초등 사회 진짜 문해력 5-1 초등 사회 진짜 문해력
배성호 외 지음 / 창비교육 / 2023년 2월
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초등 3학년 때 처음 교과목으로 등장하는 사회, 과학

 

우리 딸은 그때부터 유독 사회 과목을 어려워했어요

 

 

과학 과목도 힘들어하긴 하지만 그보다 훨씬 사회 과목을 힘들어하는 아이때문에

 

앞으로 점점 교과 과정이 어려워지고 전문화될텐데 어째야 하나 고민도 했는데

 

이런 학부모들의 고민을 짚어냈는지

 

사회, 과학 관련 문해력 교재가 등장했네요!

 

 


 

 

 

 

 

 

초등 사회 교과서 11종을 완벽 분석해

 

문제집과 학습 만화로는 채울 수 없는 진짜 사회 문해력을 키우기 위해 등장한 교재예요

 

 

점점 어려워지는 건 교과 과정의 내용뿐 아니라 어휘도 마찬가지

 

전문화 되어가는 핵심 개념어까지 완벽하게 수록해

 

이 한 권으로 사회 교과 과정과 관련된 어휘, 배경 지식, 교과 내용 학습까지

 

모두 해결할 수 있으니 정말 매력적이죠

 

 


 



 

 

 

우리 딸은 올해 초등 5학년에 올라가는데요

 

우리 동네에서 시작한 사회 교과는 이제 동네를 넘어 우리 국토로 진도를 나갔습니다

 

초등 5학년이 되자 우리 국토에 대해 배우네요

 

 

사회를 유독 어려워하는 아이와

 

하루 한 챕터씩 읽으며 사회 과목 예습 및 배경지식 획득을 시작했어요

 

 

일단 우리 국토의 위치와 영역에 대해 공부했는데요

 

우리 국토의 위치를 나타낼 수 있는 다양한 기준을 배웠어요

 

 

이미 지도 보기를 통해 '방위'가 무엇인지 살짝 맛보았음에도

 

여전히 오락가락하는 우리 딸.. ㅋ

 

 



 


 

 

다음은 우리 국토의 영역인데요

 

영역이란 영공, 영해, 영토 세 가지로 나누어 지정된다는 것을 읽고

 

어떤 기준을 가지고 측정하는 것인지도 배웠어요

 

 

기본적인 어휘인 영토, 영해, 영공도 어렵지만

 

해안선, 해리 등의 전문어도 등장해서

 

정말 어휘 공부가 필수라는 생각도 들더라고요

 

 

사실 저도 국토의 영역 측정에 대해 자세히 생각해본 적이 없는데

 

이번에 아이와 함께 읽으며 기준에 대해 알게 되었네요

 

 


 


 

 

 

한 단락이 마무리되고 난 후 문해력 튼튼이라고 하여

 

배운 내용과 연결되면서 교과서 밖으로의 지식 확장이 가능한

 

또 다른 구성이 등장했는데요

 

 

'독도는 우리땅' 이라는 지문을 읽고 문제에 대한 생각을 직접 적어보기도 했어요

 

왜 이 노래가 만들어졌는지, 우리나라와 일본이 독도에 대해 가지고 있는 견해 차이와

 

실제 역사 속에서의 진실은 무엇인지

 

아이와 많은 부분을 이야기해볼 수 있었답니다

 

 

우리 국토와 영역에 대해 좀더 구체적이고 현실적인 부분에서 생각해볼 수 있어서

 

저는 참 좋았던 것 같아요

 

 


 


 


 

 

 

 

우리 국토의 위치와 영역을 배웠으니

 

이제 국토의 자연 환경과 인문 환경을 배울 차례인가 보네요

 

 

작년에 자연 환경과 인문 환경의 의미에 대해 공부했는데

 

그와 연계되어 우리 국토의 자연 환경과 인문 환경을 학습하나봐요

 

 

초등 교과서는 설명이 없고 시각적 자료가 많아 불친절한 느낌이었는데

 

이렇게 진짜 문해력을 통해 관련 내용들을 미리 읽으니

 

