유아 양육에 부모가 꼭 알아야 할 48가지
후지타 토시미 지음, 한유나 옮김 / 북아띠 / 2014년 4월
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[유아 양육에 부모가 꼭 알아야 할 48가지] 아이도 배려가 필요한 존재다

 

아이들과 있어본 사람들은 안다. 어린 아이들에게 말을 잘 듣게 하기란 얼마나 어려운 건지 말이다. 말이 통하는 것 같으면서도 통하는 것 같지 않은 세상. 그것이 바로 어린 아이들과 함께하는 세상이다. 말을 듣지 않는다고 무작정 혼만 낼 수도 없다. 내가 바라는 대로 결과가 나오지도 않는다. 분명 아이들 양육에는 비법이 있다고 생각했다. 그래서 그 기술을 바라는 마음으로 이 책을 읽었다.

 

이 책을 읽으며 내가 큰 착각에 빠져있었다는 것을 깨달았다. 아이를 아이로만 바라봤다는 점 말이다. 아이도 인간이었다는 것을 간과했다. 아이를 혼내고 교정해주고 가르쳐줘야 하는 대상으로만 바라봤지 아이도 한 명의 인간이라는 사실을 깨닫지 못했다. 그래서 인간에게 갖춰야 하는 최소한의 배려, 예의 같은 것들을 별로 생각하지 않았다. 내가 무심코 뱉는 말들에 아이가 어떤 감정을 느꼈을지 생각하지 않았던 것. 이 책에 나온 솔루션들의 기저에는 이런 ‘배려’의 요소가 담겨있지 않나 하는 생각이 들었다.

 

칭찬은 고래도 춤추게 한다고, 칭찬을 자주 해주는 것은 좋다. 다만 비교하는 칭찬은 금물이다. ‘너는 형보다 ~을 잘해’라고 하면 형이 불만일 수 있다. 또 이런 칭찬은 비교우위에 서야겠다는 마음으로 또 다른 부작용을 낳을 수도 있다. 부모님의 태도가 아이들의 태도를 결정하기도 한다. 잔소리하기 전에 부모님이 태도를 똑바로 하면 아이도 따라하게 돼 있다. 인간은 환경의 동물이니까.

 

개인적으로 궁금했던 부분은 ‘야단치는 부분’이었다. 어떻게 혼을 내야 효과적인지 말이다. 혼낼 때 화를 내면 안 된다고 한다. 이건 화를 내는 것이지 혼을 내는 것이 아니다. 최대한 내 감정을 담아 화풀이를 하면 듣는 아이는 자신의 잘못에 대한 뉘우침보다 부모에 대한 원망만 커진다고 한다. 잔소리도 여러 가지를 하지 말자. 듣는 사람만 상처받아 효과가 없다. 한 번에 한 가지씩 교정해주는 편이 낫다. ‘너는 ~하더라’보다는 ‘나는 ~해서 가슴이 아프다’는 식으로 나의 감정을 표현하는 것이 좋다. ‘너는~’ 화법은 상대방의 잘못만 부각해 교정효과가 없다.

 

아이들을 양육할 때 아이도 인간이라는 생각으로 대해보는 것은 어떨까. 물론 쉽지 않다. 하는 짓을 보면 모든 것을 챙겨줘야 하니 존경과 배려의 대상으로 보기가 쉽지 않기 때문이다. 그래서 어떤 연예인은 아이들에게도 존댓말을 쓴다는데 그렇게까지 하기는 쉽지 않다. 대신 우리가 다른 어른들과 생활할 때 어떤 최소한의 배려를 하는지 생각해보면 쉽게 서로 상처받던 행동들이 교정되지 않을까 싶다. 자신이 배려받는다는 생각을 가진 아이가 부모에게 함부로 행동할리는 없다. 누구든지 받은만큼 주게 돼 있으므로. 이런 태도로 생활하다 보면 서로 윈윈할 수 있는 부자, 부녀 관계를 정립할 수 있게 되지 않을까. 


