토미웅거러의 유머스런 빨간망토 뒤집기-즐로티

즐로티 ㅣ 살림어린이 그림책 18
토미 웅거러 글.그림, 김서정 옮김 / 살림어린이 / 2011년 2월

<달사람>, <꼬마구름 파랑이>로 유명한 토미 웅거러의 새 책이 나왔다.
모리스 센닥으로부터 “토미 웅거러처럼 독창적인 사람은 처음 봤다.”라고 칭찬을 들었다고 한다. 물론 한사람의 평가가 전부일 순 없겠지만 우리에게 항상 재미를 안겨주는 좋은 작가라는 생각이 들었다.
책을 소개할 때 빨간 망토와 늑대가 나오는 동화를 뒤집어서 그만의 색깔로 다시 썼다고 한다.
빨간 망토도 그렇고, 아기돼지 삼형제도 그렇고 전혀 늑대와의 타협을 하지 않은 주인공들, 우리는 늘 그럴만하다고 생각하지만 다시 생각해보면 빨간 망토에서의 늑대는 너무나도 잔인하게 죽음을 맞이하게 된다.
과연 그가 어떻게 즐로티에서 그 동화를 뒤집어놓았을까 궁금했다. 

표지를 보면 그만의 특유의 두리뭉실한 주인공이 나오는데 바로 '즐로티'다. 즐로티는 빨간 망토 대신 빨간 목도리를 두르고 오토바이를 타고 다닌다.
기존 동화와 마찬가지로 아픈 할머니를 위해 매주 한번씩 장을 봐서 숲을 달리고 있다. 
  

오토바이를 타고 가는 도중 사고를 당하고 그때 만난 사람들, 커다란 난쟁이와 작은 거인인데 셋이 키가 똑같다. 그리고 셋은 친구가 되어 거인이 사는 동네와 난쟁이들의 마을을 돌아다니며 따뜻한 환영을 받는다.

커다란 난쟁이, 작은 거인, 그리고 즐로티~ 표현이 너무 재밌다. 과연 커다란 난쟁이와 작은 거인이 존재할까? 그의 유머를 볼 수 있다.

그림도 다양한 세부묘사가 잘 되어있어 살펴보는 재미도 있다.  

친구들과 헤어지고 가는 길, 다시 사고가 나고 이번엔 늑대가 오토바이와 부딪히게 되어 부상을 당한다.
그렇지만 아무렇지도 않게 늑대를 들쳐메고 집으로 향하는 즐로티, 할머니도 놀라지 않고 환자를 보살피고 따뜻하게 대접한다. 친구들까지 와서~
늑대도 이런 따뜻한 대접에 마음을 열고 친구가 되어 행복하게 지낸다. 여기서만 끝나면 조금 심심할지도 모른다. 어른들은 늑대가 지내면서 늘 그렇듯이 호시탐탐 기회를 엿보고 있다고 생각할 수도 있다. 기존의 등장인물 늑대를 생각하면...
  

그러나 어느날 밤, 근처의 화산이 폭발하고 집이 무너질 때 도움의 손길이 쏟아진다. 맨 앞에 구급상자를 들고 걱정스런 표정의 늑대가 달려온다.
그리고 모두 힘을 합해 가족을 구하고 엉망이 된 도시를 치우고 다친 사람들을 돌보는데 거인과 난쟁이들이 함께 한다. 그리고 난 후의 축제~와 함께 건설한 휴양소의 모습이 나오는데... 너무 귀엽게 묘사가 되어있다. 요 그림은 토미웅거러 만의 재치가 있어서 구석구석 살펴보며 미소짓게 만들지만 이 책을 볼 사람들을 위해 마지막 카드로 남겨둔다.

토미 웅거러는 전쟁을 보면서 자랐기 때문인지, 처음엔 갑작스럽게 화산이 폭발하고 사람들이 아비규환의 모습이 되는 장면이 아이들이 볼 때 낯설게 느껴질 것 같다.

하지만 그걸 금방 잊을 수 있을만큼 유쾌한 극복의 과정이 유머러스하게 그려지고 그렇게 해서 우리를 웃게 만드는 것 같다.

