[서평] 논어 2 따라쓰기

논어 따라 쓰기 2 ㅣ 손으로 쓰면서 마음에 새기는 인생 교과서
공자 원저, 시사정보연구원 지음 / 시사패스 / 2016년 11월

논어 Ⅰ 따라쓰기에 이어 논어 Ⅱ 따라 쓰기를 이어서 쓰면 좋을 듯 하다.

공자가 그 제자들에게 이야기하는 언행이 들어 있는 내용이라

논어 따라쓰기 1을 먼저 하고 꼭 2를 써 보는 것이 좋을 것이라 생각한다.

그 의미를 바라보는 시각이 조금은 달라질 것이라는 생각이 들었다.

제12편 안연顔淵

안연이 무인한대 자왈 극기복래위인이니

일일극기복례면 천하귀인언하나니

위인이 유기니 이유인호재아

안연이 인에 대해 묻자, 공자께서 말씀하셨다.

"자기를 이겨내고, 예로 돌아가는 것이 인이다. 하루라도 자신을 이기고 예로 돌아오면

천하가 인으로 돌아갈 것이다. 인을 행하는 것은 남에게 있는 것이 아니라 자신에게 있느니라."

논어 따라쓰기 2도 쓰다보면 칸의 여백이 없어서 어찌해야 할지에 대한 잠깐 고민이 든다.

칸에 맞게 따라 써야 하는 건지 ... 아니면 쓸수 있는 데까지 쓰고 나머지는 다른 연습지를 활용하여

쓰게 하려는 의도인지가 파악이 잘 안 되는 점이 있다.

그에 반에 책을 한번씩 읊조리며 읽어 보는 것도 상당히 흥미롭다는 생각이 들었다.

지금 같은 시대에 누군가 어진 사람이 나타나 바로 잡아 주었으면 하는 바램이 들면서

논어를 통해 인성을 키울수 있는 그런 지도자가 나타나 잘 잡아 주었으면 하는 바램이 든다.

아마도 같은 마음이지 않을까 싶다.

이 책의 구성에 대해 설명을 해 놓은 부분을 잠깐 옮겨 오면

따라쓰기는 학습 효율을 높이는 방법으로 가장 좋다.

이 책에서는 학습 효율을 높이는데 적합하도록 다양한 요소들을 배치하였다고 한다.

한자 원문을 읽은 후 한글 풀이를 학습하고

한글 내용을 보면서 원문도 기억하며 학습하게 구성되어 있다.

한글 내용을 보면서 한자를 유추해 내고 그에 따른 경험의 한자를 만나는 시각을 가질수 있게

해주는게 이 책의 좋은 점이라 생각하게 되었다.

논어 따라쓰기 2는

제11편 선진 先進, 제12편 안연 顔淵, 제13편 자로 子路, 제14편 헌문 憲問,

제15편 위령공 衛靈公, 제16편 계씨 季氏, 제17편 양화 陽貨, 제18편 미자 微子,

 제19편 자장 子張, 제20편 요왈 堯曰

한자의 의미를 제대로 파악하고 논어 따라쓰기 2를 쓰다보면

나도 모르게 한자와 친해지고 공자의 말씀에 좀더 귀 기울이는

인성이 좋은 사람으로 성장해 있을 것이라 본다.

[서평] 논어 l 따라쓰기

논어 따라 쓰기 1 ㅣ 손으로 쓰면서 마음에 새기는 인생 교과서
공자 원저, 시사정보연구원 지음 / 시사패스 / 2016년 11월

어려운 논어를 따라쓰려고 책을 만났다.

처음부터 한자로 구성되어 있고 다른 예시글도 없다.

그냥 무작정 쓰면 된다. 그래도 논어는 상당히 어려운 학문이라고 생각한다.

쉽게 접근하려고 하는 그런 학문은 아니라는 생각이 든다.

어느정도 한문에 일가견이 있는 분들이 한문에 격을 높이기 위해

접근하여 자신의 위치를 높이는 학문이라는 생각이다.

이 책은 단순히 따라쓰기만을 유도하기에 다른 내용을 기대하면 안된다.

논어는 손으로 쓰면서 마음에 새기는 인생 교과서이기에 ....

한자 한자 손으로 써 내려가면서 공자가 하려고 했던 말들을

한자어로 새겨 가는 노력을 게을리 하지 않으면

인생을 살면서 어려움이 생길때

힘이 되어 주지 않을까 싶다.

초등아이에게 쓰기를 권해 보았는데

한자를 제대로 모르는 상태에서 쓰니

그 의미가 파악됨이 어렵고

한자의 필순 대로 쓰지 않아

어느정도 한자와 익숙한 아이들에게 권할 만 하다.

