[서평] 멍해졌다

멍해졌다 ㅣ 창의성을 키우는 어린이시 지침서 1
최은수 지음 / 렛츠북 / 2018년 1월

이 책의 특징은 초등학생의 시를 다루었다는 것이다. 아이들의 시가 거기서 거기일 거라고 생각했는데 책을 보고 나서 생각이 바뀌게 되었다. 아이들의 시선에서 바라본 자유로운 시상들은 현재의 자신의 느낀점을 진솔하다 못해 멋진 창의력으로 승화시켜 놓았다. 특정한 형식의 시가 아닌 자유로운 창작시로 초등학생의 생각을 들여 다 보는 계기가 되었는데 이 책을 보게 된 이유가 그것이다. 초등아이들의 기발한 생각을 엿보고 싶었지만 그런 기회가 쉽게 오지 않는데 이렇게 책으로 만들어 졌으니 읽어 보는 내내 기발한 생각의 표현에 나도 모르게 초등학생이 쓴 책 맞아 하며 놀라워 하게 되었다.

어릴적이나 커서나 엄마의 존재는 읽는 순간 공감을 하게 되며 눈물 한방울 흘리게 되는 시상이지 않을까 싶다. 초등아이들의 시속에서도 엄마라는 존재의 표현을 읽으면서도 눈물 한방울 "뚝"하게 만들었다. 또 다른 시상에 감동하게 된 내용은 친구들과의 관계에 관한 시였다. 이때부터였겠지. 친구와의 관계에 관한 어려움과 하소연하고 싶은 마음이 들었던건. 나 외의 다른 이들에게 관심이 없었던 그때 어느날인지 친구가 그리웠던 적이 있었다. 그런 내 마음을 내보인 순간 "넌 어떻게 그런걸 말로 하니" 그 한마디에 나도 모르게 이런 말 하면 안되는 거였구나 하며 순간 당황했던 시간들이 있었다. 이때 시를 통해 내 마음을 표현해 볼 수 있었으면 내 안의 상처가 치유되지 않았을까 싶다. 그때의 그 감성을 느끼면서 현재의 초등학생의 생각도 많이 다르지 않다는 것을 보게 되었다.

참으로 상상력이 무궁무진한 글들을 보게 되었다. 그 안의 표현하고자 하는 그림들을 보게 되었다. 글과 그림이 함께 어우러져 전달하고자 하는 마음이 충분히 느껴지게 된 시들이었다. 그 많은 3천편이 넘는 시를 받고 그안에서 추렸다는 이야기를 보고 나서 어떤 시라도 다 좋은 시라는 생각이 들었다. 누구의 잣대가 필요한 것이 아닌 뒷부분에 언급한 도덕적과 교육적인 잣대를 대지 않아야 창의적인 글이 나올수 있다는 그글에 그동안 얼마나 많은 기준과 잣대로 아이들의 생각을 가두어 버렸을까 싶었다. 마음을 열고 생각을 여는 수업을 통해 자유롭게 성장할수 있다는 것 "멍해졌다" 속 시들을 접하고 나서 그 이유를 찾은 것 같았다.

시 한편 속에 작가의 코멘트가 달려 있는데 코멘트를 통해 시의 작가의 현재 상황을 들여다 보면서 조금은 어려운 심리학 용어들을 만나게 된다. 충분한 이해와 이렇게 표현했던 이유를 만나면서 한번더 그시가 중요하다는 생각을 해 보게 된다. 시화전이 열린다면 가보고 싶은 내용이 가득한 시집. 그 안에서 창작의 세계를 또다시 펼칠 시들을 더 만나보고 싶다는 생각이 들었다.

<서평>한국의 공부 천재들

한국의 공부 천재들 - 창의력과 집중력, 천재들의 공부 비결 이야기
유한준 지음 / 북스타(Bookstar) / 2017년 10월

어릴적 '나는 왜 공부를 못하는 걸까?'에 대한 의문을 품으면서 공부를 잘 하는 사람들의 머릿속이 궁금했던 시절이 있었다.

