시간의 의미

시간의 의미 - Bible+Drawings ㅣ 에프 그래픽 컬렉션
크빈트 부흐홀츠 지음, 염정용 옮김 / F(에프) / 2021년 8월

시간의 의미

크빈트 부흐홀츠, 염정용 옮김

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어제도 한 분의 별세소식을 들었습니다.

기다리던 아이를 가지고 출산 날이 가까와오는 이들도 있고, 이 세상을 하직하는 분들도 계시고...

시간을 우리 마음대로 잡을 수 있다면 얼마나 좋을까요. 하지만 마음대로 할 수 없는 것이지요.

언제까지나 향기로운 향내와 풍성한 꽃잎을 유지할 것 같은 장미도 이내 시간이 지나면 마르고 시들어 버리는 것 처럼요.

《시간의 의미》

이 책은 솔로몬의 전도서를 떠올리게합니다.

모든것에는 때가 있다는 말.

[전도서 3:1-8]

1 범사에 기한이 있고 천하 만사가 다 때가 있나니

2 날 때가 있고 죽을 때가 있으며 심을 때가 있고 심은 것을 뽑을 때가 있으며

3 죽일 때가 있고 치료할 때가 있으며 헐 때가 있고 세울 때가 있으며

4 울 때가 있고 웃을 때가 있으며 슬퍼할 때가 있고 춤출 때가 있으며

5 돌을 던져 버릴 때가 있고 돌을 거둘 때가 있으며 안을 때가 있고 안는 일을 멀리 할 때가 있으며

6 찾을 때가 있고 잃을 때가 있으며 지킬 때가 있고 버릴 때가 있으며

7 찢을 때가 있고 꿰맬 때가 있으며 잠잠할 때가 있고 말할 때가 있으며

8 사랑할 때가 있고 미워할 때가 있으며 전쟁할 때가 있고 평화할 때가 있느니라​

이 말을 한 편의 시처럼, 그림과 함께 엮은 책이 바로 이 책 입니다.

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전도서의 글 구절 구절과 같이 보니, 이 말을 이런 그림과 함께 표현했구나 하는 생각과 함께 더 곱씹어서 보게 되었습니다.

그리고 생각했죠. 결론을 궁금하게 하는 책이라고.

이런 시간의 의미, 때를 이야기 한 전도서 다음 구절은 이렇게 이어집니다.

[전도서 3:9-14]

9 일하는 자가 그의 수고로 말미암아 무슨 이익이 있으랴

10 하나님이 인생들에게 노고를 주사 애쓰게 하신 것을 내가 보았노라

11 하나님이 모든 것을 지으시되 때를 따라 아름답게 하셨고 또 사람들에게는 영원을 사모하는 마음을 주셨느니라 그러나 하나님이 하시는 일의 시종을 사람으로 측량할 수 없게 하셨도다​

12 사람들이 사는 동안에 기뻐하며 선을 행하는 것보다 더 나은 것이 없는 줄을 내가 알았고

13 사람마다 먹고 마시는 것과 수고함으로 낙을 누리는 그것이 하나님의 선물인 줄도 또한 알았도다

14 하나님께서 행하시는 모든 것은 영원히 있을 것이라 그 위에 더 할 수도 없고 그것에서 덜 할 수도 없나니 하나님이 이같이 행하심은 사람들이 그의 앞에서 경외하게 하려 하심인 줄을 내가 알았도다​

이 시간을 지으신 이가 누구인가. 하나님이시다. 그 일의 시종을 사람은 알 수 없으나 하나님이 모든것을 지으시고 때를 따라 아름답게하셨다.

하나님께서 행하시는 모든 일은 영원하다. 영원을 사모하는 마음을 사람들에게 주시고, 사람들이 하나님을 경외하게 하셨다...

책은 이 부분의 앞 부분만을 이야기 하고 사람들로 유한한 시간을 마주하며 지금은 그 시간을 어떻게 보내야하는가를 생각하게 합니다.

그리고 한 걸음 더 나아가 그 시간은 누가 만들었고, 유한함의 반대인 영원함에 대한 갈망을 느끼게했죠.

지금 내가 선을 행하고 수고하며 기쁨을 누리는 이 시간도 하나님의 선물이라는 것도 보구요.

글의 출처인 전도서의 그 다음 내용을 찾아보게 이끌었던 책. 《시간의 의미》였습니다.

