우리를 기다려 주세요 - 느린학습자 친구의 부탁 참좋은세상 1
이상미 지음, 정희린 그림, 사탕수수 기획 / 옐로스톤 / 2024년 10월
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이 책은 사탕수수 대표 정현석가 기획자로 활동했습니다. 몇 년 전 후기 청소년 자립을 위한 프로그램을 진행했던 어느 날 느린 학습자 청년을 만났습니다. 경계선지능인에 대한 인이 넓어지고 그들이 사회에서 자립할 수 있는 기회가 마련되길 바라며 기획했습니다.

책을 쓴 동화 작가 이상미 역사책을 쓰면서 느린 학습자들을 만났습니다. 함께 그림책 수업도 하고, 그들이 만든 도자기도 보고, 농사지은 감자와 허브 소금도 얻어먹는 행운을 누렸습니다. 이 친구들처럼 맑고 순수하고 잘 웃은 친구들을 보며 중요한 건 순간의 속도가 아닌 방향성과 목표라는 걸 알게 됩니다. 그리고 이 책을 통해 조금 늦게 출발하고 더딜 뿐 기다려 준다면 충분히 자랄 수 있다는 걸 말하고 싶었습니다.

느린 학습자란, 지적 장애에 해당하지도 않지만 평균 지능에 도달하지 못하는 인지 능력으로 인해 소속되어 있는 사회에 적응하지 못하여 지원과 보호가 필요한 사람입니다.

<<우리를 기다려 주세요>> 그림책은 느린 학습자를 위한 그림책입니다.

장애와 비장애의 경계에 있는 경계선 지능인에 대한 이야기입니다.

그들은 우리와 다르지 않습니다. 다만 배우는 속도나 반응, 응용력이 다소 느릴 뿐입니다.

어른이 되면서 느리다는 이유로 일자리를 얻기가 어렵습니다. 그렇다 보니 자발적, 비자발적으로 사화와 거리를 둡니다.

느린 학습자 친구들이 세상을 향해 자신들의 목소리에 귀 기울여 달라는 호소가 담긴 그림책입니다.


그림책을 다 읽으면서 몇 년 전 만났던 아이들이 생각났습니다.

지적장애인이라 불리는 아이들이었지만 그중에서는 느린 학습자 친구도 있었습니다. 순수하고 밝게 웃는 아이들은 보통의 아이들과는 조금 다르게 행동하고 말합니다. 하지만 그들이 못하는 건 절대 아닙니다. 다만 느리고 다르게 생각할 뿐입니다.

그들을 사랑으로 따뜻하게 바라보는 시선이 얼마나 큰 힘이 되는지 알기에 책을 덮고 난 후, 기다림의 여유가 얼마나 소중한지 알게 됩니다.

우리 사회는 함께 살아갑니다.

나와 다르다고 나와 같지 않다고 날카로운 시선으로 바라보지 않았으면 합니다. 우리가 기다려주는 마음으로 여유를 같고 바라봐 준다면 그들은 더 멋진 모습으로 꿈을 펼칠 수 있습니다. 조금 느리지만 천천히 멀리 갈 수 있도록 모두가 기다려줬으면 좋겠습니다.

어린이부터 어른까지 모두 읽었으면 좋겠습니다.

그들에게 조금이라도 도움이 되는 시간이었으면 합니다.


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나야 나 나야 나 - 2025년 어린이도서연구회 추천도서 모두를 위한 그림책 83
기쿠치 치키 지음, 황진희 옮김 / 책빛 / 2024년 9월
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빨강, 노랑, 초록, 파랑 원색을 바탕으로 그려진 그림책입니다.

수채화로 그린 그림으로 물감의 농도를 자연스럽게 보는 동시에 자연스럽게 스며드는 색 혼합이 책 내용과 일치하다는 생각이 듭니다.

서로 마주 보며 붙어있는 표범과 사자에게 어떤 일이 펼쳐질까요?


자기 자랑으로 시작하는 사자와 표범을 보면서 어릴 적 기억이 생각납니다.

마치 아이가 " 나 이것도 있다. 나 이것도 할 수 있어."라고 말 한마디를 던지며 나머지 아이들도 하나둘씩 "난 이것도 있다. 나도 이것 할 수 있어. 난 이것도 해." 하며 자랑하는 모습이 떠오릅니다.

표범이 자랑하는 건 뭘까요?