앞쪽 머리말을 잠깐 살펴본다.

논어는 공자와 그 제자들의 언행이 담긴 어록이다. 유가의 입문서이자 경전 중의 경전이라 일컬어지는

논어는 공자의 제자들에 의해 세상에 나온 이후부터 오늘날에 이르기까지 사람들이 애독하고 애장하는 책으로

존재하고 있다.

논어가 담고 있는 주된 의미를 먼저 파악하는 것이 좋을 것 같다.

구성은 이렇다. 학이를 시작으로 향당까지.

제1편 학이學易, 제2편 위정爲政, 제3편 팔일八佾, 제4편 이인里仁,

제5편 공야장公冶長, 제6편 옹야雍也, 제7편 술이述而, 제8편 태백泰伯,

제9편 자한子罕, 제10편 향당鄕黨

공자의 가르침을 익혀 보면서 한자 한자 의미를 되새기며

시작을 하고 나면 언젠가 그 끝에 다다를 것이다.

 

학이 學而....

자왈 학이시습지면 불역열호아

유붕이 자원방래면 불역락호아

인부지이불온이면 불역군자호라

공자께서 말씀하셨다. "배우고 때때로 이를 익히면 또한 기쁘지 아니한가. 벗이 있어 먼 곳으로부터 찾아오면 또한 즐겁지 아니한가. 남들이 알아주지 않아도 화내지 않으면 또한 군자가 아니겠는가."

[서평] 착하고 올바른 나는 왜 만날 당할까? 지위놀이의 기술

착하고 올바른 나는 왜 만날 당할까? 지위놀이의 기술
톰 슈미트.미하엘 에서 지음, 전대호 옮김 / 산수야 / 2016년 11월

제목부터 참신한 이 책을 만나고 나서 내용을 들여다보니 오호~ 최근까지도 연극에 관심이 있는 나에게 딱 맞는 그런 구성으로 되어 있어서 읽어 내려가기 편하게 느껴졌다. 상대와 나의 관계를 다양한 관점에서 바라보고 내가 왜 상대에게 힘이 빠지는 역할을 매번 맡아야 했는지에 대한 명확성도 제공 받았다는 느낌이었다. 사람을 만날때마다 우리는 지위를 결정하는데 이 책에서는 내면이 높은 내면이 낮은 그리고 외면이 높은 외면이 낮은의 상태를 구분하고 이야기를 전개한다. 어찌 보면 말자체가 조금은 어렵게 느껴질수도 있는데 계속 읽다 보면 상태를 파악할수 있게 되었다.

외면이 높고 내면이 높은 톰소여의 모험의 톰 처럼 자신이 주어진 일이 상대로 하여금 하찮은 일이라고 생각하면 상대를 그 하찮은 일에 끼어 들게 하므로써 자신의 내면과 외면을 높이는 방법으로 상대를 조정해 나가는 것이다. 나의 경우에는 내가 맡은 일이기에 누가 뭐라고 하든 내 생각대로 진행하는 편이라 내면은 높고 외면은 낮은 상태를 유지하는데 어릴 적 나의 상태가 내면도 외면도 낮은 상태였다면 톰과 같은 아이에게 이끌림을 당했을 거란 생각이 든다. 이 책은 어찌 보면 심리학적으로 마음 달래기를 하는 것이 아닐까 한다. 내 위치를 파악하고 깊은 나락으로 빠져 들수 있는 상황까지 몰아가지 않도록 하는 힘을 길러 내게 만들어 주는 것을 연극적인 방법으로 해결해 나간다는 설정이 참 마음에 든다.

나는 올바르기를 원하는가? 이기기를 원하는가?

착하고 올바르게 세상을 사는 당신이 반드시 알아야 할 대인관계의 원리와 기술

유럽클럽 55 지위전문가 톰 슈미트와

연극연출가 미하엘 에서에게 배운다.

물론 항상 이기기를 원하지는 않지만 나락으로 빠지는 것은 하고 싶지 않다. 그렇기에 그냥 올바르게 살아가는 것이 가장 옳은 삶이 아닐까 싶다. 그렇기 위해서는 나의 내면을 확실히 알아가고 책에서 제시한 대로 실천해 보는 것이 가장 중요할 것이다. 이 책은 어떻게 하면 될지에 대한 이론을 통해 실천이 가능하게 도움을 주고 있다. 책에 나온 대로 그대로 하기에는 조금 어려운 감이 없지 않다. 우선 책을 집중적으로 파악을 해야 하는데 이해가 되지 않는 부분들이 눈에 띈다. 지위전문가 톰 슈미트의 이론은 조금 더 쉽게 풀었으면 좋지 않았을까 싶고 연극연출가의 표현이 좀더 두드러져 실제 상황을 자주 노출시켜 좀더 예시를 들어 주었으면 하는 바램이 들었다. 어느정도 이해가 될만하면 어려운 이론들의 나열로 책을 덮고 싶은 마음이 들었으니 말이다.