아무것도 없는 책

아무것도 없는 책 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책 54
레미 쿠르종 지음, 이성엽 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2021년 6월

아무것도 없는 책

레미 쿠르종 글, 그림 이성엽 옮김

주니어RHK

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'아무것도 없는 책'이라...이 책 제목을 보면서 떠오른 책이 하나 있습니다. 학창시절, 친구가 준 책 하나. 'nothing book'

보신 분들도 많으실 것 같아요. 지금의 스마트폰보다 조금 큰 사이즈로 영어로 'nothing book'이라 적혀있고 안에는 흰 종이만 가득한 책이에요.

저는 그냥 그 책을 노트로 사용했었던 기억이 나네요. 알리시아의 할아버지가 알리시아에게 말 한 대로 책에 무엇인가 적는 것이 아니라는 걸 알았다면, 제게도 그 책이 생각이 퐁퐁 솟아나는 마법의 책이 되었을 수 도 있었을텐데! (그 때 이 책을 만났더라면 말이죠^^)

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책 제목과 달리, 이 책 안에는 이야기가 담겨 있습니다. '아무것도 없는 책'에 대한 이야기지요.

이 책은 할아버지가 돌아가시기 조금 전, 손녀인 알리시아에게 선물로 준 책이랍니다.

할아버지의 서랍속에 고이 넣어져 있던 그 책은 이제 알리시아의 것이 됩니다.

아무것도 적혀 있지 않은 책을 둘도 없는 보물이라고 하는 것이 의아했습니다. 그냥 종이 뭉치로 볼 수 도 있지만 이 책에는 신비한 마법이 깃든 책이라 할아버지가 이야기해주시니 정말 그런 것 같았지요. 그것도 머릿속에 새로운 생각을 떠오르게 하는 책!

할아버지와 이야기를 나누면서 알리시아의 머릿속에 퐁퐁퐁 새로운 생각들이 솟아나는 것을 보게 됩니다.

책 제목을 '아무것도 없는 책'이 아니라 '생각이 가득한 책'이라고 지어야 하는 게 아닌가요? 하는 생각부터, 알리시아가 좋아하는 초콜릿 무스처럼, 기린처럼, 또 지퍼를 만든 것과 같은 또렷하고 새롭고 간단한 생각, 원래 머릿속에 있었던 생각같기도 한 그 생각들이 떠오를 거라고 알려주시지요.

단, 책에 뭐라도 묻으면 마법의 힘이 사라진다고, 책을 함부로 다루지 말라고 이야기해주시지요.

그 책을 전해주시고 그다음 주에 세상을 떠나신 할아버지. 그 책 덕분일까요? 알리시아는 할아버지가 관 속에 계신 것이 아니라, 생각들로 가득한 세상으로 떠나신 거라는 생각이 들었습니다. 할아버지의 빈 자리를 대신해주는 듯 이후 알리시아의 삶 속에는 이 책이 늘 함께하지요.

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책에 무엇이 묻거나 더러워지면 안되기에 위험한 순간들도 종종 지나갔지만, '아무것도 없는 책'은 알리시아에게 무궁한 생각 주머니 역할을 해주었어요. 특히, 알리시아가 좋아하는 부엌에서 요리를 할 때 말이죠.

흰 종이에 낙서처럼 그려진 요리에 관한 상상 가득한 그림을 보면서 정말 이런 생각은 어떻게 하는 걸까, 그림책 속에 남겨질 것이 아니라 실제 식당에서 만나보았으면 좋겠다 싶었지요.

알리시아가 요리를 할 때도, 사랑에 빠지고 그 사람과 함께 할 때도, 작은 식당을 함께 꾸릴 때도 이 책은 그녀와 함께 했지요. 생각을 찾아내는 것이 몸에 배일 정도로요. 심지어 이 책이 화재로 한 줌의 재가 된 그 때에도, 알리시아의 생각은 끊이지 않았어요.

지금 이 책을 우리가 보고 있는 것도 그 생각의 연장선에서 이뤄진 것이니까요. (거기에 인쇄소 아저씨에게도 '아무것도 없는 책'의 마법이 통했는지, 아저씨의 생각 한스푼이 더해져서 그림책으로 나왔네요!)