뾰족한 발톱, 예쁜 무늬, 나무 타기, 잠수, 악어 같은 이빨, 그리고 폭풍우

반면에 사자는 뭘 자랑할까요?

단단한 근육, 멋진 갈기, 하늘을 날 수 있고, 나무가 되고, 강이 되고 해님이 됩니다.

서로 각자가 더 멋있다고 자랑한 표범과 사자는 어떻게 됐을까요?

"나야 나"라고 외치며 우위를 가리며 싸웠을까요?

<< 나야 나, 나야 나 >> 그림책은 동심으로 빠져들게 합니다.

서로 자랑을 시작한 표범과 사자에서 상상 속으로 빠져 서로의 감정을 조절하고 표현하는 방법을 자연스럽게 배웁니다.

처음 책을 읽다 보면 물음표를 던지게 됩니다.

'무슨 말이지? 무슨 내용이지? 자랑하다 화해한다고?'

이 책은 동심으로 돌아가 읽게 되면 충분히 이해하고 즐기게 되는 그림책입니다. 아이가 읽으면 "맞아, 나도 그랬어. 나도 이런 경험 있어." 하며 반응할 듯합니다.


책을 읽다보면 자연스럽게 친구 관계를 통해 성장하게 되는 그림책입니다.

4세부터 초등 1학년까지 읽어보길 바랍니다.

사회관계가 시작되는 시기에 읽으면 좋겠습니다.

***출판사로부터 제공 받아 개인적인 의견으로 작성했습니다.***




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위대한 유산 모두를 위한 그림책 82
다비드 칼리 지음, 알퐁스 바르두자케 그림, 나선희 옮김 / 책빛 / 2024년 8월
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독특한 시선과 남다른 생각으로 생각의 전환점을 건드려주는 다비드 칼리 작가.

신간 그림책 <<위대한 유산>>를 읽었다.

세로로 긴 판형에 하늘색 바탕 위에 놓여진 돌멩이가 예사롭지 않았다.

성처럼 보이는데, 아슬아슬해 보이기도 하고 그 앞에 당당하게 서 있는 빨간 모자 소년 모습에 눈길이 간다.



옛날 작은 집 하나와 여덟 명의 아들밖에 없는 사람이 있었다. 아버지가 세상을 떠나자, 서로 뜻이 맞지 않던 형제들은 함께 살고 싶지 않았다. 유일하게 남아있는 작은 집을 각자 몫으로 나눈다.

형제는 집을 헐어 무너뜨린 후 돌은 나눠 가진다.

각자 몫으로 11개를 나눴는데, 막내 히폴리트 몫은 하나만 남게 되었다.

히폴리트는 대구도 하지 않고 자기 몫으로 받아들였다.

과연 여덟 형제들은 11개와 한 개의 돌로 어떻게 삶을 꾸려 갈까?


옛이야기처럼 시작하는 이야기다. 형제들이 어떤 생각으로 살아갈지 궁금했다. 나라면 돌멩이로 어떻게 살아갈까? 읽는 내내 '어떻게'라는 질문이 떠나지 않았다. 각자 형제들은 도시, 성벽, 계단, 다리, 부두, 옥좌 등 돌로 만들 수 있는 무언가를 만들지만 개수가 부족해 포기한다.

하지만 막내 히폴리트는 끊임없이 생각한다.

생각하고 생각하는 모습이 좋았다. 생각하면서 상상을 할 수 있다. 그 상상의 힘이 히폴리트에게는 재산으로 다가온다. 물질적인 것에 집착하는 형들과는 달리, 상상력이 주는 힘이 얼마나 위대한지 보여준다.


단순한 이야기라 생각하면 오산이다. 철학적인 생각을 계속 하게 하는 기발한 그림책이다. 역시 다비드 칼리 작가의 날카로운 시선에 박수를 보낸다.

전래 동화 형식의 전개와 독창적인 그림의 호흡이 찰떡처럼 다가온다.


"상상력은 무엇이든 가능하게 한다."


상상력이 부족하거나 게임에 몰두하는 아이가 있다면 다비드 칼리 작가의 <<위대한 유산>> 그림책을 읽어보라고 권하고 싶다. 자신만의 독특한 상상력을 발휘하며 이야기할 것이다.





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펭귄 하이웨이
모리미 토미히코 지음, 서혜영 옮김 / 작가정신 / 2018년 10월
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SF 소설은 잘 읽지 않아 낯설었다.

