숨쉬는 역사 4 - 곱슬머리 화랑 야나

곱슬머리 화랑 야나 ㅣ 숨 쉬는 역사 4
박신식 글, 오윤화 그림 / 청어람주니어 / 2015년 11월

숨쉬는 역사4

곱슬머리 화랑 야나

박신식 글 / 오윤화 그림

2015 우수 콘텐츠 제작 지원도서

화랑은 신라시대의 화랑도가 생각나는데요.

책표지에 나오는 아이는 곱슬머리에 머리색도 노랑이고 파란눈을 가졌네요.

이름은 야나인것 같구요.

다문화아이인  야나의 화랑도 도전기를 만나볼 수 있답니다.

지금은 다문화가정이라하여 많이 알고 있지만 그 옛날 신라시대에도 다문화가 있었다니

놀랍기도 하고 신기하기도 했답니다.

지금도 약간은 다문화 아이들이 소외되고 힘들어하는 환경과 상황이 많은데

옛날에는 오죽했을까 라는 생각도 드네요.

'곱슬머리 화랑 야나'는 1200여 년 전 통일신라시대를 배경으로 하고 있고

785년 원성왕 이후 소성왕, 애장왕 시대에 소그드인과 신라 여인 사이에서 태어난

야나를 통해 다문화 아이가 자신의 길을 찾아가는 이야기를 다루고 있답니다.

작가는 '다문화'라는 개념이 오래전부터 리 역사속에 있었음을

전하고 싶었다고해요. 그러면서 '다문화'라는 용어 자체가 없어지고 울타리를

치지 않고 서로 다름을 인정하기를 바라면서 이 동화를 썼다고합니다.

야나는 피부색이나 머리색이 달라 다른 아이들에게서

일명 연수 패거거라고 하는 아이들에게 흔히 괴롭힘을 당해요.

말과 행동으로 주는 상처가 쌓이고 억울함과 서러움이 복받쳐흐르죠.

중간중간 역사에 대해 더 자세히 알수 있어 지식적인 부분도

재미있게 배우게 됩니다.

아이들과 잘 어울리지 못하는 야나에게 아빠는 신라에는 골품제도로 인해

뜻을 이룰수 없다며 당나라로 가기를 원해요.

 하지만 야나는 아빠가 임금님 곁을 지키는 무사처럼 화랑의 비장이라도 되고싶어해요.

엄마는 묵묵히 야나를 지원하고 감싸주지요.

가족이 있기에 참고 이길 수 있는 힘이 생기는것 같아요.

'아빠에겐 야나가 있고, 엄마가 있잖아. 자신의 자리를 지키는게 우리를

위한 거라고 생각하실 거야. 너도 할 수 있어. 아빠 아들이니까."(p77)

큰 감동으로 밀려오네요. 

야나는 동무백도에서 허드렛일을 하지만 힘들고 어려워도 포기하지 않고

버틴답니다. 11살밖에 되지 않은 우리아이 또래의 모습인데

역경을 헤쳐나가는 모습이 멋있기고 하고 안쓰럽기도 했어요.

그래도 꿈을 향해 달리는데 꼭 꿈을 이루길 읽으면서 간절히 바래보았답니다.

야나의 아빠는 임금의 밀서를 전하려다가 시신도 없이 죽게되는데

무인석으로 세워지게 되었고 지금도 신라38대 원성왕의 무덤인 괘릉을

지키고 있다고 합니다. 야나는 아빠가 못이른 꿈을 따라가보기로 한답니다.

재미있는 스토리속에 자연스럽게 신라시대의 역사와 문화를

알수가 있었답니다. 요즘 역사에 관심이 많은 둘째가 정말 재미있게 읽더라고요.

억지스럽지 않고 자연스럽게 글속에 신라의 이야기가 담겨있네요.

더불어 다문화에 대한 색안경을 끼고 바라보지 말고 '다름'을 인정하며

서로 행복하게 살아갈 수 있도록 우리의 생각의 변화가 필요한듯합니다.