교과서의 내용과 지난 학습 과정과의 연계도 보이고

 

아이도 좀더 수월하게 학습 내용을 이해한다는 생각이 들어요

 

 

 

학기 시작 전 아이와 미리 공부하면 정말 좋을 것 같아

 

앞으로는 매 학기마다 미리 공부하고 싶네요 ㅋ

 



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디딤돌 독해력 초등 6 - 수능까지 연결되는 디딤돌 독해력 초등
강상우 외 지음 / 디딤돌 / 2020년 3월
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길게만 느껴지던 겨울 방학도 어느새 중반을 넘어섰네요

 

방학이 참 길게 느껴지며 방학동안 열심히 공부할 계획을 세우긴 했는데

 

긴긴 설 연휴와 주말마다 이어지는 이런저런 일정들로

 

이번 방학은 계획한 것보다 훨씬 적은 학습량을 보이고 있어

 

엄마는 조금 걱정이 됩니다..ㅠ

 

 


 

 

 

 

그래도 절대 손에서 놓을 수 없는 것은 수학과 독해!

 

어느새 고학년이 되어버린 애물단지를 위해 엄마가 열심히 해줄 것은

 

수학과 독해력에 대한 학습을 놓지 않도록 해주는 것이에요

 

 

초등 시절 많은 책을 읽어 어휘력과 독해력을 길러야 하는 것이 정석이지만

 

엄마의 푸시 없이는 책을 멀리하는 아이인지라..ㅠ

 

독해 교재를 통해서라도 독해력과 어휘력을 늘리고픈 엄마의 간절한 노력입니다..

 

 

그런 의미에서 디딤돌 독해력은 꾸준히 공부해야 할 1순위 독해 교재지요 ㅋ

 

 

 




 

 

 

3주차 학습 주제는 글을 읽으며 지식과 경험을 활용하기인데요

 

지식과 경험을 활용하며 글을 읽으려면 주제에 대한 배경지식이 있어야 하기 때문에

 

초등학생 때의 독서는 아이들에게 큰 양분이 되지요

 

 

하지만 노는 게 너무 좋아 독서를 멀리하는 우리 애물단지 때문에

 

엄마는 너무 머리가 아파요 ㅠ

 

이렇게 독해교재로 공부하면서라도 배경지식을 넣어줄 수밖에..

 

 




 

 

 

디딤돌 독해력은 기본 6단계, 고학년 4단계로 이루어져 있는데요

 

기본도 5단계부터는 난이도가 높아졌다는 느낌이 확 들어요

 

 

어휘력을 체크하는 수준을 넘어서

 

본문에 등장한 어휘를 활용해 문장을 완성해보는 문제도 등장해서

 

어휘력이 약한 우리 아이는 지문 이해 + 어휘력 공부까지

 

꽉 꽉 채워 학습을 진행하고 있네요

 

 

학년이 올라 갈수록 한자어의 비중이 높아지고

 

교과 어휘 역시 전문 용어들이 등장하기 때문에

 

어휘를 몰라 지문을 이해하지 못하는 학생들이 늘어나거든요

 

 

디딤돌 독해력으로 공부하며 어휘 역시 아우를 수 있어

 

조금이나마 안심이 돼요

 

 

 




 

 

 

이번 주차의 학습 주제가 글을 읽으며 지식과 경험을 활용하기여서 그런지

 

글의 내용을 파악하는 문제 외에 지식과 경험 활용하기 문제들이

 

하나씩 꼭 들어가있어요

 

 

특히 4일차의 지문은 요즘 사회 이슈와도 맞닿아 있어서

 

아이도 제법 관심을 갖고 읽은듯 해요

 

 

함께 독해 교재로 공부를 하다 보니

 

글의 구조나 설명법 등 지문의 외적인 요소에 대해 유독 약하다는 느낌을 받는데

 

조만간 문학과 비문학으로 나누어 간략하게 설명을 해줘야겠어요 ㅋ

 

 

 




 

 

 

 

 

디딤돌 독해력이 좋은 이유 중 하나가 다양한 주제의 지문을 만날 수 있다는 점인데요

 

5일차 학습에 등장한 용묵법에 대한 지문 역시 아이에게 많은 배경지식을

 

구축해줄 수 있는 흥미로운 지문이었어요

 

 

다소 전문적인 어휘들이 많이 등장해 아이는 열심히 줄까지 그으며

 

고심해 지문을 읽은 흔적이 역력하더라고요

 

 

다만 글의 이해를 돕기 위해 '먹'을 보여주고 싶어한 것은...

