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10대, 너의 배움에 주인이 되어라 - 왜, 무엇을, 어떻게 배워야 하는지에 대해 10대들과 나눈 뜨거운 대화
양희규 지음 / 글담출판 / 2012년 6월
평점 :
구판절판

10대들에게 날개를 달아주고픈 저자의 마음이 느껴지는 책표지 느낌이다.
두렵고 어둡기만한 미래를 밝혀주는
등불같은 존재가 되고픈 마음이리라.
저자 양희규에 대해서
주목했다.
우리가 잘아는 대안학교의 시작인
'간디학교' 의 설립자였다.
이 책은 대한민국 보통 청소년들인
10대들의
왜, 무엇을, 어떻게 배워야 하는지에
대한 진중한 고민과 사색을 나눈 대화다.
배움과 성장의 기적이 일어나야 할
시기에 우리 아이들은 공부에 지치고 현실에 지치고
암담한 미래에 불안해 한다. 그런
아이들에게 무엇을 심어줘야 하는가에 대한 뜨거운 고민을
함께 나눠줬다고 해야
할까?
우리나라 중고생들이 얼마나 힘들어하고
아픈 상처를 감내하며 지내고 있는지는
"나는 대한민국 청소년입니다"
(21~23) 글을 읽으면 우리 아이들의 현실이야기에 가슴이 쓰라릴것이며
세계의 고등학교 시간표(52~53)를
보면 미국과 일본에 비해 우리나라 학생들의 피곤함을 그대로
전해 받을 것이며, 우리나라 청소년들의
행복지수(219)를 보면 주관적 행복지수가 65.78에 그친 우리 아이들의
미래를 어떻게 열어줘야하고 뜨거운
대화가 필요한 지 가슴깊이 깨닫게 될 것이다.
(두 아들을 둔 나에게도
시사하는 바가
크다.)
이 책은 여느 학생들에게 권하는 요즘
책과는 분명 남달랐다.
대부분의 청소년 책들이 학습과 친구,
학교생활, 진로에 대한 고민을 어떻게 어떻게 해라는 식이었다면
아이들의 진중한 고민을 함께 대화로
풀어나가는 방식을 너도 그렇게 느끼고 있지 않지? 하는
공감을 불러
일으켰다.
부담없이 읽으면서도 깊이있게 사색을 해
보자는 거였으며, 진정 누구를 위한 성공, 누구를 위한 행복을
꿈꿔야 하는지를 가르쳐줬다고나
할까?
분명
우리 대한민국 청소년들의 배움에는
자기자신이 주인공이 되어야하기에
여느 책에서 말하는 성공의 해석과는
달랐다.
여느 책에서 말하는 성공은 열심히
노력하면 성공한다고 얘기하지만 여기서는 그런 성공신화에 속지 말자였ㄷ.
노력과 재능 외에 행운이 따라야 한다는
것을 더해주고 있다.(불편한 진실이 아닌가 싶다.)
*이 책에서 함께하는 책
이야기
*프랑스 소설가 서머셋
모옴-인간의 굴레
*가드너 교수-마음의
틀
*말콤
글래드웰-아웃라이어
*아리스토텔레서-니코마코스
윤리학
*버트런드
러셀.화이트헤드-수학원리
*일본 와세다대학 철학교수-길이 없다고
갈 수 없는가
*가슴깊이 다가오는
글
*진정 길이 보이지
않으면 제로부터 시작하라
*'밤하늘에는 별이
빛나고, 인간의 마음에는 선 의지가 빛난다 -칸트
*146쪽 8째줄 공부를
할 마음의 준비가 되어야(X) 있는가라는 거야
-되어(O) 있는가라는
거야
*배움의 기쁨이
무엇인지를 깨닫게 해주는 책
한마디로 10대들의
고민과 사색이 함꼐하는 책이다.
10대들에게는 나와 같은
고민을 가진이들은 어떻게 풀어나가야 하는지를,
10대를 둔 부모들에게는
우리 아이들의 진중한 고민이 무엇인지,
대한민국 10대로 살아야
하는 우리 아이들의 현실의 문제를 진중하게 깨닫게 해주는 책입니다.
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