정약용 선생님의 다산 천자문

정약용 선생님 다산천자문 3 - 만물의 이치, 변화와 기준
이덕일 지음, 김혜란 그림 / 웅진주니어 / 2008년 11월

조선시대의 멀티 플레이어 다산 정약용 선생님에 대해 모르는 사람은 없을 거예요.
또한 우리의 일상생활에서도 함께 쓰이는 천자문에 대해서도요.

(천자문은 약 1400년 전, 중국의 '주흥사' 라는 사람이 만든 것)

하지만 '천지현황' 처럼 관련이 없는 글자들을 외우고 익히기란 힘이 들기에

정약용 선생님께서 서로 관련이 있는 글자들끼리 모아서 (천자문)을 만드셨는데

이덕일 선생님께서 더 쉽게 외우고 익힐 수 있도록

 글자 형성에 얽힌 이야기와 4글자가 담고 있는 역사,

문화 관련 이야기들을 알려주고, 내용과 관련된 사진이 나오기에 내용은 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록

사진 설명도 덧붙이고 특히 책 안의 작은 사전이 있어 대표적인 뜻과 음 익히고 총획, 부수 등

체계적인한자 공부에 도움이 될 수 있도록 했더군요.

한자 이야기에서 정약용 선생님의 저술과 시,희대의 천재 이가환 선생님에 대해서도

쏙쏙 한자 교실에서 허사(어조사) 이야기도, 한문법과 우리 문법의 차이, 한국식 한자 이야기도

알차고 유익했지만

  가족을 한자로 어떻게 부르는가는 대부분 잘 알고 있으리라 생각했는데 긴가민가 하는 것도

정확히 알 수 있어 무척이나 좋았다고 생각되네요.

소탐대실:작은 것을 탐내다가 큰 것을 읽음

박리다매:이익을 적게남기고 많이 팜

무소불위: 하지 않는 바가 없음

명약관화:불을 보는 듯이 밝음

등과 같은 사자성어까지 덤으로 배우니 또 다른 즐거움이 함께하네요.

 

찾아보기 코너가 있어서 다시금 찾아보고 익히는데 많은 도움이 될 듯 하면서도

어린이들이 천자문을 익히기에 좋은 다산 천자문 (만물의 이치, 변화와 기준) 책이지만

솔직히 우리 어른들이 봐도 손색이 없을 정도로 재미있고 유익하여 제가 더 많이 볼 듯 합니다.

특히나 좋아하는 일신우일신(日新又日新):날로 새로워지고 또 날로 새로워짐

처럼 나날이 더 발전하는 나 자신이기를 바래봅니다.

http://blog.naver.com/pyn7127

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