아이들은 사실 빨간망토를 뒤집어 그렸다는 것을 눈치채지 못할 수도 있다. 다만, 늑대와도 거인과 난쟁이와도 평화롭게 잘 지내고 서로가 가진 장점을 살려서 마치 예전부터 살았던 것처럼 느낄 수 있다는 생각은 할 수 있을 것 같다.

나도 아이들이 나와 다른 누군가와도 어떠한 편견없이 자랄 수 있었으면 좋겠다. 그렇지만 나에겐 다친 늑대를 들쳐 없고 가서 치료하고 보살필 그런 마음이 아직까지 남아있는지 생각해보게 된다. 

노래, 동화와 함께하는 숨바꼭질놀이

보고 싶었어!
국씨남매 글, 이경국 그림, 플레이송스 음악 / 바이시클 / 2011년 2월

숨바꼭질은 아이들이 너무나 좋아라 하는 놀이이다. 겨울 방학 동안 두녀석이 온 집안을 뛰어다니며 숨바꼭질을 하루에도 여러번 해서 혹시 아래층 아주머니가 올라오시질 않을까 걱정도 살짝~ 되었다.
특히 큰애가 숨으면 둘째는 찾기 어려워한다. (그럴 것이 우리집이 온 베란다와 방이 다 연결이 되어 둘째가 오면 여기저기 옮겨 다니느라 바쁜 큰애)
그러고도 찾으면 엄청 좋아라 하고...못찾으면 무척 속상해한다.
내가 어디 있는지 힌트라도 주면 또 첫째는 삐지고... 그렇게 숨바꼭질을 좋아라 하는데 아이들의 마음을 잘 표현한 동화책이 나왔다.

제목과 삽화도 너무 예쁘고 귀여운 <보고싶었어>이다. 
2008년 볼로냐 국제아동도서전 올해의 일러스트레이터에 선정된 이경국 작가가 신나는 숨바꼭질 놀이를 사랑스럽게 표현한 그림책이다.
정말 술래가 숨은 아이를 찾으면 '보고 싶었어'하며 껴안지는 않더라도 두녀석 모두 깔깔대며 웃는 모습이 어릴 수록 너무 사랑스러웠다.
그 느낌을 작가가 잘 살렸고 보너스로 음악 CD까지 선물로 주었다.
그렇다고 보너스가 덤으로 생각되지 않을 정도로 너무 훌륭한 선물이다. 그림책과 함께 보면 꼭 뮤지컬을 보고 있는 듯한 느낌이 들 정도이다.

 또 하나의 재미는 그림책이 숨은 그림 찾기를 하는 것처럼 집안의 다양한 풍경과 소품이 나오는데, 그래서 내가 읽어주지 않아도 글씨를 다 모르는 아이들이 참으로 집중해서 읽는다는 것이다.

그리고도 자랑하고 싶은 것이 너무 많은 <보고싶었어>이다. 그래서 나는 처음엔 이 책이 사실 외국 작가의 책인줄 알았다. 그런데 우리나라 작가의 책이라 더욱 반가웠고 오늘 밤에도 자기 전에 또 한번 읽게 되었다.  

첫장면부터 너무 마음에 들었다.
`가위 바위 보! 어! 누가 술래지? 아, 찰리가 술래가 됐구나. 찰리 혼자만 주먹을 냈잖아.`
그러면서 책을 다시 한번 보게 된다. 그리고 내가 찰리가 누구지? 하고 물으면 당연히 주먹 낸 찰리를 지목하게 되는 요런 작은 기쁨!!
이 책의 묘미가 아닐까 싶다. 앞으로도 작가의 이런 재치를 자주 접하게 된다. 
 
곰돌이, 로보트, 포클레인, 소방관은 모두 각자의 숨을 곳을 찾아 떠난다.
그리고 찰리는 친구들을 찾아나서는데 그중에 포클레인을 찾는 장면만 소개해본다. 나머지 친구들도 비슷한 방법으로 찾게 된다. 

포클레인은 부엌에 숨었고 부엌에 참으로 많은 물건들이 있다. 찰리는 포클레인이 그려진 과자상자도 살펴보고 앞에 포크와 비슷한 파스타 국자도 살펴본다.
이렇게 각자의 캐릭터들과 비슷한 공통점이 있는 물건들을 먼저 살펴보는 찰리, 그걸 그리고 소개한 작가의 재치를 정말 칭찬하고 싶다.
책을 구석구석 살펴보고 연관성을 생각해보는 재미를 느낀다고나 할까? 