잔소리의 품격; 큰소리 내지 않고 아이를 변화시키는 성품훈계법

잔소리의 품격 - 큰소리 내지 않고 아이를 변화시키는 성품훈계법
이영숙 지음 / 가디언 / 2015년 10월

큰소리 내지 않고 아이를 변화시키는 성품훈계법

잔소리의 품격

이영숙지음 / 시루

이영숙박사님의 성품훈련에 대해서는 어렴풋이 알고있었어요.

밀알이라는 유치원에서 이영숙박사님의 좋은나무성품학교가 좋다는것을

지인을 통해서 들은적이 있거든요. 우리아이들은 벌써 커서 중1,초5학년이지만요.

그래서인지 점점 잔소리가 늘어나게 되고 아이들과 감정적으로 안좋은 관계가 되고

그것이 저에게는 너무 힘들더라고요.

'잔소리의 품격'이라는 책을 만나게 되었고 지금의 나의 상황에서

많은 도움이 된 책이랍니다.

구성은 4장으로 되어있고

1장은 십대아이들에 대해 이해하고 알수 있었어요.

사춘기가 오기전 우리아이는 엄마아빠 말도 잘듣고 이야기도 잘하고 하였는데

'왜 이렇게 변했지?'했는데 1장을 보니 왜 그런건지 알 수 있겠더라고요. 

십대들은 아주 특별한 뇌를 가졌다고해요.

이 시기에 수많은 뇌세포의 급격한 변화때문에 어린아이처럼 행동하다기도 하고

충동적이기도 하고 감정 기복이 심하게 된다고해요.

또한 편도체의 발달과 세로토닌이 감소해서 감정 조절을 더 여렵게 만든다네요.

게다가 사춘기 아이들의 뇌는 '성'에 집중되기도 하고요.

남자와 여자아이가 나오는 호르몬이 다른데 그것에 따라 많이 다르더라고요.

그래서 사춘기 아이들이 행동하는 이유를 공감하게 되니 마음도 편해지고

우리 아이에 대한 생각에도 여유를 갖게되는것 같아요.

정말 우리아이의 모습을 보는것 같았거든요.

이렇게 1장에서 사춘기 아이들에 대해 알게되었다면

2장에서는 좋은성품을 가르친 부모님의 예도 보여주고 있는데 반성이 많이 되었어요.

2장을 보면서 우리 아이들에게 가장 필요한것이 '좋은성품'이라는 생각이 들었어요.

훈계라는것이 아이들로 하여금 잘못된 행동을 교정해주는것으로만 알고 있었는데

성품훈계의 핵심은 '자녀가 좋은 성품을 지니며 성장하도록 부모와 교사가

좋은 성품을 바탕으로 가르치고 수정하고 훈련시키는것이라고 합니다.

중요한 부분은 빨간 점선으로 표시되어 있어 강조하는 부분을 확실히 알 수 있답니다.

잘못된 행동을 지적하고 혼내는것보다 훈련을 통해

더 좋은 생각, 더 좋은 감정, 더 좋은 행동을 선택하도록 도와주는것이 중요하다는겁니다.

이 대목이 저에게는 새로운 충격과 같은 것이었답니다.  

저는 남자아이만 키우고 있는데 이용숙박사님도 3형제를 키우셨더라고요.

저절로 존경심이 생겼답니다.

남자아이들은 욱하기도 하고 충동적이거나 공격적인 행동을 보일때가 있는데

이때 부모는 같이 흥분해서는 안된다고 합니다.

여자아이들은 예민하고 우울할때가 많은데 합리적인 사고를 할 수 있도록 도와주고

더 긍정적인 생각을 할수 있는것이 필요하다고 합니다.

호르몬때문에 남자와 여자아이들이 반응이 다르고 그래서 부모가 알고

잘 대응해야겠더라고요.

좋은 성품없인 좋은 말과 좋은 행동이 나올 수 없듯이 꾸준히 실천해야겠어요.

딸에게는 공감을 아들에겐 절제력을 키워주는것이 중요하겠어요.

'절제'란 내가 하고 싶은 대로 하지 않고 꼭 해야 할 일을 하는 것 이라고 합니다.

좋은성품에 대한 항목을 새롭게 정립할 필요가 있겠어요.

