설민석의 삼국지 대모험 20, 가맹관에서의 한판 승부

설민석의 삼국지 대모험 20 - 뺏으려는 자와 지키려는 자 ㅣ 설민석의 삼국지 대모험 20
단꿈아이 지음, 스튜디오 담 그림 / 단꿈아이 / 2024년 12월

** 도서를 제공받아 체험한 후 작성된 후기입니다 **

얼마 전 도슨트 도리쌤과 레오나르도 다빈치를

만나러 프랑스로 떠났던 우리는

이제 유비를 만나러 삼국지 속으로 들어갑니다

설민석의 대모험 시리즈를 따라 여기저기

시간 여행을 떠나다 보니

나도 모르는 사이 배경지식이 쑥쑥 자라네요

지난 19권에서는 액자식 구성의 안팎으로

급박하게 이야기가 전개되었죠

삼국지 속 명장면으로 꼽히는 적벽대전과

자객의 습격을 받은 마람카와 아자드의 이야기는

19권을 순식간에 읽고도 어서

20권을 만나고 싶다는 생각이 들 만큼

아슬아슬한 곳에서 끝났어요

드디어 만나게 된 20권, 과연

양쪽 모두 어떻게 되었을까요

약 1800년 전 중국 삼국 시대의 역사를

바탕으로 창작된 삼국지는

혼란한 세상 속에서 꿈을 펼치며 나아간

영웅들의 용기와 지혜가 담겨 있어

많은 이들의 사랑을 받고 있는 스테디셀러예요

누적 판매 20만 부를 돌파하고

대만 판권 수출까지 이룬

설민석의 삼국지 대모험은

방대한 분량과 수많은 등장인물로

아이들이 읽기에는 부담스러운 삼국사를 아이들 눈높이에 맞춰

재미있게 읽을 수 있도록 만들어

우리 아이들이 영웅들의 호방한 기세와

꿈을 이루기 위해 노력하는 자세를 배울 수 있지요

주유와의 싸움에서 승리해

형주를 차지한 유비는

제갈공명의 충고대로 익주를 노리지만

익주는 유비의 종친인 유장이 다스리는 지역.

익주를 차지하길 꺼리는 유비 앞에 나타난 장송은

익주의 백성들이 고통받고 있는 상황을 말하며

무능력한 유장의 밑에서 익주를 구해달라고 청해요

결국 익주로 향한 유비는

백성들의 처참한 상황에 가슴 아파하고

익주의 백성들을 구하려 하지만

이를 못마땅하게 여긴 유장은

오히려 유비를 없앨 계책을 꾸미는데요

여기서 안타까운 희생자가 발생해

유비의 마음을 유장을 몰아내는 쪽으로 굳어집니다

한편 자객의 습격을 받았던 아자드와 마람카는

간신히 목숨을 건지고

아자드가 알고 있던 비밀 통로로 도망쳐요

부상이 심각한 마람카는

자신이 정신을 잃지 않게 계속 삼국지 이야기를

들려주겠다고 하고 이야기를 이어가지요

유장의 계책으로 희생된 방통 대신

찾아온 장비는 유장과 익주를 차지하기 위해

다툼을 벌이고 있는 장로의 수하인

마초와 한판 승부를 벌이게 됩니다

이미 이번 호의 삽화를 차지한

장비와 마초의 한판 승부

과연 이 승부의 승자는 누구일까요

유비는 마초가 뛰어난 장수임을 알아보고

마초를 수하로 끌어들이고 싶어 하지만

과연 그게 잘 될까요?

아이랑 설민석의 삼국지 대모험 20권을

읽고 난 후 아이가 한 말이 인상 깊어요

전쟁이라고 하지만 결국은 치열한

작전이 없으면 성공하기가 어려운 것 같다고요

나가서 몸으로 싸우는 건 병사들이지만

그 역시 멋진 전술과 작전이 없으면

아무리 군사가 많아도 어렵지 않을까요

그래서 제갈공명 같은 책사가 필요한 법이지요

그래서 많이 배우고 많이 익혀야 한다고 말해주니

또 엄마는 잔소리를 한다고 합니다 ㅋ

언제나 그렇듯 책을 읽은 후에는

알찬 권말 부록으로 읽은 내용을 점검하고

배경지식을 확장하며 마무리를 해요

역사 알기와 이야기 Q&A, 비교 읽기는

책에 실리지 않은 이야기나 사건의 배경이 되는

장소들을 사진과 함께 보여주어 좋고요

정사 삼국지, 삼국지연의에 등장하는 이야기가

각각 어떻게 다른지 비교해 주기 때문에

큰 줄거리를 따라갈 수 있어

내용 파악에 큰 도움이 되지요

이제 유비가 익주까지 차지했으니

조조는 더 가만히 있지 않을 텐데..