이렇게 친구들을 하나 둘씩 찾게 되고 찾을 때마다 <보고싶었어>하며 껴안는 찰리, 처음엔 친구들도 어리둥절해하지만 그 다음 친구들을 찾을 때는 함께 껴안으려 "나두, 나두"를 외치며 좋아라 한다. 아이의 사랑스러움이 아닐까 싶다.
어른처럼 정말 찾는 것에 목숨거는게 아니라 놀이를 놀이로서 즐기는 그런 사랑스러움...사실 초등학생만 되도 이런 것이 사라져서 아쉽다.
또 다른 친구들이 찾아와 신나게 놀고 모두 집으로 돌아가고 잠자리에 들 시간...

찰리가 모두에게 잘자라고 인사를 하는데...
'앗' 소방관이 없다. 과연 소방관은 어디에 있는걸까?
찰리는 다시 열심히 찾기 시작한다.

너무나 놀이에 빠져있다가 할일을 까맣게 정말 까맣게 잃어버리는 아이들의 모습, 어릴적 찾지 못하게 숨는다고 장롱속에 숨었다가 나도 모르게 잠이 들어 온 어른들을 걱정스럽게 만들었던 추억을 떠올리게 한다.

소방관은 과연 어디에 있었을까? 그건 비밀이다. 책을 읽는 사람을 위해 남겨두는 나만의 비밀...

오랜만에 그림도 글도 모두 맘에 드는 책을 그것도 우리나라의 새로운 작가로 만나게 되어 너무 기뻤다.
그래서 요걸 새로 등원하는 울 둘째 어린이집에 선물로 주려고 한다. 좋은 건 함께 나눌 때 더욱 기쁘니까~~ 

아이들이 쉽게할 수 있는 푸른지구 만들기

Global : 내가 먼저 손 내미는 열린 세계 ㅣ 내가 먼저 시리즈 2
레나 디오리오 글, 크리스 힐 그림, 박선주 옮김 / 푸른날개 / 2011년 1월

이번에 읽은 책은 <내가 먼저 만드는 푸른 지구, Green> 입니다.
사실 환경문제가 심각해지면서 어린아이동화로 환경을 다루는 책이 참 다양하게 출간되는 것 같아요.
그런데 아이들이 어릴 때부터 자연스럽게 실천한다면 지금의 환경을 더 악화시키지 않는 것에 조금이나마 도움이 되지 않을까 싶어서 적극 찬성입니다. 

이번에 읽은 책도 서진이가 먼저 쭈욱~ 읽어내려가더니..."엄마, 엄마 이거 해보자. 저거 해보자" 합니다.
이제는 당연하게 실천하고 있는 것들이 많아 나름 좀 뿌듯해하더라구요.

양치컵으로 물 받아쓰기, 전등끄기, 일회용품 줄이기 위해 가족 컵 가지고 나들이하기, 분리수거 잘하기, 텔레비전 안볼 때 끄기 등...
그런데 이번에 실천하자고 하는 것이 음식물 찌꺼기 비료로 만들기랑 빗물 받아쓰기네요.
사실 아파트에서 이런 것을 실천하기는 쉬운 일은 아니지만 주말농장에서는 이런 방법을 활용하고 남자 소변도 한쪽 구석 항아리에 받아놓기까지 하더라구요.

제가 이번에 새로 깨달은 사실은 아이스크림 먹을 때 콘에 담아먹기에요. 사실 저는 아이스크림이 녹아 줄줄 흘러내리는 것이 싫어서 항상 종이컵에 담아 숟가락으로 떠먹게 했는데, 그때 사용되는 종이컵과 플라스틱 숟가락이 만만치 않겠어요. 요건 지저분해질 수 있지만 환경 보호 입장에서 제가 실천하려고 합니다. 
 