3장에서는 아이들을 변화시키는 성품훈게 4단계를 배울 수 있답니다.

1단계 가르침,2단계 훈련,3단계 교정,4단계 부모의 변신

아이들과 함께 대화하면서 좋은 가치관도 심어주고 어떻게 훈련을 시키고 교정을 할 수 있는지

구체적인 방법에 대해 알려주고 있어요.

이것이 저도 습관이 되어있지않아 잘 되지 않지만 꾸준히 노력해보려고요.

이처럼 이 책은 나자신의 양육태도에 대해서도 다시한번 돌아보고

반성해보면서 대책까지 알수 있어 실천해볼 수 있는 용기를 주는것같아요.

사춘기 아이들로 인해 좌절하고 힘들어했던 많은 부모님들을 위로해주기도 하고요.

행복한 부모여야 자녀에게 좋은 성품을 가르칠 수 있음을 잊자 말아야겠어요.

자녀들로 인해 화가날때 이 방법을 사용해봐야겠어요.

이 공식으로 많은 부모들이 달라졌다고 하니 충분히 해볼 만한것같습니다.

4장에서는 십대의 문제 행동을 구체적인 상황을 통해 알아보고

어떻게 고칠지에 대한것까지 풀어내고 있답니다.

질문과 답변으로 상담받는것처럼 속이 후련해지네요.

특히 요즘 스마트폰을 자주 사용하는 아들이 살짝 걱정되었어요.

심각한것은 아니지만 예방하고 아이들을 이해하며 잘 풀어가는법도 배워서

많은 도움이 되는것같아요.

이 책을 보면서 아이들을 나무라고 잔소리하기보단 부모인 내가 먼저

좋은 부모가 되어야겠다는 생각이 들었어요.

'잔소리의 품격'은 사춘기 자녀를 둔 부모에게 유익한 책이랍니다.

자녀를 키우는 순간 100% 다 지켜질 순 없겠지만

잔소리보단 훈계로 내 상각을 바르게 정립하고 좋은성품을 지닌 멋진 사람으로

자라나도록 나 먼저 깊이있게 숙지하고 실천해봐야겠습니다.

부모도 행복하고 자녀도 행복한 양육을 해보고 싶어요.

주홍 따오기 눈물

주홍 따오기 눈물 ㅣ 꿈터 책바보 11
질 르위스 지음, 정선운 옮김 / 꿈터 / 2015년 10월

주홍 따오기 눈물

질 르위스 지음/ 정선운 옮김/ 꿈터

윌드 도서상 수상작2015

리틀 레벨즈상 수상작 2015

제목이 주홍 따오기 눈물이라 새가 주인공인 동화인줄 알았습니다.

물론 새가 등장하기도 하지만요.

이 책을 지은 질 르위스의 섬세한 표현과 잘 짜여진 구성은

한번 책을 펼치면 계속 몰입하게 만드는 힘이 있는것 같습니다.

이야기는 카로니의 습지에 주홍따오기들이 저녁이 되면 홰로 돌아오는것을 보면서 시작합니다.

저자는 여러생각들이 교차되면서 이주에 대한 생각,정체성,소속감,가정이라는 것에 대한

의미가 무엇인지 생각하고 질문해보면서 이책이 나왔다고 합니다.

이상한 가족이 등장합니다. 영국의 낡은 아파트에

12살된 흑인 소녀 스칼렛과 자폐의 백인동생 레드 그리고 병악한 엄마가 살고있어요.

스칼렛이 소녀 가장으로 엄마와 동생을 너무 사랑한답니다.

책임감도 강하고 밤마다 동생 레드에게 이야기를 들려주는 착한 누나랍니다.

형편이 가난하고 엄마가 아이들을 잘 돌볼 수 없는 상황인지라

스칼렛과 레드가 펭귄으로 부르는 사회복지사가 종종와서 이들에게 필요한것이 무엇인지

체크하고 관리를 해준답니다.

스칼렛과 레드는 이복형제로 엄마는 레드는 투명인간처럼 관심을 가지지 않아요.

레드는 누나를 잘 따르고 새를 무척이나 좋아하는 아이랍니다.