부상을 입은 마람카와 아자드의 뒷이야기도

조조의 다음 계책도 무척 궁금해집니다

디딤돌 개념 기본으로 중학교 수학 공부 시작!

디딤돌수학 개념기본 중 1-1 (2026년용) - 2022 개정 교육과정 ㅣ 중등 디딤돌수학 개념기본 (2026년-2027년)
디딤돌 수학연구회 지음 / 디딤돌 / 2023년 10월

** 도서를 제공받아 체험한 후 작성된 후기입니다 **

아이의 졸업식과 중학교 배정으로

연초를 아주 정신없이 보내고 나니

이제 본격적으로 중학교 교과를

공부해야 할 시기가 되었네요

초등 교과 6년 과정을 디딤돌과

쭉 함께 해 온 우리 아이는

중학 교과 역시 디딤돌과 함께 해요

초등 과정과는 교재 디자인도

확 달라지는 디딤돌 중등 개념 기본

보통 초등 수학을 공부할 때에는

방학을 이용해 연산서와 기본서로

기본 개념을 학습하고 학기 중에는

심화서로 학습을 이어가는데

중학교도 그와 비슷하게 진행되나 봐요

중학교 1학년 수학 예습을 위해

디딤돌 개념 기본과 개념 연산으로

무소속 기간(?) 동안

수학 예습을 하기로 했어요 ㅋ

디딤돌 개념 기본은 올바른 개념 학습을 통해

개념을 연결하고 확장하며

중학 수학을 완성하고자 하는데요

그래서인지 교재 전반에 걸쳐

기본 개념을 완벽하게 이해하고

활용하는 부분에 초점을 맞추고 있어요

중학교 1학년 1학기의 첫 단원은

소인수분해로 소수와 합성수의

개념을 이해해 수를 구분하고

주어진 수를 소인수분해할 수 있어야 해요

디딤돌 개념 기본은 그 과정을

차근차근 설명하는 것을 넘어

왜 배워야 하는지, 왜 필요한지도

친절하게 설명해 주고 있어요

각 개념 설명 페이지 중간에

노란 박스로 만들어진 곳을 보면

이 개념을 왜 배워야 하는지

알려주고 있답니다

글로는 이해하기 힘든 수학 개념의

명쾌한 이해를 돕기 위해

핵심 이미지를 제시해 개념을 눈으로 보며

이해할 수 있도록 만든 점도 좋아요

원래 글자보다는 시각적 자료가

내용을 이해하는데 더 좋잖아요

개념 설명 사이사이 적절한

개념 이미지를 제시해 주니

문자로 이루어진 개념 설명 보다

더 수월하게 이해한다는 느낌입니다

소인수분해는 초등 5학년에서 배운

약수와 배수, 최대 공약수와 최소 공배수

단원에서 이어지는 내용인데

다행히 결손된 개념이 없는지

기본 개념을 잘 이해하고 문제를 풀었어요

다만 아이가 헷갈려 하는 부분이 등장했으니

그건 바로 약수를 바탕으로

소인수분해를 하고 이를 표로 나타내는 부분이에요

소인수분해 결과를 표에 채워 넣을 때에

소인수분해 상태로 표를 채워야 할지

숫자를 이용해 표를 채워야 할지 고민하던데

이는 문제가 요구하는 형태에 맞게

표를 채워주면 되거든요

소인수분해 학습을 하는 아이들이

표를 활용해 약수를 구하는 부분을

어려워하는 건지 개념 특강에서도

이 부분을 별도로 다루고 있네요

개념 특강은 이 단원의 중요한 개념,

설명이 필요한 개념, 공식화되는 과정 등

필요한 단원의 마무리 개념을 정리해

개념 정리의 길을 열어 줘요

단원 학습의 마무리 부분에

이렇게 주요 개념을 다시 정리하니

개념 학습을 충실히 할 수밖에요

단원의 기본 개념 학습을 끝냈으니

이제 기본 문제와 발전 문제를 통해

배운 내용을 다시 한번 점검합니다

기본 문제는 개념의 이해를 묻는 수준이라

수월하게 잘 풀었는데

문제는 발전 문제의 서술형 문제였어요

문제 자체가 어려운 건 아닌데

일단 문자가 등장하니 아이가 제대로 읽지도 않고

포기하더라고요 ㅠ

이미 앞에서 지수를 통해 약수를 구하는 방법을

충분히 배웠고 문제를 천천히 읽고

이해하니 혼자 잘 푸는데 말이죠

장문형 문제에 겁부터 먹고 안 푸는 버릇을

빨리 고쳐야 하는데..

엄마의 숙제가 하나 더 늘어난 기분이에요

내겐 소리로 인사해 줘, 요철이와 마리나의 모험

내겐 소리로 인사해 줘 ㅣ 함께하는이야기 5
안미란 지음, 심보영 그림 / 마음이음 / 2022년 1월

** 도서를 제공받아 체험한 후 작성된 후기입니다 **

어느새 새해가 되었네요.