 직장에서도 이면지 활용을 생활화하기를 적극 권장하고 있지만 사실 많은 종이가 버려지고 있는 게 사실이에요. 그래서 조금 번거롭더라도 제 자리 밑에 A4 상자를 두고 남들이 버린 A4 용지 중에서 쓸만한 것들을 담아 아이의 어린이집이나 저희 집으로 가져와서 그림그리기나 만들기 할 때 사용하기도 해요. 그 양이 거의 매달 한박스 이상 나온답니다. 선생님들께서 참 좋아라 하시더라구요.

옷 물려주기는 이제 우리 딸도 잘 동참하고 있어요. 예전에는 자기 물건에 대한 애착이 있어 보물상자에 넣어달라고 했지만...물려받고 물려입기를 당연하게 받아들여줘서 고맙답니다. 

 

 

마지막에는 <지구가 끙끙 아파요>라는 시뻘건 지구의 모습을 통해 지금 우리 지구가 어떤지 설명해주더라구요.

큰 딸은 관련 내용을 학교에서 배우고 책이나 광고에서 보아선지 바로 알더라구요. 아직 둘째에게는 제 설명이 필요하구요.

 

이 책은 그림의 캐릭터가 단순화되서 금방 작가가 표현하고자 하는 내용을 잡아낼 수 있는 것이 특징 같아요.
그리고 사실 그림보다 글에 더 많은 눈길이 가는게 사실이구요.
환경에 관한 것은 꾸준한 실천을 요하는 일인만큼 아이들때부터 책으로 행동으로 많이 체화될 수 있도록 가정에서 학교에서 사회에서 함께 노력해야 할 것 같네요.  

 

이 책과 함께 조금 더 어린 연령에게 추천하고 싶은 책은 <지구를 지키는 생활습관 10가지라는 고사리손 환경책>, 웅진주니어에서 나온 책이에요. 비슷한 내용이지만 더욱 단순화해서 표현했답니다.

위스키의 목넘김이 그리워지는

무라카미 하루키의 위스키 성지여행
무라카미 하루키 지음, 이윤정 옮김, 무라카미 요오코 사진 / 문학사상사 / 2001년 4월

작년 생일 선물로 구양에게 받은 선물인 무라카미 하루키의 위스키 성지여행...
생일이 훨씬 지난 지금에서야 이 책이 갑자기 궁금해졌다. 침대 옆 책꽂이에 늘~ 꽂혀있었지만 제대로 이 책에 꽂힐 때 읽고싶었기에...

그런날이 어제 새벽..워낙 짧은 책이기에 한숨에 읽어버렸고 그래서 아쉬움이 조금 남는다.

제작년에 비어헌터의 유럽맥주 견문록에 비해서는 정보가 부족했고 술고픔도 부족했지만.. 그런 정보를 위해 쓴 글이 아니기에 하루키의 책은 다른 느낌으로 다가왔다.

그의 말처럼 혀에 스르르 감기는 위스키 한모금 정도의 느낌~ 아직 위스키는 나에게는 조금 먼~ 술이지만...

맥주에 관한 책을 읽을 땐 꼼꼼하게 메모해가며 나도 꼭 유럽에 가면 이런저런 맥주를 마셔봐야지 했는데...
스코틀랜드, 아일랜드만을 여행하며 쓴 책이기에 그런 면에 있어서는 조금 느낌이 떨어졌다.
다만 그의 말처럼 나도 여행에 있어 테마를 잡아보고 싶다는 생각이 들었다.
시코쿠에 갔을 때는 매일 죽으라 하고 우동만 먹었고, 니이가타에서는 대낮부터 정종을 실컷 마시기도 하고, 미국 횡단 여행에는 셀 수도 없을 만큼 많은 팬케이를 먹었다는 그(일생에 단 한번만이라도 팬 케이크를 질리도록 실컷 먹어보고 싶었다고 한다.), 먹고 마시는 것만이 아니라 독일과 중국 여행에서는 동물원만 보고 다녔다고 한다.
이런 테마여행... 아직은 여행 경험이 부족해서 한 곳에 가면 이것도 먹고 저것도 먹고, 이일도 하고 저일도 하고 싶은 나이지만 한번쯤 꼭 기억했다가 실천해보리라. 흠~