그래서 새 깃털을 모으는것이 행복인데 그중에 주홍따오기 깃털을 가지고 싶어해요.

그리고 레드는 창가에 둥지를 튼 비둘기 보는것을 좋아하고

새끼 비둘기 '작은레드'를 돌봐주고 싶어해요.

스칼렛과 레드는 에반스 아주머니의 도움으로 한달에 한번 무료로 동물원에 가는데

어느날 동물원에서 주홍 따오기의 깃털을 발견해 주으려하다가 물에 빠지고

거리에 새를 좋아하는 아저씨도 만나게되요.

엄마를 위해 램프를 사갔지만 엄마는 그걸 깨뜨려버린답니다.

이때 얼마나 스칼렛이 상처를 받았을까 하는 생각이 들어 마음이 짠하더라고요.

엄마의 부주의로 인해 집에 불이나게되고 스칼렛과 레드와 엄마는 따로 따로 떨어져살게됩니다.

엄마는 병원에 레드는 다른시설에 스칼렛은 사회복지사도움으로

위탁가정에 가게되고 학교에서도 친구들과도 잘지내게되요.

위탁사정에서는 스칼렛을 사랑과 따뜻함으로 감싸주고 보호해줍니다. 스칼렛도

이 집에서 엄마와 레드와 함께 살고싶은 마음이 들정도로요

.스칼렛은 '작은 레드'를 데려와 돌봐주고 있었는데 잘 먹지도 않고 힘들어하는 모습을 보고 안타까워해요.

스칼렛은 바바야가라고 불리는 포페스쿠 할머니를 알게되고

레드처럼 새를 좋아하는 할머니에게 '작은레드'를 맡기게 되요.

새든 사람이든 무엇이든 살아있는것에는 애정을 가지고  보살펴주는 마음이 필요한것같아요.

포페스쿠 할머니의 말이 마음에 많이 와닿았답니다.

'애정 어린 보살핌 그것은 세상을 다르게 바꾸어 준단다.'

이 책을 읽으면서 가족의 일원이 꼭 사람뿐 아니라 애정을 가지고 보살펴줄수 있는 생명도

포함되어 있음을 알게되었어요. 반려동물이나 식물이나 물고기 등등 말이죠...

가족이라고 생각할 수 있는 부분인거죠.

스칼렛의 '작은레드'를 보살핌가운데 동생 레드에 대한 연민을 엿볼수 있어요.

스칼렛은 레드를 그리워하고 친구의 도움으로 레드가 있는 아동보호소에 가서 레드를

무작정 데려오게되고....다시 헤어지면 어쩌나 빨리 같이 살아야할텐데라는 걱정으로

책을 읽어가게 되었어요. 그 둘은 어떻게 되었을까요?

스칼렛을 위탁한 르네 아주머니는 레드도 같이 위탁해주기로 마음먹고

레드의 행동을 이해하기 위해 훈련도 받는답니다.

그리고 차갑고 냉랭한줄 알았던 엄마가 스칼렛과 레드를 사랑하고 있었고 그들이

햇빛과 같은 존재였음을 엄마편지를 통해 알게 되고요.

가족은 함께할 수 있음에 좋은것같아요. 내편이 있다는것.나를 이해해주고 감싸주는 가족이

있다는것은 살아가면서 큰 힘이 될것입니다.

스칼렛이 다시 레드와 살 수 있고 함께 할 수있었던것은 사회가 유기적으로 움직이며

복지가 되었기때문에 가능한것가기도 하네요.

우리나라에서도 이렇게 유기적으로 연동된 복지가 많이 일어났음 좋겠단 생각이 들었어요.

저자는 가정이란 자신의 삶을 공유하는 친구와 가족들을 통한 소속감이 있는 장소라고 말합니다.

스칼렛에게 가정은 동생 레드와 언제와 함께 있는 장소이듯이 마음이 머무는곳이 가정이라고 합니다.

진정한 애정과 보살핌이 있는 가정. 나도 함께할 수 있는 가족이 있어 감사하네요.