이제 무소속(방학이 아닌!)이 된 아이와

중학교 입학 준비도 하면서

여유시간이 많은 지금

좀 더 독서에 집중해 보려 해요

이번에 아이가 고른 책은

푸르매 재단 추천 도서이자

세종 도서 선정 우수 교양도서인

'내겐 소리로 인사해 줘'입니다

제목과 삽화를 보면 알 수 있듯

시각장애인과 관련된 이야기인가 봐요

지난번에 '똥 싸기 힘든 날'을

아주 재미있게 읽었는데

이 책은 어떨지 기대가 되네요

우리의 예상과 달리

책의 주인공은 요철이라는

귀여운 초등학생이에요

뜬금없이 부모님께

개를 키우게 해달라고 조르며

이야기가 시작되어

엄마는 몹시 당황했는데요

이유는 우리 아이가 엄마에게

조르는 것과 같은 주제이기 때문이에요

반려견을 키우고 싶어 주기적으로

끈질기게 졸라대는 아이 때문에

매우 곤란한 상황이었는데

아니나 다를까 책의 서두를 읽자마자

자기랑 똑같은 아이가 나왔다며

다시 긴 투정을 시작하는 거 있죠

요철이의 부모님도 저와 마찬가지인지

아파트에서는 절대 안 된다고 하셨는데

문제는 요철이네가 단독 주택으로

이사를 간 것이지요

하지만 반려견을 키운다는 것은

소중한 생명을 책임진다는 것이기에

역시 쉽게 결정할 문제는 아니에요

다행히 요철이는 이웃집에 사는

마리나라는 친구를 만나고

이 친구네가 뭉치라는 개를 키운다는 걸 알고

무척 기뻐하게 되지요

똥 싸기 힘든 날에 나왔던

지체 장애인 형도 그랬지만

이 책에 등장하는 마리나라는 친구도

시각장애인이지만

아주 씩씩하고 자신의 주관이 뚜렷한 친구라

책을 읽는 내내 참 즐거웠어요

아이도 저도 시각장애인을 만나거나

함께 생활한 적이 없다 보니

시각장애인의 생활에 대해 생각한 적이 없었는데

이 책을 읽으며 그들의 삶을 조금 알게 된 것 같아요

책을 읽고 난 후 혹시라도 시각장애인을 만나게 되면

시계 방향으로 위치를 알려주면 되겠다고

중얼거리는 아이의 말을 들으니

우리에게 장애인을 어떻게 대해야 하는지

또 다른 지식이 쌓인 것 같아 좋았거든요

책을 읽은 후 아이가 궁금하다는

점자도 함께 찾아보고

점자의 원리에 대해서도 살짝

알아보았어요

마음이음의 함께하는 이야기 시리즈는

우리가 생활 속에 지니고 있어야 할

조금 다른 사람을 대하는 태도를

친절하게 따뜻하게 알려주고 있어 참 좋네요

참, 개를 키우고 싶어 한 요철이는

어떻게 되었을까요 ㅋ

책을 끝까지 읽어 보면

요철이의 행복한 결말도 볼 수 있답니다

SKY 입시생 중등 필독서, 상위 1%로 이끌어주는 독해력

SKY 입시생 중등 필독서 - 상위 1%로 이끌어주는 문학·비문학 독해력
박은선.배혜림 지음 / 체인지업 / 2025년 1월

