흥미진진하고 익살스럽기까지 한 우리 역사의 재미에 풍덩~~

학교 선생님이 들려주는 한국사 이야기 : 삼국시대
KBS역사야 놀자 제작팀 지음 / 경향미디어 / 2010년 9월

역사에 재미를 가지는 방법 중에 하나는 역사적 사실 자체보다는

그 이면의 시대적, 사회적 배경을 아는 것인 것 같아요.

저희 때는 역사는 암기하는 과목이라 생각을 했지요.

하지만 역사는 암기가 아닌 이해하는 것이고 알면 알수록 재미있다는 사실을

아이 책을 통해 알게 되었네요.

교과서 속에 나와 있는 역사는 사실 재미가 없었어요.

하지만 선생님이 옛이야기를 하듯 술술 풀어주는 역사는 오래 기억이 되고

재미도 있어서 그것을 계기로 역사에 관심을 가졌던 기억이 나네요.

이 책은 그런 책이랍니다. 선생님이 아이들에게 옛 이야기를 하듯

자연스러우면서도 많은 이야기를 담은 그런 역사 이야기에요.

딱딱한 역사 No~~ 재미없는 역사 No~~

그래서 역사책을 읽는 내내 어찌 이리 재미있는지 계속 웃게 되었네요.

이 책은 삼국시대의 큰 이야기를 몇 가지씩 추려서 쓰여 졌는데,

역사적인 큰 맥락을 알고 이 책을 읽으면 이해도가 더 높고 좋을 것 같아요.

이 책은 큰 흐름을 알려주기 보다는 굴직굴직한 큰 이야기를 다루었고

그 이야기를 중심으로 역사를 풀었기에 전체적인 틀이 잡혀 있지 않는

아이들에게는 단편적인 상식에 그치지 않을 것 같기도 하구요.

고구려에 있어서 빠질 수 없는 수와의 싸움과 땅을 넓혔던 광개토대왕이야기

정말 흥미진진하지요. 이야기를 풀어가는 방식 또한 편지 형식이나 인터뷰 형식 등

종류도 다양해서 전혀 지루하지 않게 책을 읽게 되었네요.

얼마 전에 국립중앙박물관에서 보았던 신라시대에 사용된 것으로 보이는

로마시대 유리잔이나, 백제의 금동대향로와 얽힌 이야기도 알 수 있어서 연우가

역사를 이해하는데 많은 도움이 되었어요.

이런 것들은 교과서에는 잘 나와 있지 않으니 더욱 반가운 일이고요.

백제의 우수한 문화를 전해 받은 일본이 백제에서 선물 받은 칠지도를 가지고

‘임나일본부설’이라는 이야기를 실제로 믿게 해 줄 수 있는 증거로 여겼다는

글을 볼 때는 화가 나가도 했지만, 이 또한 우리가 제대로 우리의 역사를 알아야

하는 이유임을 알려주기에 충분하다는 생각도 들었네요.

전혀 지루하지 않고 익살스럽기까지 한 책을 읽으며, 이런 책이라면 하루 종일이라도

읽을 수 있겠구나 하는 생각이 들었어요. 그래서 뒷 표지부터 보았답니다.

다음권이 나와 있으면 바고 구입해서 보려고요. 하지만 아직 미 출간 상태인가 봅니다.

아쉬운 마음을 뒤로 하고 빨리 그 다음 책이 출간되기만을 기다려 봅니다.