마법은 마법을 믿는 사람에게 통한다고 하지요. 알리시아가 할아버지가 주신 책은 그저 평범한 무지 노트였을지도 몰라요. 하지만, 할아버지가 더해주신 이야기 한 스푼, 알리시아가 할아버지의 말을 신뢰하며 그 책을 들여다보며 생각하고 또 생각하는 것이 어느덧 습관으로 자리잡아가면서 그 '마법'의 힘이 증폭된 것이 아닐까요.

빽빽하게 지식이 적혀있는 책을 대하는 것도 좋지만, 때로는 아무 생각도 떠오르지 않을때, '아무것도 없는 책'을 보며 멍하니 있는 시간을 가져보는 건 어떨까요. 그 시간이 우리 삶에 생각지 못한 마법이 시작되는 시간이 될지도 모르니까요!

쉬운 식물책

쉬운 식물책
윤주복 지음 / 진선북스(진선출판사) / 2021년 6월

쉬운 식물책

윤주복 지음

진선books

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이제 길을 걸으면 '여름이구나!'하는 것을 몸으로 느끼게 됩니다. 예전보다 더 뜨거워진듯한 열기와 갑자기 쏟아지곤 하는 소낙비, 그 속에서 길에는 개망초와 토끼풀들이 고개를 빼꼼 내밀고 있습니다. 그리고 그 옆에는... 이름이 뭐더라...하고 계속 눈에 밟히는 풀꽃들이 있구요. 이름표를 붙이고 있는 나무는 이름을 알 수 있지만, 그냥 지나치곤 했어요.

이름을 알고 싶다... 이름을 아이들에게 알려주고 싶다 고 생각할 즈음, 만나게 된 책이 바로 이 《쉬운 식물책》입니다.

식물 이름을 알고 싶은 초보자들을 위해 마련된 식물도감이에요. 복잡한 학명이나 (학명은 마지막 찾아보기에 나와있어요.) 식물 하나하나에 대한 재배환경 등의 상세정보는 없지만, 대신 우리가 흔히 식물의 꽃을 보고 식물의 이름을 궁금해 하기에 식물의 꽃을 중심으로 그 색깔(붉은, 노랑,흰,녹색. 파랑 보라 자주 색은 붉은색에서 찾을 수 있어요)과 꽃잎수, 어느계절에 만나는 꽃인가에 따라 분류되어 쉽게 찾을 수 있었어요. (계절은 봄, 여름만 나와있는데, 가을에 피는 꽃은 여름에서 찾으면 되어요.)

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도입부에 전반적인 식물의 형태에 관한 설명이 있어요. 식물의 몸과 풀과 나무의 비교, 꽃의 구조, 꽃부리의 모양, 꽃차례, 열매, 잎, 줄기, 뿌리, 식물의 분류까지 설명되어있는데 그냥 예쁘다, 신기하다 하고 본 식물들이 이렇게 다양한 모습을 지녔구나 새삼 보게 되었어요.

그리고 이번에 알게된 사실 하나. 무화과는 꽃이 없어서 무화과인줄로만 알았는데, 무화과도 꽃이 있었어요. 숨은 꽃차례로 안쪽면에 많은 꽃이 달리기 때문에 겉에서는 꽃이 보이지 않는 것 뿐이었더라구요. 아. 이름이 오해에서 붙여질 수도 있구나 하는 생각이 들었죠. 무화과를 보면 '너도 꽃이 있었구나'하고 계속 떠올릴 것 같네요.

막내와 유모차 산책을 나서면서 이 책을 챙겨 나갔습니다. 근처 공원, 동네 한바퀴만 돌아도 익숙하지만 이름을 몰랐던 꽃 이름을 찾게되었어요.

지금은 여름의 시작이지만, 봄에서 부터 계속 보았던 꽃이기에 봄에 피는 노란색 꽃, 꽃잎 6~7장 이상 부분에서 찾은 '벋음씀바귀'. 5~7월에 10~35cm높이로 자라고, 길쭉한 잎은 밑부분에 톱니가 약간 있다고 나와있어요. 책에 나온 모습으로 반기고 있어서 참 반가웠어요.

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도로 화단에 심겨진 꽃. 이 꽃은 붉은색 꽃이 피는 화초에서 찾았습니다. (화단에 심는 꽃들은 같은 종이라도 다양한 색이 있는 꽃들이 많지요? 그래서 앞뒤로 살피면서 살펴보는 것도 필요해요)

빨갛고 노랗고 분홍분홍한 백일홍. 이름을 알게되니 더 눈길이 가네요. 더 고와보이기도 하구요.