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고마워, 우울증 - 우울한 세상에서 나를 지키는 20가지 습관
미야지마 겐야 지음, 민경욱 옮김 / 비타북스 / 2014년 3월
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[고마워, 우울증] 우울한 세상에서 나를 지키기 습관

 

치열한 경쟁시대를 살며 우울증에 걸리지 않기란 쉽지 않다. 예전에는 우울증에 걸려 정신과 치료라도 받을라치면 이상한 눈초리로 볼 사람들을 의식해 우울증이 있다고 토로하기도 어려웠다. 그러나 분초를 다투며 수많은 사람들이 자살하고 있는 현대 시대에는 우울증은 가벼운 감기같이 많은 사람들을 스쳐 지나간다. 그러나 가벼운 감기도 그대로 놔뒀다가는? 암 덩어리가 되어 인간을 파멸의 길로 몰아간다. 그러니 우울증이 있다면 자신의 사고방식과 습관을 돌아보고 고치도록 노력해야 한다.

 

우울증을 고치기 위한 습관에는 ‘나’를 중심으로 놓은 예들이 많았다. 우리는 인생을 살며 ‘~해야 한다’, ‘남을 배려해야 한다’, ‘남에게 인정받아야 한다’ 등의 강박에 사로잡혀 살고 있다. 경쟁 속에서 튀어야 하고 인정받아야 하기에 자기가 하고 싶은 일 보다는 억지로 하는 일이 많은 것도 사실이다. 그러나 이것은 비정상적인 것이다. 먹고 살기 어려우니 어쩔 수 없다는 식으로 치부하다보면 마음의 병인 우울증을 달고 사는 환자가 돼 있을지도 모른다.

 

이 책에 나온 해결책들을 보면 어떻게 보면 ‘이기적인 나’가 되는 프로젝트 일지도 모르겠다. 쉬는 시간에 죄책감 가지지 않고 ‘쉬어도 괜찮아’라고 말해주기, 자신에게 잘해주지 않는 사람과는 거리두기, 상대방에게 기대 갖지 않기, 최선을 다해 일하지 않기 등 나를 위한 것들이 대부분이다. 사실 본질을 보면 진짜 이기적인 행동은 아니다. ‘~해야 한다’는 강박관념에 사로잡혀 제대로 쉬지도 먹지도 자지도 못하는 우울증 환자들에게는 이 정도의 이기심은 괜찮다. 누려도 되는 정도라는 것이다.

 

자기부정을 쉽게 하는 사람 중에는 어렸을 적부터 부모님으로부터 비판적인 평가를 많이 받았던 사람이 많다고 한다. ‘~하면 안 돼!’, '넌 이것도 못하니!‘ 등의 이야기를 듣다보면 남의 기대치를 충족시켜주기 위해 억지로 일하는 사람이 된다. 그러나 인생은 자기가 사는 것이다. 타인에 대한 기대는 접고 그 눈을 자기를 보는데 써야 한다. 공부도 남이 하라고 하면 하기 싫지만 하지 말라고 하면 오히려 하고 싶어지는 법. 이 책을 읽으며 주변에 실수에 대해 의기소침해있고 우울증을 보이는 사람들에게 관대한 태도로 말해줘야겠다는 생각이 들었다.

 

우울증 환자들에게 필요한 것은 ‘쉼’이다. 그리고 타인 중심의 사고방식과 습관을 ‘나 중심’으로 바꾸는 것이다. 타인은 절대 바뀌지 않는다. ‘타인이 ~해서 슬프다’는 식의 사고방식과 타인이 바뀔 것이라는 기대는 애당초 버려야 스스로 편하다. 타인에게 기대해 힘들어질 바에는 세상에 나밖에 없는 것처럼 생각하는 편이 낫다. ‘상대가 내가 바라는대로 해주면 좋지만 아니면 말고!’ 식의 태도로 살아야 한다. 오히려 그런 불만을 가질 시간에 내가 뭘 해야 재미있게 살 수 있을지 궁리하는 편이 낫다. ‘나 중심’의 삶이 나쁜 것이 아니라는 것을 다시금 확인했다. 수많은 사람들이 타인의 눈치를 보며 살아야 한다고 생각하는데, 그래서는 나도 타인도 행복할 수 없다. 내 마음의 진심이 무엇인지 귀기울여보자. 그리고 너그러운 마음으로 나와 타인을 대할 때 우울증을 극복할 수 있게 되지 않을까 싶다.


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스토리텔링 인문학 - 인문학으로 키우는 내 자녀
송태인 지음 / 미디어숲 / 2014년 4월
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[스토리텔링 인문학] 자녀에게 들려주는 참된 인생 이야기

 

인간은 자연을 통해 많은 것을 배울 수 있다. 자연 속에서 살다보면 시간이 바뀌고 계절이 바뀌며 쉬지 않고 변화하는 모습을 보게되고 자연 속에 동물, 식물들이 어울려 사는 것을 보면서도 자연의 섭리를 느끼게 된다. 이렇게 자연의 이치에 순응해 살면 ‘자연스럽다’는 말처럼 편안함을 느끼게 된다. 자연 속에서 인간의 위치는? 그리고 수많은 사람 속에서 나의 위치는 어디에 있는가. 진정한 나를 찾는 공부가 인문학이라는데, 자연을 관찰하면 인생의 참된 방향에 대해서도 많은 힌트를 주는 듯하다.