 

음... 본인의 눈높이에 맞춘 답이라는 생각이 드네요 ㅋ

 

아직은 문제가 요구하는 답을 생각하기 보다는 본인의 관점에서 답을 고르는 것 같아요

 

 

 

한 주차의 학습이 끝난 후 주어진 주제에 대한 간단한 코멘트가 준비되어 있다는 점도

 

엄마는 참 좋습니다

 

지식과 경험을 활용하기 위해 어떻게 해야할지 구체적인 방법을 제시해주기 때문에

 

독해 공부를 해주려는 엄마에게도 큰 도움이 되는데요

 

 

지식과 경험을 활용해 글을 읽은 후 나의 생각과 글쓴이의 생각을 비교해보라는 팁도

 

잘 적어두었습니다

 



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초등 문해력 한 문장 정리의 힘 실전편 3권 : 초등 4~5학년 - 상위 1% 문해력 완성 프로젝트 초등 한 문장 정리의 힘 실전편 3
박지혜 외 지음 / 메가스터디북스(참고서) / 2022년 1월
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봄방학 없이 겨울 방학을 길게 두 달 정도로 갖는 학교들이 늘어나면서

 

우리 애물단지의 겨울 방학도 두 달..

 

새학기 예습과 지난 학기 복습, 체험 활동으로 열심히 두 달을 지내보겠다 했는데

 

그 말이 무색하리만큼 목표를 제대로 이루지도 못하고 방학이 끝나가요..ㅠ

 

 

이제 교과 내용도 점점 어려워지고 어휘력과 문해력이 뒷받침되지 않으면

 

문제조차 이해 안되는 시기가 오기 때문에 공부를 열심히 해놔야 하는데 말이죠

 

 


 

 

 

 

교재가 출간된 순간부터 지금까지 꾸준히 공부하고 있는

 

메가스터디북스의 초등문해력문제집 한 문장 정리의 힘이에요

 

 

지문 독해 문제풀이로 이어지는 단순 공식에서 벗어나

 

지문의 구조와 내용을 한 눈에 볼 수 있게 정리해주는 과정을 더하며

 

아이들의 독해력과 문해력 외에 글의 구조를 파악하는 힘까지 길러주기에

 

일당백을 하는 초등문해력문제집이랍니다

 

 

처음 기본 편을 접했을 때부터 마음에 들어

 

그 뒤로 학년에 맞게 기본편과 실전편으로 꾸준히 학습하고 있어요

 

 




 

 

 

일주일 5일차 학습에 4주 구성으로 꾸려진 한 문장 정리의 힘은

 

기본편에서는 지문의 내용을 효과적으로 정리하는 방법에 좀더 집중하고 있고요

 

실전편에서는 기본편에서 익혔던 문장으로 정리하는 방법에

 

습득한 지식을 적용한 문제풀이까지 더해 좀더 심화된 학습을 하도록 도와줘요

 

 

 

 

지문의 내용을 문단별로 혹은 글의 구조에 맞춰 정리하도록 제시된 교재를 보고

 

제가 원하던 교재라는 생각이 들었던 것은

 

상위 1% 학생들이 효율적인 공부를 위해 활용한다는 코넬 노트 정리 방법을 활용했기에

 

꾸준히 학습한다면 우리 아이도 이런 방법으로 읽은 내용을 정리해

 

습득할 수 있을 거라는 생각이 들었기 때문이에요

 

 

 




 

 

 

실제로 한 문장 정리의 힘 교재의 가장 앞 부분에는

 

매일 그 날의 지문을 요약 정리할 수 있는 부분이 구성되어 있는데요

 

 

