부동산- 왕초보도 쉽게 따라할 수 있는 꼬마빌딩 짓기

왕초보도 쉽게 따라할 수 있는 꼬마빌딩 짓기
박정선 지음 / 메이트북스 / 2020년 8월

신도시에 살면서 땅을 분양하고 있는 곳을 보게 된다. 이런곳에 건물을 지으려면 어떻게 해야 할지, 올라가는 건물들을 보고 있으면 어떻게 저렇게 지어지는지 그냥 궁금해만 하고 지나갔었다. 하지만 요즘 부동산 규제가 심해지면서 이러한 건물을 직접 건축하는 사람들을 보고 있자니 건물을 짓는 것이 궁금해 졌다.

이 책에서는 이러한 궁금증을 확실히 잡게 해 준다. 이 책의 저자인 박정선은 자신이 직접 건물을 지을때의 경험을 바탕으로 건물을 지을때늬 모든 상황을 종합해서 알려준다.

임대를 위한 건물을 지을때의 주의점을 소개하기 전 자신의 경험을 바탕으로 상권이 좋은 곳을 잘 골라야 한다는 꿀팁을 전한다.

빌딩을 짓기전 토지 매입부터 시작한다. 어떤 기준으로 골라야 하는지, 어떤 절차르 매매가 이뤄져야 하는지 알려준다.

빌딩 시공전 미리 대비해야 하는 사항을 설명해 준다. 자칫 넘어갈 수 있는 것들을 알려줌으로 시간을 절약할 수 있는 정보이다.

경계측량을 미리 해서 대비 해두는 것이 좋다고 한다. 잘못된 측량으로 건물을 지소 다시 부수는 경우도 생길 수 있으니 미리미리 측정하여 내 땅의 정확한 측량이 필요하다고 한다.

계약서 작성의 주의점도 알려주어 특약사항에 어떤것들이 들어가야 할지 미리 생각해 볼 수 있다.

본격적인 건물 짓기에 도입 했을때 어떤 방식으로 지어져야 하는지 알려준다.

그중 골조 공사 삼총사가 중요하다고 언급하여 어떤 식으로 공사가 진행되는지 알기쉽게 설명한다.

외부에서 보여지는 벽돌 쌓기의 예시도 들어있어 여러방식의 건물을 생각해 볼 수 있어 좋은것 같다.

마감재의 결정에 따라 건물 외관이 바뀔 수도 있으니 석공사의 퀄리티를 미리 생각하여 추후 변경이 되지 않도록 해야 한다고 강조한다.

단열을 위한 내부 벽체 마감공사의 중요성도 실려 있어 어떤 곳을 중점적으로 봐야 하는지 알 수 있어 중요한 정보이다.

그냥 지나칠 수 있는 조경공사까지 언급하여 어떤 식재를 어디서 공급받아야 하는지 알 수 있다.

각 부분의 마감상태 점검을 하나씩 알려주어, 나중에 건물을 짓고 나서 혹시라도 그냥 모르고 지나칠 수 있는 부분을 명확히 알려준다.

건물을 짓는것도 사람이 하는 일이니 추가공사 및 각종 비용이 들 수 있다. 이러한 상황에 미리 대비할 수 있도록 가구공사까지 완벽하게 알려준다.

마지막으로 설계시공과 달라 변경공사를 할 때를 대비한 변경공사의 대처요령까지 실려있어 이 한권으로 건물을 지을때의 준비는 확실히 할 수 있을것 같다.

건축주로써의 한걸음을 내 딛기를 희망한다는 이 책으로 공부하여 준비할 수 있을것 같다.

수 많은 미래의 건축주인 나도 다시 한번 책을 정독하며 머리속으로 나만의 빌딩을 먼저 지어봐야 겠다.

현실에서 직접 적용가능한 꼬마빌딩 짓기는 이렇게 한걸음씩 시작되는 것이다.

한국사 일반 - 두 얼굴의 무궁화

두 얼굴의 무궁화 - 국가상징 바로잡기
강효백 지음, 김원웅 감수 / 이담북스 / 2020년 6월

언제 부턴가 애국가를 무궁화를 바꿔야 한다는 말이 나오기 시작했다.

역사 교과서를 낸다는 그 사람때 부터였는지, 아니면 그 전 4대강을 주장했던 그 사람때 부터인지는 모르지만, 친일파 청산을 위하여 우리나라에서 일본의 잔재를 지워야 한다는 말이 있었다.

애국가를 작사한 사람은 친일파여서 그 노래를 전 국민이 부르는건 말이 안되다는 것과 무궁화라는 국화가 우리나라를 대표하는 꽃이 아니라는 주장이 나오고 있었다.