 

<스토리텔링 인문학>에서는 ‘인성, 학습, 진로’ 세 카테고리로 나눠 참된 인생의 방향을 나눠줄 이야기 보따리들을 풀어놓는다. 물론 이 책은 어른들을 위한 책이다. 어른들을 보고 그대로 자라는 아이들. 그런 아이들에게 인생의 방향을 어떻게 설명할 것인지 모르는 어른들을 위한 책이다. 그래서 ‘인문학으로 키우는 내 자녀’라는 제목이 달려 있다.

 

인성 면에서 우리는 내가 누군지 아는 것이 중요하다. 사람들을 관찰해보면 공통점들이 참 많다. 같은 사람이란 것. 슬플 때 울고 기쁠 때 웃는다는 것 등 찾아보면 같은 점들이 많다. 그런데 우리 사회는 어떠한가. 수없이 많이 비교하고 채찍질한다. 경쟁에서 이기기 위해서다. 그러나 그런 비교사회에 있고 싶은 사람은 단 한 사람도 없다. 다른 점 찾기는 우리 아이의 약점을 보완하고 강점을 키우는 수단으로만 사용돼야 한다. 즉 내가 누군지 아는 도구로만 사용해야 한다. 인스턴트 같은 음식도 유행하고 있는데 어떤 일을 하든 정성이 부족한 게 현실이다. 빠르게 먹고 끝내는 식사시간. 편리할 수도 있지만 정성스레 차려진 밥상에 가족이 앉아 하루 동안 무슨 일이 있었는지 자상하게 물어보는 시간을 가지는 것. 가족 속에서 내가 누군지 알 수 있는 정겨운 시간이다.

 

학습면에서는 어떠한가. 자연은 복잡한 것 같지만 단순하다. 자연 속에서 사는 동물들은 자신의 본능에 충실하게 살아간다. 인간만이 복잡한 생각을 가지고 경쟁하며 살아간다. 자연스러운 것은 본질에 충실할 때 달성할 수 있는 것. 학교에서 배우는 교과서를 무시해서는 안 된다. 배우는 양을 늘리는 것에 급급해 진정 중요한 배움은 제대로 배우지 못한다. 교과서는 많은 사람들이 인정하는 상식 같은 것이다. 교과서에 집중하다보면 공부의 양보다 질에 초점을 맞춘 학습이 가능하다. 이것도 안되면서 이것저것 학원을 다니며 배우는 것은 진정한 나를 찾기 위한 길과 거리가 멀다. 학벌의 가치는 어떠한가. 나를 잘 포장하는 것이 먼 미래를 봤을 때 좋은 것인가? 사실 시대는 빠르게 변하고 가치관도 빠르게 바뀌고 있다. 진정 내가 좋아하는 것이 무엇인지 그 내실을 보고 다지지 않는다면 학벌은 그저 우리 나라에서만 통용되는 그저 그런 포장지에 불과할 것이다.

 

진로면에서는 가치있는 나를 찾아야 한다. 가치는 곧 경쟁력이다. 가치는 어떻게 찾아야 하는가. 인생에서 가치 없이 사는 사람들이 많다. 자신의 결핍을 보고 무엇을 위해 사는지 고민해야 한다. 이를 통해 자신의 가치를 세운다면 어떤 외부적 방해에도 흔들림 없이 삶을 헤쳐나갈 수 있을 것이다. 자신의 본성을 찾는 것. 그래서 자기가 무엇을 좋아하고 하고 싶은지 찾는 것이, 스펙 쌓기에 몰두해 망망대해로 떠밀려나가는 것보다 훨씬 가치있는 시간을 보내는 것이다.

 

이 책에는 전반적으로 ‘나를 찾는 공부’를 해야 한다는 설명이 나와 있다. 인성, 학습, 진로 면에서 아이들에게 심어줘야 할 것은 외형적인 스펙이 아니라 진정 자연스럽게 나를 마주하는 것이다. 얼마나 바쁘게 살고 있는가. 그 바쁨에 이유가 생기기 위해서는 여유가 필요하다. 아무쪼록 이 책을 통해 아이들에게 참된 인생의 방향을 제시하는데 많은 부모들이 도움을 받기를 바란다.  