단순히 문단별 내용을 정리하는 것에서 그치지 않고

 

문단별 핵심 내용을 정리한 후

 

지문 전체의 내용에서 중요한 부분을 갈무리해

 

한 눈에 들어오는 형태로 다시 한 번 정리하는 것을 볼 수 있어요

 

 

글의 구조에 따른 정리, 글의 내용에 따른 정리

 

이렇게 두 번의 정리 과정을 거친 후 비로소

 

지문의 내용을 문장의 형태로 요약하도록 도와주는 거죠

 

 

지문을 읽고 내용 파악만 하는 것에 익숙한 아이들은

 

글의 구조나 형태에 상대적으로 취약한데

 

이런 형태로 꾸준히 학습을 하다보면 자연스레 글의 구조를 생각하는 힘이 길러질 수밖에요

 

 

 




 

 

메가스터디북스의 한 문장 정리의 힘은 지문의 구성에서도 차이를 보이는데요

 

초등 교과 연계 지문과 그와 관련있는 교양 지식 관련 지문을 잘 섞어놓아

 

교과 지식을 쌓으며 동시에 배경지식까지 확장할 수 있도록 하고 있어요

 

 

매주차 학습에서 2~3일은 사회, 과학, 미술 관련 교과 연계 지문이 등장하는데요

 

지문 페이지 오른쪽 상단을 보면 어느 교과, 어느 학년과 연계된 지문인지 확인할 수 있답니다

 

이날 학습한 지문은 과학 6학년 2학기 과정과 연계된 지문이었네요

 

 

애물단지는 엄마가 짚어준 교과 연계 지문 표시를 보고

 

자기가 6학년 교과 과정을 배우는 거냐 묻기에

 

관련된 내용을 미리 읽어보고 나중에 쉽게 이해하도록 도와주는 거라고 설명해줬어요 ㅋ

 

 



 

 

 

지문 구성에 대한 이야기를 좀더 하자면

 

교과 연계 지문과 교양 지식이 섞여있다고 하지만

 

주차별 학습 지문에도 작은 비밀이 숨어있답니다

 

 

매주차 학습하는 지문이 하나의 주제어로 연결되어 있다는 점인데요

 

애물단지가 학습하고 있는 실전편 3권에서는

 

빛과 그림자 / 변화 / 환경 / 관계

 

4개의 주제어를 바탕으로 주차별 학습이 진행되는 걸 알 수 있어요

 

 

매주 하나의 주제로 연결된 다양한 영역의 지문을 학습하며

 

배경 지식을 쌓다보니 연관된 부분을 바탕으로 지식이 확장되어

 

통합적 사고력을 기를 수 있다는 점도 이 교재의 장점 중 하나라고 할 수 있겠네요

 

 

 




 

 

지문의 내용을 읽고, 3단계로 요약 정리하는 과정을 거치고 나면

 

본격적인 문제 풀이가 이어지는데요

 

 

아이의 문해력과 어휘력을 높힐 수 있는 6 가지 유형의 문제가 등장합니다

 

우선 글의 내용을 제대로 파악하고 이해했는지 체크하기 위해

 

주제 찾기, 내용 이해, 내용 추론 관련 문제가 제시되고요

 

 

어휘력 관련해서는 어휘 이해, 어휘 적용, 어휘 관계 파악과 관련된 문제가 등장해요

 

단순히 어휘의 의미만 파악하는 것을 넘어서

 

어휘 사이의 관계까지 아이가 고려하도록 도와주고 있어요

 

 

덕분에 문제 풀이를 하며 자연스레

 

상의어와 하의어 혹은 유의어와 반의어에 대해서도 설명할 수 있고 말이죠

 

 

 



 

 

 

 

기본적으로 교과 내용과 연계된 지문이다 보니

 

지문을 읽고 정리하는 것만으로도 아이에게 큰 도움이 되는데요

 

요즘 계속적으로 신조어가 등장하기도 하는 진화론 관련 지문이 등장하니

 

아이와도 이런저런 할 얘기가 많아지더라고요

 

 

특히 최근에 누구에게 무슨 얘기를 들었는지

 