** 도서를 제공받아 체험한 후 작성된 후기입니다 **

이제 중학생이 되는 아이와

그나마 시간이 여유로운 지금

많은 책을 읽어 보려 계획하고 있어요

다만 어떤 책을 읽어야 할지

문학과 비문학의 비중을 어떻게 해야 할지

저처럼 고민하는 학부모들이 많을 것 같아

저도 이 책의 도움이 받아보려 해요

수능의 국어 과목은 문학과 독서(비문학)으로

나누어져 지문이 구성되는 건 이미 다 알고 계시죠

우리는 이미 초등 교과 과정부터

문학과 비문학의 독해 방법이 다르다는 것을

지속적으로 배워 왔는데요

문제는 아이들이 충분한 독서를 통해

이 독해 방법을 자연스럽게 익혀야 하는데

원리만 알고 적용을 못한다는 점이지요

그래서 문학과 비문학을 고르게,

충분하게 읽는 것이 필요합니다

이 책에서는 중학생 연령의 아이들이

읽기 적절한 문학과 비문학 지문을

고르게 소개하고 있는데요

목차를 살짝 살펴보니

이미 알고 있는 작품들도 있고

교과서에서 만난 적이 있는 작품들도 있어요

특히 앤드루 클레먼츠의

'프린들 주세요'는 초등 국어 교과서에도 만났는데

중등 국어 교과서에서도 언어의 본질을

소개하는 단원의 학습 활동에 또 등장하더라고요

같은 작품을 다양한 측면으로 살펴본다는 점이

재미있었고 교과서에 실리지 않은

소설의 결말 부분을 엿볼 수 있었던 점도 좋았어요

엄선한 작품의 줄거리를 소개하고

이 작품을 통해 생각할 거리가 무엇인지

어떤 부분에 초점을 맞춰 읽을 것인지

각 작품별로 소개를 하고 있어

이 책은 아이보다는 책을 함께 읽는 엄마들이

더 참고하기 좋은 책 같아요

아이와 함께 글을 읽은 후

이 책에서 알려주는 내용을 바탕으로

많은 대화를 나눠볼 수 있을 것 같거든요

아이가 이미 내용을 알고 있는 토끼전에

대한 부분을 함께 읽고

책의 주인공을 누구로 하느냐에 따라

인물의 입장이 달라진다고 말해주니

그제야 고개를 끄덕이더라고요

문학 작품은 검색을 좀 해보면 금세 찾을 수 있지만

제가 더 선정하기 어려운 것은 바로 비문학이에요

아이 연령에 맞는 비문학 지문을 찾는 것은

문학 작품보다 더 어렵거든요

그래도 이 책에서 25개의 비문학 책을

소개해 주고 있어 이번 겨울

아이와 함께 문학 작품과 비문학 지문의

고른 독서가 가능할 것 같아요

잘 활용해서 이번 겨울

아이의 독해력을 고르게 성장시켜야겠어요

하이탑 내신 탑티어, 과학 내신 1등급으로 튀어 오르자

HIGH TOP 하이탑 내신 탑티어 중학 과학 1-1 (2026년용) - 2022 개정 교육과정, 1등급으로 티어 오르는 과학 내신서 ㅣ 중등 하이탑 탑티어 (2026년)
강희정 외 지음 / 동아출판 / 2024년 11월