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아빠! 얼마 벌어? - 부자 아빠를 위한 행복 로드맵
김대영 지음 / 엘컴퍼니 / 2014년 3월
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[아빠! 얼마 벌어?] 부자 아빠를 위한 행복 로드맵

 

‘아빠! 얼마 벌어?’라는 질문을 받아본 적이 있는가. 안 그래도 직장생활도 힘들고 얼마 벌고 있지 않아 불만족스러운 차에 자식이 이런 질문을 한다면? 눈을 흘기며 ‘그런게 왜 궁금하냐’고 쏘아줄 것이다. 하지만 큰 돈이 아니더라도 자신이 버는 돈에 대해 스스로 만족하는 사람이라면? 조금 다른 대답이 나오지 않을까? 돈에 대한 만족감은 상대적이다. 절대적인 기준이란 건 없다. 그래서 어떤 이는 많은 돈을 가져도 불만을 가지며 살고, 어떤 이는 적은 돈으로도 행복하게 살 수 있는 것이다.

 

<아빠! 얼마 벌어?>란 책에는 아이들에게 어떤 경제적 습관을 물려줘야하는지부터 내집 마련, 투자 등 실전에서 우리가 겪게되는 문제와 잘못된 습관까지 짚어볼 수 있는 내용이 담겨 있다. 사실 언론이나 책에서 소개하고 있는 투자에 대한 정보는 객관적이지 못하다. 저자가 지적했듯이 아무리 ‘이렇게 투자하는게 좋다, 좋은 정보가 있다’ 떠벌리는 사람이 있어도 대박의 기회가 내 차례까지 찾아올 리가 없다. 그러니 소비습관을 잘 기르는 것이 얼마나 잘 투자해서 버느냐보다 더 중요한 일이다. 로또에 당첨돼서도 만족하지 못하고 재산을 탕진하는 사람들도 많으니 자신이 가진 돈에 만족하는 태도를 기르는 편이 낫다.

 

이 책을 읽다보면 ‘사치’에 대한 이야기가 많이 나온다. 자신이 버는 돈이 얼마이건간에 그 돈을 통제할 수 있는 힘이 없다면 그 돈은 물거품처럼 사라질 가능성이 크다. 우리는 상대적인 사치를 줄여야 한다. 누구나 자신은 사치를 피우지 않는다고 말할 것이다. 그러나 상대적인 사치의 기준은 높지 않다. 1년에 2천만원 버는 사람이 8천만원 버는 사람처럼 소비한다면? 그것은 절대적인 기준에서는 사치가 아니겠지만 상대적으로는 사치에 해당한다. 한 달 소득보다 더 많은 지출을 하고 있거나 저축액도 없이 잔고를 탈탈 털어 쓸데없는 부분에 지출하고 있다면 그게 사치다. 이런 돈을 줄여야 저축해서 목돈을 모을 수 있다.

 

아이들도 사치의 유혹에서 자유롭지 않다. 소득이 없는 아이들은 부모님의 용돈을 자연스레 받는다. 그러나 한달 용돈을 주면 일주일 만에 다 쓰고 쫄쫄 굶는 아이들이 많을 것이다. 당장 사고 싶은 것을 사고 싶은 욕구를 못 참으니 돈이 남아나지 않는 것이다. 어렸을 적부터 잘못된 소비습관을 길러주면 커서도 잘못됐는지 깨닫지 못한다. 이런 아이들에게는 올바른 소비습관을 키워줘야 한다. 자신이 가진 돈보다 비싼 것을 원한다면 제약사항을 줘야 한다. 나머지 돈은 홈 알바를 시켜서 채우게 한다든지 다른 것을 참아야 사준다는 식으로 유도해야 한다. 원하는 것을 얻으려면 인내의 과정이 필요하다는 것을 가르치는 것이다. 한달 용돈보다는 주 단위의 용돈을 주는 것도 좋다. 한달에 한 번 용돈을 줘 아이가 초기에 다 써버리게 한 후 마음 약해져 추가 용돈을 주는 것은 서로에게 못할 짓이다.