오스트랄로피테쿠스가 뭐냐 묻기에 검색해서 보여주며 설명한 적이 있는데

 

유인원의 진화도 넓게 보면 진화론의 한 축을 차지하잖아요

 

환경에 따른 생물의 진화를 보여주는 다윈의 진화론을 이야기하며

 

연관지어 함께 이야기를 끌어가니 아이에겐 흥미진진했던 모양이에요

 

 

이렇게 과학 5학년 2학기 과정에 나오는

 

진화론 관련 배경지식도 하나 습득해봅니다 ㅋ

 

 




 

 

 

 

교과 연계 지문이라고는 하지만 실생활과도 밀접한 관련을 맺기 마련이죠

 

미술 관련 교과 지문이지만 요즘 이슈가 되는 환경 오염과도 연결되어

 

아이뿐 아니라 저에게도 많은 생각 거리를 준 정크아트가 그러합니다

 

 

리사이클링과 업사이클링에 대해서도 많은 이슈가 나오고 있는 요즘

 

정크아트도 그와 맥락을 같이 한다고 보면 되겠네요

 

 

몇 해 전 아이와 환경 보호 관련 활동을 하며

 

재활용 가능한 쓰레기를 활용하는 다양한 방안에 대해 공부했던 경험이 있는데

 

이번 지문을 읽어보며 기존의 경험에 또 하나의 배경 지식을 더하며

 

지식 체계를 확장했습니다

 

 



 

 

 

 

지금까지 학습한 사진을 보면 알 수 있지만

 

지문의 내용을 단순히 정리하는 활동이 아니라 내용 정리에도

 

엄연히 단계가 정해져 있어요

 

 

첫 주에는 빈 칸 채우기 정도로 진행되던 한 문장 정리하기가

 

3주차에 들어서면서 문장을 완성하는 형태로 바뀌거든요

 

처음부터 문장을 완성하라고 하면 아이들이 너무 부담스러워 할테니

 

빈칸 채우기 부터 시작해 문장의 일부를 완성하는 활동을 거쳐

 

비로소 완전한 한 문장으로 만드는 법을 익히도록 서서히 진행하는 거죠

 

 

 

서술형 답안을 작성할 때에도 늘 문장 성분이 다 빠진 허술한 문장으로

 

엄마를 괴롭게 했던 우리 딸도

 

메가스터디북스의 한 문장 정리의 힘으로 공부하면서

 

서서히 완성된 형태의 문장으로 내용을 정리하는 법을 익혀가고 있습니다

 

 

 

점점 어려워지는 교과 학습과 높은 난이도의 문해력을 요구하는 학습에서 살아남기 위해

 

메가스터디북스의 한 문장 정리의 힘으로 꾸준히 학습하고

 

문해력과 배경지식을 모두 잡아야겠어요!

 

 




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세계환경 인문학 - 인류의 지혜를 찾아 떠나는 인문학 대모험! 세계 인문학
Team Story G 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2023년 3월
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환경 오염과환경 보호라는 주제는 이제 너무나도 익숙해진 시대가 되었어요

 

하지만 익숙해진 만큼 무감해졌다는 생각도 드는데요

 

 

한경이 오염되었으니 환경을 보호해야 한다는

 

단순 명제말고 좀더 심층적인 사고를 해보면 좋겠다는 생각에

 

이 책을 고르게 되었네요

 

 


 

 

 

 

 

위에서 말한대로 환경오염과 환경 보호 말고

 

환경이란 무엇인가부터 환경이 오염되는 원인,

 

환경이 오염되는 종류와 사례들, 보호해야 하는 이유,

 

환경 보호를 위한 다양한 방법들과 내가 할 수 있는 것들에 대해

 

좀더 크고 넓게 하나의 흐름으로 접근할 수 있는 책이랍니다

 

 

 

저는 이 책을 읽으며 대전제를 생각할 때 중간중간 부딪치는

 

어긋난 부분들을 책에서 잘 짚어주어서 참 좋았어요

 

 

 



 

 

책의 시작이 환경이 무엇인지에 대해 알아보는 것부터여서

 