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어 이 꽃! 길 가다 예뻐서 한참을 들여다 봤었는데, 이번에 이름을 알게 되었어요. 파란색은 붉은색 범주에 들어가 있다고 앞에서 이야기 해 드렸지요? 붉은색 꽃이 피는 화초, 꽃잎 7장 이상 카테고리에 들어있는 '수레국화'였어요. 이 꽃이 그 유명한 수레국화였다니! 파랗고, 분홍, 흰 색의 꽃이 모두 모여서 핀 걸 봤었는데 이번에 동네 산책하면서는 파란색 꽃이 화단에 심겨진 것을 봤어요. 꽃 이름을 알았을 뿐인데 꽃과 더 친해지는 기분이었지요.

한창 나리꽃이 피는 시기. 나리꽃과 닮았는데 잎이 다른 이 꽃은 바로 '홑왕원추리'

그리고, 또...

꽃 하나하나 이름을 알아가는 재미. 책에 소개된 꽃들만 봐도 꼭 내가 기르고 접하는 꽃들인 것만 같습니다.

간혹 내가 본 꽃이 책에 없기도 했지만, 그건 다른 식물도감을 찾아보는 계기로 작용해 더 많은 식물을 알아가는 기회로 삼을 수 있을거 같았죠.

길 가다 화단에 심어진 꽃이나 들풀의 이름이 알고 싶을때, 식물구조의 기초에 대해 알려주고 나무와 꽃, 화초의 이름과 간략한 특징을 알려주는 책 《쉬운 식물책》을 처음 식물도감으로 사용하시면 좋을 것 같아요.

숲속의 작은 집에서

숲속의 작은 집에서 ㅣ I LOVE 그림책
일라이자 휠러 지음, 원지인 옮김 / 보물창고 / 2021년 7월

숲속의 작은 집에서

일라이자 휠러 지음, 원지인 옮김

보물창고

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모두가 어려운 시절, 경제적으로 바닥을 칠 지라도 이렇게 주어진 것을 묵묵히 받아들이고 그 속에서 기쁨을 찾는 가족이라면 참 행복할 거라는 생각이 든 그림책 《숲속의 작은 집에서》.

그림책 표지만 보고서는 그저 숲 속에 전원주택(?)을 지어놓은 식구많은 가족이야기인가 싶었습니다.

그런데, 그게 아니었습니다.

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1932년 미국 대공황이 일어났을 그 즈음, 8남매를 둔 가장은 하늘로 떠나고 30대의 젊은 엄마가 8명의 자녀를 데리고 살던 집에서 쫓겨나 숲 속에 버려진 한 오두막을 찾아 그 곳에서 아이들을 데리고 살아간 이야기입니다.

상황만으로는 참으로 비극입니다. 아빠도 없이 엄마 혼자 일하면서 아이들을 먹이고 입히고 가르치고 길러낸다고?

그런데 참 이상하지요. 8남매중 다섯째, 6살인 마블의 시선으로 쓰여진 이야기 속에서 이 그림책 어디에서도 엄마의 침울한 얼굴은 보이지 않습니다. 아이들을 향한 미소, 다만, 아이들이 잠든 밤 하늘을 향한 시선은 언듯 보이지만...

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새로운 집을 찾아 이제 다시 보금자리로 만들어야 하는 상황은 어린 아이가 보기에도 춥고 텅 빈 집이 쓸쓸해보이기만 합니다.

그런데 그 속에서 엄마의 한 마디 말이 놀랍습니다.

"어떤 보물들을 찾게 될지는 아무도 몰라."

"어떤 보물은 얻으려면 시간이 좀 걸려."

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타르 종이로 뒤덮인 오두막에서, 낡은 매트리스 위에 몸을 누이는 아홉 식구의 삶이 고단하고 힘들법도 한데, 여름, 가을을 지나며 이들의 얼굴에는 주변에 관한 호기심과 묵묵히 자기가 맡은 일을 해내는 성실함, 지금 가지고 있는 것을 십분 활용해 창의적으로 놀이하는 것까지 온 통 즐거운일들 뿐인거 같습니다. 주린 배를 채우고 다른 농장에서 우유와 달걀로 바꾸기 위해 따는 블루베리도 마치 놀이처럼 느껴질 정도로요.

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여름, 가을, 겨울을 지나고 다시 봄.

여기 이 숲은 더이상 마블에게 쓸쓸하고 텅빈 공간이 아닙니다.