이 책에서는 다만 내가 수업시간에 설명했던 Irish Whisky를 꼭 먹어봐야겠다고 생각했다.
몇번 마시지 않은 위스키지만 사실 스카치와 버번만을 마셨기에... 그 느낌은 언젠가 이 글의 수정판에 달리겠지. 그날이 멀지 않았으면 좋겠다.
짜르르한 위스키의 목넘김을 느끼고 싶고, 책에 소개된 물과 위스키를 섞어 마시는 느낌도 가져보리라.
 

p.37
"맛 좋은 아일레이 싱글 몰트가 코앞에 있는데, 왜 일부러 블렌디드 위스키 같은 것을 마신단 말이오? 그건 천사가 하늘에서 내려와 아름다운 음악을 연주하려는 순간에 텔레비전 재방송 프로그램을 트는 거나 마찬가지가 아니겠소?"

p.62
"우리는 장례식에서도 위스키를 마시지"하고 아일레이 섬 사람은 말한다. "묘지에서 매장이 끝나면, 모인 사람들에게 술잔을 돌리고 이 고장에서 빚은 위스키를 술잔 그득 따라주지. 모두들 그걸 단숨에 비우는 거야. 묘지에서 집까지 돌아오는 춥고 허전한 길, 몸을 덥히기 위해서 말야. 다 마시고 나면, 모두들 술잔을 바위에 던져서 깨 버려. 위스키 병도 함께 깨 버리지. 아무것도 남기지 않아. 그것이 관습이거든."

아이가 태어나면 사람들은 위스키로 축배를 든다. 그리고 누군가 죽으면, 사람들은 아무 말 없이 위스키 잔을 비운다. 그것이 아일레이 섬이다.

p.76
"대부분의 사람들은 싱글 몰트는 햇수가 오래될수록 맛있다고 생각하지. 하지만 그렇지 않아. 시간이 지나면서 얻은 게 있으면 잃는 것도 있게 마련이거든. 증류를 해서 더해지는 것이 있는가 하면 덜 해지는 것도 있어. 그건 다만 개성의 차이에 지나지 않아."

라프로익에서 받은 팸플릿에는 이렇게 적혀 있었다. "모든 공정이 끝나고 이제 기다리는 일만 남았다. 대서양에서 불어오는 차고 시원한 바람을 쐬며 참나무통 속에서 위스키는 10년에 걸쳐 숙성된다. 그 형뻘이 되는 15년 된 위스키는 다시 5년이 더 걸린다. 모두 오랜 세월이다. 그러나 기다릴 만한 가치는 있다."
 

p. 130
내가 경험한 바로는, 술이라는 건 그게 어떤 술이든 산지에서 마셔야 가장 제 맛이 나는 것 같다. 그 술이 만들어진 장소에 가까우면 가까울수록 좋다. 물론 와인이나 정종도 마찬가지다. 맥주 역시 그러하다. 산지에서 멀어질수록 그 술을 구성하고 있는 무언가가 조금씩 바래지는 듯한 느낌이 든다. 흐히 말하듯이, "좋은 술은 여행을 하지 않는" 법이다.

p. 132
여행이라는 건 참 멋진 것이구나 하는 생각이 새삼스레 든다. 사람의 마음속에만 남는 것, 그렇기에 더욱 귀중한 것을 여행은 우리에게 안겨준다. 여행하는 동안에는 느끼지 못해도, 한참이 지나 깨닫게 되는 것을, 만약 그렇지 않다면, 누가 애써 여행 같은 걸 한단 말인가?

위험한 일을 예방하고 막아주는 교과서-위험할 땐 외쳐요

위험할 땐 외쳐요 ㅣ 아동 범죄 예방 교과서
안도 유키 지음, 유은정.이와이 도모야 옮김 / 키위북스(어린이) / 2011년 1월

작년 가을부터 엄마의 복직을 두려워하는 딸~
아무래도 잠깐이지만 혼자 있을 시간을 무척 겁내라 한다.
그러면서도 동생 교육도 열심히 인 든든한 첫째 딸이지만...사실 세상이 무서운지라 나도 걱정이 되는 부분이 있다.

텔레비전이나 학교에서도 아동 범죄의 실태나 상황, 대처법에 대한 교육이 이루어지긴 하지만...차근차근 함께 보며 이야기를 나눌 구체적인 것이 필요했는데...이번에 이 책을 만나게 되어 사실 나도 배운 점이 많다.