처음에 등장하는 카페 빈자의 여자와 남자의 이야기를 계속 예시를 들면서 지위를 높이는 방법에 대해 설명 해 주는 것을 한참 뒤에야 확인 할수 있어서 그런가 좀더 몰입이 떨어진다. 여튼 남자를 일어나게 하는 방법은 조리있는 말보다는 나의 내면과 외면을 키워 상대로 하여금 부드럽게 일어나게 하게 만드는 방법에 있음이다. 가장 중요한 것은 누가 먼저 선점하느냐인데 그 선점의 과정을 얼마나 자신감을 내보여 해내는 냐가 아닐까 싶다. 새로운 제목의 새로운 책을 만나 낯선 이야기 속에서 내면와 외면을 높이는 방법을 배우고 보니 실생활에서 상대를 바라보고 이야기를 건내는 순간 순간을 조금은 더 생각하게 되는 듯 하다.  

[서평] 요시와라 유녀와 비밀의 히데요시

요시와라 유녀와 비밀의 히데요시 - 조선탐정 박명준
허수정 지음 / 신아출판사(SINA) / 2016년 11월

책을 보면서 책을 평가하는 사람들의 평가적인 시각으로 책을 바라보게 되었다.

뭐 ~ 그런것들!! 화려한 문체~ 격조높은 표현 등

이 책을 읽으면서 그런 평가론적인 생각이 나는 건 아마도 나에게도 약간 그런 느낌이 비춰졌기 때문이다.

어느 순간 책속에서 그런 걸 발견해 내곤 나도 모르게 깜짝 놀라게 된다.

이 책은 그런 책이라고 할수 있었다.

요시와라의 요정에 숨겨져 있던 비밀들이 하나씩 파헤쳐 지면서

가슴아프면서도 기구한 운명을 찾아내어 이야기를 전개 되기까지 상당히

긴 이야기가 펼쳐진다. 앞부분에서 이야기 하던 싸움을 파헤쳐 나가는 두명

조면의 탐정은 아니지만 이곳에선 장사치인데 머리가 영특하고 눈썰미가 있어 사건을 해결해 나간다. 해결해 나가는 건 아니고 주변 사람들의 이야기를 토대로 자신의 생각되고 이루어 나가는데 그 표현 하나 하나가 명준의 머리가 굉장히 박식하고 사람을 잘 다루어 순간적으로 이야기를 해 낼수 있게 한다. 어릴 적에 자신의 도움을 받았던 바쇼는 하얀 얼굴에 키가 큰 사람으로 묘사되는데 영특한 머리의 소유자까지는 아니어도 섬세함이 묻어나와 셜록홈즈의 왓슨 같은 역할로 명준을 도와 사건을 해결한다.

원초적으로 이 사건을 파헤치게 된 계기가 바쇼의 지인의 오해와 누명을 풀어주기 위함이었는데 점점 갈수록 뭔가 아닌 듯 한 느낌에 속상해 하게 된다는 표현등도 어떻게 전개가 되어갈지에 대한 궁금증으로 나오게 된다.

이 모든 일들이 책을 통해 이루어졌다니 그 상상력은 대단해 보인다. 별것 아닌 책속의 미래를 점치는 것 같은 느낌의 이야기가 이 책의 가장 중요한 부분으로 다가온다.

한가지 일본이름이 등장하고 새로운 단어가 마무 마무 쏟아지고 뭔가 우리 책의 정석에 맞지 않는 표현들이

페이지를 장식하고 있어서 나도 모르게 책을 읽는 속도가 느려지고 있음을 알수 있었다. 점점 점점... 긴박한

상황의 묘사를 통해 상상을 일으켜 내야 하는데 그런 걸 저해하는 어려운 그리고 긴 단어들에 나도 모르게

옥죄이게 되었다. 마지막을 보고자 하는 마음에 힘을 내 본다. 책의 묘미 ! 추리소설의 묘미는 사건을 풀어나가는 전개를 어떻게 진행되고 있느냐의 문제인데.... 셜록홈즈를 아니면 김명민의 조선명탐정을 혹은 홍길동의 김지훈을 보는 것과 같은 영화를 보는 상상을 하면서 책을 읽어 나가는 것도 좋을 것 같다.  