아이에게 환경이 무엇이냐 물으니 대답을 머뭇거리네요

 

 

아마 환경이 중요하다는 것은 배울텐데

 

환경이 정확히 무엇을 의미하는지, 단순히 자연 생태계만을 환경이라고 할 수 있는지

 

아마도 우리 아이처럼 모호한 지식을 갖고 있는 아이들이 많을거란 생각이 들어요

 

 

이 책에서는 우리의 삶의 터전이 되는 모든 것을 환경이라고 일컫고

 

자연 환경뿐 아니라 인공 환경에 대해서도 알려주더라고요

 

 

즉 환경과 생태계를 분리해 설명함으로

 

삶의 모든 공간이 환경이고 그 안에 존재하는 생태계를 통해 우리가 필요한 부분을 얻는다는 것으로

 

구분지어 이해할 수 있었어요

 

 

 



 

 

 

환경 오염에 대한 부분도 마찬가지예요

 

 

 

그저 환경이 오염되었다는 것에서 깊이 들어가

 

환경이 언제부터 어떻게 오염되기 시작했는지

 

인간의 등장과 인구의 증가 등 여러가지 사건들을 통해

 

문명이 발달하고 그에 발맞춰 환경이 오염되는 과정을 인과 관계에 맞춰

 

차분하게 잘 설명해주고 있더라고요

 

 

환경의 오염도 수질 오염과 토양 오염 대기오염 등 오염의 종류를 구분해

 

어떤 과정으로 오염이 되었는지, 환경의 오염을 통해 우리는 어떤 영향을 받는지

 

그림과 글을 통해 차근차근 설명해주니

 

그저 '환경'이 오염되었다는 것에서 그쳐있던 아이의 사고도

 

조금씩 앞으로 나아가는 것 같아요

 

 



 

 

 

책을 함께 읽으면서 '환경 보호' 라는 건

 

여러가지 이해 관계가 얽혀있는 쉽지 않은 문제라는 것을 느꼈어요

 

 

인간의 편의를 위해 발전과 발달을 거듭해가고 있지만

 

이건 어찌보면 자연 환경을 훼손하거나 희생하면서 얻어내는 부분이니까요

 

그로 인해 생태계의 교란과 파괴도 일어나고

 

결국은 멸종되어가는 생물들도 있고 말이죠..

 

 

그럼에도 불구하고 환경을 보호해야 하는 까닭조차

 

아주 구체적으로 알려주고 있어요

 

 

결국 모든 문제는 하나로 엮어 있으니 환경은

 

인류의 생존에도 큰 영향을 끼칠 수밖에요

 

 



 

 

그리고 단순한 환경 보호 방법에서 벗어나 좀더 넓은 시야의

 

환경 보호 방법에 대해서도 알려주고 있어요

 

 

우리의 의식주와 관련된 친환경 정책들,

 

업사이클링이나 리사이클링 같은 활동들,

 

환경 보호를 위해 다각도로 노력하는 단체들을 소개하면서

 

좀더 입체적인 시선으로 바라볼 수 있도록 도와주네요

 

 

 

친환경 농산물 이용, 친환경 제품 사용,

 

온실가스를 줄이는 다양한 방법을 제시해주는 중에

 

'되도록이면 고기를 먹지 않기' 에서 우리딸이 살짝 좌절하긴 했지만..ㅋ

 

 

탄소발자국을 줄이는 방법을 읽으며

 

우리 가족도 좀더 환경을 위해 많은 노력을 기울이자는 약속을 했어요

 

 

작은 것부터 차근차근 실천하며

 

생활 속에서 자연스럽게 환경을 이해하고 보호하려는 노력을 하게 되면 좋겠네요

 

 

 




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디딤돌연산 수학 초등 5A (2023년) - 2015 개정 교육과정 초등 디딤돌연산 (2015 개정 교육과정)
디딤돌 초등수학 연구소 지음 / 디딤돌 / 2022년 11월
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언제나 겨울 방학은 기본서와 연산서로 예습을 하는 우리 애물단지

 