말로만 듣던 주장들을 이렇게 책으로 접하고 나니 그런 주장이 왜 나왔는지 감이 오기 시작했다.

이 책의 저자 강효백 교수는 그동안 꾸준히 무궁화의 문제점을 지적해 왔다.

먼저 애국가의 후렴에 나오는 무궁화 3천리에 대한 의문에서도 보인다.

강효백 교수는 먼저 고전에서 무궁화의 흔적을 찾았다. 하지만 어느곳에서도 무궁화는 보이지 않았다.

그리구 구한말 이전 무궁화를 그림 한장의 그림에서만 존재했던 무궁화. 이런 무궁화는 꽃나무로 변장한 일본의국기이자 군기라며 저자는 울분을 토하고 있다.

이젠 우리나라가 아닌 일본에서 무궁화를 찾아봤다. 히데요시와 센리큐등 우리나라의 숙적인 일본놈들이 끔직히도 아꼈던 무궁화. 무궁화는 일본 도처에서 제국주의의 한 단편으로 자라고 있었다.

윤치호가 왜 이리 무궁화를 좋아했는지 책으로 읽어보니 기가차고 울분을 참을 수 없다.

무궁화는 우리나라를 대표할 수 있는지 점점 의문이 들어가기 시작했다.

윤치호의 자필 영문 일기는 더욱 상상 할수 없는 지경에 이르렀다. 무궁화는 지폐속에서 더욱 생생했다.

이렇듯 윤치호는 종일매국노로 생활을 하며 애국가에 무궁화 찬양 글을 썼다. 이런 매국노와 사돈간이지만 민족주의자인 남궁억 선생의 대비되는 모습은 더욱 무궁화의 잘못된 점을 부각 시키고 있었다.

아베 총리의 현재 일본에서도 무궁화는 더욱 일본에서 대우를 받고 있었다. 일본 최대 식물원의 무궁화 화원은 더욱 슬픈 현실이다.

왜색 자연과학이라는 무궁화를 뒷받침 하기 위하여 저자인 강교수는 자생종이 하나 없는 한국무궁화의 현실을 꼬집었다.

애국가 = 왜국가라는 부분에서는 왜 애국가가 이리 잘 알려지지 않은 말로 이루어져 있는지 알 수 있었다. 이런 뜻을 우리는 여태까지 우리나라의 국가로 부르고 있었다니..

책으로 읽지 않으면 절대 몰랐을 무궁화의 진실은 널리널리 알려졌으면 좋겠다. 그래서 우리나라의 국가와 국화가 우리나라를 대표하는 노래로 다시 한번 불려지기를 희망한다.

강교수는 마지막으로 무궁화를 대체할 수 있는 우리나라만의 꽃을 소개한다. 우리나라 천지 어디에서도 볼 수 있는 꽃들이 우리나라를 대표하는 그 날이 하루 빨리 올 수 있기를 희망한다.

또한 이 책을 감수한 김원웅 광복회장은 이번해의 광복절 경축식에서 보고 다시 한번 일본의 만행을 떠올릴 수 있었다.

강효백 교수, 김원웅 회장등 우리나라를 살리려는 노력을 하는 분들이 아직 계셔서 아직 살만한 나라라는 것을 느낄 수 있다.

하루빨리 왜국노당이 없어지고, 친일파 청산 작업이 빨리 이루어져서 더이상 친일파 놈들의 얼굴을 보지 않을 날만을 기다리고 있다.

회사에서 바로 통하는 파워포인트 FOR STARTERS - 파워포인트

회사에서 바로 통하는 파워포인트 FOR STARTERS - 왕초보가 시작하는 파워포인트 입문서
이화진 지음 / 한빛미디어 / 2020년 5월

이렇게 재미있는 파워포인트라니~ 이렇게 자세한 파워포인트라니!

대학시절에, 직장 다니던 시절에 사용했던 파워포인트는 정말 새발의 피였구나 라는 생각이 드는 책이었다.

너무 자세하고, 또 설명이 잘 되어 있는 책을 만났다.

요즘 파워포인트를 잘 다루지 못하면 발표부터 시작해서 컴퓨터 업무를 거의 못하는 지경에 이르렀다.

초등학생, 중학생도 파워포인트를 이용해 발표를 한다고 하니 그 쓰임새가 얼마나 큰지 알것 같다.

이 책은 정말 하나하나 옆에서 가르쳐 주듯 설명이 정말 잘 되어 있다.

어느곳에 있는 도구가 필요한지, 어느곳으로 들어가야 필요한 것들으 찾을 수 있는지 탭을 하나하나 알려준다.

또한 실습을 위한 공간을 따로 두어 헤매지 않고도 바로 적용할 수 있도록 했다.

발표시 가장 많이 쓰이는 도형에 대한 챕터가 먼저 나온다.