역사의 나들목 여기는 항구

역사의 나들목 여기는 항구
조성은 지음, 송진욱 그림 / 책과함께어린이 / 2015년 10월

역사의 나들목 여기는 항구

조성은 글 / 송진욱 그림 / 책과함께어린이

저희 집은 아이들과 방학을 이용해 여행을 가는 편이예요.

그런데 항구도시로는 잘 가지 않았더라고요. 항구도시는 부산이 유일하게 가본곳이네요.

역사의 나들목이 되었던 항구를 각 지역의 유명한 유뮬들이 설명해주는 역사이야기를 만나볼 수 있는 책을 보았어요.

다섯곳의 항구와 김해이야기가 소개되고 있어요.

김해식 토기의 가야 바다, 김해이야기

처용이 도착한 울산 항구 이야기

청자가 떠난 강진 항구 이야기

고구마의 부산항구 이야기

군산세관이 들려주는 쌀과 군산 항구 이야기

팔미도 등대의 인천 항구 이야기

큰 지도에 위치가 나오고 있어요.

마지막페이지에는 그 지역의 모습까지 담겨있답니다.

역사적 유명하고 그곳의 특징을 알 수 있는 유물들이 각 항구들을 소개하고 있어요.

직접 가이드가 되어서 옆에서 말해주고 잇는것처럼 생생하게 느껴지네요.

사진과 삽화들도 많이 실려있어서 지루하지 않고 더 집중해서 살펴보게 되는것 같아요.

이야기가 끝나면 못다한 이야기를 통해 더 자세하고 깊이있게 역사를 배우게 됩니다.

우리 가족이 유일하게 가본 항구도시 부산의 이야기가 인상깊네요.

부산의 항구를 소개하는 유물은 겨울이면 더욱 생각나는 고구마인데요.

고구마가 처음엔 아메리카의 유카탄 반도에서 나는 식물이었지만

유럽의 스페인을 거쳐 아시아 대륙 동쪽 끝에있는 항구도시 마닐라를 거쳐

중국을 거쳐 일본을 거쳐 조선의 부산까지 오게되었는데

상세한 경로를 들을 수가 있었어요. 그만큼 매력적인 작물인거죠.

조선사람들은 고구마를 처음엔 감저라고 불렀대요.

이렇게 시작된 고구마는 이곳저곳으로 퍼져나갔고 고구마가 들어온지

60년쯤에는 감자가 들어왔는데 처음에 고구마를 불렀던 감저를

감자에 불렀다고 해요. 그래서 일본에서 불렀던 고코이모가

조선땅에서 고구마로 바뀐거라고 합니다.

요즘은 고구마를 다이어트 식품으로 많이들 먹는것같아요.

달달하면서도 포만감을 주고 칼로리로 낮으니까요.

예나 지금이나 사랑받는 작물이네요.

이렇게 고구마의 유래로 소개하고 있지만 확장되어 한국전쟁까지

다루고 있네요. 전쟁으로 인해 사람들은 부산항구로 모여들었고

지금은 우리나라에서 두번째로 큰 도시로 성장했지요.

고구마가 처음 뿌리내린 부산의 영도에는 우리 외삼촌이 사시는 곳인데

우리 아이들이 놀러가면 고구마를 떠올리게 될것 같아요.

항구는 배도 드나들고 사람과 문물들이 서로 왕래하면서 많은 이야기들이

쌓이게 되는 곳인것같아요.

역사를 지루하게 알게되는것이 아니라 재미있게 풀어가는 방식이라

초등학교 저학년아이들도 잘 볼 수 있을것 같습니다.

방학을 이용해 책에서 소개하고 있는 항구도시들을 가보고 싶네요.

그저 바다위에 떠있는 배들을 보면서 멋지다고만 생각했는데

항구에 숨어있는 역사이야기가 가득이었네요.

멋진문구가 뒷편에 소개되어 있는데 이러한 마음으로 책을 만드는것같아요. 

'역사가 만든 오늘, 오늘이 만들 미래

오늘 읽는 역사책이 어린이의 미래를 결정합니다.'

정말 공감이 되네요.

앞으로도 재미있고 올바른 역사책들이 많이 나왔으면 좋겠습니다.