그런 이유로 책을 찾아 보았고 '천재들의 공부습관'이라는 책을 찾아서 읽어 보았던 것 같다.

그런데 그 책에서도 보고자 했던 내용을 찾을 수가 없었다.

환경과 본인의 노력으로 되었다는 이야기만 가득했었기 때문에

내 환경이 그리 변화되지 못했기에 더 이상을 책을 보는 것에 관심이 없었다.

그 후로도 그런 비슷한 류의 책을 찾아서 보았는데

내 환경과의 공통점을 찾아가는 재미가 있는 책 위주로 흥미를 느꼈던 것 같다.

한국의 공부 천재들의 이야기도 별반 다르지 않았다.

세계가 주목하는 한국의 천재들이면서 공부의 달인 20인의 스토리 위주로 이야기가 쓰여 나가는데

고시3관왕이라는 것을 이 책에서 처음 접하게 되었다.

그 어려운 시험을 볼 생각도 없지만 그 시험을 1개 분야도 아닌 3개의 분야를 합격했다는 사실만으로도

놀라울 뿐이다. 공부 방법에 대해서 이야기가 언급이 되는 부분들은 집중력과 노력이 대부분이었다.

핵물리학자를 꿈꾸는 이세웅의 이야기 속에서

"다른 사람이 가지 않은 길을 헤쳐 가는 일은 쉽지 않다. 무수한 시행착오와 맞닥뜨려야 하고,

아무런 예고도 없이 불쑥 튀어나올 난관들 앞에서 가슴 졸이는 일이 많기 때문이다. 하지만

저만치에 종착지에 보이면, 그 성취감은 그 어떤 것과도 바꿀수가 없다."

쉽지 않은 길을 갔을때의 그 성취감을 통해 합격의 영애를 얻을 수 있었다는 이야기는 끝도 없이 들었던 이야기이다.

그런 일이 쉽지 않은 것이기에 그 영광이 두배가 되는 건 아닐까?

이 책에서 이야기를 하고 싶은 것이 머리가 좋아서 가능 한 것 보다는

공부를 통해 실천의욕을 끊임없이 펼치는 사람들이 성공이라는 열쇠를 거머쥐게 되고

그것이 공부 천재라는 소리를 들을 수 있었다는 것을 이야기 하고자 하는 것이라고 생각해 본다.

의지와 노력이 있기에 가능하다는 것

그것이야 말로 책속에서 얻을 수 있었던 경험이었다고 본다.

<서평> 고전학교

고전학교 - 삶의 한복판에서 마주한 인생수업
송태인.최진학 지음 / 미디어숲 / 2017년 6월

하루라도 책을 읽지 않으면 입안에 가시가 돋는다라는 말이

주는 의미를 잘 알지 못했습니다. 왜냐하면 책을 읽어도 그만 읽지 않아도 그만이라는

생각이 지배적이기 때문이죠. 책을 읽는다고 해서 삶이 달라지거나 생각이 달라지거나 하지

않는 경험을 많이 보아왔기 때문이에요. 그런데 여기에서 그렇게 느낀 이유는 한가지 였어요.

어떤 책을 보느냐의 문제였던 것 같아요. 그동안 보았던 책들은 내 입맛에 맞는 책들만을 선별해서

재미위주로 보아왔기 때문에 책을 읽지 않아도 그냥 그런 내용의 글들을 접해 왔기 때문이죠.

그런데... <고전학교> 책을 읽으면서 뭘 느끼게 된 걸까요?

옛 성현들의 말씀을 따라가다 보면 진리가 보이고 인생이 보인다는 것을 어렴풋이 보게 되었다고

해야 할 듯 해요. 아~ 삶의 진리가 이렇게 표현이 되는 구나. 특히 공자님의 말씀과 석가모니의 말씀에서

삶의 진리를 느낄수 있었습니다. 특히 석가모니와 주부의 대화는 공감되는 부분이 많았어요.