[서평] 그냥 좋은 장면은 없다

그냥 좋은 장면은 없다 - 마음을 움직이는 시각코드의 비밀 20
신승윤 지음 / 효형출판 / 2016년 10월

새로나온 개봉작은 왠만하면 다 챙겨 보는 편이다. 언젠가 부터 영화에 대한 매력에 빠져 개봉하자 마자 보지 않으면 찜찜함에 어쩔줄을 모르게 되었다. 영화 !! 왜 그렇게 좋아하게 되는 걸가? 나에겐 특별한 시간으로 다가오기 때문이다. 그 잠시동안 영화가 상영되는 그 두시간이나 세시간 동안 다른 사람에게 구애받지 않고 온전히 나만의 시간이 되는 그 타임을 통해 나는 힐링한다. 그래서 되되록이면 영화를 봄에 있어서 혼자 가서 보는 편이다. 좀더 세심하게 좀더 집중해서 영화를 관람할수 있는 까닭이다. 나에겐 팝콘이 중요하지 않다. 영화에 몰입을 할수 있게 할 수만 있다면 온전히 그 안에 빨려 들어가고 싶을 정도이니...

그런 나에게 <그냥 좋은 장면은 없다>라는 제목의 책이 눈에 들어왔다. 영화를 볼때 다른 생각을 하지 않고 나만의 힐링시간이라고만 생각해 왔는데 이 책을 보면서 시야가 좀더 넓어진 느낌이다. 시각코드. 프레임 속에 있는 감독이 의도하는 장면들이 가지고 있는 면면을 책을 통해 들여다 보니 다시 새롭게 보인다. 작가는 아무래도 레옹을 좋아하는가 보다 했다. 표지부터 두가지 시각코드를 이야기 할 때 레옹을 선정할 정도로 레옹에서 끌어낼 이야기가 많은 듯 하다. 언제적 영화였던가 기억도 가물거린다. 그 레옹을 다시 보고자 했는데 19금 ㅋㅋ 아이들이 잠든 시간에 혼자 몰래 보던가 해야겠다. 작가가 이야기 하는 저 장면 프레임 안에서 레옹을 향해 울부짖으면서 문을 열어 달라는 저 장면 순간 기억에서 되살아 났다. 맞다 그 장면을 통해 본다 시각코드는 원근감이었다. 주인공의 눈이 보여지는 작은 렌즈를 통해 밖의 마틸다가 서있고 그 뒤에 킬러가 다가 오는 그 장면 ... 애절하면서도 긴장감이 넘치는 장면이었다. 영화속에서 이런 멋진 장면을 찾아내는 시야를 가지게 되면 어떨까 생각해 본다.

그냥 좋은 장면은 없다는 걸 인정하게 되었다. 다른 시야로 영화를 맞이하는 방법을 배운 것 같다. 다양한 시각코드를 통해 영화를 바라보게 된다. 순간... 이책이 미술책인가? 아님 영화평론을 위한 책인가? 어떤 책인가 싶은 생각이 들었다. 영화를 설명하기 보다 철학이 담겨 있고 영화를 통해 볼수 시선도 중요하지만 좀더 넓은 시야를 보게 해 준다. 한시간 짜리 강의를 듣는 듯한 그러다가 교수님이 조금 다른 길로 빠져드는 것 같은 느낌이다. 영화를 이야기 해 주셨으면 하는데 자꾸 다른 이야기가 쑥쑥 튀어 나온다. 그래도 좋다. 다양한 시각을 키울수 있는 시간이라고 생각하기 때문이다.

선과 모양 그리고 공간속 다양한 수학적인 용어들 수평선, 수직선, 곡선, 사각형, 원형, 형상, 배경, 중첩, 소실점, 밀도, 중심, 대칭, 대비, 거리, 통일, 명암, 색상, 리듬, 시간 그리고 영화정보와 참고자료... 그리고 이어지는 에필로그에선 시각코드는 마음의 모양입니다.

책을 통해 영화를 제대로 이해하는 시각을 갖는 것보다 영화는 마음으로 보는 것이 가장 좋은 방법이 아닐까 한다. 위에 언급한 다양한 용어들을 통해 영화를 대비하는 재미도 있겠지만 영화가 주는 그 느낌을 그대로 가지고 영화를 보는 것이 더 좋지 않을까 싶다.

그냥 좋은 장면은 없다를 통해 그 동안 몰랐던 영화에 대한 이야기가 풍부해 짐을 느낀다.