 

주택에 관해서도 사치의 유혹이 널려 있다. 꼭 내 집을 사야겠다는 생각이 만연해 무리한 대출을 끼고 집을 사지만 어디 주택가격이 쉽게 오르나. 깡통주택이 속출하고 있는 마당에 내 집이 있으면 뭐하겠는가. 속은 타들어가고 있는데. 임대아파트, 장기전세 주택이라도 내가 가진 소득과 저축액으로 어느 정도 해결이 가능하다면, 이 쪽이 훨씬 경제적인 선택이다. 모아둔 돈은 없으면서 남들 보는 눈만 의식해 좋은 집, 좋은 차를 고집하는 것은 허영심이다. 물론 이 모든 이야기에서 돈이 많아 비싼 아파트와 비싼 차를 사도 무리가 없는 사람들은 제외된다. 그들은 그들 수중에 있는 돈의 한도 내에서 소비하면 된다.

 

경제생활도 이제 자신이 가진 돈에 따라 천양지차로 질이 달라지는 양상이다. 앞에서도 말했지만 사치도 상대적인 것이다. 이 책을 읽으며 우리 가정의 소득 수준은 얼마인지 나는 이 소득에 맞는 삶을 살고 있는 것인지 돌아보게 됐다. 무엇보다도 상대적인 사치를 피우고 있는 것은 없는지 돌아보게 됐다. 돈은 자식 키우듯이 어루만지고 다스려야 한다는데 적절히 관심을 가지되 외면하지 않는 것. 즉 우리 가정의 지출과 소비 현황을 파악하고 상대적 사치를 줄이는 것이 ‘아빠! 얼마 벌어?’란 질문에 당당히 대답할 수 있는 지름길이란 것을 깨달았다.


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너를 사랑할 때… 마음그림책
린다 크란츠 글.그림, 이상희 옮김 / 옐로스톤 / 2014년 3월
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[너를 사랑할 때] 자연이 일깨워 준 사랑의 메시지

 

자연은 인간에게 많은 것들을 알려준다. 무궁무진한 것들을 숨기고 있는 자연. 하지만 모든 인간이 그 자연의 진리를 알 수 있는 것은 아니다. 자주 관찰하고 사색하는 인간만이 누릴 수 있는 것. 그것이 바로 자연이 주는 진리가 아닐까 싶다. 이 책의 저자는 자연이 주는 메시지에 귀기울인 인간이 아닐까 싶다. 표면적으로는 돌을 수집해 그림을 그리고 메시지를 전한 것이지만 소재 자체가 돌, 즉 자연의 일부이고 사랑을 비유하는 과정에서도 자연이 많이 등장한다.

 

‘제시카와 닉에게 보내는 엄마, 아빠의 사랑의 메시지’. 이렇게 이 책의 내용을 한 줄로 정리할 수 있을 것 같다. 달의 그림과 함께 ‘우리는 달보다 더 높이 너희를 사랑한다’고 표현한다. 햇살이 아침에 비치는 모습에도, 꽃향기를 맡으면서도 사랑을 떠올린다. 산들바람과 작은 새들의 지저귐도 사랑을 떠올리게 한다. 무지개, 구름, 나뭇잎 등 자연의 수많은 대상들은 사랑을 떠올리게 하는 매개체가 된다.

 

둥그런 돌에 그림을 그려넣은 것을 보면 참 사랑스럽고 귀엽다는 생각이 든다. 거기에 하트 모양의 돌도 무더기로 등장하는데 어떻게 그렇게도 많은 하트 돌을 찾았는지 신기하기도 하다. 우리가 무심코 보고 지나칠 수 있는 돌들이 이렇게 사랑을 고백하는데 훌륭한 수단이 될 수도 있다는 것에 감탄사가 나온다. 누군가를 진정 사랑하면 자신이 보는 모든 사물에 사랑하는 사람의 얼굴이 떠오르는데 저자도 비슷한 감정을 겪었으리라. 그리고 그 감정을 보이는대로 표현한 것이리라.

 

‘나에게 너는 온 세상’이라는 마지막 고백은 가슴을 울린다. 엄마, 아빠가 자신들의 사랑을 이런 책에 담아 선물해준다면? 정말 기분이 좋을 것 같다. 자연이라는 대상을 이용해 사랑을 표현했다는 점이 센스만점이고 멋진 그림도 그려있으니 보는 재미도 쏠쏠하다. 지나가다 발로 툭 차고는 하는 돌이 이렇듯 멋진 상상의 산물이 된다는 점. 이 책을 통해 다시금 인간의 상상이 좋은 창작물을 만들어낼 수 있다는 것을 목격했다.


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