이야기 역사왕6 - 때로는 짜고 때로는 쓴 역사 속 소금 이야기

때로는 짜고 때로는 쓴 역사 속 소금 이야기 ㅣ 이야기 역사왕 6
설흔 지음, 정승희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2015년 10월

이야기 역사왕 6

때로는 짜고 때로는 쓴

역사 속 소금 이야기

설흔 글 / 정승희 그림 / 스콜라

이 책은 이야기 역사왕 시리즈중 6번째 이야기예요.

이야기를 읽다 보면 나도 모르게 역사왕이 되는 신통방통한 이야기 역사책이라고합니다.

초등 저학년부터 재미있게 역사를 배울 수 있겠어요.

역사는 알면 알 수록 재미있는것같아요.

이 책은 역사이야기인데 그중에 소금이 중심에 있어요.

소금이 역사속에서는 어떤 역할과 영향력이 있었는지

재미있는 이야기로 금새 역사속으로 들어가게되네요.

음식으로만의 소금이 아니라 다른 의미도 지니고 있었음을 보게되어요.

총 4가지의 이야기가 나온답니다.

첫번째 이야기는 소금 장수였던 임금님

두번째 이야기는 소금 때문에 죽은 신라의 장군

세번째 이야기는 세종 임금님의 고민

네 번째 이야기는 소금 때문에 한숨 쉰 선비

이야기가 시작할때 지리적 위치와 나오는 인물과함께

간략하게 어떤 내용이 전개될지 맛볼수 있답니다.

그림도 참 특이하죠?

그림자형식으로 표정들을 상상하면서 보게 되는것 같아요.

첫번째 이야기는 고구려 소금장수 을불에 대한 거네요.

나중에 고구려의 왕 미천왕이 되지요.

하잖은 소금장수가 고구려의 왕이 되고 열심히 고구려의 기틀을 세웠다고 합니다.

두번째이야기는 석우로라는 신라의 장군이 소금때문에 죽은 이야기랍니다.

모든 배경도 좋고 성격도 좋았지만 입이 가벼웠던 터라

일본사신앞에서 일본왕을 염노(소금 만드는 노예)로 삼겠다는 농담을 했다가 그만

죽음에 까지 이르게 된 이야기예요.

세번째 이야기는 세종임금님의 고민인데요.

조선에 있던 소금만드는 사람들이 왜구가 처들어왔을때 그리고 대마도를 공격할때

소금만드는 사람들의 공이 컸지요. 그일로 세종은 소금만드는 사람들의 소금을

나라에 내지 않아도 된다고 했는데 반대하는 신하들도 있었어요.

세종대왕은 어떤 결정을 하였을까요?

네번째 이야기는 정약용의 이야기로 소금이 비싼시절이었기에

정약용은 소금값이 오르기전 대비를 해야한다고 했지요.

세금을 걷기에 바쁜 관리를 보며 한숨을 쉰 정약용은

소금이 백성들에게는 생명과도 같은것이라고 한말이 기억에 남네요.

이렇게 정약용처럼 백성을 생각하는 관리가 많으면 좋겠는데말이죠.

각각의 이야기가 끝나면 이야기속 역사읽기로 역사에 대해 더 깊이 알수가 있답니다.

봉상왕은 왜 자기 동생까지 죽였을까?

일본은 왜 '염노'라는 말에 전쟁까지 일으켰을까?

세종 임금님은 왜 소금을 바치지 말라고 했을까?

정약용의 소금 정책은 무엇이 달랐을까?

책을 읽고난후 확인해볼수 잇는 역사퀴즈도 나와있네요.

서로 퀴즈를 내면서 맞춰보면 내용도 더 기억이 잘나고 정리도 해볼수 있겠어요.

독후활동으로 생각도 키우고 글쓰기도 해볼수 있어 좋은것 같아요.

이처럼 소금하나에 얽혀있는 재미있는 역사이야기를 만나보았네요.

소금을 키워드로 시대도 다르고 인물도 다르게

역사를 재미있게 구성한점이 초등저학년부터도

역사를 재미있게 배울 수 있을것 같아요.

그래서 이야기 역사왕 다음편이 더욱 기대가 되네요.