사실 세상 사람들을 믿지 못하게 이렇게까지 해야하나 싶을 때도 있지만 그만큼 우리 사회가 건강하지 못하기에 딸을 가진 부모 마음은 늘 불안하기만 하다.

그렇다고 내가 일일이 따라다닐 수도 없고... 예방이라는 차원에서 이런 교육이 꼭 필요한 것 같다.

이 책의 제목에도 나와있지만 이 책은 '아동범죄예방 교과서'라는 타이틀이 딱 맞다.
하지만 딱딱하게 소개된 교과서가 아니라 우리의 일상에서 일어날 수 있는 위험한 상황을 미리 파악하고 준비하며, 혹시나 일어났을 경우 어떻게 대처해야 하는지 꼼꼼하게 소개되어 있어서 나와 딸이 함께 읽어가며 같이 공부를 했다.

그래서인지 불안해하던 마음이 조금은 안정되는 것 같아 안타까우면서도 다행이란 생각이 들었다.

차례를 보면 

1장. 주위에는 위험한 일이 가득

- 무엇이 안전하고, 위험한지, 믿을 수 있는 사람은 누구인지..직접 설문지를 보며 생각하게 되어 있다.

2장. 가까이 가서는 안되는 장소와 위험한 장소

- 우리 주변에서 흔히 접할 수 있는 위험한 장소들이 소개되어있고 그것을 토대로 안전지도를 작성해본다.

3장. 만약에 이럴 땐 어떻게 해야 할까요?

- 아이들의 실험에도 자주 등장하는 상황이지만, 그래도 일어날 수 있는 위험 상황에 대한 대처법이 나와있다.

구체적이라 많은 도움이 된 것 같다. 특히 위험한 상황이 일어났을 때 어떻게 달아나면 더욱 효과적인지 나와있는 것이 마음에 들었다.

4장. 집에 혼자 있어요.

- 가장 걱정을 많이 하는 부분이었는데 방학 중에 연습도 하고 이 책을 통해 복습(?)의 효과를 보았다. 가능하면 혼자 있는 상황을 만들지 말아야겠다.

5장. 인터넷 범죄로부터 나를 지켜요.

- 아직은 컴퓨터쓰기가 학교 규칙으로 허용이 안되어서 그냥 패스했던 내용이지만...요즘들어 인터넷 범죄에 성인들까지 걸려들고 있으니 참 안타까운 현실이다.

6장. 터놓고 말해요.

- 피해를 입었다면 터놓고 말하지 못해 계속 피해를 당하는 일이 종종 벌어지는데 꼭 엄마와 이야기 하기로 약속했다. 다만, 그런 일이 정말 일어나지 않기를...

7장. 부모님과 보호자 여러분께

- 사실 아이가 조금 컸다는 이유로 혼자 화장실을 보낼 때도 있고 택배를 받으러 보낼 때도 있었다. 잠깐의 편안함이 우리 가족에게 지우지 못할 상처를 만들어줄 수 있으니 나 부터가 조심해야겠다.

 

부록으로는 가족이 함께 만드는 우리 동네의 안전 지도와 역할 놀이용 가면이 있어서 가면을 쓰고 동생과 연습하기도 했다.
동생은 가끔 아이스크림에 유혹되는 실수를 보이기도 하지만...

 서진이는 가끔 묻는다.
"엄마, 옆집 아줌마는 괜찮아? 교회 권사님은 괜찮아? 친구 엄마는 괜찮아?"

나도 어느 선까지 안전하다고 말해야 할지 난감할 때가 많다. 가족 외에는 엄마 허락 없인 안돼! 이것이 지금까지의 나의 답이다.

아동 범죄는 매년 늘어나고 있고 성폭력 피해 아동의 나이는 점점 어려지고 있다.

나도 이 책에 나온대로 "우리 애는 괜찮겠지. 설마 우리 아이에게...."라고 넘긴 부분이 있었지만 이 책을 통해 아이와 이야기하며 우리 주변에서 쉽게 발생할 수 있는 범죄에 지킬 수 있는 힘을 스스로 키우는데 구체적인 도움이 되었다.