** 교재를 제공받아 체험한 후 작성된 후기입니다 **

순식간에 초등 과정이 끝나고

어느덧 중등 입학을 앞둔 아이와

이제는 중등 내신을 위한 공부를 해요

초등 때와는 많이 달라진

교과 내신 공부에 아이도 저도

고민이 참 많은데요

동아 출판에서 출간된

하이탑 내신 탑티어로

과학 내신을 예습하기로 했어요

2022 개정 교육과정이 반영된

7종의 과학 교과서 내용을

모두 분석하여 교과서 개념을 정리한

하이탑 내신 탑티어는

동아 출판에서 출간된

과학 교과 내신 대비를 위한 문제집이에요

개념 이해를 위한 확인 문제부터

시험에 자주 나오는 기출문제, 고난도 문제까지

두루 갖추고 있어 이 한 권으로

과학 내신 대비가 가능한 문제집이지요

교재를 펴자마자 눈에 띈 것은

기본 개념을 상세히 정리한 미니북과

학습에 필요한 영상을 모은 QR 북이에요

학습을 완료한 후 미니북만 절취해

보관하면서 기본 개념을 꾸준히 볼 수 있고

QR 북을 통해 탐구 영상이나

보충 설명 영상, 고난도 문제풀이 영상 등

필요한 영상 강의를 통해

교과 내용을 이해하는데 도움을 받을 수 있어

세심하게 신경 쓴 교재라는 생각이 들었어요

중학교 1학년 1학기 과학은

총 4개의 단원으로 구성되어 있는데요

초등 내신 교과에서도 그랬듯

1단원은 과학에 대한 기본적인 배경지식을

배우는 단원인데요

초등 과정에서 과학적 탐구의 의미와 실험의 기본 조건 등

과학 교과를 이해하기 위한 내용을 배웠다면

중학 과정에서는 과학적 탐구 방법과 과학의

발전으로 가져올 미래 사회의 변화,

인류의 지속 가능한 삶에 대한 것을 배우네요

동아 출판의 하이탑 내신 탑티어는

단원을 시작하기 전 연계된 교과 내용을 훑으며

교과 어휘도 함께 정리해 주고 있어요

생물 관련 단원이라 초등 4, 6학년에

등장했던 관련 단원 어휘를 살피며

배경지식을 활성화하고 학습에 들어갑니다

이번 단원의 핵심 용어인

변이, 종, 분류체계를 통해

단원의 내용을 짐작해 볼 수 있네요

기본 개념을 먼저 학습한 후

탐구를 통해 핵 관찰 실험 과정을 이해하고

개념 정리를 통해 세포의 구조와 생물의 구성 단계를

한 번 더 정리해요

그림과 표로 내용을 정리해 주니

한눈에 잘 들어오고 이해하기 쉽더라고요

생물을 이루는 기본 단위가 세포라는 것을

배웠던 초6 교과 내용에 이어

이번엔 생물을 구성하는 단위를

보다 세분화하고 동물 세포와 식물 세포의

차이점에 대해서도 배우니

이해하고 암기할 내용이 상당히 많아요

배운 내용을 잘 이해했는지 실력 확인하기

문제를 풀어보며 점검할 수 있는데

아직은 학습 초기 부분이라 그런지

문제를 수월하게 풀었어요

하이탑 내신 탑티어는 서술형 문제를 위해

단계별로 내용을 적으며 서술형 문제

연습을 할 수 있어

아이가 주요 내용을 파악하기도 좋고

서술형 답안을 작성하는 요령도 익히기 좋네요

실력 확인하기 문제로 기본 내용 이해도를

파악했다면 이번엔

실력 올리기 문제로 고난도 문제에

도전해 볼 수 있어요

기본 개념을 이해한 것을 넘어

활용해 문제에 적용할 수 있어야 하기에

확실히 실력 확인하기 문제보다

난도가 높다는 걸 느낄 수 있네요

특히 기준에 따라 세포의 구조를 분류하는

과정을 나타낸 문제에서

생명 활동을 조절하는지, 생명 활동에 필요한

에너지를 생산하는지 헷갈린 아이가 오답을 낸 걸 보고

다시 한번 핵과 마이토콘드리아의

역할에 대해 정리해 줄 수 있었답니다

생물의 구성을 배우고 이제는

생물의 다양성으로 넘어가 학습을 중이에요

단원을 시작하기 전 체크했던

중요 어휘 중 변이가 있었는데

생물의 다양성은 환경에 따라 같은 종에서

서로 다른 특징을 갖게 된 것을 뜻하지요

생물의 변이는 환경의 차이로 나타나기도 하는데

생물의 다양성은 서로 다른 환경에서

생존하기 위한 동물의 본능에서 비롯된다고도

볼 수 있겠네요

확실히 초등과 비교한다면 내용이 전문적이고

더 세분화되어 어렵지만

하이탑 내신 탑티어와 함께 학습하니

이해하기도 쉽고 재미있기도 해요

내신 1등급이 되기 위해

동아 출판 하이탑 내신 탑티어와

이번 방학 열심히 예습해야겠어요