도형을 그린후 스타일 적용이 얼마나 쉬운지 하나하나 하던 기억이 떠오른다.

사용자 레이아웃은 잘 활용하면 너무 멋진 PPT가 나온다. 각장에 맞는 색상을 변경하는 방법을 알려준다.

도형 서식 적용은 정말 필요한 내용 같다. 도형의 모양이 제각각이면 보기에 정말 불편하기 때문이다.

smartart 사용 방법이 나와있어 정말 놀랐다. 잘 사용하지 않던 탭이어서 실습을 해보고 너무 좋은 아이템이라서 꼭 한번 적용해 보고 싶은 마음이 들었다.

온라인 그림 삽입법도 실려있다. 저작권없는 무료 이미지 다운로드 사이트도 알려주어 PPT작성시 정말 필요한 그림을 실을 수 있어 아주 유용한 챕터이다.

3D 모델 삽입 방법도 자세히 알려준다. 2D 보다 3D의 보기가 좋다는 것은 다 알고 있지만 적용하기가 어려줘 그동안 쓰지 못했던 기억이 나는데, 너무 쉽게 삽입할 수 있어서 정말 유용했다.

동영상 슬라이드 디자인까지 정말 빼놓지 않고 아주 유용하나 정보만을 넣었다.

또 하나 슬라이드 구역 나누어 정리하기는 아주 유용했다. 그동안 하나의 구역만을 사용했던 시절이 있었는데, 이런 방법을 알았으면 더욱 쉽고 보기 좋은 PPT를 만들수 있고, 아주 쉽게 정리 할수 있어 더욱 좋았을것 같다.

이제부터 라도 책을 보면서 더욱 만들기 쉽고 재미있는 PPT를 만들어 봐야 겠다.

일상생활에서 뗄레야 뗄 수 없는 PPT. 더욱 시간이 단축되고 만드는 시간이 즐거울것 같다.

단편 소설- 네바강가에서 우리는

네바 강가에서 우리는
박지음 지음 / 도서출판 아시아 / 2020년 6월

책 소개에 여자들을 위한 소설이라고 했던 표현이 생각나 얼른 집어 든 기억이 난다.

박지음 소설의 현실적임이 얼마나 강한지 다시 한번 느낄 수 있는 소설이었다.

단편 소설의 특성상 짧은 흐름으로 이야기를 이끌어 가기가 더 힘들 수 있는데, 저자의 소설은 모드가 각기 새로은 세상을 살 고 있는듯 하다.

소설의 특성상 항상 반전은 뒤에 나타난다.

하지만 박지음의 소설은 처음부터가 반전이라고 생각하면서 읽어가면 더 편할것 같다. 첫 소설부터 마음을 흔들어 놓았던 박지음의 소설은 책을 다 덮고 난 후 더욱 마음이 흔들린다.

<네바강가에서 우리는>는 에서 글을 계속 쓰는 이유를 자신안에서 찾는다는 이야기가 나오는데 꼭 작가자신한테 하는 말인듯 했다.

그래서 소설이 자서전처럼 읽혔던것 같다.

<레드락>의 주인공이 언니를 만나는 장면부터 조카의 결혼식까지 휘몰아치는 이야기는 꼭 그럴것 같더라니 라는 생각이 한시도 떠나지 않던 소설이었다. 주인공과 언니의 특별한 사이부터 형부와 언니의 사랑방식까지 생각이 많아지는 소설이었다.

<리플레이>의 주인공의 삶은 더 없이 평범했지만 특별했던 사건으로 특별해 지기까지의 시간이었다.

잘 풀리지 않았다면 모두의 관심이 쏠릴 사건이었지만 다행이도 평범하게 끝이난 이야기는 그래서 더욱 평범하지 않았다.

홍수가 범람한다는 뉴스를 보면서 홍수 범람의 시간을 읽는것은 더욱 새로웠다.

<햄범거가 ~>의 주인공과 주인공 남친의 모습은 어디서도 볼 수 있고 어디서보 볼 수 없는 풋풋한 사랑이야기지만, 주인공의 삶과 과거는 그렇게 풋풋하지가 않다. 왜 내 나이가 2살이나 많은지, 왜 호적은 늦어졌는지 사실을 알게 된 순간 주인공이 느낀 상실감과 괴로움은 어디서 보상을 받을 수 있을까.

<거미의 눈>의 주인공은 자신의 아들을 통해 그동안 감춰뒀던 어린시절을 볼 수 있었다. 아이들을 통해 보인 자신의 어린시절이 이렇게 고통스럽게 다가올 줄 어찌 알았을까.