나도 모르게 그부분에 더욱 집요하게 읽어 보게 되더군요. 주부의 질문에 석가모니의 대답은

명확하게 마음에 와 닿지는 않지만 그렇게 생각할 수도 있겠다는 거에요. 누구에게나 보편 타당한

이유로 힘들었던 삶들에 대한 생각을 조금만 바꾸면 삶이 달라질수 있다는 이야기가 쓰여 있는데

한번 읽어 서는 도통 무슨 이야기일까에 대한 고민에 빠지게 되죠. 관심있는 글은 두번 세번 읽었을때

그 뜻.. 전달하고자 하는 그 뜻을 알아 듣을 수 있었습니다.

그동안 책을 많이 읽지 않았던 탓이라고 해야 할 듯 합니다.

조금 어렵게 쓰여 있는 글들은 그냥 쓰윽 읽고 이해를 구하지 않은채로 넘어가게 됩니다.

그러면 안되는데 하면서 어느 순간 눈에 들어 온 글귀를 보면서

아~ 맞다. 삶은 이래야 하는 거라는 순간 감동이 밀려 옵니다.

옴짝달짝 하지 못할 정도의 느낌을 깊게 받는 거죠.

이 책의 저자이신 송태인 선생님과 최진학 선생님을 통해 소크라테스와 공자 그리고 장자,

아리스토텔레스와 맹자, 아우구스티누스와 석가모니, 마지막으로 노자의 사상을 토대로

다양한 인물을 만나 질문에 대한 대답으로 진행되는 스토리 형식으로 사상에 대한 이해를

높여 주었습니다. 질문에 대한 답이 조금은 난해하고 철학을 공부하지 않은 분들에게는 조금

어려울 수 있을 정도의 단계이기에 책을 읽기 전에 충분히 마음을 다잡고 보아야 할 듯 해요.

<고전학교>를 통해 나도 모르게 사상에 대해 생각해 보았고 선인들의 말씀에 다시 한번 귀 기울여 보게

되었습니다. 청소년아이들에게 삶의 진정성을 보여줄수 있는 그런 책이 될수 있다고 말하고 싶네요.

[서평] 빵의 위로

빵의 위로
발라 지음 / 콜라보 / 2016년 11월

요즈음은 서평이벤트를 통해서 책을 보지 않고

고척도서관에서 이주에 한번 책을 빌려다 보게 되었다.

도서관에 가면 정말 많은 책 속에서 무엇을 보아야 할지 모를때

최근 신간 코너에서 신간중에 눈에 띄는 책을 골라 보게 되었다.

그중에 눈에 띄던 책 <빵의 위로>

빵과 관련된 내용의 책이다.

그런데 그 안에 삶이 있고 철학이 들어 있다.

나도 모르게 빵을 대하는 모습이 달라지는 것을 느끼게 된다.

그동안 내가 알던 빵이 아니라 그 안에

추억이 있었고 의미가 있었고 그리고 삶이 있었다는 것을

보게 되었다.

발라의 빵이야기 책은 또한 그림도 있다.

이쁘게 그려 넣은 그림.

빵과 잘 어울리는 그림을 보면서 책 속의 글을 다시 한번 들여다 보게 된다.

그냥 책을 계속 보게 된다.

책을 보면서도 빵을 먹는 듯한 느낌이다.

이러다 살찔까 싶다.

입맛을 다시게 된다.

나가서 사 먹고 싶다.

이 책의 매력이 이거라는 거다.

고백하자면 나는 여태껏 백설공주가 만들던 그 파이가 당연히 '애플파이'일 거라 믿었다.

그런데 나중에 영상을 찬찬히 살펴보니 그릇에 담긴 재료는 사과가 아니었다.

궁금하기도 하고 당황스러워서 자료를 찾아보닌 백설공주가 만든 파이는 애플파이가 아닌

'구즈베리파이'라는 것이다. [P 224]

<빵의위로> 속에서 발견한 재미다.

작가가 정말 솔직하다.

그리고 궁금증도 많다.

그래서 나도 모르게 책속에서 많은 것을 발견하게 된다.