오빠, 언니, 동생, 엄마 그리고 내가 있는, 따뜻하고 밝고 사랑으로 가득한 오두막이 있는 곳.

진짜 보물은 이들 가족이 서로 모여있는 바로 이 자체가 아니었을까요? 그래서 이 보물이 담겨있는 곳이 이렇게 바뀌었는 것은 아니었는지. 당장은 알아채지 못했지만, 시간이 지날 수록 더욱 분명하게 그 존재를 드러내는 보물. 가족.

코로나 시기, 경제적으로 어쩌면 대공황때처럼 힘든 시간을 보내는 분들도 많이 있을거같습니다.

힘든 시간을 집 안에서 보내야 할 때도 있을거구요.

책 속 상황이 지금 상황과 똑같다고 할 수 는 없겠지만, 그래도 함께하는 가족이 서로에게 든든한 보물이란 것을 발견하는 시간으로 이 때를 바라보는 것은 어떨까요.

힘든 상황인데도 그 시절이 아름다웠다고 말할만큼 따뜻한 여운을 남기는 그림책 《숲속의 작은 집에서》였습니다.

바쁜 5,6학년을 위한 빠른 영어특강 영어 시제 편

바쁜 5.6학년을 위한 빠른 영어특강: 영어 시제편 - 중학 영어까지 뚫리는 영어 시제 총정리 ㅣ 바빠 영어
주선이 지음, 윌리엄 링크 감수 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2015년 7월

바쁜 5,6학년을 위한 빠른 영어특강 영어 시제 편

중학 영어까지 뚫리는 영어 시제 총정리!

이지스 에듀

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아이가 스스로 영어문법을 공부하도록 진행하면서 제일 헷갈려 하는 부분이 바로 영어 시제부분이었어요. 단순 현재시제에 주어에 따라 s를 붙이냐 안붙이냐 부터 시작해, 과거형을 쓸 때 동사 모양이 불규칙적으로 바뀌는 것이라든지, 현재 완료라는 것이 무엇인지 등 아는 듯 하면서도 뭐라고 딱 말하지 못하는 아리송함을 안고 있더라구요. 그래서, 바빠 시리즈 영어 책을 살펴보던 중 딱 마침맞게 '영어 시제 편'을 다룬 영어특강 문제집이 있기에 아이에게 주기 전에 먼저 살펴보았습니다.

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책을 보면, 특히 문제집 형태의 책을 보면 앞 부분은 휘리릭 넘겨가기 일쑤지요. 책 좋다는 이야기겠거니 하고 본론(?)으로 들어가고 싶은 마음, 빨리 하나라도 문제부터 접하고 싶은 마음일텐데요, 이 책은 더더욱 앞 부분을 꼭!!읽어보시길 권해드려요. 책을 어떻게 활용하고 봐야 할 지 안내하고 있거든요.

영어 문장을 만드는 규칙(법)인 영문법 중에서도 가장 많은 부분을 차지하는 동사와 시제. 특히 영어 시제는 우리에게 낯선 완료 시제라는 것이 있기에 헷갈리기 쉽다는 것. 왜 이 책을 공부해야하는지 아이들에게도 스스로 동기부여를 시킬 수 있으니 수업 첫시간이라 생각하고 꼭 읽어보도록 해요.

그리고, 책 활용법.

이 책을 공부하기 전 172~173쪽의 <영어의 12시제 표>를 보면서 진행하기를 권하고 있습니다.

우리가 어디로 가야 할 지 지도를 보며 머릿속으로 그 길을 따라가면 더 명확하게 목표지점이 보이듯이 머릿속에 영어 시제의 큰 숲을 그려보자는 것이지요.

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또 하나, 이 책을 진행하며 책을 마치기 전 174~176쪽의 <불규칙 동사표>를 완벽하게 외우도록 이야기하고 있어요.

소리내서 중얼중얼 외우던 중학교때의 일상이 떠오르면서, 그때의 수고를 조금이나마 단축할 수 있도록 시제를 공부하며 불규칙 동사를 외우는 것이 도움이 될 것 같았지요.

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다른 책들과 마찬가지로 내 실력이 어느정도인가 스스로 진단평가를 할 수 있는 페이지가 있답니다. 그에따라 이 책의 진도를 설정하게 되어있는데요, 바빠 영어 영문법에서는 문법을 오랜시간 질질 끌지 말고 단시간에 집중하는 것을 권하는게 보여요. 이 책도 10~20일동안 완료하기를 권하고 있어요. 5학년1학기일 경우에는 진단평가는 건너뛰고 차근차근 풀어가길 권하고 있었어요.