파란 하늘 위로 날아가는 펭귄 모습과 빨간 콜라캔은 어떤 일이 벌어질지 호기심을 일으키기에 충분한 책 표지였다. 

이미 우리나라에서 2018년에 애니메이션으로 상영 된 영화 소설이었다.


복잡한 도시가 아닌 교외에 있는 한적한 마을을 소재로 한 이유를 알 것 같았다. 충분히 상상할 수 있는 공간이었고 아이들의 순수한 마음과 호기심이 펼쳐지기에 적합한 장소였다.


11살 남자 아이, 아오야마 시선으로 바라보는 판타지 세상은 연구 대상이었다.

아오야마는 연구하는 걸 좋아하는 박식한 아이다.

어른이 되기까지 숫자로 기다리는 이 아이는 항상 노트를 들고 다니며 메모한다. 탐구 노트에는 소년이 고민하는 내용과 풀이 그리고 해답을 찾아가는 고정을 고스란히 적는다. 


아오야마는 치과 누나를 많이 생각한다. 특히 아이들에게는 없는 풍만한 가슴을 이야기하며 '유방'이라는 표현을 자연스럽게 말하고 표현하는게 조금은 낯설기도 했다. 펭귄이 나타나는 이유가 치과 누나와 관계가 있는 것을 알고 친구들과 숲 탐험을 하며 해답을 찾으려고 한다.

지도에는 없는 초원과 정체불명의 바다를 발견하면서 수수께끼는 더 복잡하고 거대해진다.


"소년, 이 수수께끼를 풀 수 있겠니?"

치과 누나가 던진 질문은 아오야마에게 숙제처럼 다가오며 그의 탐구 정신에 불을 집힌다. 


도시에 나타난 펭귄이라니, 그것도 성인 여자와 관련이 있고 바다와 관련있는 설정이 흥미로웠다. 체스를 두는 친구, 그리고 자신을 괴롭히는 친구도 등장하면서 여념없는 학교 생활도 엿볼 수 있었다.


펭귄은 무엇을 의미하는지 펭귄을 만들어내는 치과 누나는 어떤 존재인지 조금 혼동이 오기도 합니다. 


전체적으로 본 느낌은 기존에 알고 있는 SF 소설과는 전혀 다른 느낌이었고 완전히 이해하기에는 애매모호한 부분도 있었지만 11살 남자 아이가 성장해가는 과정으로 생각해보니 또래 아이보다는 조금 성숙한 소년이라 자신이 생각하는 어른의 세계를 자신이 평소에 생각하는 우주와 치과 누나가 만들어내는 펭귄를 통해 성장하는 모습을 보여주는 것 같았다.


책을 읽고 난 후 애니메이션으로 한 번 더 보는 걸 추천한다.

이해가 어려울 수도 있겠지만 SF 세계를 다른 관점으로 보는 시각이 신선했다.




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고아 소녀 버티 마음그림책 19
강밀아 지음, 안경희 그림 / 옐로스톤 / 2024년 6월
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싱그러운 풀밭에 누워있는 밝은 표정의 소녀 버티.

버티만 바라봐도 기분좋은 하루가 시작됩니다.

제목부터가 매우 현실적인 그림책입니다.

동정어린 시선으로 시작되는 책일까요?

아닙니다.

버티는 만화 캔디처럼 밝고 건강한 아이입니다.

어떻게 그럴 수 있을까요?

부모가 없지만 버티 주변에는 버티를 진심으로 사랑하고 아껴주는 이웃 사람들이 있습니다. 버티가 힘들거나 기분 좋을 때 진심으로 토닥여주고 사랑해주는 사람들이 있습니다. 

가끔 버티는 부모님이 보고 싶지만 그래도 용기냅니다.

사랑 받는 다는 것을 알기에 강한 아이로 성장합니다.

나는 모두와 함께 살고 나는 모두에게 배워요.

한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다는 아프리카 속담처럼 지금 우리 사회에게 꼭 필요한 말이 아닐까 생각합니다.

인구가 점점 줄어드는 현실에서 우리가 할 수 있는 일은 무엇일까요?

그래도 사랑이 있다는 사실을 알려주며 함께 살 수 있는 사회를 특히 우리 어른들이 환경을 만들어줘야 하지 않을 까 생각해 봅니다.


사회 관계에 있어 함께 살아가는 것이 무엇인지 자연스럽게 알려주는 따뜻한 그림책 한 권, 오늘 한 번 읽어보길 바랍니다.


7세 이상 어린이에게 추천합니다.


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