<톰볼로>는 두번정도 읽어서 그 속에 담긴 뜻을 이해 했다. 이렇게 사는 사람들도 있구나 하는 생각에 쉽게 책을 덮지 못했다. 아니 이런 삶도 있구나 하는 생각이 너무 슬퍼서 였다.

<영등>의 주인공이 자신의 핏줄을 찾은 곳에서 받은 대접은 어떤때보다 극진 했지만 주인공의 엄마와 아빠는 불행한 삶을 살았던 듯 하다. 그렇지만 주인공과 함께 행복한 결말을 맺었으니 이보다 좋은 삶이 어디 있겠는가.

각 소설의 주인공인 여자들의 삶이 어떨땐 이해가 되고 또 어떨땐 이해할 수 없었던 것이 소설의 묘미가 아닌가 싶다.

여자라서 여자이기 때문에 겪어야 했던 일들이 여자여서 이겨낼 수 있었다고 믿고 싶다.

자녀교육 - 부모가 먼저 알아야 할 자기 주도 학습의 비밀

부모가 먼저 알아야 할 자기주도학습의 비밀
유미정 지음 / 생각나눔(기획실크) / 2020년 6월

요즘 학습의 최대 화두는 뭐니뭐니 해도 자기 주도학습이 아닐까 한다.

코로나로 인하여 밖에 나가지 못하고, 학교에도 잘 가지 못 하는때, 공부를 할 수 있는 방법에 대한 이야기들이 참 많았다.

아이들의 온라인 학습을 위하여 부모들, 특히 엄마들이 옆에 붙어서 같이 해주기도 하고, 아닌 아이들은 혼자서 온라인 공부를 하느라 참 많은 아이들이, 아니 모든 사람들이 고생을 했다.

이럴때 가장 중요한 것이 자기 주도 학습이다.

자기 주도 학습. 말 그대로 자신의 주도로 이루어 지는 학습.

하지만 이런 자기주도 학습을 말로만 했지 직접 이루어 지는 현장은 거의 없다.

저자는 그래서 자기 주도학습의 이해를 먼저 요했다. 이때 창의융합형 인재의 핵식 역량이 여기에 숨어 있다고 한다.

그리고 먼저 학습동기에 대하여 묻는다. 학습동기가 왜 필요한지, 또 학습동기가 이루어지려면 어떻게 해야 하는지 솔루션을 제공한다.

그러면서 자기 이해를 위한 좋은 사이트도 소개한다. 시간을 두고 꼭 해봤으면 하는 검사이다.

학습의 힘을 기르기 위해서는 읽기와 쓰기 능력이 중요하다고 하면서, 어떤 방법으로 그런 능력을 키워주는지 설명한다.

모든 공부의 시작인 교과서 읽기로 먼저 포문을 연다.

또한 글을 잘 쓰기 위한 방법으로 논슬을 연결하며 둘의 상관관계를 설명한다.

우리 아이가 학교때 부터 쓰던 방법인 배움노트 활용방안도 소개한다. 아이는 쓰기 싫어도 글씨가 날아가도 쓰지만 거의 대부분의 아이는 쓰지 않는다고 한다. 아마 그래서 저자가 더욱 중요하게 설명하는지도 모르겠다.

코로나로 인하여 2학기의 수행평가에도 빨간불이 켜졌다. 수행평가가 제대로 이루어지지 않는 현 상황에서 다음을 위하여 미리 대비 하는 차원의 4가지 단계는 현 상황에 꼭 필요한 단계이기도 하다.

가장 중요한 인강 활용법도 소개한다. 보통 인강은 정말로 자기주도학습이 잘 이루어 지는 아이들이 스스로 하는 발법이라고 알려져 있는데, 이러한 인강을 잘 활용하기 위한 방법으로 유용한 사이트를 소개하여 어떻게 시작해야 하는지 바로미터를 제시한다.

디지털 리터러시 교육같이 스마트폰의 활용이 많은 요즘 시대에 맞는 교육법도 소개하였다.

아이를 꼭 한번 시켜보고 싶은 EBS 클립뱅크도 소개한다. EBS의 강의는 정말 수준 높은 강의들이 많다. 이러한 강의만 잘 활용하여도 아이들의 학습에는 문제가 거의 없을듯 하다. 그러한 시발점인 클립뱅크의 시작은 그만큼 유용하다고 할 수 있다.

자기주도학습 10주 프로그램을 할 수 있도록 하여 아이들이 스스로 학습의 길로 들어설 수 있는 방법을 소개하며 책을 끝낸다.

엄마가 먼저 읽어보고 아이와 함께 실천을 한다면 더 없이 훌륭한 교육이 될 수 있다고 확신한다.

방학기간을 이용하여 아이에게 학습의 당위성부터 차근차근 설명한다면 가정보다 좋은 교육의 장이 어디있겠는가!