그리고, 친근한 말투와 그림들로 시제에 관한 설명을 하고 있다는 것도 장점이었어요.

고학년용 책이라 점점 책에 사용된 색이 단순해 지는 감이 없지 않아있지만, 학년이 올라갈 수록 적응해야 하는 부분이기도 하니까 그건 아이들에게 문제 되지 않더라구요. 그 안에 어떤 내용이 담겨있느냐가 더 중요한 것! 어투가 마치 선생님이 곁에서 하나씩 일러주는 것처럼 느껴져서 더 친근하게 느껴졌지요.

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총 30과, 한 과에 두 장반 (5쪽) 분량으로 되어 있었어요. 한 쪽은 개념을 설명하는 란, 두 장은 시제훈련 1,2,3,4로 비슷하지만 한 걸음씩 스스로 더 생각하며 적을 수 있도록 구성된 워크북이었지요.

개념을 설명할 때는 아이들에게 낯선 용어 - 예를 들어 '동사원형'이란 말-도 종종 등장하곤 하는데, 말풍선 등을 통해 뜻풀이 - 동사원형은 동사의 원래 형태 란 뜻이야 - 를 해주고 있어서 더 좋았답니다. 빨리 문제를 풀고 후딱(?!)끝내고 싶어 하는 아이들에게, 차근차근 하나씩 읽어보라고 꼭 말하고 싶었어요.

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시제훈련 4단계를 지나면서 영어의 동사에 조금씩 익숙해지게 만듭니다.

처음에는 단어만 쓰다가 다음에는 문장 속에 그 단어가 들어가는 것을 보게 하고, 다음 단계에서는 문장 전체를 적어보게 한 다음, 마무리에서는 문장에서 어떤 동사를 어떤 형태로 넣을 것인지 스스로 선택하는 문제가 나오네요. 한 번 쓰고 지나갈 수 도 있는 문제를 풀고 또 풀게 하면서 자기 것으로 만드는 과정이었어요.

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각 과의 제목 옆에는 지금 다루고 있는 영어시제가 무엇인지 표에 색을 칠해놓음으로 알 수 있게 해주었답니다. 수업마다 대표문장 한 두개를 선정해 이 표 옆에 써보게 함으로써 정리하도록 하라는 팁도 앞 장에 책을 활용하는 법에 나온 것이었어요. 본격적으로 책을 활용하시기 전에 앞의 소개 글을 꼭 다시 챙겨읽어보시길요!

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영어 시제를 배울 때 가장 아리송 했던 완료시제를 이렇게 수직선으로 표현하니 보다 이해하기 쉬웠어요.

표와 그림, 친근한 어투로 시제를 정리하고자 하는 친구들이 마음만 먹는다면 책 한 권으로 초등~중등 영어 시제를 제대로 정리할 수 있는 책.

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각 과 안에서도 자연스레 반복하며 복습이 되지만, 중간 중간에 아예 한 과가 복습으로 주어져 있네요.

단순시제, 진행시제, 완료 시제 크게 세 마당으로 나눠져 각각 다음 마당이 시작되기 전에 총정리 문제가 담겨있습니다.

앞에서 익힌 시제를 적절한 형태의 모습으로 빈칸에 채워넣고, 과거 시제로, 주어를 바꾸어서, 긍정문과 부정문으로, 의문문으로 등 제시된 문제에 따라 바꿔보는 문제도 보입니다. (물론, 앞 과에서 긍정문 부정문 의문문등을 다루지요.)

고학년이 되니 회화 위주의 흥미 위주로 진행되는 영어수업에서 보다 정확한 문법과 독해를 원하는 중등학교를 준비해야 한다는 조바심이 들게마련입니다. 한꺼번에 다 해야한다는 급한 마음보다, 지금의 학교 수업을 진행하면서 방학등을 이용해 영어문법을 하나씩 접해보고 집중해서 살펴보는 것은 어떨까요? 아이가 이 책을 펴서 들여다 보고 싶게 만드는 것이 우선이겠지요? 책 앞부분, 선생님의 설명을 적극 활용해보시길 권해드리며

저도 아이에게 이 책 앞장을 슬쩍 펴놓고 동기부여를 해봐야겠어요^ㅡ^