이번 겨울 방학도 역시 디딤돌 연산으로 공부하고 있지요

 

 

초등 수학 과정에서 연산이 가장 큰 부분을 차지하고 있는데다

 

특히 초등 5학년 1학기 과정은 약수와 배수부터 분수의 연산까지

 

중요한 연산 과정이 들어가 있기 때문에 연산서 학습은 선택이 아닌 필수입니다

 

 

 




 

 

 

초등 5학년 과정을 담고 있는 디딤돌 연산 5A 는

 

1학기 연산서를 약수와 배수부터 분수의 연산까지에 집중하기로 했나봐요

 

교과 과정에서 1단원이 자연수의 혼합 계산이었지만

 

약수와 배수부터 시작하고 있거든요

 

 

애물단지는 1단원 약수와 배수의 기본 개념을 완료하고

 

2단원 공약수와 최대 공약수에 들어갔습니다

 

 

1단원에서 배웠던 약수의 개념을 활용해 주어진 수의 공약수를 구하고

 

그 안에서 최대 공약수를 찾는 것이 이번 단원의 목표예요

 

 

 



 

 

 

두 수의 곱을 활용해 공약수를 구하는 방법을 배웠으나

 

아직 공약수라는 개념 자체에 취약한 상태라

 

약수를 이용해 공약수를 찾기는 하지만 실수가 많이 보이네요

 

 

나누어지는 수의 공통 부분을 찾으며 공약수를 추려내야 하는데

 

머리로는 알고 있으나 자꾸 놓치는 수가 생겨서

 

보다 많은 학습이 필요할 듯 해요

 

 

디딤돌 연산에서는 단순 연산에서 그치지 않고

 

다양한 유형의 연산을 접하게 해줘서 큰 도움이 돼요

 

공약수를 찾는 문제도 시각적 효과가 나타나도록 두 원을 겹친 형태에

 

약수와 공약수를 나누어 적도록 하니

 

아이가 좀더 잘 이해하는 것 같아요

 

 




 

 

 

공약수의 개념까지 익힌 후 최대 공약수를 구하는 방법에 들어갔는데

 

곱셈을 이용해 최대 공약수를 구하는 방법이 아이에게는 너무 낯설었나봐요

 

 

더이상 나누어지지 않는 수의 곱셈식을 활용해 최대 공약수를 구해야 하는데

 

대충 나누어 놓고 최대 공약수를 구하려니 틀릴 수밖에..ㅠ

 

 

어떤 교과든 마찬가지겠지만 특히 연산에서는

 

정확하고 꼼꼼한 계산을 거치지 않으면 오답이 나올 수밖에 없는데

 

아이의 덤벙거리는 성격은 연산 학습에 걸림돌로 작용해서 안타까워요

 

꾸준한 학습으로 연산 실수를 줄여나가도록 노력해야 하는데

 

이게 참 말처럼 쉽지가 않네요..

 

 

 



 

 

 

 

최대 공약수를 구하는 연습과 최대 공약수로 공약수 구하기를 하며

 

디딤돌 연산 2단원도 마무리 되었어요

 

 

아이들이 약수를 공부하며 공약수와 최대 공약수의 관계에 대해

 

정확히 규정짓지 못하는 경우가 있는데

 

중요한 점은 최대 공약수의 약수들은 모두 공약수에 포함된다는 것이에요

 

 

우리 애물단지도 공약수 따로, 최대 공약수 따로 생각하고 있는듯하여

 

마지막 부분에 등장한 최대 공약수로 공약수 구하기를 하며

 

최대 공약수의 약수들은 모두 공약수라는 것을 설명하자

 

그제서야 '정말??' 이라고 하더라고요..ㅋ

 

안 짚고 넘어갔으면 몰랐을뻔...

 

 

 

집에서 홈스쿨링으로 공부하다보니 엄마가 혹시 놓칠지 모르는 포인트까지

 

잊지 않고 꼼꼼하게 챙겨주는 디딤돌 연산

 

덕분에 공약수와 최대 공약수로 잘 정리하고 넘어갑니다!

 

 

 

 

 

 



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