한자도 배우고 교훈도 얻을 수 있으며 덤으로 문해력까지 향상될 수 있을 것이라 생각돼 이 책을 아이와 보게 됐다.

고사성어의 내용을 보니 평상시 내가 좋아하는 내용도 많았다. 개인적으로는 우공이산이라는 고사성어를 좋아하는데 평상시 익히 알고 있었던 내용도 다양한 예시와 스토리, 한자 등을 가지고 다시 읽어보니 더 새롭게 의미가 다가왔다. 어른들이 읽어도 좋은 것은 평상시 자주 쓸 수 있는 고사성어들이 많고 스토리를 통해 보면 더 재미있게 읽을 수 있기 때문이다.

아이들의 경우 고사성어의 뜻과 함께 어떻게 활용할 수 있는지 활용문장들을 집중적으로 보면 고사성어를 더 잘 기억할 수 있을 듯하다. 자신만의 예를 만들어 문장으로 활용해보는 것도 좋을 것 같다. 또한 다양한 고사성어를 통해 과거에는 사람들이 어떤 생활을 했는지 엿볼 수 있는 것들도 많기에 어른과 같이 읽으면 더 재미있는 내용들을 추가해 들을 수 있을 것이다.

낱말 공부나 한자 뜯어보기 코너를 통해 다양한 단어 공부, 한자 공부도 할 수 있으니 활용을 잘 해보면 국어 공부에 많은 도움을 받을 수 있을 것이다. 각 부분마다 예시가 많아 좋았고 한창 말을 배우는 아이들이 배우면 활용해 볼 수 있는 내용이 많아 재미있게 배울 수 있는 책이란 생각이 들었다.


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레오나르도 다빈치 - 자기 한계를 넘어선 열정과 호기심
이종호 지음 / 인물과사상사 / 2025년 6월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

역사적으로 천재적인 인물들의 경우 그 특별함에 어떤 환경에서 어떻게 자랐는지 궁금해지기 마련이다. 레오나르도 다빈치도 천재로 평가받는 인물로 다방면에 재주가 많았던 사람이다. 이 책을 통해 그가 어떤 환경에서 자랐고 어떤 식의 사고를 했으며 어떤 습관을 가지고 있는지 궁금해 책을 보게 됐다.

천재적인 인물들의 경우 환경적으로 좋은 사람도 물론 있겠지만 그렇지 않은 사람이 더 많은 듯하다. 다빈치는 불우한 환경 속에서도 시대적으로 놓인 한계적 환경 속에서도 자신만의 빛을 내며 호기심을 가지고 탐구하며 일생을 산 사람이었다. 그는 호기심이 참 많은 사람이었다. 경험을 중시했으며 호기심을 가지고 끊임없이 탐구하는 습관을 가졌던 것 같다. 과학자로서 중요한 습관인 것이다. 그가 일생동안 반복했다는 행위의 내용이 인상 깊었다. 조사를 기반으로 노트에 끊임없이 기록하는 것과 그림을 계속 그리는 것이 나온다. 다빈치는 평생 이 두 가지를 단순하게 반복하며 이어갔다고 하는데 단순해 보이는 행동이지만 그를 위대하게 만들었으니 다시 보이는 습관이었다.

그가 어렸을 적 방패 그림을 창의적으로 그릴 줄 알았던 것을 보면 그는 굉장히 창조적인 재능이 있었던 듯하다. 한 분야의 재능만 가진다면 그 분야에서 앞서갈 수 있겠지만 여러 분야에 재능이 있고 융합할 줄 안다면 그 재능이 훨씬 크게 꽃피울 수 있는 것이라는 생각이 들게 됐다. 단순히 다른 사람의 것을 모방하는 데에서 만족하지 않고 자신만의 것을 만들기 위해 노력하는 열정이 위대해 보였다.

발명가는 자연과 인간 사이에서 교량 역할을 한다는 표현이 나온다. 굉장히 넓은 시야를 가졌다는 생각이 들었고 모방을 거부하고 권위에 도전하는 그의 태도가 한 차원 높은 수준의 결과물을 가능하게 했다는 생각이 들었다. 레오나르도 다빈치의 면면에 대해 자세히 알 수 있어 좋았고 여러 방면에서 자극이 되는 시간이었다.


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존 스튜어트 밀의 자유론 메이트북스 클래식 23
존 스튜어트 밀 지음, 정영훈 엮음, 최기원 옮김 / 메이트북스 / 2025년 6월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

자유에 대하여 평상시 생각해 본 적이 있는가. 자유에 대한 생각은 사실 뭔가 억압당하는 상황을 겪지 않았으면 평상시 잘 생각하게 되는 주제는 아닌 듯하다. 현대 사회 속에서 자유롭게 살고자 하는 욕망은 누구나 있을건데 그때 자유란 무엇인지 정의를 내리는 일부터 자유에 대한 논의를 시작하는 것이 맞을 것이다.

이 책에서 주제는 '의지의 자유'가 아니라 '사회적 자유' 또는 '시민적 자유'라고 말하고 있다. 쉽게 말해 사회가 개인에게 어디까지 권력을 행사할 수 있는가가 핵심 주제인 것이다. 사회가 개인의 삶에 개입하고 있다는 생각 자체가 없다면 이 책을 읽으면서 내가 내 주체적으로 살고 있는지 아니면 다수의 삶을 보며 관습대로 살고 있는지 등 자신을 돌아보는 시간이 될 것이라 생각된다. 평상시 몰랐던 진정한 자유의 의미에 대해 곱씹어 볼 수 있는 시간이 되는 것이다.

사실 인간은 누구나 자유롭게 자신의 삶을 선택하며 살 권리가 있다. 그런데 일상에는 관습과 여론, 보이지 않는 기대 등을 통해 개인의 삶에 깊숙이 관여된 무언가들을 마주하게 된다. 이것들이 개성의 싹을 누를 때 우리는 자유롭지 않다고 느끼게 될 수도 있다. 보통은 관습이나 도덕적 판단들이 옳다는 전제로 사는 것이 편할지도 모르겠다. 그렇게 해야 안전하다고 느낄 수도 있다. 하지만 내 본연의 모습은 사람마다 각기 다른데 그 모습대로 사는 것이 어떤 것인지 생각해본다면 타인에게 큰 해를 끼치는 것이 아니라면 본연의 모습을 찾는 것이 가장 자유로운 모습이라는 생각을 가지게 됐다.

개인에 대한 외부의 개입에 대해 어떤 식으로 바라보느냐에 따라 세상을 보는 방식이 다를 수 있겠다는 생각도 하게 됐다. 무질서한 행위가 있을 때 바로 개입해주는 것이 편하다고 생각하는 입장도 있고 어떤 이유든 개입 영역이 하나라도 늘어나는 것 자체를 꺼리는 입장도 있을 수 있다. 이렇게 잘게 나눠 생각해보면 자유에 대한 논의가 굉장히 깊어지게 됨을 알게 됐고 눈에 보이는 현상이 아닌 그 기저에 있는 자유함에 대해 생각해 볼 수 있어 유익한 시간이었다.


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