백설공주의 파이는 구즈베리파이였다니

궁금하지도 않았는데 알고 보니 새롭다. ㅋㅋ

앞으로 내 삶엔 또 어떤 새로운 사건들이 끼어들어

싫어했던 것들이 좋아지는 신비로운 경험을 하게 될까.

그런 의미에서 삶이 이러진다는 건 어디선가 만날지 모를 즐거움을 기다리는 일이다. [P 296]

그렇다.

작가의 말처럼 또 어떤 새로운 사건들이 끼어들까?

그래서 싫어했던 것들이 좋아지는 신비로운 경험을 하게 될까?

즐거움을 기다리는 일

<빵의 위로>를 통해서 같은 생각을 해 본다.

좋은 책을 만난다는 건

인생에서 가장 즐거운 순간을 만난것 같은 기분이다.

즐거운 기분 그것이다.

<빵의 위로> 속 작은 캐릭터들 다시 볼수 있는 새로운 책이 빨리 나왔으면 좋겠다.

[서평] 100일 동안의 행복 1

100일 동안의 행복 1 ㅣ 민음사 외국문학 M
파우스토 브리치 지음, 이승수 옮김 / 민음사 / 2016년 12월

아~~ 표지가 이렇게 생겼구나.

그냥 파란색 양장으로 책을 만나게 되어서 그런지 표지를 보니

알 듯 하다. 바티스티니의 마음이 ....

정말 친절하지 않은 책이었다.

처음 들어가는 글에서 뭐지?

뭘 이야기를 하려고 하는 거지 싶었다.

아니면 번역이 잘 못 되었던 것일까?

에이... 책을 잘못 골라왔나 싶었다.

그런데... 그렇게 생각할 때 즈음

친절한 작가는 자신이 재수없지만 이쯤에서 책을 덮으면 안된다고 한다.

양해를 구하는 글을 써 놓았다.

앞으로 천천히 잘 읽어 보길 권한다.

누구에게 이야기를 하는 것일까?

철저하게 책을 읽는 독자에게 굉장히 친절한 작가를 만났다.

이즈음에서 이렇게 생각할 것이라는 것을 어찌 그리 잘 알아주는 건지..

그러다 보니 책에서 손을 놓지 못하게 되었다.

그리고 주인공인 바티스티니가 어떻게 100일 동안 행복해 질수 있을지에 대해

궁금해 졌다.

철저하게 부모의 버림을 받은 190cm의 덩치가 큰 주인공이

아내 파올라에게 어떻게 용서를 받을지 사총사에서 삼총사가 되어 버린

친구들과의 관계 그리고 수의사가 파올라와 맺어질것 같은 이 느낌은 뭘지...

자신의 병을 알게 되고 시한부 인생을 살게 되었다는 것을 알게 된 순간부터

책의 소제목이 [-100]으로 시작되는 부분부터

갑자기 주인공의 삶에 관혀하게 되는 나를 발견하게 된다.

<100일 동안의 행복 > 1권에서는 -59 까지 진행되었다.

단행본이었는줄 알았는데 알고 보니 2권까지 있으니 2권도 찾아 보아야 겠다.

100일 동안 독자에게 친절한 바티스티니의 하루 하루를 만나 보고 싶다.

100일 밖에 살지 못한다는 사실이 안타까움이 크지만 스위스로 가서 안락사를 하려는

그가 생각을 바꿔서 자연치유식을 하면서 병에 맞서는 모습을 보고 싶고

특히 아내 파올라에게 용서를 받는 것 그리고 장인어른이 새로운 출발을 하는 모습을

보았으면 좋겠다.

내가 만약 살수 있는 시간이 얼마 남지 않았다면 어떤 선택을 하게 될까?

이 책을 보고 난 뒤 꽁꽁 숨겨져 먼 미래에 다시 보게 된다면 그때

어떤 생각을 했을지 한번 보라는 지시문 같은 페이지를 보면서

난 어떤 생각을 쓰게 될까 잠시 고민해 본다.